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Word版本,下載可自由編輯年幼兒園保育的工作計(jì)劃我們本著同一個(gè)目標(biāo):讓每一個(gè)孩子健康、開(kāi)心地生活,全面進(jìn)展成為會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)思索、會(huì)交往、有制造性的新一代兒童。以“敬愛(ài)幼兒、敬愛(ài)家長(zhǎng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項(xiàng)工作。以園務(wù)方案和教研組方案為依據(jù),制定出以下工作方案。

一、班級(jí)狀況分析

本學(xué)期幼兒在生活自理力量、語(yǔ)言交往力量及其它力量都有肯定基礎(chǔ),但大部分幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語(yǔ)言進(jìn)展等方面較弱。針對(duì)以上狀況,本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣為主,培育幼兒的語(yǔ)言力量、生活自理力量,強(qiáng)化幼兒的社會(huì)交往力量和音樂(lè)素養(yǎng)的培育。在工作中強(qiáng)化個(gè)別幼兒的指導(dǎo),利用把主題活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來(lái),讓幼兒獲得全方位的進(jìn)展。

二、班級(jí)工作目標(biāo)

(一)教育教學(xué)工作:

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的心情,我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作:

(1)開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),介紹班級(jí)狀況,讓家長(zhǎng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調(diào)查表和家長(zhǎng)教養(yǎng)態(tài)度調(diào)查表,使家長(zhǎng)、老師、孩子三者之間能盡快熟識(shí),減輕孩子來(lái)園的消極心情。

(2)給孩子供應(yīng)一個(gè)、舒適、好玩的教室環(huán)境。

(3)老師以親切、溫柔的態(tài)度對(duì)待孩子,消退他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī),提升生活自理力量,做到生活有序。

(1)熟悉自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手方法。

(3)能寧?kù)o午睡,不吵醒別人。

(4)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣,能學(xué)習(xí)自己吃飯等。

3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng),留意力集中。

(2)愛(ài)惜幼兒園的'玩具,不與人爭(zhēng)搶。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表述自己的意愿;能將玩具歸類收好。

(4)學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式,培育幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

4、深化實(shí)踐園本課程,將多元主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)結(jié)合進(jìn)行,從他們的愛(ài)好入手,讓孩子積極學(xué)習(xí),從而獲得各方面的閱歷,提升綜合力量。

5、注意活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的方案,做到學(xué)習(xí)有序。依據(jù)小班孩子的年齡特征,我們將娃娃家、操作區(qū)、美勞區(qū)等;在活動(dòng)時(shí),老師將強(qiáng)化對(duì)孩子的觀看與記錄,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、認(rèn)識(shí)孩子;在回憶敘述時(shí),采用多種形式,增加孩子的傾聽(tīng)愛(ài)好。

6、豐富幼兒一日生活,充分利用每天的音樂(lè)活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間,豐富音樂(lè)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。

(二)保育工作:做好幼兒一日生活常規(guī)的培育,主要目標(biāo)是創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、開(kāi)心的環(huán)境,培育幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識(shí),培育幼兒行為規(guī)范、自理生活力量、自我愛(ài)護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間熬煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、精力集中,留意觀看,細(xì)心照看幼兒,輕聲地、和氣地指導(dǎo)和幫忙幼兒掌控進(jìn)餐的技能,培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。依據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會(huì)提出合理的看法和建議。提示幼兒多喝開(kāi)水,學(xué)會(huì)節(jié)省用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。

2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

3、鼓舞幼兒樂(lè)觀參與晨間熬煉活動(dòng),培育幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

4、培育幼兒的自理力量:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

5、細(xì)心照看好幼兒午睡,做到不離崗,準(zhǔn)時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激活幼兒的活動(dòng)愛(ài)好,強(qiáng)化幼兒的自律性,培育幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

6、在本學(xué)期的保育工作中,增加保育員的教育意識(shí),在幼兒的一日活動(dòng)中提升保育員的參與意識(shí)和配班意識(shí),真正做到保教合一。

(三)家長(zhǎng)工作

在本學(xué)期的家長(zhǎng)工作,我班重點(diǎn)以“敬重家長(zhǎng)”為原則,提升老師的“服務(wù)意識(shí)”,強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作:

1、強(qiáng)化與家長(zhǎng)的溝通與溝通,以填寫(xiě)調(diào)查表、家訪、約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,認(rèn)識(shí)每位孩子的愛(ài)好和愛(ài)好,以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

2、按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容,讓家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)識(shí)本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容,取得家長(zhǎng)的支持協(xié)作,并不斷向家長(zhǎng)供應(yīng)新的幼教信息。

3、鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參與親子活動(dòng),參與助教,發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

4、開(kāi)展周末外出親子活動(dòng),增加家長(zhǎng)、老師、孩子之間的溝通。

(四)平安工作:

強(qiáng)化平安教育,樹(shù)立“平安第一、預(yù)防為主”的思想,培育幼兒初步的平安意識(shí),教給幼兒簡(jiǎn)潔的使用火、電、煤氣等的平安常識(shí),教育幼兒不到河邊及危急的地方玩,不

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