2021-2022學(xué)年西藏拉薩第二高級(jí)中學(xué)高三（上）期中歷史試卷-附答案詳解

2021-2022學(xué)年西藏拉薩第二高級(jí)中學(xué)高三（上）期中

歷史試卷

一、單選題（本大題共24小題，共48.（）分）

1.如圖反映了我國古代不同封建王朝官員上朝的禮儀，實(shí)際上代表了君臣關(guān)系的變化。

其反映的實(shí)質(zhì)問題是（）

A.中央對(duì)地方的管理日益加強(qiáng)B.內(nèi)閣制度日漸成熟

C.中央的權(quán)力日益向帝王集中D.丞相權(quán)力被六部分割

2.漢武帝時(shí)，朝廷制作出許多一尺見方的白鹿皮，稱為“皮幣”，定價(jià)為40萬錢一

張。諸侯王參加獻(xiàn)禮時(shí)，必須購皮幣用來置放禮物，而當(dāng)時(shí)一個(gè)“千戶侯”一年的

租稅收入約為20萬錢。朝廷這種做法（）

A.削弱了諸侯實(shí)力B.確立了思想上的統(tǒng)一

C.加強(qiáng)了貨幣管理D.鏟除了地方割據(jù)勢(shì)力

3.《春秋左傳》載：“昔先王之命日：'王后無適（沒有嫡子），則擇立長子。'王

不立愛，公卿無私。古之制也?！边@些做法（）

A.確立了長子的優(yōu)先繼承權(quán)B.表明嫡長子繼承制被廢除

C.導(dǎo)致王位繼承的混亂無序D.利于保證宗法制正常運(yùn)轉(zhuǎn)

4.陳旭麓說“自從有了民主政治的理想之后，官僚政治就一直成為人們?cè)鲪旱呐険舻?/p>

對(duì)象。這是理所當(dāng)然的。但是，在歷史地看，官僚政治的出現(xiàn)也有過它的必然性和

合理性?！毕铝袣v史現(xiàn)象符合以上觀點(diǎn)的是（）

A.郡縣制代替分封制B.九品中正制代替察舉制

C.內(nèi)閣制代替丞相制D.土地私有制代替井田制

5.伯利克里曾15年連選連任首席將軍，掌握國家政權(quán)。同時(shí)代的歷史學(xué)家修昔底德

說雅典“名義上是民主政治，但事實(shí)上權(quán)力是在第一公民手中”。據(jù)此可知，伯利

克里時(shí)代的雅典政治（）

A.本質(zhì)上是個(gè)人專制

B.體現(xiàn)了公民民主與精英政治相結(jié)合

C.運(yùn)行機(jī)制嚴(yán)重失靈

D.已淪為政治家個(gè)人爭權(quán)奪利的工具

6.公元前6世紀(jì)初開始的梭倫改革為雅典開辟了一條民主的道路，其積極影響包括

（）

①發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì)，為雅典民主政治的形成奠定了良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)

②貴族與平民的矛盾得以根本解決，穩(wěn)定了社會(huì)

③穩(wěn)定平民階層，為雅典民主政治的形成奠定了良好的階級(jí)基礎(chǔ)

④賦予平民直接管理國家的權(quán)利，為雅典民主政治的建立起到了楷模作用

A.①②③④B.①②③C.①②④D,①③④

7.恩格斯指出：“（德意志）帝國憲法具有一個(gè)唯一的穩(wěn)固的軸心----個(gè)帝國首相

（宰相）。聯(lián)邦會(huì)議……處于這樣一種地位，這種地位使其他責(zé)任行政權(quán)成為不可

能，可能的只有帝國首相的責(zé)任行政權(quán)，因而使帝國責(zé)任大臣無法存在。”材料中

“帝國首相的責(zé)任行政權(quán)”表現(xiàn)為（）

A.憲法賦予首相國家最高權(quán)力B.內(nèi)閣大臣均由帝國首相任命

C.帝國首相只對(duì)聯(lián)邦會(huì)議負(fù)責(zé)D.帝國首相擁有內(nèi)閣的控制權(quán)

8.在美國1787年憲法的討論中，有人主張聯(lián)邦政府享有最高權(quán)威，甚至試圖在憲法

中加入國會(huì)有權(quán)否決各州立法的條款。有人則要求保護(hù)各州的自主權(quán)，將聯(lián)邦體制

-對(duì)政府的不同層次、不同部門權(quán)力進(jìn)行特別劃分-視為防止過多國家集權(quán)的保障。

它反映（）

A.大州與小州的利益之爭B.南方與北方的權(quán)力之爭

C.立法與行政的職權(quán)之爭D.聯(lián)邦與各州的權(quán)限之爭

9.有學(xué)者說，“它在一個(gè)有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個(gè)擺脫革命與專制的循環(huán),

能有效地控制‘控制者’……這大概是改造專制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新，擺脫專制的

革命循環(huán)，走向長治久安的最完美的例子。”這位學(xué)者評(píng)價(jià)的是（）

A.英國的“光榮革命”B.北美獨(dú)立戰(zhàn)爭

C.法國巴黎公社革命D.俄國十月革命

10.法國憲政之路由大革命肇始，以《人權(quán)宣言》為基準(zhǔn)，1875年之后，憲政制度逐

步得到廣泛認(rèn)同。法國式憲政道路的基本特征是（）

A.無成文憲法卻有穩(wěn)定的憲政制度B.憲法行二百年而基本體制不變

C.啟蒙思想影響下憲政堅(jiān)決徹底D.在各種政治力量角逐中曲折前進(jìn)

