大班版畫美術(shù)教案：我的媽媽教案及反思

教案系列大班版畫美術(shù)教案：我的媽媽教案及反思大班美術(shù)活動我的媽媽教案主要包含了活動目標(biāo)，活動預(yù)備，活動建議，活動過程等內(nèi)容，在回憶、比較、敘述的過程中，進(jìn)一步了解媽媽的臉部特征，體驗?zāi)缸又g的溫馨。能大膽表現(xiàn)，突出媽媽臉部的主要特征。適合幼兒園老師們上大班美術(shù)活動課，快來看看幼兒園大班版畫美術(shù)我的媽媽教案吧。幼兒園大班教案版畫美術(shù)：我的媽媽

活動目標(biāo)：

l、在回憶、比較、敘述的過程中，進(jìn)一步了解媽媽的臉部特征，體驗?zāi)缸又g的溫馨。

2、能大膽表現(xiàn)，突出媽媽臉部的主要特征。

3、嘗試運(yùn)用問隔和撕貼的方法制作底版，豐富幼兒的制作閱歷。

活動預(yù)備：

1、幼兒各自預(yù)備媽媽的照片多幅。

2、廣1板紙兩張，復(fù)7，孑紙，夾子，筆，油墨，膠滾，宣紙等。

活動過程：

◎第一步：創(chuàng)作并轉(zhuǎn)版

l、回憶并敘述自己媽媽的臉形、五7lj、發(fā)型的突出之處。

老師：你的媽媽是什么樣的？她哪里最美麗？什么樣的臉形？什么樣的發(fā)型？（用手比劃）眼睛、鼻子、嘴巴和別人有什么不同？

2、欣賞不同臉形、五官、發(fā)型的媽媽圖片

老師：哪一個是你媽媽？眼睛、嘴巴、鼻子、耳朵是什么樣的？卷曲的頭發(fā)怎么表現(xiàn)？盤起來的頭發(fā)怎么麗？怎樣讓媽媽更美麗？

3、幼兒創(chuàng)作進(jìn)行轉(zhuǎn)版。

(1)抓住媽媽的主要特征進(jìn)行創(chuàng)作。

(2)發(fā)型是個難點(diǎn)，老師要留意觀看幼兒的表現(xiàn)，給了適當(dāng)?shù)年P(guān)懷。

4、相互溝通、評價。

老師：跟你的好伴侶說說自己的媽媽哪單最美麗。

◎第二步：制版

1、觀看崩問隔和撕貼的方法制作的版畫，探究新的制作方法。

(1)老師：你喜愛哪一幅畫？為什么？它有什么特殊之處？猜一猜，它是用什么方法做的？

(2)敦師：撕的和剪的感覺有什么不同？怎么撕？怎么貼？撕斷廠怎么辦？

(3)老師：什么足問隔的力法？如何用問隔的方法？

2、幼兒進(jìn)行制作活動。

(l)提示幼兒用間隔的方法剪貼連續(xù)紋樣。

(2)用撕貼的方法處理制版過程中一些新的創(chuàng)意。

3、呈現(xiàn)幼兒作品，引導(dǎo)幼兒相互觀看、溝通制作方法。

◎第三步：拓印

1、欣賞評價幼兒的上次作品，表揚(yáng)有進(jìn)步的幼兒。

老師：你是怎么印的？跟原來的方法有什么不一樣的地方嗎？

2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組拓印活動。

活動建議：

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