尊重他人 分層作業(yè) 初中道法人教部編版八年級(jí)上冊(cè)（2023~2024學(xué)年）

第四課社會(huì)生活講道德第一框尊重他人基礎(chǔ)鞏固【知識(shí)點(diǎn)1尊重是交往的起點(diǎn)】1.中國(guó)選手盧冬在東京殘奧會(huì)女子50米蝶泳S5級(jí)決賽中打破世界紀(jì)錄并成功摘金。領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，由于銀牌選手和銅牌選手坐在輪椅上，盧冬便選擇蹲下與她們合影。這()①是對(duì)他人的尊重，是有格局的表現(xiàn)②是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)③是成為世界冠軍、獲得贊譽(yù)的最關(guān)鍵因素④有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系A(chǔ).①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】本題考查尊重的含義、表現(xiàn)、意義。盧冬選擇蹲下與殘疾選手合影，是尊重他人的做法，是有格局的表現(xiàn)；尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系。①②④說法正確。③錯(cuò)誤，“最關(guān)鍵因素”的說法絕對(duì)。2.“人像一面鏡子，你對(duì)他笑，他也對(duì)你笑?！边@句話蘊(yùn)含的道理是()A.尊重他人就是尊重自己B.尊重他人就是為了獲得他人的尊重C.尊重他人應(yīng)該從微笑開始D.每個(gè)人都一定會(huì)得到他人的尊重【答案】A【解析】本題考查尊重是相互的。題干中的話蘊(yùn)含的道理是，尊重是相互的，只有尊重他人，才能得到他人的尊重，A說法正確。3.在馬路上，不亂丟紙屑等垃圾是對(duì)環(huán)衛(wèi)人員辛勤勞動(dòng)成果的尊重；能夠經(jīng)常發(fā)現(xiàn)周圍人的閃光點(diǎn)，而不是老盯著人家的缺點(diǎn)，是對(duì)別人的尊重……千萬不要小覷了尊重的力量。尊重給社會(huì)帶來的力量表現(xiàn)在()①使社會(huì)生活和諧融洽②是文明社會(huì)的重要特征③產(chǎn)生良好的心理體驗(yàn)④增強(qiáng)個(gè)體的自尊、自信A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】本題考查尊重對(duì)社會(huì)的意義。尊重使社會(huì)生活和諧融洽，同時(shí)尊重也是文明社會(huì)的重要特征，①②正確。③④是尊重對(duì)個(gè)體的作用，排除?！局R(shí)點(diǎn)2尊重從我做起】4.課堂上，老師就某個(gè)問題讓大家交流討論，當(dāng)有同學(xué)表達(dá)自己的觀點(diǎn)時(shí)，你應(yīng)該()①即使他的觀點(diǎn)與自己的觀點(diǎn)不一致，也認(rèn)真傾聽②打斷他的發(fā)言，表達(dá)自己的觀點(diǎn)③明知他的觀點(diǎn)不對(duì)，也點(diǎn)頭認(rèn)同④等他發(fā)言結(jié)束后，給予鼓勵(lì)或提出疑問A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】D【解析】本題考查積極關(guān)注、重視他人。我們?cè)谂c人交往時(shí)要尊重他人，積極關(guān)注、重視他人，學(xué)會(huì)欣賞他人，①④做法正確。②是沒有禮貌、不尊重他人的做法。③做法也是錯(cuò)誤的，應(yīng)在同學(xué)發(fā)言結(jié)束后予以糾正，與同學(xué)共同成長(zhǎng)。5.“生活的舞臺(tái)上，沒有人天資高貴，也沒有人生來平庸。你有你的輝煌，我也有我的亮點(diǎn)?！边@個(gè)觀點(diǎn)告訴我們，生活中應(yīng)該()A.誠(chéng)信對(duì)待他人 B.平等尊重他人C.寬容對(duì)待他人 D.欣賞悅納他人【答案】B【解析】本題考查平等對(duì)待他人?！皼]有人天資高貴，也沒有人生來平庸”，說明生活中應(yīng)該尊重他人，平等待人，B說法正確。6.下列對(duì)下面的漫畫理解不正確的是()A.要學(xué)會(huì)換位思考，設(shè)身處地為他人著想B.要將心比心，體會(huì)他人的感受C.要堅(jiān)持己見，自己的想法才是對(duì)的D.尊重他人，才能贏得他人的尊重【答案】C【解析】本題考查學(xué)會(huì)換位思考。分析漫畫可知，漫畫啟示我們要學(xué)會(huì)換位思考，將心比心，體會(huì)他人的感受，理解他人的難處，包容他人，像尊重自己一樣尊重他人，A、B、D觀點(diǎn)正確，不符合題意；自己的想法不一定是對(duì)的，C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，符合題意。7.培根曾說：“欣賞者心中有朝霞；漠視者心中盡荒蕪。”欣賞別人是一種雅量，能以自己的胸襟和氣度，收獲無數(shù)人的欽佩。這啟示我們要()①學(xué)會(huì)換位思考，體會(huì)他人感受②學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處③真誠(chéng)地贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)④理解他人難處，學(xué)會(huì)包容他人A.①② B.②④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】本題考查學(xué)會(huì)欣賞他人。材料啟示我們，要真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，學(xué)會(huì)欣賞他人，學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，給予他人積極的評(píng)價(jià)，②③符合題意。①④與題意不符。能力提升1.一男子穿著陳舊的迷彩服進(jìn)入書店時(shí)，被店員當(dāng)成農(nóng)民工攔下。該書店店員的做法()A.沒有尊重他人、平等待人，應(yīng)受到譴責(zé)B.有利于維護(hù)良好的讀書環(huán)境，理應(yīng)支持C.限制了他人的行動(dòng)自由，應(yīng)受法律制裁D.旨在提醒廣大市民注意衣著，無可厚非【答案】A【解析】本題考查尊重他人。該書店店員的做法沒有做到尊重他人、平等待人，應(yīng)受到譴責(zé)，A說法正確，符合題意。該書店店員的做法不應(yīng)得到支持，B錯(cuò)誤；該書店店員的做法違反道德要求，但并沒有觸犯法律，C錯(cuò)誤；D說法是對(duì)題干主旨的曲解，錯(cuò)誤。2.下列說法最能反映下面漫畫的核心含義的是()A.平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人人格B.學(xué)會(huì)包容能減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任C.尊重他人要考慮他人的感受，不要觸及弱點(diǎn)D.學(xué)會(huì)換位思考有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系【答案】D【解析】本題考查換位思考、與人為善。漫畫體現(xiàn)了學(xué)會(huì)換位思考有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系，D正確，符合題意。A、C說法正確，但不符合題意；B錯(cuò)誤，尊重能夠減少摩擦，消除隔閡，增進(jìn)信任。3.生活中，人們對(duì)尊重的認(rèn)識(shí)和感受是多樣的。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)尊重的理解?！敬鸢浮竣僮鹬厮耸且粋€(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。②每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的尊重。③尊重是相互的。④尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。⑤尊重能夠減少摩擦，消除隔