第2頁，共20頁

11.1921年，梁啟超在紀(jì)念辛亥革命時(shí)說：“一面是同盟會(huì)人，暗殺咧，起事咧，用

秘密手段做了許多壯烈行為；一面是各省咨議局中立憲派的人，請(qǐng)?jiān)高郑瑥椲肋郑?/p>

用公開手段做了許多群眾運(yùn)動(dòng)。這樣子鬧了好幾年，犧牲了許多人的生命財(cái)產(chǎn)，直

到十年前的今日，機(jī)會(huì)湊巧。便不約而同地興起一種大聯(lián)合運(yùn)動(dòng)。”這反映出（）

A.梁啟超堅(jiān)決反對(duì)民主革命

B.辛亥革命改變了中國的社會(huì)性質(zhì)

C.辛亥革命非革命黨一己之功

D.辛亥革命贏得了各階層人民的支持

12.歷史學(xué)家陳旭粗認(rèn)為，太平天國的英雄們用鮮血和生命的代價(jià)激烈抗?fàn)?，以迫求?/p>

己的理想。但在新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)之前，他們不可能單憑自己的力量找到一條取代

封建制度的出路。這一觀點(diǎn)旨在強(qiáng)調(diào)（）

A.太平天國革命綱領(lǐng)具有空想性B.太平天國未能聯(lián)合其他反清力量

C.太平天國的失敗緣于時(shí)代局限D(zhuǎn).農(nóng)民階級(jí)的局限性導(dǎo)致革命失敗

13.1904年，湖南、四川、江蘇、廣東、福建等長江流域與東南沿海9個(gè)省份留日學(xué)生

共計(jì)1883人，占全國留日學(xué)生總數(shù)的78%,直隸亦有172人，山西、陜西等其他

十幾個(gè)省區(qū)僅有351人。影響留日學(xué)生區(qū)域分布不平衡的主要因素是（）

A.地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化水平與開放程度有別

B.革命運(yùn)動(dòng)在各地高漲程度存在差異

C.清政府鼓勵(lì)留學(xué)的政策發(fā)生變化

D.西方列強(qiáng)在中國的勢(shì)力范圍不同

14.解放戰(zhàn)爭期間，解放軍“單靠內(nèi)線作戰(zhàn)，縱然取得軍事上若干勝利，但短時(shí)間內(nèi)無

法徹底減輕壓力，根本扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局，必須另辟蹊徑，尋求新的突破口”。為“另辟蹊

徑”（）

A.中共赴重慶與國民黨談判B.劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山

C.解放軍首先發(fā)起遼沈戰(zhàn)役D.中共發(fā)動(dòng)渡江戰(zhàn)役攻占南京

15.鴉片戰(zhàn)爭后英國提出了“協(xié)定關(guān)稅”，19世紀(jì)末日本提出“投資設(shè)廠”，其共同

點(diǎn)是（）

A.為資本主義國家商品輸出創(chuàng)造有利條件

B.適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性要求

C.促進(jìn)了資本主義世界市場的初步形成

D.為資本主義國家資本輸出創(chuàng)造有利條件

16.《大公報(bào)》（1945年10月24日）刊登的《為江浙人民呼吁》一文中寫道：“這一

帶無數(shù)萬的人民都曾為勝利狂歡過，而今卻如水益深，如火益熱，大眾不得聊生。

他們痛苦極了，比未勝利時(shí)還痛苦?！?/p>

材料主要說明（）

A.國民政府統(tǒng)治危機(jī)嚴(yán)重B.官僚資本對(duì)百姓壓榨嚴(yán)重

C.內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)導(dǎo)致民不聊生D.美國加強(qiáng)對(duì)中國經(jīng)濟(jì)侵略

17.當(dāng)年俄國共產(chǎn)主義小組中曾有一個(gè)女成員寫信問馬克思，社會(huì)主義革命理論是否可

以在俄羅斯實(shí)現(xiàn)，馬克思直接回答說不可能。可是后來的事實(shí)恰恰相反，革命第一

個(gè)在俄國成功了，其主要客觀原因是（）

A.俄國工人階級(jí)力量最強(qiáng)大B.俄國資本主義大工業(yè)最發(fā)達(dá)

C.一戰(zhàn)嚴(yán)重激化了俄國矛盾D.列寧提出了科學(xué)的革命理論

18.《共產(chǎn)黨宣言》說：“圣西門、傅立葉、歐文等人的體系…看到了階級(jí)的對(duì)立，以

及占統(tǒng)治地位的社會(huì)本身中的瓦解因素的作用。但是，他們看不到無產(chǎn)階級(jí)方面的

任何歷史主動(dòng)性，看不到它所特有的任何政治運(yùn)動(dòng)?！边@段話反映了（）

A.社會(huì)主義從理論到實(shí)踐的必要性B.社會(huì)主義從空想到科學(xué)的必要性

C.資本主義從發(fā)展到滅亡的必然性D.工人運(yùn)動(dòng)從自發(fā)到自覺的必然性

19.1954年12月，中國人民政治協(xié)商會(huì)議指出：人民政協(xié)……其任務(wù)是在中國共產(chǎn)黨

領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)鞏固和發(fā)展人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線……更廣泛地團(tuán)結(jié)全國人民，并向有關(guān)國

