2023年二年級下冊語文教學工作計劃

Word版本，下載可自由編輯年二年級下冊語文教學工作計劃一、教材分析

本冊教科書構(gòu)建了開放的、富有活力的教材體系，提倡自主、合作、探案的學習方式，著眼于全面提升同學的語文素養(yǎng)，培育創(chuàng)新精神和實踐力量，促進同學的全面進展，人教版學校二班級下冊語文教學方案。教科書以專題組織單元，設(shè)計了八個專題，圍繞專題以整合的方式支配了八組教學內(nèi)容。每個專題的內(nèi)涵都比較豐富，為同學學問和力量、方法和習慣及情感、態(tài)度、價值觀的培育和提升，供應(yīng)了寬闊的平臺。

二、學習目標

1、連續(xù)復習、鞏固漢語拼音，借助漢語拼音識字、正音。

2、熟悉400個字，會寫300個字。要求熟悉的字能讀準字音，結(jié)合詞句等語言環(huán)境認識意思。要求會寫的字則要能讀準字音，認清字形，認識意思。正確書寫，并練習運用于口頭和書面語言表述之中。有積極識字的愿望，在生活中自主識字。養(yǎng)成良好的寫字習慣，書寫規(guī)范、端正、干凈，感受漢字的形體美。

3、連續(xù)使用音序查字法和部首查字法查字典，培育單獨識字的力量。

4、喜愛閱讀，對閱讀有愛好。學習用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜愛的課文片段。在老師的指導下，學習默讀，做到不出聲，不指讀。

5、能聯(lián)系上下文和生活實際，認識課文中詞句的意思，在閱讀中積極積累詞句。

6、能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人溝通自己的感受和想法。養(yǎng)成愛惜圖書的習慣。

7、學習使用句號、問號和嘆號，體會所表述的不同語氣。

8、積累自己喜愛的成語、對聯(lián)、古典詩詞、格言警句。

9、逐步養(yǎng)成講一般話的習慣，增加情愿與人溝通的意識，仔細聽別人講話，能聽懂主要內(nèi)容。

10、對寫話有愛好，能把看到的、想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。依據(jù)表述需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。學習寫日記。

三、使用本冊教材應(yīng)留意的問題

1、要留意把握同組教材各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系：

老師在學習相應(yīng)課文的時候，準時布置同學做好前期工作，為后面的學習做好預備。

2、識字和寫字教學應(yīng)當留意的問題：

在識字要求的把握上，老師要盡量避讓走入兩個誤區(qū)。語文教學工作方案第一，切莫忽視同學個體之間的差異，從而對全部同學做統(tǒng)一的要求。語文教學工作方案其次，不必將同學是否能精確?????識記脫離開任何語言環(huán)境的單個的字，作為衡量其是否掌控了要求熟悉的字的標準。

對于二班級的同學來說，在一節(jié)課中寫字不宜太多，為避讓同學疲憊，寫字