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文檔簡介

《杜威與陶行知》PPT課件杜威的教育理念強調(diào)學生的實踐與體驗，提倡個性化的教學方式，重視學生的興趣和需求。陶行知的教育理念“以生活為本”是陶行知的教育理念的核心，他認為教育應該貼近學生的實際生活，培養(yǎng)學生的實際能力和實踐能力。兩位教育家的共同點重視學生的個體差異杜威和陶行知都非常重視學生的個體差異，認為每個學生都有不同的學習方式和需求。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力兩位教育家都認為培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力是教育的重要任務，鼓勵學生發(fā)掘自己的潛能。倡導教育與生活的結(jié)合杜威和陶行知都強調(diào)將教育與生活相結(jié)合，使學生在實際生活中獲得真實的體驗和應用。重視教育的社會意義兩位教育家都認為教育應當服務于社會，培養(yǎng)對社會有用的人才。兩位教育家的差異點1知識與經(jīng)驗杜威注重學生的知識與經(jīng)驗的積累，陶行知注重學生對知識的理解與應用。2教學方法杜威強調(diào)個性化的教學方法，陶行知強調(diào)以生活為基礎的教學方法。3學科重點杜威更加強調(diào)學科的全面性，陶行知更加注重學科的實際運用。對當代教育的啟示發(fā)掘?qū)W生的個性潛能在教學中，應該注重發(fā)掘?qū)W生的個性潛能，提供多樣化的學習機會和方法。培養(yǎng)學生的實際能力教育應該注重培養(yǎng)學生的實際能力，讓學生在實踐中獲得知識和技能。結(jié)論杜威和陶行知是兩位偉大的教育家，他們的教育理念對現(xiàn)代教育有著重要的指導意義。我們應該從他們的理論和實踐中吸取經(jīng)驗，不斷探索適合當代學生的教育方式。參考資料杜威，《DemocracyandEducation》陶

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