家機(jī)關(guān)反映群眾的意見和建議。這表明中國人民政治協(xié)商會(huì)議（）

A.是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式

B.代行全國人大職權(quán)

C.是專供各民主黨派參政的政治機(jī)構(gòu)

D.是不可或缺的國家權(quán)力機(jī)關(guān)

20.1992年鄧小平南巡講話，確立了改革開放的方向。隨后與之相適應(yīng)的擔(dān)保法、合

同法等相繼制定。進(jìn)入21世紀(jì)，中國經(jīng)濟(jì)與國際接軌，民法典的起草加快。2017

年十二屆全國人大五次會(huì)議通過《中華人民共和國民法總則》。這表明中國（）

A.制定了最完備的民法典B.開始確立依法治國方略

C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展助推法治建設(shè)D.法律制度建設(shè)臻于完善

21.改革開放以來，中國堅(jiān)持奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，積極開展以聯(lián)合國為中心

的多邊外交，下列不屬于多邊外交的是（）

A.中國成為糧農(nóng)組織成員國

B.舉辦亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議

第4頁，共20頁

C.中國成為國際原子能機(jī)構(gòu)成員國

D.中國恢復(fù)在世界銀行的合法代表權(quán)

22.如表所示為20世紀(jì)50?90年代中美蘇日四國關(guān)系的演進(jìn)，其反映了（）

時(shí)期關(guān)系

50?60年代中蘇同盟對(duì)抗美日同盟

60?70年代中蘇分裂并繼續(xù)與美日抗衡

70?80年代中美、中日關(guān)系改善，同時(shí)抗蘇

80?90年代中美、中日保持相對(duì)友好，中蘇關(guān)系逕步正?；?/p>

A.國家利益的角逐影響著國際關(guān)系的變化

B.意識(shí)形態(tài)的分歧主導(dǎo)了亞太地區(qū)的局勢(shì)

C.遠(yuǎn)東太平洋地區(qū)經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)加強(qiáng)

D.中美蘇日四國決定了國際政治格局的走向

23.“20世紀(jì)六七十年代，當(dāng)美國文化以電影、時(shí)裝、搖滾音樂這類商業(yè)形式牢固占

領(lǐng)歐洲市場時(shí)，許多歐洲人不安地要求：歐洲應(yīng)當(dāng)有一個(gè)簡明有力的自我概念。法

國在反對(duì)美國文化影響方面特別積極-他們認(rèn)為自己是在為歐洲的價(jià)值和傳統(tǒng)而

戰(zhàn)……”歐洲特別是法國對(duì)美國文化的反應(yīng)實(shí)質(zhì)上反映出（）

A.美國世界霸權(quán)地位的喪失B.世界格局呈現(xiàn)多極化的發(fā)展趨勢(shì)

