江蘇省淮安市田家炳中學(xué)2024屆物理高一上期中調(diào)研模擬試題含解析

江蘇省淮安市田家炳中學(xué)2024屆物理高一上期中調(diào)研模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列有關(guān)物體所受的彈力及形變的說法正確的是()A．有彈力作用在物體上，物體一定發(fā)生形變，撤去此力后，形變完全消失B．有彈力作用在物體上，物體不一定發(fā)生形變C．彈力作用在硬物體上，物體不發(fā)生形變；彈力作用在軟物體上，物體才發(fā)生形變D．一切物體受到彈力都要發(fā)生形變，撤去彈力后，形變不一定完全消失2、如圖所示，有四塊相同的堅固石塊壘成弧形的石拱，其中第3、4塊固定在地面上，每塊石塊的兩個面間所夾的圓心角為37°．假定石塊間的摩擦力可以忽略不計，則第1、2塊石塊間的作用力和第1、3塊石塊間的作用力的大小之比為（）A． B． C． D．3、A和B兩質(zhì)點在同一直線上運動的v－t圖象如圖所示，已知在第3s末兩個物體在途中相遇，則下列說法正確的是（）A．兩物體從同一地點出發(fā)B．出發(fā)時B在A前5m處C．5s末兩個物體再次相遇D．t＝0時兩物體的距離比t＝5s時的大4、如圖所示，一個質(zhì)量為m的小滑塊靜止于傾角為30°的粗糙斜面上，一根輕彈簧一端固定在豎直墻上的P點，另一端系在滑塊上，彈簧與豎直方向的夾角為30°，重力加速度為g，則()A．彈簧一定處于壓縮狀態(tài)B．斜面對滑塊的支持力大小可能為零C．滑塊可能受到三個力作用D．斜面對滑塊的摩擦力大小可能等于mg5、如圖所示物體靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A．桌面受到的壓力就是物體的重力。B．物體受到的幾個力屬于同一性質(zhì)的力。C．桌面的微小形變使物體受到支持力。D．此時桌面因受壓力而有微小形變，而物體不一定有形變6、質(zhì)點由靜止開始做直線運動，其v－t圖像如圖所示，則（）A．t=0.5s時該質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)B．t=1s時該質(zhì)點回到出發(fā)點C．t=1s時該質(zhì)點離出發(fā)點最遠(yuǎn)D．1s后質(zhì)點開始反向運動7、一個小石塊從空中a點由靜止自由落下，先后經(jīng)過b點和c點．不計空氣阻力。已知它經(jīng)過b點時的速度為v，經(jīng)過c點時速度為3v，則小石塊()A．在ab段與ac段所用時間之比為1∶3 B．在ab段與bc段位移之比為1∶9C．bc段的長度為 D．過bc段中點時的速度為2v8、如圖所示，一個重為G的圓球被長細(xì)線AC懸掛在墻上，不考慮墻的摩擦，如果把繩的長度增加一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（）A．F1減小 B．F1增大C．F2減小 D．F2增大9、如圖，球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動,依次經(jīng)過a、b、c、d到達(dá)最高點e。已知xab=xbd=8m,xbc=2m,小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc,則()A．vb=5m/sB．vc=4m/sC．從d到e所用時間為4sD．de=2m10、甲、乙兩質(zhì)點在同一時刻從原點沿同一方向做直線運動．質(zhì)點甲做初速度為零，加速度大小為a1的勻加速直線運動．質(zhì)點乙做初速度為v0，加速度大小為a2的勻減速直線運動至速度減為零保持靜止．甲、乙兩質(zhì)點在運動過程中的x?v（位置—速度）圖象如圖所示（虛線與對應(yīng)的坐標(biāo)軸垂直），則（）A．質(zhì)點甲的加速度大小a1＝2m/s2B．質(zhì)點乙的加速度大小a2＝2m/s2C．圖線a、b的交點表示兩質(zhì)點同時到達(dá)同一位置D．在x?v圖象中，圖線a表示質(zhì)點甲的運動，質(zhì)點乙的初速度v0＝6m/s二、實驗題11、（4分）如圖甲為某次實驗中用打點計時器打出的一條較理想的紙帶，紙帶上A、B、C、D、E、F、G為七個相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔是0.1s，A與各點之間的距離如圖所示，單位是cm，紙帶的加速度是________m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)，在驗證質(zhì)量一定時加速度a和合外力F的關(guān)系時，某學(xué)生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的a—F圖象，其原因是_____________。12、（10分）在探究求合力的方法實驗中，(1)本實驗采用的科學(xué)方法是（_________）A．理想實驗法B．等效替代法C．控制變量法D．建立物理模型法(1)其中的兩個步驟是：①在水平放置的木板上墊一張白紙并固定好，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點達(dá)到某一位置O點，在白紙上記下O點和兩個彈簧測力計秤的讀數(shù)F1和F1．②只用一個彈簧測力計通過細(xì)線拉橡皮條，使它的伸長量與用兩個彈簧測力計拉時伸長量一樣，記下此時彈簧測力計的讀數(shù)F和細(xì)線的方向．以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏之處：在①中是_________________；在②中是___________________________．三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）子彈以300m/s的速度沿直線射向固定的木板，穿過木板的過程視為勻減速運動．若木板厚5cm，射穿第一塊木板時速度減小到200m/s，求：（1）子彈的加速度是多大？（2）通過計算說明，子彈能否射穿第二塊相同的木板？14、（14分）一個物體從h高處自由下落,經(jīng)過最后140m所用的時間是2s.若空氣阻力可以忽略不計,求物體下落的總時間t和下落的高度h.(g=10m/s2)15、（13分）航空母艦上的飛機(jī)彈射系統(tǒng)可以減短戰(zhàn)機(jī)起跑的位移，假設(shè)彈射系統(tǒng)對戰(zhàn)機(jī)作用了0.1s時間后，可以使戰(zhàn)機(jī)達(dá)到一定的初速度，然后戰(zhàn)機(jī)在甲板上起跑，加速度a=5m/s2，經(jīng)過一段時間后達(dá)到起飛速度v=50m/s，如果航母甲板跑道長x=90m，則戰(zhàn)機(jī)離開彈射系統(tǒng)瞬間的速度是多少？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解題分析】

