武漢大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助!武漢大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭2016年9月13日10：05閱讀14158

親愛(ài)的

同學(xué)們：

上午好。

山水一程，三生有幸。走進(jìn)珞珈山大門那座“國(guó)立武漢大學(xué)”牌坊，年華最美的你們終究邂逅了最美的武大。這是一種選擇，更是一種機(jī)緣。今天恰逢第32個(gè)教師節(jié)，教師的最大欣慰就是“得天下英才而育之”，在此，我謹(jǐn)代表全校師生向你們表示最熱烈的歡迎。今天也有很多家長(zhǎng)參加開(kāi)學(xué)典禮，在此我向養(yǎng)育你們的父母表示衷心的感謝。

作為校長(zhǎng)，我一直在思考，每年“新生第一課”講什么。前不久，我讀到臺(tái)灣作家林清玄的一篇散文，深有感觸。他說(shuō)，“回到最單純的初心，讓世界的吵鬧去喧囂它自己吧，只愿我們心懷清歡，以清凈心看世界?！边@讓我想起習(xí)近平總書(shū)記在今年“七一”講話中對(duì)共產(chǎn)黨員和全國(guó)人民的告誡，“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。”我想，在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展、選擇多元、日益浮躁的時(shí)代，我們每個(gè)人在匆匆前行的路上都應(yīng)留點(diǎn)時(shí)間，安靜下來(lái)叩問(wèn)自己的初心，不要因?yàn)樽叩锰於浟诵叛?、丟掉了靈魂、迷失了前行的方向。

那么，什么是初心。我以為，初心并非僅僅是指最初確定的目標(biāo)和夢(mèng)想，更是指做事的初衷和緣由；更深一步講，是指人生的本意，是對(duì)生命本源的叩問(wèn)，是對(duì)精神信念的反思。因此，我今天要講的主題就是：叩問(wèn)自己的初心，讓靈魂與腳步同行。這對(duì)于今天站在人生新起點(diǎn)的你們，具有非同尋常的意義。

下面，我談三點(diǎn)感想與大家共勉。

跨入黌門，你們應(yīng)當(dāng)叩問(wèn)初心。如何找準(zhǔn)前行的方向。

同學(xué)們，十多年來(lái)你們使出“洪荒之力”，成為高考搏戰(zhàn)的佼佼者。你們肯定想過(guò)千百次：“我為什么上大學(xué)。”但你們是否已經(jīng)想清楚：“我將要在大學(xué)里收獲什么?！薄拔业娜松较蛟谀睦??！?/p>

有這樣一位新生，他患有先天性腰脊膜膨出，下半身癱瘓、沒(méi)有知覺(jué)，從幼兒園到高中，都是靠媽媽背到教室上課；因?yàn)椴荒芫米?，只能在教室最后面放一張床，趴著學(xué)習(xí)。面對(duì)一般人無(wú)法忍受的艱難困苦，他始終樂(lè)觀向上。他說(shuō)，“我不覺(jué)得自己特別苦，每個(gè)人都有自己的困難?！睉{著一股永不言棄、頑強(qiáng)拼搏的精神，“趴著”學(xué)習(xí)的他超越了很多“坐著”學(xué)習(xí)的人。因?yàn)?，一顆強(qiáng)大的內(nèi)心能夠征服星辰大海，一種堅(jiān)定的信念必定讓生命破繭成蝶。今年，他以優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)了武漢大學(xué)。我講的這位同學(xué)，他就坐在你們中間，他就是我校數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院朱志強(qiáng)同學(xué)。讓我們向他致以最熱烈的掌聲。