C.世界政治沖突的不斷加劇D.不同意識(shí)形態(tài)之間的矛盾在激化

24.歷史漫畫以幽默、夸張的筆法描繪歷史現(xiàn)象或事件，并賦以深刻的寓意。觀察如圖

漫畫，理解最準(zhǔn)確的是（）

A.H本吸取歷史教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)和平崛起

B.中國綜合國力提升，得到日本關(guān)注

C.日本成為政治大國，更謀求“入?！?/p>

D.世界多個(gè)力量崛起，形成多極格局

二、材料解析題（本大題共2小題，共52.0分）

25.閱讀材料，完成下列要求。

材料一中國古代監(jiān)察官的設(shè)置源于先秦時(shí)期。秦朝，以御史監(jiān)察和諫(議)大夫?yàn)?/p>

主的諫官諫議，隨著專制集權(quán)制度的確立而制度化。漢代御史秩皆六百石，隋唐御

史在六品至八品之間……監(jiān)察御史等監(jiān)察官的選授權(quán)多集中在皇帝手中，并且要求

嚴(yán)格。明代要求“(御史)當(dāng)用清謹(jǐn)介直之士。清則無私，謹(jǐn)則無忽，介直則敢言”，

且“新進(jìn)初仕，不許除授御史”。自秦漢歷唐宋至明清，御史由所屬機(jī)構(gòu)多變動(dòng)、

仍身兼他職的監(jiān)察官發(fā)展成機(jī)構(gòu)完全直屬皇帝、專司監(jiān)察的官員。古代監(jiān)察制度中，

監(jiān)察官多享有獨(dú)立行使職權(quán)的權(quán)力。隋唐以后，御史監(jiān)察機(jī)構(gòu)作為獨(dú)立的職能部門，

一般不接受任何一級(jí)行政長官的指令?！分膺€常派使臣臨時(shí)巡察地方。常

駐與巡察，例行與不定期巡察相結(jié)合，表明了對(duì)地方吏治的格外重視。

-摘自《中國古代御史、諫官制度的特點(diǎn)及作用》材料二每年一度的不滿意測(cè)試……

目的就是要阻止任何人成為太受歡迎的人，阻止像庇西特拉圖(公元前五世紀(jì)中期

的雅典獨(dú)裁者)這樣的人，企圖利用公民大會(huì)作為成為僭主的臺(tái)階。每一年，雅典

人投票放逐一人達(dá)10年之久，這是一種預(yù)防犯罪的處罰。

-【美】伊恩?莫里斯《希臘人歷史、文化和社會(huì)》材料三1883年，美國就頒布了

《文官制度法》，對(duì)政府公務(wù)員的行為做出了詳細(xì)的規(guī)范。1925年美國國會(huì)通過

的《聯(lián)邦貪污對(duì)策法》，規(guī)定選舉中總統(tǒng)和國會(huì)議員得到100美元以上的捐款必須

登記。1985年推出的《政府工作人員道德準(zhǔn)則》規(guī)定，不得以任何形式用公職做

交易；公職人員不得在外兼任與其職責(zé)利益相沖突的工作或從事與其職責(zé)相沖突的

事務(wù)；政府官員在離職后一年內(nèi)不得回原工作部門從事游說活動(dòng)，違反者將受到刑

事處分。

在美國，除非能證明媒體存在著實(shí)際的惡意，否則對(duì)公職人員的報(bào)道即使不準(zhǔn)確，

也免受司法追究。1972年6月17日，美國總統(tǒng)大選在即，在任總統(tǒng)尼克松的5名

親信潛入華盛頓水門大廈的民主黨總部辦公室，偷拍文件和安置竊聽器，被當(dāng)場抓

獲。其后，尼克松極力阻撓媒體對(duì)這一事件的調(diào)查，甚至威脅吊銷《華盛頓郵報(bào)》

所屬公司的營業(yè)執(zhí)照，但報(bào)紙不為其所阻嚇，徹底揭開了丑聞。尼克松也因此被迫

辭職。

-摘編自《反腐敗與制度-宏觀視角看西方國家防治腐敗措施》

(1)根據(jù)材料一，概括中國古代監(jiān)察制度的特點(diǎn)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)簡析其原因。

(2)依據(jù)材料二，概括指出古代雅典監(jiān)督制度的特點(diǎn)和目的。

(3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以美國為例，概括西方發(fā)達(dá)國家官員廉潔度比較

高的原因。

第6頁，共20頁

26.歷史圖示和圖片，往往是學(xué)習(xí)歷史、加深對(duì)文字內(nèi)容理解的最好工具。閱讀下圖片

和圖示，回答相關(guān)問題。

里帝

門下雀旭書省中書省

—III

兵

充

禮

工戶

部

第

部

案

圖-吉朝中央機(jī)構(gòu)

考

圖二明朝中央機(jī)構(gòu)圖；清朝軍機(jī)處內(nèi)景

t：人.

最高法院

國會(huì)（立法）總彼（行政）

（用法）

ISK圖六圖七

(1)圖一體現(xiàn)的我國古代封建王朝政治制度的基本特征是什么？與圖一相比，圖二

所反映的政治制度發(fā)生變化的主要原因是什么？圖三中，軍機(jī)處的設(shè)置反映了中國

封建社會(huì)晚期的什么政治特點(diǎn)？綜合上述圖示，說明中國古代政治制度演變的趨勢(shì)。

(2)圖四漫畫反映的是西方資本主義國家的何種政體形式？該形式最早是通過哪一

重要文獻(xiàn)加以確立的？結(jié)合史實(shí)簡要說明圖五體現(xiàn)了哪些重要原則。

(3)概述圖六所示法律文獻(xiàn)的歷史地位。

(4)圖七是中國人民多年追求民主的結(jié)晶，經(jīng)歷了血與火的洗禮。它規(guī)定和確立了

新中國哪些重要的政治制度？

第8頁，共20頁

答案和解析

1.【答案】C

【解析】從材料可以看出，隨著時(shí)間的推移，大臣的權(quán)利逐漸被削弱。這樣就加強(qiáng)了皇

權(quán)。這符合專制主義中央集權(quán)的發(fā)展趨勢(shì)：相權(quán)逐漸被削弱，君權(quán)逐漸加強(qiáng)；中央權(quán)利

逐漸加強(qiáng)，地方權(quán)力逐漸削弱。

故選：Co

本題解答的關(guān)鍵是從“君臣關(guān)系”切入，結(jié)合中國古代政治進(jìn)行思考。

本題考查了專制主義中央集權(quán)的發(fā)展趨勢(shì)，考查學(xué)生讀圖的能力以及調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)解決

問題的能力。與該題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如中央集權(quán)的加強(qiáng)也要掌握。

2.【答案】A

【解析】A.從材料內(nèi)容可以看出讓地方諸侯在參加獻(xiàn)禮時(shí)用重金購買皮幣，主要是為

了削弱他們的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，從而加強(qiáng)中央集權(quán)。

B.材料沒有涉及到思想上統(tǒng)一。

C.材料中的貨幣并不是統(tǒng)一的流通貨幣。不是加強(qiáng)貨幣管理的表現(xiàn)。

D.材料中的措施不可能鏟除地方割據(jù)勢(shì)力，只是對(duì)他們有一定的限制作用。

故選：Ao

本題主要考查漢朝的政治制度，要求學(xué)生結(jié)合漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施特征來分析。

