大班語言教案：請你快來幫幫我教案及反思_第1頁
大班語言教案：請你快來幫幫我教案及反思_第2頁
大班語言教案：請你快來幫幫我教案及反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

教案系列大班語言教案：請你快來幫幫我教案及反思《大班語言教案《請你快來幫幫我》含反思》這是優(yōu)秀的大班語言教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來關(guān)懷！

設(shè)計背景

遇到逆境，該怎么辦，要怎樣尋求關(guān)懷，是孩子從小就應(yīng)當知道的常識，也是孩子從小就需要學習的力量?！墩埬憧靵韼蛶臀摇愤@一主題就是從幼兒的這一需要動身選擇的。

活動目標

1.自愿依據(jù)故事《請你快來幫幫我》的情節(jié)進展，進行情景表演。

2.嘗試擴展故事的情節(jié)，進行制造性表演。

3.在表演中，能說出故事中的主要語句《請你快來幫幫我》《快快撥打120，它會關(guān)懷你》。

4.通過語言表達和動作相結(jié)合的形式充分感受故事的童趣。

5.引導幼兒在故事和嬉戲中學習，感悟生活。

重點難點

重點：理解故事的內(nèi)容。

難點：能說出故事中的主要語句。

活動預(yù)備

1.故事圖片。

2.小羊，牛媽媽，小狗，小兔的頭飾若干套。

3.錄音機，故事磁帶。

4.事先把桌子擺放到活動室的四周。每張桌子上有一套小羊，牛媽媽，小狗，小兔的頭飾。

活動過程

1.復(fù)習故事。

老師：“請小伴侶聽故事錄音，然后告知老師，錄音機里講的是什么?”

老師：“請小伴侶和老師一起看著圖片講故事?！?/p>

老師：“請小伴侶給你的好伴侶講一講這個故事。”

2.表演故事。

(1)示范表演。

老師：“請小伴侶和老師一起看著圖片講故事?！?/p>

老師：“老師請幾位小伴侶到前面來表演?！闭垉扇M幼兒到前面表演。

(2)分組表演。

老師：“每張桌子上都有頭飾，請小伴侶選你喜愛的桌子，去表演這個故事吧?！?/p>

幼兒分組表演，老師巡回指導，[本.文來源:快思老.師教案網(wǎng)]提示幼兒說出故事中的對話。

(3)個別組到前面來表演。

老師：“哪個組想到前面來給大家表演?”請幾組幼兒到前面來表演(可以多請幾組)。

活動延長

把材料留在活動室，以便幼兒自由選用。

教學反思

本次活動中，通過示范表演和分組表演，讓幼兒明白遇到逆境時，怎樣尋求關(guān)懷。通過表演激發(fā)孩子的學習愛好，培育幼兒的自我愛護力量。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論