2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理第一章聲現(xiàn)象二、樂音的特性說課稿(2課時(shí))_第1頁
2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理第一章聲現(xiàn)象二、樂音的特性說課稿(2課時(shí))_第2頁
2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理第一章聲現(xiàn)象二、樂音的特性說課稿(2課時(shí))_第3頁
2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理第一章聲現(xiàn)象二、樂音的特性說課稿(2課時(shí))_第4頁
2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理第一章聲現(xiàn)象二、樂音的特性說課稿(2課時(shí))_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理第一章聲現(xiàn)象二、樂音的特性說課稿(2課時(shí))一、說課目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠:了解樂音的定義和產(chǎn)生方式;掌握樂音的特性,包括音高、音量、音色和音速;運(yùn)用樂音的特性理解和分析生活中的聲音現(xiàn)象。二、教學(xué)重點(diǎn)樂音的特性,特別是音高、音量、音色和音速的概念和表達(dá)方法;學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成科學(xué)觀察能力并能夠進(jìn)行簡單的科學(xué)分析。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生能夠熟練使用音高、音量、音色和音速等概念分析和解釋生活中的聲音現(xiàn)象;學(xué)生能夠親自進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證樂音的特性。四、教學(xué)準(zhǔn)備黑板、白板、投影儀、帶觀察出聲腔的樂器(如吉他或小提琴)、音叉、音頻設(shè)備。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)老師將一支吉他或小提琴拿到講臺(tái)上,并向?qū)W生們展示樂器,介紹樂器可以發(fā)出美妙的音樂。然后,老師詢問學(xué)生們是否知道音樂是如何產(chǎn)生的,并引導(dǎo)學(xué)生們思考樂音的產(chǎn)生方式。2.樂音的定義和產(chǎn)生方式(15分鐘)在導(dǎo)入的基礎(chǔ)上,老師向?qū)W生們介紹樂音的定義和產(chǎn)生方式。樂音是由樂器震動(dòng)產(chǎn)生的聲音,而樂器則通過弦、膜或氣柱等的振動(dòng)產(chǎn)生聲音。3.樂音的特性介紹(15分鐘)老師通過投影儀展示樂音的特性,并逐一介紹音高、音量、音色和音速的概念。音高是指樂音的高低程度,與樂器振動(dòng)的頻率有關(guān);音量是指樂音的大小,與樂器振動(dòng)的振幅有關(guān);音色是指樂音的質(zhì)地或特點(diǎn),樂器的不同材質(zhì)和結(jié)構(gòu)決定了樂音的音色;音速是指聲音在空氣中傳播的速度,約為每秒340米。4.樂音特性的實(shí)驗(yàn)演示(20分鐘)老師現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示,以音叉為例。首先,老師用音叉敲擊,并讓學(xué)生觀察和聽到音叉發(fā)出的聲音。然后,老師改變音叉的振動(dòng)頻率,讓學(xué)生觀察到不同音高的樂音。接下來,老師敲擊音叉的力度不同,讓學(xué)生觀察到音量的變化。最后,老師敲擊不同材質(zhì)的物體,如玻璃、木頭等,并讓學(xué)生感受音色的差異。5.學(xué)生實(shí)踐和小結(jié)(25分鐘)學(xué)生們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),使用音叉或其他樂器,驗(yàn)證樂音的特性,并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。然后,學(xué)生們將實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行小結(jié),總結(jié)樂音的特性以及不同特性之間的關(guān)系。6.拓展活動(dòng)(10分鐘)根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,老師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行拓展思考,討論不同樂器之間的音色差異和音高、音量等特性的影響因素。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生們提出自己的問題和理解,并幫助他們解答疑惑。7.總結(jié)與反思(5分鐘)最后,老師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并向?qū)W生提出幾個(gè)問題進(jìn)行思考,以檢查學(xué)生對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的掌握程度。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生們思考樂音中更深層次和更廣泛的應(yīng)用。六、作業(yè)完成教師布置的樂音特性實(shí)驗(yàn)報(bào)告;預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,做好準(zhǔn)備。七、板書設(shè)計(jì)2019暑假學(xué)習(xí)共同體蘇科版八年級(jí)物理第一章聲現(xiàn)象二、樂音的特性說課稿(2課時(shí))

一、說課目標(biāo):

-了解樂音的定義和產(chǎn)生方式;

-掌握樂音的特性,包括音高、音量、音色和音速;

-運(yùn)用樂音的特性理解和分析生活中的聲音現(xiàn)象。

二、教學(xué)重點(diǎn):

-樂音的特性,特別是音高、音量、音色和音速的概念和表達(dá)方法;

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中養(yǎng)成科學(xué)觀察能力并能夠進(jìn)行簡單的科學(xué)分析。

三、教學(xué)難點(diǎn):

-學(xué)生能夠熟練使用音高、音量、音色和音速等概念分析和解釋生活中的聲音現(xiàn)象;

-學(xué)生能夠親自進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證樂音的特性。

四、教學(xué)準(zhǔn)備:

-黑板、白板、投影儀、帶觀察出聲腔的樂器(如吉他或小提琴)、音叉、音頻設(shè)備。

五、教學(xué)過程:

1.導(dǎo)入(5分鐘)

2.樂音的定義和產(chǎn)生方式(15分鐘)

3.樂音的特性介紹(15分鐘)

4.樂音特性的實(shí)驗(yàn)演示(20分鐘)

5.學(xué)生實(shí)踐和小結(jié)(25分鐘)

6.拓展活動(dòng)(10分鐘)

7.總結(jié)與反思(5分鐘)

六、作業(yè):

-完成教師布置的樂音特性實(shí)驗(yàn)報(bào)告;

-預(yù)習(xí)下節(jié)課的內(nèi)容,做好準(zhǔn)備。八、教學(xué)反思本節(jié)課以樂音的特性為主題,通過實(shí)驗(yàn)演示的方式,讓學(xué)生直觀地感受到樂音的音高、音量、音色和音速等特性。在實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)觀察和思考能力,提高他們的學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論