活動計劃表怎么做(通用三篇)

第頁共頁活動方案表怎么做(通用三篇)活動方案表怎么做篇一繼續(xù)貫徹落實(shí)新課程改革思想，施行素質(zhì)教育，更好的培養(yǎng)學(xué)生各方面綜合理論的才能，帶著學(xué)生走入更廣闊的社會活動空間，豐富學(xué)生的知識、情感等方面的體驗(yàn)。圍繞“讓學(xué)生在活動中成長，讓學(xué)生在活動學(xué)習(xí)”的教育理念，進(jìn)展《我愛家鄉(xiāng)》校本課程的開發(fā)研究，建立一支穩(wěn)定的指導(dǎo)老師隊伍，以《小學(xué)綜合理論活動課堂施行的研究》的課題研究為抓手，實(shí)現(xiàn)綜合理論活動課程的常態(tài)化施行。(一)老師指導(dǎo)要落到實(shí)處：老師是綜合理論活動的組織者、指導(dǎo)者和參與者。老師指導(dǎo)不能只側(cè)重活動形式，忽略詳細(xì)活動方法的指導(dǎo);側(cè)重活動過程與階段，忽略活動的詳細(xì)落實(shí)程度;側(cè)重書面的完成，無視過程性資料的積累;主題活動不能浮于外表，缺少深度。1.指導(dǎo)老師要制定學(xué)生活動主題的詳細(xì)指導(dǎo)方案，編寫活動設(shè)計，參考設(shè)計：主題來、活動目的、活動準(zhǔn)備、活動過程等。2.指導(dǎo)老師對學(xué)生的活動展開過程可能遇到哪些問題和困難應(yīng)有預(yù)先的設(shè)想和解決方案。3.指導(dǎo)老師要明確詳細(xì)任務(wù)：指導(dǎo)如何選擇主題，到哪里去找問題?怎樣把問題變成研究課題?指導(dǎo)制訂，包括的內(nèi)容，如要做什么?怎樣做?做成什么?可能會出現(xiàn)的問題?指導(dǎo)查閱文獻(xiàn)資料，需要哪些資料?可以從哪里找到這些資料?如何整理資料?指導(dǎo)學(xué)會社會調(diào)查，如確定調(diào)查的內(nèi)容，確定調(diào)查的對象，設(shè)計調(diào)查問卷，發(fā)放調(diào)查問卷，整理調(diào)查數(shù)據(jù)，可能會出現(xiàn)的問題等。指導(dǎo)學(xué)會整理和分析^p資料，對記錄的目的，記錄的原那么，記錄的方法進(jìn)展輔導(dǎo)。指導(dǎo)選擇成果表現(xiàn)形式，有文字類：課題研究論文;有實(shí)物類：模型，音像制品，多媒體制品，網(wǎng)頁，廣告;在選擇成果表現(xiàn)形式的原那么、方式方面給予指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生評價自己的表現(xiàn)和研究成果：可以寫小論文、活動日記等。4.指導(dǎo)對學(xué)生進(jìn)展多元化的科學(xué)評價。(二)管理落到實(shí)處1.細(xì)化管理制度(1)制訂施行方案：全校綜合理論活動課程的施行方案;年段施行方案;班級施行方案。(2)成立年級研究組，確定綜合理論活動課程的年級負(fù)責(zé)人、班級負(fù)責(zé)人。保證綜合理論活動施行的各個環(huán)節(jié)都落到實(shí)處。建立隨堂聽課制度，將該課程列入六認(rèn)真檢查和考核的工程。加強(qiáng)對該課程施行的隨機(jī)檢查，努力杜絕隨意占用該課的情況發(fā)生。提倡集體備課制度,但不提倡案例共享,每位老師應(yīng)根據(jù)班內(nèi)實(shí)際情況,獨(dú)立設(shè)計特色性方案,積累標(biāo)準(zhǔn)的資料。(5)制定獎勵制度：制定科學(xué)的考核獎勵方法，老師的綜合理論活動課程的教學(xué)質(zhì)量，作為老師教學(xué)業(yè)務(wù)考核、晉級、職稱評定、評選先進(jìn)的根據(jù)之一。對在綜合理論活動教學(xué)中做出成績的老師，給予表揚(yáng)和獎勵。2.細(xì)化研討制度：(1)每學(xué)期學(xué)校都要開展一次校級綜合理論活動觀摩活動。面向全校開放，及時作好活動的、評價和記錄。(2)年級組兩周一次研討形成制度，每學(xué)年每位老師在校內(nèi)上一節(jié)研討課。