統(tǒng)編版語文二年級上冊第七單元 奇妙的想象大單元作業(yè)設(shè)計(jì)

“很高很高的山”究竟有多高?“很大很大的草原”究竟有多廣?為什么堆的雪人慢慢變小了?是不是有無數(shù)這樣的小問號(hào)?讀讀想想詩詞里的高山草原1.在讀讀、練練中，與“宿、寺"等12個(gè)生字寶寶交朋友，會(huì)寫“危、敢"等8個(gè)字，看圖想想說說“蒼蒼、茫茫"等詞語的意思。2.和小伙伴一起讀讀古詩，背背古詩。3.讀古詩想畫面，感受山寺的高聳入云和草原的高遠(yuǎn)遼闊。讀詞串，想畫面，感受神奇的自然風(fēng)光。1.在讀故事、講故事、演故事中，與“霧、淘”等24個(gè)生字寶寶交朋友，會(huì)寫"岸、于"等16個(gè)字。2.和小伙伴分角色讀故事，體會(huì)霧的頑皮淘氣；在想象中續(xù)編故事，感受雪孩子的勇敢善良。3.學(xué)習(xí)擬人句，體會(huì)句子的有趣，把故事講得更生動(dòng)。4.讀讀描寫天氣的8個(gè)四字詞語。1.觀察貓和老鼠的圖畫，展開想象，編故事、講故事。2.和小伙伴互相交流改正錯(cuò)別字的方法，比比誰的方法更多樣?！究鞓穼W(xué)習(xí)吧】任務(wù)一讀讀想想詩詞里的高山草原親愛的小朋友們，大自然的風(fēng)光美妙迷人。跟著爸爸媽媽去看看高山和草原，去海灘追逐浪花，去沙漠聽駝鈴的歌……我們一起來和大自然交朋友吧!1.我是小小朗讀者(1)我讀你評(2)我寫你看小朋友，拿起你的筆，寫出最漂亮的生字，讓小伙伴給你送上大拇指吧!(3)熟讀成誦救勒歌天蒼蘇自己試著讀一讀《夜宿山寺》《敕勒歌》,再聽一聽錄音，然后給自己涂上星星吧。正確正確、響亮正確、響亮、有節(jié)奏☆☆☆☆第一關(guān)：連一連。小朋友，下面詞語里藏著畫呢。和小伙伴一起，為詞語選擇合適的畫面吧!學(xué)生作品樣例4.拓展閱讀草原》,邊讀邊想象畫面。讀完后，請小伙伴為你評評星。(二)詞語帶你去旅行下吧!胡楊貝殼駱駝駿馬雄鷹☆正確、響亮、有節(jié)奏☆☆☆旅行手冊樣例一猜謎語是云，飄(1)什么是霧小朋友，霧是什么樣的?讓我們來看一段視頻，再讀一讀課文吧!朗讀課文《霧在哪里》,自己能得幾顆星?涂一涂。(2)走進(jìn)霧的世界生字我會(huì)認(rèn)： wùtáowányúànànjiēliángshènzhìqièduōshītáojiēdàoyú甚至岸邊qiè一切正確、響亮☆☆課文中像這樣的句子，你還能找出幾句來嗎?(3)跟著霧孩子捉迷藏正確、響亮☆☆。它把。它把都。都(4)說說你眼中的霧小朋友，課文說霧“是個(gè)又淘氣又頑皮的孩子”,在你眼里，霧是什么?展視頻哦!httpvideotudoucomXMjYODcMDUONAhtml(5)講講霧孩子的故事這個(gè)故事這么有趣，你想把它講給更多的人聽嗎?快來試一試吧!講完后，(6)跟著霧孩子寫生字小朋友，拿起你的筆，寫出最漂亮的生字，讓小伙伴給你評評星吧!2.是誰救了小白兔小朋友們，到底是誰救了遇險(xiǎn)的小白兔呢?快來讀讀故事吧!(1)和雪孩子交朋友和雪孩子交朋友要過三關(guān)，一起來試一試吧!第一關(guān)：學(xué)默讀。這個(gè)故事有點(diǎn)長，今天我們來學(xué)習(xí)一種不出聲、速度快的閱讀方法——默讀。默讀要求：書本平放在課桌上，不出聲，眼睛看課文。第二關(guān)：我會(huì)讀朗讀課文《雪孩子》,自己能得幾顆星?涂一涂。