2023年傾聽主題班會的策劃書

第頁共頁2023年傾聽主題班會的策劃書策劃書主題：傾聽一、背景介紹2023年，我校將以“傾聽”為主題開展主題班會活動?，F(xiàn)代社會中，傾聽是一項重要的能力和素養(yǎng)，不僅能夠幫助人們更好地理解他人，也能夠促進人際關(guān)系的發(fā)展。因此，通過主題班會活動，我們希望引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)傾聽的能力，并通過傾聽彼此的心聲，增進彼此的理解和尊重，從而打造和諧的班級氛圍。二、活動目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力：通過傾聽，培養(yǎng)學(xué)生的耐心和責(zé)任心，提高傾聽效果，從而更好地理解和感知他人的需求和意愿。2.加強班級凝聚力：通過傾聽活動，讓學(xué)生更加了解和關(guān)心彼此，增進彼此的感情，增強班級凝聚力。3.促進學(xué)生的人際交往：傾聽活動將提供學(xué)生們交流的機會，促進彼此之間的相互了解和交流，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和人際交往能力。三、活動內(nèi)容1.傾聽者的培訓(xùn)：在活動開始前，舉辦一次傾聽者培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的傾聽技巧和傾聽?wèi)B(tài)度。培訓(xùn)內(nèi)容包括：傾聽的基本原則、有效傾聽的技巧、傾聽的重要性等。2.傾聽心聲：通過班會形式，讓學(xué)生們交流彼此的心聲，分享彼此的快樂和困惑。班干部或老師可以提供話題，鼓勵學(xué)生們主動發(fā)言，傾聽彼此的心聲。3.同儕傾聽小組：按照班級分組，每個小組由3-5名學(xué)生組成。每周舉行一次同儕傾聽小組活動，學(xué)生們可以傾訴自己的煩惱和困擾，傾聽他人的心聲，并給予支持和建議。4.密友傾聽：學(xué)生可以選擇一個密友，通過密友傾聽的方式，互相分享和傾聽心聲。每個月舉行一次密友傾聽活動，讓學(xué)生們更深入地了解彼此。5.傾聽心聲的藝術(shù)表達(dá)：鼓勵學(xué)生通過寫作、繪畫、攝影等方式，將自己傾聽到的心聲進行藝術(shù)表達(dá)，展示出來，并組織展覽活動，讓更多的人能夠感受到傾聽的力量。四、活動方案1.時間安排：活動將持續(xù)一學(xué)年，每周舉行一次班會，每次班會持續(xù)40分鐘；同儕傾聽小組活動每周舉行一次，每次持續(xù)30分鐘；密友傾聽活動每月舉行一次，每次持續(xù)1小時。2.資源準(zhǔn)備：準(zhǔn)備班會用的話題和討論材料，培訓(xùn)傾聽者所需的教材和資料，準(zhǔn)備展覽活動所需的展板和展覽空間等。3.實施步驟：步驟1：進行傾聽者培訓(xùn)，讓學(xué)生了解傾聽的重要性和技巧。步驟2：開展第一次班會活動，引導(dǎo)學(xué)生分享彼此的心聲。步驟3：組織同儕傾聽小組活動，讓學(xué)生們在小組中互相傾聽和支持。步驟4：開展密友傾聽活動，學(xué)生們可以選擇一個密友進行更深入的交流和傾聽。步驟5：組織傾聽心聲的藝術(shù)表達(dá)活動，鼓勵學(xué)生們通過藝術(shù)形式表達(dá)傾聽到的心聲。步驟6：整理學(xué)生們的藝術(shù)作品，組織展覽活動，展示傾聽的力量。五、活動評估1.設(shè)計學(xué)生評估問卷，了解學(xué)生對于班會活動的參與度和對傾聽活動的感受。2.作品展覽活動后，進行評估，了解學(xué)生借助藝術(shù)形式表達(dá)的效果和收獲。3.邀請校外專家對活動效果進行評估，并提出改進建議。六、預(yù)期成果1.學(xué)生傾聽能力的提高：通過持續(xù)的傾聽訓(xùn)練和活動，學(xué)生的傾聽能力將得到有效提升。2.班級凝聚力的增強：傾聽活動將促進班級內(nèi)學(xué)生之間的交流和理解，增強班級的凝聚力和友誼。3.學(xué)生人際交往能力的培養(yǎng)：傾聽活動將提供學(xué)生們交流的機會，培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和人際交往能力。4.形成良好的班級氛圍：通過傾聽活動，班級將形成一個相互關(guān)心和尊重的良好氛圍。七、預(yù)算安排根據(jù)具體實施情況，預(yù)計活動需要購買培訓(xùn)教材和資料，準(zhǔn)備班會用品和展覽所需的材料，預(yù)計總費用為XXXX元。八、活動推廣1.制作宣傳海報，張貼在校園的顯眼位置。2.利用校園廣播、班級微信群等渠道進行宣傳。3.邀請學(xué)生代表參加校內(nèi)外的活動，通過親身參與傾聽活動，宣傳活動的重要性。4.制作活動宣傳視頻，通過各種渠道進行推廣。九、活動后續(xù)1.結(jié)合實際情況，根據(jù)學(xué)生的反饋和評估結(jié)果，對活動進行總結(jié)，提出改進意見。2.將活動經(jīng)驗總結(jié)成冊，作為校內(nèi)傾聽活動的參考資料。3.長期堅持傾聽教育，將其納入學(xué)校的常態(tài)化教育中，使之成為學(xué)生的基本素養(yǎng)。十、活動的可持續(xù)性1.傾聽活動將作為學(xué)校每年的主題班會活動之一，長期堅持，以培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力。2.傾聽者培訓(xùn)將與學(xué)生會的培訓(xùn)計劃結(jié)合，成為學(xué)生會干部的必修課程。3.將傾聽活動納入學(xué)校的日常工作中，由班主任負(fù)責(zé)推進和監(jiān)督。總結(jié)：通過本次主題班會活動，我們希望引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)傾聽的能力，增進彼此的理解和尊重，打造和