注重標(biāo)準(zhǔn)的積累過程性資料，如：學(xué)生活動活動方案、活動日記、學(xué)生搜集的資料卡、學(xué)生調(diào)查表等。細(xì)化學(xué)生評價：對學(xué)生的評價要注重形成性評價，讓學(xué)生在課堂觀察、開放作業(yè)、專題匯報、個案調(diào)查、實(shí)際操作等評價過程中互相評價，讓家長、社會力量參與評價。活動方案表怎么做篇二一、設(shè)計意圖：用小品、朗讀、合唱等形式，促使學(xué)生理解母親，諒解母親，感謝母親，從而充分感受偉大而深沉的母愛。二、活動目的：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識母親的優(yōu)點(diǎn)，母親的辛苦，能包容母親的缺乏，承受母親的教導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生形成與父母溝通的意識，使他們關(guān)系融洽。通過這一堂課，讓學(xué)生能真切感受到親情的溫暖，并在過程中受到感動，理解親情內(nèi)涵。進(jìn)而在感動中能自覺地校正自己的某些不良行為，并養(yǎng)成良好的品德。三、活動準(zhǔn)備：小品、朗讀、有獎問答，歌曲《念親恩》《真的愛你》《燭光里的媽媽》《愛的奉獻(xiàn)》《母親》等準(zhǔn)備。四、活動方式：利用班會課，學(xué)生做主持，全班學(xué)生共同參與。五、主持人：盧詩雅〔甲〕鐘嘉琪〔乙〕六、活動過程：〔一〕導(dǎo)入〔約2分鐘〕〔合〕：各位同學(xué)，下午好，5月10日是母親節(jié)也是感恩節(jié)，為了表達(dá)對母親的愛與感謝，我們就此舉辦“感謝母親”主題班會，如今我宣布“感謝母親”主題班會正式開場！〔甲〕：如今，請允許我介紹本次主題班會的議程：1、欣賞音樂；2、朗讀；3、欣賞小品；4、問答題；5、大合唱〔二〕欣賞音樂——《母親》〔約4分鐘〕〔乙〕下面我們將進(jìn)展第一個環(huán)節(jié)——欣賞音樂《母親》，請大家在欣賞的過程中用心去感受母親的辛勞?！布住承蕾p了這么感人的音樂后，你有什么感想?。俊惨摇澄艺J(rèn)為：母親，她不僅給了我們生命，而且給了我們無私的愛，即便自己再苦再累也無怨無悔，作為子女，在平日的生活中我們一定要諒解母親的辛勞?！布住呈前?，母愛是無私的，在任何時候都一樣。得意時，母親不一定能在我們身邊和我們一起分享成功的喜悅。但她那淳淳教導(dǎo)總能讓我們不再迷失自己。失意的時候，母親一定能在我們的身邊。她的鼓勵及撫慰，總能讓我們在逆境中找到自我。下面我們掌聲請出梁露華同學(xué)，讓她為我們朗讀——《獻(xiàn)給母親的愛》〔三〕朗讀——《獻(xiàn)給母親的愛》〔約3分鐘〕配樂〔《燭光里的媽媽》〕《獻(xiàn)給母親的愛》有一種愛，一生一世不求回報——那便是母愛；有一個人，一生一世值得你愛——那便是母親。天下之愛莫過于母愛。從“孟母三遷”到“岳母刺字”關(guān)于母親的故事流傳古今，從《燭光里的媽媽》到《白發(fā)親娘》，贊頌?zāi)赣H的歌曲處處傳唱。慈祥、奉獻(xiàn)成為母親的代名詞，崇高、偉大就是母親的形象。我們驕傲，因?yàn)槟赣H是家庭的脊梁，有了你們，才有了溫暖的懷抱和停靠的港灣；我們自豪，因?yàn)槟赣H是社會的主人，有了你們，才有不讓須眉的巾幗和建立家鄉(xiāng)的奉獻(xiàn)；我們欣喜，因?yàn)槟赣H節(jié)為你們而設(shè)立，你們贏得了社會的敬重和兒女的愛戴。誰不愛自己的母親，母親天復(fù)地載。借助今天主題班會的契機(jī)，讓我們都帶著笑容回家看看，向母親傾一腔情、獻(xiàn)一份愛，為母親解一絲憂、送一片樂！盡管光陰像流水一逝而去，但聽?wèi){光陰的沖刷，母愛永遠(yuǎn)長駐而不會流逝。“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。是啊，趁母親還健在的時候，去愛她吧?；顒臃桨副碓趺醋銎隘懠病环N沒有國界的疾病”4月26日1、縣古井商城廣場2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣疾病預(yù)防控制中心、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。