解答本題要搞清楚漢朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施特征，學(xué)生要有較強(qiáng)的結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析材

料的能力。

3.【答案】D

【解析】題目中的信息“王不立愛，公卿無私”體現(xiàn)了商周宗法制中的“理性”色彩,

有保證宗法制正常運(yùn)轉(zhuǎn)。故D正確。

依據(jù)材料“王后無適（沒有嫡子），則擇立長子”可知AB錯(cuò)誤。

依據(jù)材料“王不立愛，公卿無私。古之制也”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，C說法片面，故排除。

故選：D。

本題主要考查商周時(shí)期的政治制度，透過現(xiàn)象看本質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵。

本題旨在考查正確解讀材料的能力。本題材料設(shè)置有一定難度，中題難度適中。

4.【答案】A

【解析】材料強(qiáng)調(diào)是的官僚政治的出現(xiàn)也有過它的必然性和合理性，郡縣制代替分封制

是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志，郡縣制下的郡守和縣令都是由皇帝直接任免，有

效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；郡縣制從根本上否定了分封制，打

破了西周以來分封割據(jù)的狀況，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理，有利于防止地方割據(jù)分裂，

有力地維護(hù)了國家的統(tǒng)一，故A項(xiàng)正確：

九品中正制代替察舉制是中國古代選官制度，不合題意，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

內(nèi)閣制代替丞相制是中國古代的中央官制，不合題意，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；

土地私有制代替井田制是土地制度的變革，不合題意，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：Ao

本題考查郡縣制，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力。

郡縣制起源于春秋后期，已有縣、郡的設(shè)置，但郡、縣之間并無相互統(tǒng)屬的關(guān)系，與秦

漢時(shí)期的郡縣制有所區(qū)別。春秋的縣可分為兩種類型：楚和秦的縣都直屬于君主；晉、

吳的縣多是卿大夫的封邑。兩者雖保持原來的都鄙制度，采用世族世官制，但由國君直

接支配，是直屬于國君的別都，具有邊防重鎮(zhèn)的作用。

郡縣制下的郡守和縣令都是有皇帝直接任免，從而使君主有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)，有利

于政治安定和經(jīng)濟(jì)發(fā)展；郡縣制從根本上否定了分封制，打破了西周以來分封割據(jù)的狀

況，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的管理，有利于防止地方割據(jù)分裂，有力地維護(hù)了國家的統(tǒng)一。

5.【答案】B

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，伯里克利執(zhí)政時(shí)期除十將軍外的各級(jí)官職向所有公民開放,

且確立公民大會(huì)為最高權(quán)力機(jī)構(gòu)，體現(xiàn)的是公民民主政治，但是材料中“名義上是民主

政治，但事實(shí)上權(quán)力是在第一公民手中”又突出的是精英政治，由此可知，伯利克里時(shí)

代的雅典政治體現(xiàn)了公民民主與精英政治相結(jié)合，故B項(xiàng)正確；

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，雅典民主政治的本質(zhì)是奴隸主專制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

題干所給材料反映的是公民民主與精英政治的結(jié)合，“運(yùn)行機(jī)制嚴(yán)重失靈”、“已淪為

政治家個(gè)人爭權(quán)奪利的工具”與材料主旨無關(guān)，故C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

第10頁，共20頁

故選：Bo

本題主要考查雅典民主政治的特征和實(shí)質(zhì)，解答本題需正確解讀材料中“名義上是民主

政治，但事實(shí)上權(quán)力是在第一公民手中”的主旨，并正確掌握雅典民主政治的特征及實(shí)

質(zhì)。

本題主要考查雅典民主政治的特征和實(shí)質(zhì)，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)

的能力，難度中等。

6.【答案】D

【解析】結(jié)合所學(xué)，梭倫改革鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)經(jīng)濟(jì)，為雅典民主政治的形成奠定了良好

的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，故①正確；

頒布解負(fù)令,穩(wěn)定平民階層，為雅典民主政治的形成奠定了良好的階級(jí)基礎(chǔ)，故③正確；

梭倫改革沒有從根本上解決貴族與平民的矛盾，故②錯(cuò)誤，從而排除ABC；成立公民

大會(huì)，賦予平民直接管理國家的權(quán)利，為雅典民主政治的建立起到了楷模作用，故④正

確。所以選D。

故選：D。

本題考查梭倫改革。主要根據(jù)所學(xué)梭倫改革的積極作用和影響去對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷。

本題主要考查梭倫改革的知識(shí)，旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力.梭倫改革

的意義在于是雅典城邦歷史發(fā)展中的重要里程碑，奠定了雅典民主政治的基礎(chǔ)，有助于

工商業(yè)的發(fā)展，調(diào)整了公民集體內(nèi)不同階層之間的利益關(guān)系，使自身從事勞動(dòng)的中、小

所有者公民在經(jīng)濟(jì)、政治和社會(huì)上的地位得以保證。

7.【答案】D

【解析】帝國憲法規(guī)定宰相主持內(nèi)閣工作，對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，故D項(xiàng)正確；

（德意志）帝國憲法賦予了意志帝國皇帝最高權(quán)利，而不是首相，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；

對(duì)官員的任免權(quán)歸德意志帝國皇帝，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；

帝國首相由皇帝任命而不是議會(huì)選舉產(chǎn)生，只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：D。