前天我和朱志強(qiáng)同學(xué)交流過(guò)，我對(duì)他的未來(lái)充滿信心，因?yàn)樗芮逦刂雷约旱娜松霭l(fā)點(diǎn)。他說(shuō)：“我要通過(guò)發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！边@句話很樸實(shí)，但我能聽(tīng)到他源于內(nèi)心深處的聲音。我想，如果一個(gè)人清楚地知道“最初為什么開(kāi)始?！薄白罱K要到哪里去?！蹦呐職v經(jīng)艱險(xiǎn)，也會(huì)樂(lè)觀地把困難踩在腳下。同學(xué)們，在即將開(kāi)啟的大學(xué)生活里，我希望你們從自己的初心開(kāi)始，認(rèn)真聆聽(tīng)來(lái)自內(nèi)心的聲音，不斷充實(shí)你們的夢(mèng)想；我希望你們?cè)谛碌沫h(huán)境下好好審視自己，努力找準(zhǔn)自己真正的喜愛(ài)；我希望你們找準(zhǔn)人生的方向，做自己想明白了的事。這樣，你們一定不會(huì)后悔、一定不會(huì)放棄、一定可以享受成長(zhǎng)的快樂(lè)、一定能夠獲取不斷前行的力量。

感悟武大，你們應(yīng)當(dāng)叩問(wèn)初心。如何浸潤(rùn)珞珈的精魂。

從踏入珞珈山那一刻，你們就有了一個(gè)伴隨一生的共同名字“武大人”。你們肯定想過(guò)千百次：“我為什么選擇武大?！钡銈兪欠裣脒^(guò)：“武大到底是擁有怎樣一種精神氣質(zhì)的大學(xué)?！薄霸鯓硬拍艹蔀檎嬲奈浯笕?。”在很多人眼里，武大是風(fēng)景迷人的櫻花城堡，是充滿神秘的知識(shí)殿堂。但是，當(dāng)細(xì)細(xì)品讀武大的人和事，你們就會(huì)明白，武大的精魂在于一種大胸懷、大視野、大氣魄和大追求。我校中南醫(yī)院著名專家桂希恩教授，是中國(guó)艾滋病高發(fā)區(qū)的最早發(fā)現(xiàn)者，他曾經(jīng)冒著被毆打的危險(xiǎn)，數(shù)十次深入艾滋病重災(zāi)區(qū)調(diào)查疫情，并多方奔走，努力爭(zhēng)取國(guó)內(nèi)外對(duì)艾滋病患者和孤兒的資助；為了證明艾滋病不會(huì)通過(guò)日常接觸傳染，他把艾滋病人接到家中與他們同吃同住，用博大的愛(ài)心醫(yī)治患者，撫慰飽受病痛折磨的靈魂。2004年，他被評(píng)為“感動(dòng)中國(guó)十大人物”，cctv頒獎(jiǎng)詞這樣評(píng)價(jià)，“一個(gè)教授的5年，影響一個(gè)民族500年?！惫鹣６鹘淌诘墓适虏粌H感動(dòng)了中國(guó)，也感動(dòng)了共和國(guó)總理。溫家寶總理登門拜訪，親切地稱他為“親密的摯友”。在武大120多年辦學(xué)歷史上，像桂希恩教授這樣的武大人還有很多，他們求真、求新、求實(shí)、求善、求美，他們的精神延續(xù)著一所大學(xué)的初心，鑄就了一所大學(xué)的靈魂，成為我們每個(gè)武大人最可貴的傳承。

同學(xué)們，武大絕不只是一個(gè)讓人留連的美妙景點(diǎn)，也遠(yuǎn)不是一個(gè)實(shí)用技能的訓(xùn)練場(chǎng)所，它是一個(gè)讓靈魂蘇醒、讓心靈飛翔、讓信念點(diǎn)燃的地方。我希望你們不僅要掌握高超的專業(yè)技能，不僅要練就創(chuàng)新、創(chuàng)造和創(chuàng)業(yè)的能力，不僅要積淀深厚的人文底蘊(yùn)和科學(xué)素養(yǎng)，更要熔鑄武大的精神、涵育武大的氣質(zhì)、浸潤(rùn)武大的精魂。我希望你們樹(shù)立探索真知、追求真理的理想，培育心系蒼生、福澤萬(wàn)邦的情懷，塑造堅(jiān)韌剛毅、志向超邁的品格，懷抱開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的勇氣，努力做一個(gè)頂天立地、追求卓越的武大人。