1、設(shè)立咨詢點(diǎn)宣傳2、群眾媒體宣傳3、黑板報4、發(fā)放宣傳畫、材料〔單〕5、懸掛宣傳標(biāo)語、橫幅1、宣傳材料：瘧疾防治常識五百余份。2、橫幅標(biāo)語：防治瘧疾，消除貧困；全社會攜手，共同抗擊瘧疾。3、黑板報：瘧疾防治知識問答。4、縣、局、疾控中心領(lǐng)導(dǎo)上街發(fā)放宣傳單。5、制作宣傳展板1、疾控中心健教科牽頭協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)廣電局新聞跟蹤采訪，以及宣傳資料搜集、拍照、存檔、“全國瘧疾日”宣傳日總結(jié)評價工作。2、防疫二科認(rèn)真搞好宣傳、咨詢、資料發(fā)放。3、鍵教科負(fù)責(zé)做好標(biāo)語制作，懸掛橫幅工作。4、辦公室做好宣傳車輛的裝備效勞工作。鍵教科20xx年4月2日活動方案表怎么做篇四愛國教育是進(jìn)步全民族整體素質(zhì)的根底性工程，是引導(dǎo)人們特別是廣闊青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進(jìn)中華民族振興的一項(xiàng)重要工作。通過“祖國明天更美妙”這一主題活動，回憶共和國的創(chuàng)業(yè)史，謳歌社會____的偉大成功，描繪改革開放的宏大成果，宏揚(yáng)中華民族的進(jìn)取精神，激發(fā)青少年的歷史責(zé)任感，全面進(jìn)步思想道德素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。1、一切行動聽從領(lǐng)導(dǎo)及平安督察隊的指揮，不隨意改變活動方案。2、以“平安第一”為原那么，加強(qiáng)隊員們的交通，飲食和娛樂平安意識教育。3、注意公共衛(wèi)生，保護(hù)公共財物，不損壞公園的一草一木。4、要求隊員們只帶少量飲料和食品，嚴(yán)禁在公園內(nèi)購置零食。5、以級組長為主要負(fù)責(zé)人，級組老師和學(xué)生干部協(xié)助維持好整個活動的秩序。6、以愛國教育為紅線，以“五愛”教育為根本內(nèi)容，與標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育、道德品質(zhì)教育、集體教育、社會教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機(jī)結(jié)合形成整體和德育框架。1、各中隊在活動出發(fā)前到少先隊大隊部領(lǐng)取一面中隊旗。2、各班自己準(zhǔn)備好活動所需的物品及道具〔錄音機(jī)、錄音帶等〕。3、以級組為單位，在指定的位置舉行中隊主題活動，并定出節(jié)目主持人及整個活動的程序。四年級準(zhǔn)備好向烈士敬獻(xiàn)的`鮮花。金山公園〔一至六年級〕第七周星期四〔注：五2班坐第一部車先到長沙敬老院進(jìn)展清潔衛(wèi)生活動。〕一8：15——10：3012：00——14：15①公園門口→小火車→碰碰車→____→公園長廊吃飯②鱷魚潭→勝蓮庵→百仕女館→門口上車二8：20——10：3512：05——14：30①公園門口→小火車→碰碰車→鱷魚潭開主題隊會→鱷魚潭吃飯②____→勝蓮庵→百仕女館→門口上車三8：25——10：4512：10——14：35①公園門口→小火車→階梯前開主題隊會→碰碰車→小賣部前吃飯②勝蓮庵→鱷魚潭→____→百仕女館→門口上車四8：30——10：4512：15——14：40①公園門口→____→烈士墓前開主題隊會→飛機(jī)館→小火車→西游記塑像前吃飯②百仕女館→鱷魚潭→勝蓮庵→碰碰車→門口上車五8：35——10：5012：20——14：45①公園門口→百仕女館→____前開主題隊會→____→碰碰車→游泳池前樹林下吃飯②鱷魚潭→勝蓮庵→烈士墓→飛機(jī)館→小火車→門口上車六8：40——10：5512：25——14：50①公園門口→____→百仕女館→飛機(jī)館→烈士墓→勝蓮庵前開主題隊會→勝蓮庵前樹林下吃飯②碰碰車→小火車→鱷魚潭→門口上車周巧娥符明麗謝忠信熊興溫?？禾砻髑窠鹌饺w老師謝忠信熊興溫?？