正確☆正確、流利☆☆正確、流利、讀出語氣☆☆☆第三關(guān)：認(rèn)生字第一組(形聲字):旺、終、哎、呀、燒第二組(都帶“三點(diǎn)水”):添、渾、激、漸、淋第三組(上下結(jié)構(gòu)):累、柴、冒、燙、滅(2)和雪孩子來對話找一找：哪些動(dòng)物說話了?他們分別說了什么?(3)小小故事會(huì)(4)和雪孩子、小白兔一起游戲冬天雪孩子經(jīng)常來到我們身邊，你和雪孩子玩過哪些游戲呢?把你玩雪、堆雪人的照片曬一曬吧!一邊欣賞著小伙伴們的照片，一邊唱唱《數(shù)九歌》。再和小伙伴玩玩下面的闖關(guān)游戲吧。第一關(guān)：詞語拼音連一連、生字寫一寫第二關(guān)：四字詞語我知道第三關(guān)：句子比一比雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。小朋友，讀一讀這兩組句子，說說自己的感受吧。任務(wù)三看誰想得最奇妙1.小白兔的悄悄話。(1)揭秘雪孩子想一想：雪孩子救出了小白兔，自己變成了什么?用畫圖的形式理一理課文雪孩子救(2)續(xù)編故事我能行。假如雪孩子回來了，小白兔會(huì)對它說些什么呢?它又會(huì)怎么說呢?結(jié)合課文內(nèi)容發(fā)揮合理想象，以《雪孩子又回來了》,寫一個(gè)童話故事。上傳續(xù)編的故事，為小伙伴點(diǎn)贊。(1)你說我演嘴巴(),整個(gè)身子()。這只小老鼠為什么會(huì)在電腦旁?貓為什么會(huì)出現(xiàn)在電腦里?圖中的小老鼠和貓最后發(fā)生了什么呢?小朋友，仔細(xì)觀察圖，大膽想象，先畫一個(gè)故事的思維導(dǎo)圖，再到“故事劇場”把故事寫一寫吧!心想：“”,地說：“”。誰的故事最吸引人?和小伙伴、爸爸媽媽分享自己的故事，請他們?yōu)槟愕墓适略u星吧!語句通順☆語句通順、大膽想象☆☆語句通順、大膽想象、完整生動(dòng)☆☆☆(3)小小詞語擂臺(tái)園。①火眼金睛開火車。從9組易混字(形近字、同音字、同音形近字)中任意抽取一組說給前一個(gè)小朋友聽，并說說自己是用什么好辦法記住它們的。果園一圓心棉被潑水紙巾一低頭汽水—?dú)怏w帶領(lǐng)展現(xiàn)戰(zhàn)士一土地心情一晴天散步南瓜令天一口令②七手八腳摘蘋果。小朋友，比一比下列同音字，把蘋果放在對應(yīng)的筐里吧!③查字典的小能手。小朋友，用部首查字法查出下面的字，再填一填。部首部首頁碼除去部首有幾畫組詞虧申外號(hào)“沙漠里的船”/dalian2/youeryuan/showbooks.aspid累漸燙淋5.音像館《敕勒歌》配樂/w19rt7zrs8p.html《石上流泉》:/w19rvan5i31.html《霧在哪里》視頻/v19rr65t2yo.html《霧景》視頻/v/XMjY5ODc3MDUONA==.html?fr=oldtd《雪孩子》課本劇https://qgcompagecnlehtmlhttpswwwiqiyicomrrnalpjiànlín2.填一填，讀一讀，連一連風(fēng)雨()()?()()繚繞鵝毛()()?冰天()()(2)冒黑煙((3)越(燒)越(旺)越()越()越()越()shuǐq海燕說：“彩虹是大發(fā)卡，戴在大海媽媽的頭上，她顯得更加漂亮了。”2.故事劇場走啊，走啊，森林里傳來沙拉拉的聲音。是狐貍在樹叢里躲著嗎?一只蜜蜂飛來說：“別怕，別怕，讓我保護(hù)著你回家!”怕，別怕，我用小燈籠照著你回家?！卑?，走吧，讓我送你回家?！?1)讀一讀，評一評②朗讀，讀出人物的語氣和內(nèi)心想法，把故事讀得有聲有色。同桌相互評一正確(2)理一理，講一講①想一想，理一理：故事先講什么?再講什么?然后講什么?