期許未來(lái)，你們應(yīng)當(dāng)叩問(wèn)初心。如何鑄造更有意義的人生。對(duì)于剛進(jìn)武大的你們來(lái)說(shuō)，擁有一個(gè)成功的人生似乎還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的話題。但是，一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中對(duì)人生價(jià)值的衡量和對(duì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)钠肺?，將決定他未來(lái)的路能走多遠(yuǎn)。你們對(duì)未來(lái)肯定有自己的期許，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想成為企業(yè)家……但你們是否認(rèn)真思考過(guò)，“什么才是真正的成功?！薄笆裁礃拥娜松攀钦嬲幸饬x的人生。”

我校1978級(jí)哲學(xué)系艾路明校友，在研究生畢業(yè)后與7個(gè)同學(xué)湊了2000元開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過(guò)近30年辛勤創(chuàng)業(yè)和打拼，創(chuàng)建了當(dāng)代科技公司，于1997年6月成功上市，成為XX省首家上市的民營(yíng)企業(yè)，迄今公司資產(chǎn)逾500億。在贏得巨額財(cái)富和眾多社會(huì)榮譽(yù)之后，艾路明出人意料地選擇退居商業(yè)王國(guó)幕后，將主要精力投入公益事業(yè)。1995年，他主動(dòng)向地方政府請(qǐng)纓，擔(dān)任XX市XX縣區(qū)九峰鄉(xiāng)的一個(gè)貧困村——新洪村的村支部書(shū)記，帶領(lǐng)村民脫貧致富。一般人很難想象，一個(gè)資產(chǎn)過(guò)百億的老總到底為何要在一個(gè)小鄉(xiāng)村里當(dāng)村支書(shū)。經(jīng)常有人很不理解地問(wèn)他：“你這是圖什么啊?！卑访鞔緲愫┖竦鼗卮穑骸爸袊?guó)的農(nóng)民實(shí)在是太苦了，我只想盡我所能幫助他們，我只想有一個(gè)簡(jiǎn)單的身份，就是新洪村村支書(shū)，當(dāng)村支書(shū)很開(kāi)心?！蔽蚁耄@就是艾路明校友最簡(jiǎn)單、最美的初心。這就是他的價(jià)值追求。這就是他為理想出發(fā)的原點(diǎn)。正是這種對(duì)初心的守望，讓艾路明成功后勇敢地?fù)?dān)負(fù)起武大人的社會(huì)責(zé)任與使命。

同學(xué)們，我以為，“出任ceo，迎娶白富美，嫁個(gè)高富帥，做人生贏家”，從來(lái)都不應(yīng)該是人生的終極目標(biāo)。我希望，你們要學(xué)會(huì)拒絕“精致的利己主義”和“冷漠的自我主義”，成為一個(gè)志向高遠(yuǎn)、品行高尚的人，正如武漢大學(xué)人才培養(yǎng)目標(biāo)所要求的那樣，武大培養(yǎng)的學(xué)生“要努力成為具有堅(jiān)定民族精神和開(kāi)闊國(guó)際視野、強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和使命感、人格健全、知識(shí)寬厚、能力全面，能夠引領(lǐng)未來(lái)社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展的國(guó)家脊梁和領(lǐng)袖人才”。

《論語(yǔ)》有云?！熬硬黄?。”也就是說(shuō)，人不能僅僅局限于文憑、技能、名利等器物層面，應(yīng)明達(dá)天道、地道、人道，擔(dān)負(fù)起修身、齊家、治國(guó)、平天下的重任。其實(shí)，我們對(duì)“道”的追求，就是叩問(wèn)初心、探求初心、踐行初心的過(guò)程。