禾砻髑窠鹌嚼顥钔T堅持梁廣國蘇建平麥池長譚漢藝潘良安肖麗珍蔡宏飛蔡宏飛鄺錦慶徐祖建二至六年級“祖國明天更美妙”知識競賽1、以級為組別每班選派三名選手進(jìn)展比賽；2、采用搶答計分形式進(jìn)展，知識題目由少先隊大隊部提供；3、主題活動必須在指定的時間和地點(diǎn)進(jìn)展?；顒油戤吅蠹皶r將結(jié)果上交少先隊大隊部?；顒臃桨副碓趺醋銎灞緦W(xué)期英語組將以學(xué)校工作重點(diǎn)為根據(jù)，深化學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)校教務(wù)處“五個一”工程詳細(xì)要求，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)效勞等日常研究工作。教研組加強(qiáng)教研內(nèi)容的方案性、針對性，進(jìn)步活動的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在進(jìn)步備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升老師自主進(jìn)展教學(xué)研究的意識和才能。加強(qiáng)集體備課，互相聽課、評課，堅持老師自我反思，在新課程理念框架下，形成個體行動理念。同行間互相幫助，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，營造濃重“教研”氣氛。提倡個人反思，寫好課后札記，搞好老師個人博客，不斷經(jīng)歷和教訓(xùn)，努力探究新的教學(xué)方法，使教學(xué)形式化向教學(xué)個性化轉(zhuǎn)變在此根底上，進(jìn)一步深化英語教學(xué)改革，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子打破”這一研究課題。以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作，認(rèn)真分析^p現(xiàn)狀，提升現(xiàn)有經(jīng)歷，在此根底上，使學(xué)校的英語教學(xué)教研工作再上一個新的臺階。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開展英語教研組活動,實(shí)在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊合作精神，加強(qiáng)傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語老師的業(yè)務(wù)程度，力求全面進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期主要工作如下：1.認(rèn)真?zhèn)湔n,研究教材、教法，重點(diǎn)做好集體備課工作，進(jìn)步效率，進(jìn)一步發(fā)揮教研組和備課組的作用，結(jié)合教務(wù)處“五個一”工程，鼓勵任課老師每個學(xué)期上一堂公開課，交一篇優(yōu)秀教案，寫一篇優(yōu)秀論文、總結(jié)或反思，進(jìn)展一次集體備課，制作一個精巧課件。2.積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。特別是備課和作業(yè)修改等方面的檢查工作，提早備課，認(rèn)真修改，并且實(shí)行周檢查和月檢查制度。備課要適應(yīng)新要求新形式，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目的要新，教后反思要不走過場；作業(yè)設(shè)計針對性要強(qiáng)，重點(diǎn)突出，不要增加學(xué)生負(fù)擔(dān)。修改認(rèn)真，并且要有記錄，不走過場。3.發(fā)揮骨干老師和教學(xué)能手的模范帶頭作用，做好對新老師和青年老師的幫扶工作。