“短視頻+”在高職網(wǎng)絡(luò)思政工作中的效果探究

“短視頻+”在高職網(wǎng)絡(luò)思政工作中的效果探究“短視頻+”在高職網(wǎng)絡(luò)思政工作中的效果探究

近年來(lái)，隨著短視頻平臺(tái)的興起，“短視頻+”已成為一種新的網(wǎng)絡(luò)傳播方式。在高職院校的網(wǎng)絡(luò)思政工作中，使用短視頻進(jìn)行傳播與宣傳已經(jīng)逐漸被各高校采用。本文旨在探究“短視頻+”在高職網(wǎng)絡(luò)思政工作中的效果，并進(jìn)一步討論其應(yīng)用的意義和未來(lái)發(fā)展方向。

一、現(xiàn)狀分析

目前，高職網(wǎng)絡(luò)思政工作面臨一系列挑戰(zhàn)。學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中的時(shí)間逐漸增多，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容同質(zhì)化和碎片化的問(wèn)題較為突出；而傳統(tǒng)的宣傳教育方式往往難以引起學(xué)生的注意和興趣。因此，需要一種新的方式來(lái)改進(jìn)高職網(wǎng)絡(luò)思政工作。

短視頻平臺(tái)的快速發(fā)展為高職網(wǎng)絡(luò)思政工作提供了新的機(jī)遇。短視頻的特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔、易于消化，具有高度娛樂(lè)性和易傳播性。高?？梢酝ㄟ^(guò)制作短視頻來(lái)將思政內(nèi)容的傳播與學(xué)生日常生活緊密結(jié)合，從而更好地引發(fā)學(xué)生的關(guān)注與思考。

二、“短視頻+”在高職網(wǎng)絡(luò)思政工作中的應(yīng)用

1.引導(dǎo)學(xué)生思考

利用短視頻制作與傳播思政教育內(nèi)容，可以通過(guò)圖文并茂、生動(dòng)形象的方式為學(xué)生提供直觀的思維創(chuàng)造和思想啟迪。短視頻中的案例分析、真實(shí)故事、情境模擬等形式可以幫助學(xué)生加深對(duì)社會(huì)、人際關(guān)系、法律、倫理等重要問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力

“短視頻+”可以通過(guò)提問(wèn)、反問(wèn)、引導(dǎo)等方式培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。短視頻可以通過(guò)設(shè)立情節(jié)沖突、表達(dá)觀點(diǎn)的方式引發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考，讓學(xué)生在觀看短視頻的過(guò)程中積極參與、分析和思考，從而提高他們的思辨思考能力。

3.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

短視頻的內(nèi)容制作可以充分結(jié)合學(xué)生的興趣，打造符合學(xué)生審美觀念的視覺(jué)呈現(xiàn)。例如，可以通過(guò)融入音樂(lè)、動(dòng)畫(huà)、特效、明星等元素，使短視頻更具吸引力。這種形式讓學(xué)生看起來(lái)更加輕松、愉快，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)思政的興趣。

4.塑造校園文化

通過(guò)制作短視頻的方式，可以促進(jìn)校園文化建設(shè)和宣傳。高職學(xué)校可以通過(guò)制作反映校園精神、學(xué)術(shù)氛圍、社團(tuán)活動(dòng)等內(nèi)容的短視頻，向廣大師生傳遞積極健康的價(jià)值觀和校園文化。短視頻可以被廣泛傳播，從而形成一種傳統(tǒng)宣傳方式無(wú)法達(dá)到的影響力。

三、短視頻改進(jìn)工作中存在的問(wèn)題

在高職網(wǎng)絡(luò)思政工作中應(yīng)用“短視頻+”也存在一些問(wèn)題亟需解決。

1.內(nèi)容質(zhì)量不高

由于對(duì)短視頻制作的要求不高，一些“短視頻+”內(nèi)容缺乏深度和思想性，難以引起學(xué)生的興趣和思考。因此，制作短視頻時(shí)需要注重內(nèi)容的深度和廣度、思想的倡導(dǎo)和質(zhì)疑。

2.傳播渠道限制

盡管短視頻可以通過(guò)多個(gè)平臺(tái)進(jìn)行傳播，但由于學(xué)生個(gè)體差異和喜好的差異，一些短視頻在傳播過(guò)程中面臨選擇問(wèn)題。加之，一些平臺(tái)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行審查限制，導(dǎo)致一些有創(chuàng)新性和思想性的短視頻難以傳播。因此，要從傳播渠道和平臺(tái)著手，加強(qiáng)推廣和運(yùn)營(yíng)。

3.效果評(píng)估困難

目前對(duì)“短視頻+”的效果評(píng)估還比較困難。如何準(zhǔn)確衡量學(xué)生對(duì)短視頻內(nèi)容的吸收和反饋，以及對(duì)其影響的長(zhǎng)期性和持久性，都需要進(jìn)一步探索和研究?？梢酝ㄟ^(guò)問(wèn)卷調(diào)查、焦點(diǎn)小組討論等方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估，以便更好地改進(jìn)和優(yōu)化相關(guān)工作。

四、展望與建議

隨著高職網(wǎng)絡(luò)思政工作的不斷發(fā)展，“短視頻+”的應(yīng)用將更加廣泛和深入。但在應(yīng)用的過(guò)程中需要關(guān)注以下幾個(gè)方面：

1.提高短視頻內(nèi)容質(zhì)量，形成“精品”思政短視頻。

2.加強(qiáng)短視頻傳播渠道的拓展，推動(dòng)思政短視頻更好地覆蓋到各年齡段、各階層的學(xué)生群體。

3.定期開(kāi)展對(duì)“短視頻+”工作效果的評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)。

4.加強(qiáng)短視頻內(nèi)容的科學(xué)性、思辨性和創(chuàng)新性，注重引導(dǎo)學(xué)生的獨(dú)立思考和價(jià)值觀塑造。

綜上所述，“短視頻+”在高職網(wǎng)絡(luò)思政工作中起到了重要的作用，引發(fā)了學(xué)生的興趣和思考，加強(qiáng)了思政教育的針對(duì)性和有效性。未來(lái)，隨著科技的不斷進(jìn)步和社交媒體的不斷發(fā)展，我們應(yīng)不斷創(chuàng)新和改進(jìn)，將“短視頻+”在高職網(wǎng)絡(luò)思政工作中的應(yīng)用發(fā)展得更加完善和具有針對(duì)性，促進(jìn)學(xué)生良好的思想教育和全面發(fā)展綜合以上論述，可以得出結(jié)論：“短視頻+”在高職網(wǎng)絡(luò)思政工作中具有重要的作用，可以引發(fā)學(xué)生的興趣和思考，加強(qiáng)思政教育的針對(duì)性和有效性。然而，對(duì)于短視頻內(nèi)容的吸收和反饋的準(zhǔn)確衡量以及對(duì)其影響的長(zhǎng)期性和持久性的評(píng)估仍然是一個(gè)困難的問(wèn)題。為了更好地改進(jìn)和優(yōu)化相關(guān)工作，可以采用問(wèn)卷調(diào)查、焦點(diǎn)小組討論等方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)估。展望未來(lái)，需要提高短視頻內(nèi)容質(zhì)量