同學(xué)們，你們的大學(xué)時(shí)光即將開(kāi)啟，我寄語(yǔ)你們“四點(diǎn)期待”：期待你們認(rèn)真審視自我，設(shè)計(jì)好屬于你們的精彩大學(xué)生活。

期待你們珍惜武大賦予每個(gè)學(xué)生興趣發(fā)展的自由空間，充分釋放你們的個(gè)性與潛能。

期待你們保持陽(yáng)光心態(tài)，心中永存“希望和感恩”，積極回報(bào)家庭和社會(huì)。期待你們不忘初心、砥礪前行，取武大敢為天下先、勇?lián)煜氯沃畡?shì)，成為頂天立地的“武大郎”。

最后，衷心祝愿你們?cè)谖浯髮W(xué)業(yè)有成、生活快樂(lè)。

第二篇：大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭

武漢大學(xué)校長(zhǎng)在新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話

親愛(ài)的

同學(xué)們：

大家上午好。

這幾天，校園里到處洋溢著青春的活力與喜悅，武大因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)而增添了許多新鮮與燦爛。熱烈歡迎你們，2014珞珈山的新主人。

每一次參加開(kāi)學(xué)典禮，我作為校長(zhǎng)，既感到開(kāi)心、又有趕考般的緊張。開(kāi)心的是，又迎來(lái)了一批青春洋溢的學(xué)子;緊張的是，對(duì)于新生開(kāi)學(xué)的第一課，我總想講出新意，但覺(jué)有些江郎才盡。

前不久，習(xí)近平總書(shū)記講到，“肯取勢(shì)者可為人先，能謀勢(shì)者必有所成。”我想，今天就談?wù)勎浯蟮摹皠?shì)”。當(dāng)你們踏進(jìn)武大的校門，就應(yīng)該能感受到，在這所古樸而美麗的校園，蘊(yùn)含著一種無(wú)形而強(qiáng)大的勢(shì)。對(duì)于武漢大學(xué)而言，要實(shí)現(xiàn)建設(shè)成為世界一流大學(xué)的夢(mèng)想，就必須積力蓄勢(shì)、審時(shí)度勢(shì)、取勢(shì)謀勢(shì);對(duì)于我們每一個(gè)武大學(xué)子而言，要順勢(shì)而為、趁勢(shì)而上、因勢(shì)而動(dòng)，為成就精彩人生不斷蓄積動(dòng)能和勢(shì)能。武大的勢(shì)在哪里。

武大之勢(shì)，在于她恢弘激越、大氣磅礴的氣勢(shì)。

上世紀(jì)30年代，有位美國(guó)外交官問(wèn)著名學(xué)者胡適先生：“中國(guó)究竟進(jìn)步?jīng)]有?！焙m回答：“你如果要看中國(guó)怎樣進(jìn)步，去武昌珞珈山看一看武漢大學(xué)便知道了。”美國(guó)外交官疑惑不解，當(dāng)他后來(lái)專程來(lái)武大，看到東湖煙波浩淼、珞珈鐘靈毓秀、建筑巍峨壯觀、校園人才匯集，一下子恍然大悟。因?yàn)?，在?dāng)時(shí)的中國(guó)，能建成如此氣勢(shì)恢宏的大學(xué)，幾乎是不可能做到的。

我在武大四年，時(shí)常登高遠(yuǎn)眺，每次感受“珞珈之山、東湖之水、山高水長(zhǎng)、流風(fēng)甚美”，都不禁心潮澎湃：唯有這樣的山水建筑，才能讓人潛心為學(xué)、探索新知;唯有這樣的山水建筑，才能讓人一輩子刻骨銘心、魂?duì)繅?mèng)縈。