本題考查德意志君主立憲制的確立，解題的關(guān)鍵信息是“（德意志）帝國憲法具有一個(gè)

唯一的穩(wěn)固的軸心個(gè)帝國首相（宰相）。聯(lián)邦會(huì)議……處于這樣一種地位，這種

地位使其他責(zé)任行政權(quán)成為不可能，可能的只有帝國首相的責(zé)任行政權(quán)，因而使帝國責(zé)

任大臣無法存在”。

本題為中檔題，考查德意志君主立憲制的確立，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)

解決問題的能力。

8.【答案】D

【解析】題干“有人主張聯(lián)邦政府享有最高權(quán)威”“有人則要求保護(hù)各州的自主權(quán)”反

映了聯(lián)邦與各州的權(quán)限之爭。

故選：D。

本題解答的關(guān)鍵是從“有人主張聯(lián)邦政府享有最高權(quán)威”“有人則要求保護(hù)各州的自

主權(quán)”切入，結(jié)合美國《1787憲法》進(jìn)行思考。

本題考查了美國《1787憲法》，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力。本題難度不大。

與該題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如《1787年憲法》的內(nèi)容，體現(xiàn)的原則，評(píng)價(jià)要掌握。

9.【答案】A

【解析】根據(jù)題干信息并結(jié)合所學(xué)可知，材料認(rèn)為不經(jīng)過暴力革命的形式以控制舊的統(tǒng)

治者，并創(chuàng)立新的制度，符合1688年光榮革命，英國進(jìn)行流血的政變，為英國君主立

憲制奠定了政治基礎(chǔ)，故A項(xiàng)正確；

北美獨(dú)立戰(zhàn)爭前并無專制傳統(tǒng)，排除B項(xiàng)；

法國巴黎公社革命為暴力革命，排除C項(xiàng)；

俄國十月革命為無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的城市暴力革命，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查光榮革命，結(jié)合題干“在一個(gè)有長期專制傳統(tǒng)的國家找到了一個(gè)擺脫革命與專

制的循環(huán)，能有效地控制‘控制者'……這大概是改造專制制度以進(jìn)行制度創(chuàng)新，擺脫

專制的革命循環(huán)，走向長治久安”進(jìn)行分析。

本題考查光榮革命，結(jié)合光榮革命的意義進(jìn)行分析解答。

10.【答案】D

【解析】法國共和之路艱難曲折，共和制和君主制之間的斗爭持續(xù)幾十年，1875年國

民議會(huì)以一票的微弱多數(shù)通過了法蘭西第三共和國憲法，從法律上正式確立共和政體,

第12頁，共20頁

故D正確：

法國在1791年即頒布憲法，排除A項(xiàng)；

B項(xiàng)不符合史實(shí)，法國大革命后基本體制發(fā)生多次變化，排除；

法國憲政之路不能反映堅(jiān)決徹底的特點(diǎn)，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查法國民主政治的曲折歷程，法國共和之路艱難曲折，共和制和君主制之間的斗

爭持續(xù)幾十年，1875年國民議會(huì)以一票的微弱多數(shù)通過了法蘭西第三共和國憲法，從

法律上正式確立共和政體。

本題難度中檔，考查法國民主政治的曲折歷程，各國的民主政體各不相同，關(guān)鍵是要適

應(yīng)于自己國家的歷史和文化。法國經(jīng)歷160年才找到了一個(gè)穩(wěn)定的政體。

11.【答案】C

【解析】根據(jù)材料“一面是同盟會(huì)人，暗殺咧，起事咧，用秘密手段做了許多壯烈行為；

一面是各省咨議局中立憲派的人，請(qǐng)?jiān)高郑瑥椲肋?，用公開手段做了許多群眾運(yùn)動(dòng)”可

知，辛亥革命不僅是革命黨人的功勞，還是立憲派和人民群眾的功勞，故C項(xiàng)正確.

A項(xiàng)材料沒有體現(xiàn)，應(yīng)排除.

辛亥革命沒有改變中國的社會(huì)性質(zhì)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤.

D項(xiàng)中“各階層人民”說法不符合史實(shí)，應(yīng)排除.

故選C.

本題考查辛亥革命.考查對(duì)辛亥革命的評(píng)價(jià).

辛亥革命是高考的?？键c(diǎn)，在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意掌握它的背景、過程、取得的成果、性質(zhì)、

結(jié)果、歷史功績以及局限性.

12.【答案】C

【解析】A并不是題干強(qiáng)調(diào)的主旨，故排除。

B材料不能體現(xiàn)，故排除。

依據(jù)材料“在新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)之前，他們不可能單憑自己的力量找到一條取代封建制

度的出路”可知C正確。

材料強(qiáng)調(diào)的是時(shí)代局限，故排除D。

故選：Co

本題考查太平天國運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵信息是“在新的生產(chǎn)方式出現(xiàn)之前，他們不可

能單憑自己的力量找到一條取代封建制度的出路”。

本題考查太平天國運(yùn)動(dòng)失敗的原因，旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息和分析問題的能力。