結(jié)合教務(wù)處“五個一”工程中鼓勵任課老師每個學(xué)期上一堂公開課的活動，開展聽課評課活動，主要以本學(xué)科的課為主，認(rèn)真填寫好聽課筆記，做好評課工作，為新老師和青年老師提供學(xué)習(xí)的平臺，也為量化管理提供有力根據(jù)。4.積極開展課題研究工作，繼續(xù)搞好市教育局的“三三達(dá)標(biāo)，學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課題和“句子打破”這一研究課題。以科研帶教研，促進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)的教學(xué)理論，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量,用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩。5.倡導(dǎo)讀書活動,提升老師專業(yè)內(nèi)涵。全體老師都應(yīng)保持持續(xù)學(xué)習(xí)的愿望，形成濃郁的學(xué)習(xí)氣氛；搞好老師個人博客，教育博客可以讓老師利用互聯(lián)網(wǎng)新興的的博客技術(shù)，以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教育教學(xué)心得、教案設(shè)計、課堂實(shí)錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限〔課堂范疇、講課時間等〕，促進(jìn)老師個人隱性知識顯性化，并讓全社會可以共享知識和思想。老師可以通過教育博客來記錄自己的教育教學(xué)實(shí)況，跟蹤自己的專業(yè)開展軌跡，分析^p進(jìn)步、查找缺乏，積累和分享自己的成功經(jīng)歷和教育智慧；同時，老師也可通過教育博客來、整理自己所需的學(xué)習(xí)資，理解教學(xué)研究的動態(tài)。建立教育博客，可使老師通過開放自己的教學(xué)材料、理論體驗(yàn)和研究心得，在與專家學(xué)者、教研員以及更多一線老師乃至學(xué)生的互動交流中，逐步成為教學(xué)知識的消費(fèi)者和課程資的承載者。對老師來說，通過教育博客平臺互相交流、共享智慧，可以促進(jìn)自身的成長和專業(yè)開展，提升自我生命質(zhì)量和價值。6.開展課外活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種合適學(xué)生語言程度和年齡特點(diǎn)的課外活動，可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)興趣。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識程度，組織一些豐富多彩的課外活動活動方案表怎么做篇六1、理解環(huán)保紀(jì)念日的起和意義，關(guān)注周圍環(huán)境。2、培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的熱情，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識。重難點(diǎn)：激發(fā)幼兒對大自然和人類社會的熱愛和責(zé)任感。1、教學(xué)掛圖。2、有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片。3、紙、彩筆等。1、師生共同欣賞圖片：曾經(jīng)的小河，河水清澈，魚蝦成群。如今的小河，河水污濁，塑料袋、易拉罐隨處可見。2、提問：這兩張圖片給你什么樣的感受？〔幼兒談?wù)勛约旱目捶??！?、老師引導(dǎo)幼兒欣賞課本圖片。請你看一看這些標(biāo)志上有哪些圖案，你知道它們代表什么嗎？2、游戲《請你填一填》。請幼兒說出這些紀(jì)念日的名稱，并把它們的時間填寫在括號中。1、你知道為什么要設(shè)置這些紀(jì)念日嗎？2、你還知道哪些環(huán)保紀(jì)念日?3、想一想如何結(jié)合環(huán)保紀(jì)念日開展環(huán)?；顒樱勾蠹叶夹袆悠饋肀Ｗo(hù)環(huán)境呢?1