發(fā)生形變后的物體，當(dāng)撤去外力后，有些能完全恢復(fù)原狀，有些不能完全恢復(fù)原狀，A項錯誤，D項正確；力是物體間的相互作用，彈力的施力物體和受力物體都會發(fā)生形變，故B項錯誤；不管是硬物體還是軟物體，只要有彈力作用，都會發(fā)生形變，C項錯誤．故選D2、C【解題分析】

據(jù)題意，由于4物塊都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則每一物塊的合力都為0，對物塊1受力分析，如上圖所示，據(jù)力的合成法，則有：故兩者之比為：A．，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；B．，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；C．，與結(jié)論相符，選項C正確；D．，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；故選C．考點：本題考查物體的平衡條件．3、D【解題分析】

A.由速度圖象的“面積”表示位移，可知兩物體在3s內(nèi)的位移不等，而它們在第3s末相遇，則知兩物體出發(fā)點不同。故A錯誤。B.A、B兩物體在3s內(nèi)的位移分別為：mm所以：m所以出發(fā)時B在A前3m處。故B錯誤。C.3s末兩個物體相遇，由于3s-5s內(nèi)，A的位移比B的位移大，所以5s末兩個物體沒有相遇，故C錯誤。D.3s末兩個物體相遇，由于3-5s內(nèi)，A的位移比B的位移大：m即t=5s時兩物體的距離是2m，而t=0時兩物體的距離是3m，所以t=0時兩物體的距離比t=5s時的大，故D正確。4、C【解題分析】

A.因為彈簧的形變情況未知，所以斜面與滑塊之間的彈力大小不確定，所以滑塊可能只受重力、斜面支持力和靜摩擦力三個力的作用而平衡，故A錯誤；BD.沿斜面方向，根據(jù)平衡條件，滑塊此時受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力（等于mg），不為零，有摩擦力必有彈力，所以斜面對滑塊的支持力不可能為零，故B錯誤，D錯誤；C.假設(shè)滑塊受重力、支持力、摩擦力，三個力的合力可以為0，故C正確。故選：C。5、C【解題分析】

A．壓力的施力物體是物體，重力的施力物體是地球，故壓力不是重力，故A錯誤；B．物體受到的重力與支持力不屬于同一性質(zhì)的力，故B錯誤；C．物體受到向上的支持力是由于桌面發(fā)生形變引起的，故C正確；D．物體對桌面的壓力垂直桌面向下，是由于物體發(fā)生形變而產(chǎn)生的對桌面的力，故D錯誤。6、CD【解題分析】

由圖可知，物體在0～1s內(nèi)沿負(fù)方向運動，在1～2s內(nèi)沿正方向運動，故在0～1s物體距離出發(fā)點越來越遠(yuǎn)，在1～2s內(nèi)物體距離出發(fā)點越來越近，所以在t=1s時刻離出發(fā)點最遠(yuǎn)，故AB錯誤，CD正確。故選CD。7、AC【解題分析】