本題結(jié)合所學(xué)知識(shí)可用排除法解決問題，難度適中。

13.【答案】A

【解析】依據(jù)題干材料可知，長江流域與東南沿海及華北的直隸，留日學(xué)生較多；而西

北等十幾處較少可知，結(jié)合所學(xué)可知，近代時(shí)期的中國長江流域與東南沿海及華北的直

隸由于列強(qiáng)入侵較早，經(jīng)濟(jì)水平較高，因此長江流域與東南沿海及華北的直隸留日學(xué)生

較多，西北等地受列強(qiáng)侵略較晚，經(jīng)濟(jì)水平較低，因此留日學(xué)生較少，即地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化

水平與開放程度有別，故A項(xiàng)正確。

BCD三項(xiàng)均不符合，應(yīng)排除。

故選：A。

本題考查列強(qiáng)入侵對(duì)中國的影響。解題的關(guān)鍵是對(duì)題干材料的解讀，結(jié)合列強(qiáng)入侵中國

的地區(qū)和影響解答即可。

本題考查列強(qiáng)入侵對(duì)中國的影響，考查對(duì)列強(qiáng)入侵中國的地區(qū)和影響的把握，考查學(xué)生

準(zhǔn)確解讀材料、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

14.【答案】B

【解析】從材料可以看出，是指強(qiáng)調(diào)不能單靠在內(nèi)線作戰(zhàn)，所以要另辟蹊徑，主要是指

在外線作戰(zhàn)進(jìn)行戰(zhàn)略反攻，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們可知?jiǎng)⑧嚧筌娗Ю镘S進(jìn)大別山是進(jìn)行戰(zhàn)

略反攻開始的標(biāo)志，B符合題干的要求；

ACD都不是戰(zhàn)略反攻開始的標(biāo)志，故排除。

故選：Bo

本題主要考查解放戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合解放戰(zhàn)爭的過程來分析。

解答本題要搞清楚解放戰(zhàn)爭的過程和特點(diǎn)，學(xué)生要有一定的結(jié)合所學(xué)知識(shí)理解材料的能

力。

15.【答案】B

第14頁，共20頁

【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們可知無論是商品輸出還是資本輸出，列強(qiáng)的根本目的都是

為了發(fā)展資本主義，材料中列強(qiáng)在華取得的特權(quán)都適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性要

求，B是正確的；

ACD選項(xiàng)表述都不準(zhǔn)確，排除。

故選：Bo

本題主要考查甲午戰(zhàn)爭和鴉片戰(zhàn)爭，要求學(xué)生結(jié)合兩次戰(zhàn)爭的特征和影響來分析。

解答本題要搞清楚近代列強(qiáng)對(duì)華侵略的特點(diǎn)，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。

16.【答案】A

【解析】題干體現(xiàn)的是抗日戰(zhàn)爭勝利后，國民政府實(shí)行專制獨(dú)裁統(tǒng)治使，江浙人民民不

聊生的狀態(tài)，說明國民政府統(tǒng)治危機(jī)嚴(yán)重，A正確；

BD材料中不能體現(xiàn)，排除；

內(nèi)戰(zhàn)是1946年爆發(fā)，與題干時(shí)間不符，排除C。

故選：Ao

本題考查國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治，解答的關(guān)鍵信息是“1945年10月24日”“而今卻如水益深,

如火益熱，大眾不得聊生。他們痛苦極了，比未勝利時(shí)還痛苦”。

本題考查國民黨獨(dú)裁統(tǒng)治及其影響，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息，調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)解決

問題的能力。

17.【答案】C

【解析】本題須抓住角度限定“客觀原因”，ABC都是從主觀方面分析原因，同時(shí)A、

B項(xiàng)表達(dá)欠妥，俄國資本主義工業(yè)相對(duì)比較落后，工人階級(jí)力量在不斷壯大，而非最發(fā)

達(dá)、最強(qiáng)大。

故選：Co

本題考查的是十月革命，考查學(xué)生聯(lián)系已學(xué)知識(shí)分析解答問題的能力。

本題考查的是十月革命，難度一般，主要考查學(xué)生對(duì)十月革命原因的識(shí)記與理解。

18.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查《共產(chǎn)黨宣言》，要求運(yùn)用所學(xué)解讀題干信息。

【解答】

B.圣西門、傅立葉、歐文等空想社會(huì)主義者揭露了資本主義制度的罪惡，設(shè)想了沒有剝

削的理想社會(huì)，但不能指明實(shí)現(xiàn)這些理想的正確道路。馬克思主義肯定了階級(jí)斗爭在階

級(jí)社會(huì)中推動(dòng)歷史發(fā)展的重要作用，即“無產(chǎn)階級(jí)方面的歷史主動(dòng)性”，揭示了無產(chǎn)階

級(jí)的歷史使命是用暴力推翻資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)，為工人階級(jí)自我解放

指明正確的方向。所以題干材料揭示了社會(huì)主義從空想社會(huì)主義發(fā)展到科學(xué)社會(huì)主義的

必要性。故B正確。

ACD.三項(xiàng)所述均不符合題干主旨。

故選B。

19.【答案】A

【解析】從材料中的“更廣泛地團(tuán)結(jié)全國人民，并向有關(guān)國家機(jī)關(guān)反映群眾的意見和建

議”可以得出，中國人民政治協(xié)商會(huì)議屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，有助于發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主，

