2023年小小蛋兒把門(mén)開(kāi)主題班會(huì)策劃書(shū)

第頁(yè)共頁(yè)2023年小小蛋兒把門(mén)開(kāi)主題班會(huì)策劃書(shū)主題班會(huì)策劃書(shū)一、活動(dòng)主題及背景主題：2023年小小蛋兒把門(mén)開(kāi)背景：隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境也在悄然發(fā)生著變化。然而，隨著生活方式的改變以及現(xiàn)代科技的普及，孩子們的活動(dòng)空間和自主發(fā)展的機(jī)會(huì)逐漸減少，他們的身心健康和創(chuàng)造力的培養(yǎng)亟待關(guān)注。因此，為了讓孩子們?cè)陉?yáng)光和諧的環(huán)境中成長(zhǎng)，我們策劃并舉辦一場(chǎng)名為“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”的主題班會(huì)活動(dòng)，旨在引導(dǎo)孩子們重新審視生活中的美好和價(jià)值，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社交能力。二、活動(dòng)目標(biāo)1.喚醒學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和探索的心靈，提高他們對(duì)美的感知能力；2.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)他們解決問(wèn)題和創(chuàng)新的能力；3.提供一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作和交流的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力和情感管理能力；4.培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，通過(guò)主持班會(huì)活動(dòng)鍛煉學(xué)生的表達(dá)和溝通能力；5.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)環(huán)境保護(hù)和社會(huì)責(zé)任的意識(shí)和行動(dòng)。三、活動(dòng)具體安排1.場(chǎng)地布置：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)選擇一個(gè)富有創(chuàng)意和溫馨感的環(huán)境。場(chǎng)地中央擺放一個(gè)大門(mén)道具，門(mén)上貼滿了學(xué)生們的小小愿望和想象的圖畫(huà)，以此象征著開(kāi)啟未來(lái)的大門(mén)。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置成一個(gè)溫馨的小屋，墻壁上張貼著小朋友們的藝術(shù)作品和自己心愛(ài)的玩具。2.活動(dòng)流程：-開(kāi)場(chǎng)：校長(zhǎng)致辭，介紹活動(dòng)主題和目的；-合唱《小幸運(yùn)》：學(xué)生合唱團(tuán)表演，傳遞幸福與希望；-小蛋兒分享：邀請(qǐng)一位小蛋兒講述他/她的奇幻故事，鼓勵(lì)孩子們發(fā)表自己的想法和創(chuàng)意；-小組活動(dòng)：學(xué)生分成小組，每個(gè)小組自行設(shè)計(jì)并完成一個(gè)創(chuàng)意手工作品，作品要與環(huán)境保護(hù)相關(guān)，突出孩子們的創(chuàng)造力；-作品展示與評(píng)選：每個(gè)小組展示自己的作品，評(píng)選出最具創(chuàng)意和環(huán)保意義的作品；-小游戲環(huán)節(jié)：組織一些小游戲，旨在促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和社交交流；-集體心得分享：學(xué)生代表分享自己在活動(dòng)中的所思所得，鼓勵(lì)他們展示自信和表達(dá)能力；-結(jié)束語(yǔ)：回顧活動(dòng)內(nèi)容和意義，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)活動(dòng)精神，應(yīng)用于日常生活中。四、活動(dòng)預(yù)期效果1.學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)生活中的美好和價(jià)值，擁有積極向上的心態(tài)；2.學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力得到激發(fā)，具備解決問(wèn)題和創(chuàng)新的能力；3.學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力得到鍛煉和提升；4.學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力得到培養(yǎng)，學(xué)會(huì)表達(dá)和溝通；5.學(xué)生的環(huán)境保護(hù)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)得到提高，積極參與到實(shí)際行動(dòng)中。五、活動(dòng)資源和預(yù)算估算1.場(chǎng)地：學(xué)校禮堂；2.道具和裝飾品：大門(mén)道具、彩紙、貼紙、裝飾畫(huà)等；3.音響設(shè)備：麥克風(fēng)、音響；4.手工材料：紙板、顏料、剪刀、膠水等；5.獎(jiǎng)品和證書(shū)：為優(yōu)秀作品頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書(shū)；6.活動(dòng)籌備費(fèi)用：預(yù)計(jì)5000元。六、活動(dòng)后續(xù)措施1.活動(dòng)總結(jié)：組織工作人員對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，為后續(xù)活動(dòng)改進(jìn)提供參考。2.班級(jí)活動(dòng)延續(xù)：結(jié)合班級(jí)日常學(xué)習(xí)和課程教學(xué)，持續(xù)推動(dòng)創(chuàng)新和環(huán)境保護(hù)相關(guān)的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和責(zé)任意識(shí)。3.學(xué)校環(huán)境改善：通過(guò)學(xué)生們的努力，將創(chuàng)意作品融入到學(xué)校的環(huán)境中，美化校園，提高環(huán)境質(zhì)量。七、活動(dòng)宣傳方式1.以班級(jí)為單位，通過(guò)宣傳欄、班級(jí)群等方式宣傳活動(dòng)主題和目的；2.利用學(xué)校廣播、電子屏幕等設(shè)備，在下班時(shí)段宣傳活動(dòng)信息；3.利用家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)議等機(jī)會(huì)宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)的積極參與。八、活動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)及應(yīng)對(duì)措施1.活動(dòng)場(chǎng)地不足：提前與學(xué)校方面溝通，確保活動(dòng)場(chǎng)地的預(yù)留；2.參與度不高：通過(guò)提前宣傳和邀請(qǐng)家長(zhǎng)的參與，增加學(xué)生的活動(dòng)積極性；3.