A．物體做自由落體運動，根據(jù)得在ab段與ac段所用時間之比，故A正確；B．對ab段和ac段由勻變速直線運動的規(guī)律：，解得：，故，故B錯誤；C．bc段的長度為，故C正確；D．因bc段中間時刻的速度為而bc段中間位置的速度為：有中間位移的速度大于2v，故D錯誤；故選AC。8、AC【解題分析】

對重球受力分析如圖：設(shè)繩子與豎直墻面間的夾角θ，重球豎直方向受力平衡：Tcosθ=G①重球水平方向受力平衡：Tsinθ=F②如果把繩的長度增加一些，則夾角θ減小，cosθ增大，由①得繩子拉力T減?。籹inθ減小，T也減小，由②得繩子的彈力F減小；再結(jié)合牛頓第三定律，球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2均減??；故選AC．9、BD【解題分析】

B、小球從a到c和從c到d所用的時間都是2s,利用中間時刻的速度等于平均速度可求出：vc=164=4m/sA、根據(jù)題意可知：xac=10m,xcd=6m,根據(jù)Δs=aT2可求出小球運動的加速度大小為a=44=1m/s2，則從b到c，vcC、設(shè)從c點到e點共用時間t，由ve=vc-at，解得t=4s，所以從d點到e點所用時間為D、利用逆向思維從e點到d點運動時間2s內(nèi)的位移為s=12at2=1故選BD10、AD【解題分析】

根據(jù)圖象中速度隨位移的變化關(guān)系判斷哪個圖象是甲的運動圖象，哪個是乙的圖象，再根據(jù)圖象直接讀出x=0時，乙的速度；分別對甲和乙，根據(jù)運動學(xué)基本公式列式，聯(lián)立方程求解即可加速度．【題目詳解】根據(jù)圖象可知，a圖象的速度隨位移增大而增大，b圖象的速度隨位移增大而減小，所以圖象a表示質(zhì)點甲的運動，當(dāng)x=0時，乙的速度為6m/s，即質(zhì)點乙的初速度v0=6m/s。故D正確。設(shè)質(zhì)點乙、甲先后通過x=6m處時的速度均為v，對質(zhì)點甲：v1=1a1x①

對質(zhì)點乙：v1-v01=-1a1x②

聯(lián)立①②解得：a1+a1=3m/s1③

當(dāng)質(zhì)點甲的速度v1=8m/s、質(zhì)點乙的速度v1=1m/s時，兩質(zhì)點通過相同的位移均為x′。

對質(zhì)點甲：v11=1a1x′④

對質(zhì)點乙：v11?v01=-1a1x′⑤

聯(lián)立④⑤解得：a1=1a1⑥

聯(lián)立③⑥解得：a1=1m/s1，a1=1m/s1．故B錯誤，A正確；圖線a、b的交點表示兩質(zhì)點在同一位置，但不是同時，故C錯誤。故選AD。【題目點撥】本題主要考查了運動學(xué)基本公式的直接應(yīng)用，關(guān)鍵是要求同學(xué)們能根據(jù)圖象判斷出甲乙的圖線，能夠從圖中得出有效信息．二、實驗題11、1.59平衡摩擦力過度【解題分析】

[1]．根據(jù)△x=aT2，運用逐差法得[2]．在a-F圖線中，F(xiàn)=0時，加速度不為零，知長木板墊得過高，或傾角太大，或平衡摩擦力過度．12、B沒有記錄兩個彈簧測力計(或者力、細(xì)線)的方向；沒有將結(jié)點再次拉至O點；【解題分析】

（1）本實驗采用的是把兩個力的作用效果等效為一個力的作用效果，所以采用了等效替代法，故B正確；（1）在①疏漏之處是忘記記錄兩個彈簧測力計(或者力、細(xì)線)的方向，這樣會導(dǎo)致在畫力的合成時，力的方向不確定導(dǎo)致實驗的失敗；在②中疏漏之處是沒有將結(jié)點再次拉至O點，因為這個實驗采用的是等效替代的方法，如果兩次實驗沒有拉到同一個O，那么兩次拉橡皮繩的效果就不等價，則探究求合力的方法也就沒有意義．綜上所述本題答案是：(1)B(1)沒有記錄兩個彈簧測力計(或者力、細(xì)線)的方向；沒有將結(jié)點再次拉至O點；三、計算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程