故A正確；

1954年第一屆全國人民代表大會(huì)召開后，中國人民政治協(xié)商會(huì)議不再代行全國人大職

權(quán)，但政協(xié)作為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在，發(fā)揮政治協(xié)商、民主監(jiān)督等作用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

中國人民政治協(xié)商會(huì)議是中國共產(chǎn)黨、各民主黨派、人民團(tuán)體和愛國人士的政治協(xié)商機(jī)

構(gòu)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

中國人民政治協(xié)商會(huì)議不是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，是政治協(xié)商機(jī)構(gòu)，排除D項(xiàng)。

故選：Ao

本題考查多黨合作和政治協(xié)商制度，題干中的關(guān)鍵信息是“更廣泛地團(tuán)結(jié)全國人民，并

向有關(guān)國家機(jī)關(guān)反映群眾的意見和建議”。

本題主要通過多黨合作和政治協(xié)商制度來考查考生閱讀史料、獲取與解讀信息、調(diào)動(dòng)與

運(yùn)用知識(shí)等能力和時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋等素養(yǎng)。

20.【答案】C

【解析】A.“最完備的民法典”描述過于絕對(duì)，排除。

B.開始確立依法治國方略是在十一屆三中全會(huì)后，錯(cuò)誤。

C.中國法制的發(fā)展根源于中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，正確。

第16頁，共20頁

D.“臻于完善”表述過于絕對(duì)，排除。

故選：C。

本題主要是考查現(xiàn)代中國的民主法制建設(shè)，主要是根據(jù)材料材料分析選項(xiàng)。

本題主要是考查現(xiàn)代中國的民主法制建設(shè)，旨在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和對(duì)材料的解讀

和分析能力。

21.【答案】B

【解析】以聯(lián)合國為中心的多邊外交指的是以聯(lián)合國為舞臺(tái)的外交活動(dòng)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)

可知，中國舉辦亞太經(jīng)合組織第九次領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議不屬于以聯(lián)合國為中心的多邊外交，故

B符合題意；中國成為糧農(nóng)組織成員國、中國成為國際原子能機(jī)構(gòu)成員國、中國恢復(fù)在

世界銀行的合法代表權(quán)都屬于以聯(lián)合國為中心的多邊外交，故ACD不符合題意。

故選：B。

本題主要考查的是新時(shí)期外交政策的調(diào)整，旨在考查學(xué)生對(duì)已學(xué)知識(shí)的掌握情況。

新時(shí)期我國對(duì)外政策進(jìn)行了重大調(diào)整，主要包括：出發(fā)點(diǎn)是和平與發(fā)展，獨(dú)立自主的和

平外交政策。繼續(xù)奉行不結(jié)盟原則，發(fā)展周邊睦鄰友好關(guān)系，倡導(dǎo)和平共處五項(xiàng)原則，

實(shí)行對(duì)外開放。

22.【答案】A

【解析】依據(jù)材料可知，影響20世紀(jì)50?90年代中美蘇日四國關(guān)系的演進(jìn)最關(guān)鍵因素

是國家利益，故A項(xiàng)正確。

意識(shí)形態(tài)的分歧影響了亞太地區(qū)的局勢(shì)，但不是“主導(dǎo)”作用，故B項(xiàng)錯(cuò)誤。

材料不涉及經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化的發(fā)展問題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

經(jīng)濟(jì)因素決定國際政治格局的走向，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：A,

本題考查冷戰(zhàn)下的國家關(guān)系。解題的關(guān)鍵是正確分析表格信息，結(jié)合冷戰(zhàn)下國家關(guān)系演

變及其原因分析。

本題考查對(duì)冷戰(zhàn)下國家演變的原因的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、分析理解、運(yùn)用所

學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

23.【答案】B

【解析】20世紀(jì)六七十年代，西歐、日本崛起，美國霸權(quán)地位相對(duì)下降，而非喪失，

故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

依據(jù)題干材料的描述，結(jié)合所學(xué)可知，歐日的崛起，資本主義世界形成三足鼎立的局面，

呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)，題干中歐洲特別是法國對(duì)美國文化的反應(yīng)這是之一趨勢(shì)的反映，故B

項(xiàng)正確。

歐洲崛起，自我意識(shí)覺醒，歐美間存在競爭，更多的還是合作，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

歐美同屬資本主義世界，意識(shí)形態(tài)相同，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B,

本題考查多極化趨勢(shì)的加強(qiáng)?？疾闅W洲特別是法國對(duì)美國文化的反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。考查學(xué)生

準(zhǔn)確解讀材料、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

本題解題的關(guān)鍵是對(duì)題干材料的解讀、分析理解，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解答即可。需要掌握多

極化趨勢(shì)的加強(qiáng)的表現(xiàn)以及影響等知識(shí)。

24.【答案】B

【解析】A.材料看不出日本吸取教訓(xùn)。

B.從材料可以看出，日本在關(guān)注中國的崛起。

C.日本沒有成為政治大國。

D.材料看不出多個(gè)力量的崛起，多極格局的形成。

故選：Bo

本題主要考查戰(zhàn)后世界格局的變化，要求學(xué)生結(jié)合中國崛起產(chǎn)生的影響來分析。

解答問題要搞清楚戰(zhàn)后世界格局變化的特點(diǎn)，還要搞清楚中國崛起產(chǎn)生的一種現(xiàn)象。

25.【答案】