或許是因?yàn)榫吧?，每年櫻花時(shí)節(jié)校園總是游人“爆棚”，讓我們的同學(xué)愛(ài)恨交加;還有那浪漫“情人坡”，總會(huì)讓一些熱血學(xué)子情不自禁地想談一場(chǎng)戀愛(ài)，甚至成了很多年輕人拍婚紗照的首選之地。武大的美太招惹人了。我們也不必把武大的美藏起來(lái)，我們要繼續(xù)發(fā)掘武大美的特質(zhì)、豐富武大美的內(nèi)涵、展示武大美的神韻、呵護(hù)武大美的聲譽(yù)。

我希望你們?nèi)〈竺牢浯?、恢弘武大之氣?shì)，樹(shù)遠(yuǎn)大之理想、立豪邁之志向，去提升你們的精神氣質(zhì)、豐盈你們的大美人生。

武大之勢(shì)，在于她自強(qiáng)不息、奮勇向前的勁勢(shì)。

在武大歷史中有段歲月讓我們無(wú)法忘懷。1938年，日寇圍攻武漢，武大師生被迫長(zhǎng)途跋涉、西遷樂(lè)山，從此歷經(jīng)八年“苦難與輝煌”。吃的是滿是沙子的“八寶飯”，住的是簡(jiǎn)陋的寺廟，連上課時(shí)都要提防日軍炮火的襲擊，但武大師生秉持學(xué)術(shù)報(bào)國(guó)、科學(xué)救國(guó)的理念，在艱難困厄中取得了令世界矚目的成就。在這樣艱苦的環(huán)境下，武大在nature、science等國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊發(fā)表5篇學(xué)術(shù)論文，為新中國(guó)培養(yǎng)出12位院士，并躋身“民國(guó)四大名校”。

和平年代重溫這段歷史，讓我時(shí)常思考。是什么力量支撐一所大學(xué)不斷前行。那就是武大人堅(jiān)守學(xué)術(shù)本質(zhì)、堅(jiān)持科學(xué)報(bào)國(guó)的使命感和責(zé)任感。武大歷經(jīng)初創(chuàng)遷址、戰(zhàn)火動(dòng)亂、恢復(fù)調(diào)整、合并發(fā)展等種種境遇，始終以一種自強(qiáng)弘毅、沉潛從容的氣度，始終以一種生生不息、奮勇前行的態(tài)勢(shì)，傳承了武大的文脈，積蓄了武大的底蘊(yùn)，譜寫(xiě)了武大百廿的輝煌。

有人說(shuō)，你們這代青年學(xué)子盛行“精致利己主義”，“世俗、老到、善于表演、懂得配合”;還有一批“現(xiàn)實(shí)主義者”，只考慮房子、票子，上大學(xué)是為了娶個(gè)“白富美”，嫁個(gè)“高富帥”。但我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為你們是有思想、有抱負(fù)、有追求的一代，是青春激情與陽(yáng)光新銳的一代，中國(guó)未來(lái)的希望就在你們身上。

我希望你們?nèi)∥浯笞詮?qiáng)弘毅、砥礪進(jìn)取之勁勢(shì)，賡續(xù)武大優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，求索不已、奮斗不止，充分展現(xiàn)新一代武大學(xué)子的風(fēng)采，去奮力追逐你們的夢(mèng)想。

武大之勢(shì)，在于她自由開(kāi)放、銳意創(chuàng)新的生勢(shì)。

雷軍，相信同學(xué)們對(duì)這個(gè)名字不會(huì)陌生，他是小米手機(jī)創(chuàng)造者、中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人物。李克強(qiáng)總理稱贊：“雷軍，聽(tīng)說(shuō)你把小米做成了大米。”當(dāng)年，雷軍在武大讀書(shū)時(shí)，自主靈活的教學(xué)制度和自由開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍，使他只用了兩年時(shí)間就修完所有學(xué)分，還包攬了幾乎所有獎(jiǎng)學(xué)金，他將大量精力用在了“異想天開(kāi)”的創(chuàng)新上。

我常與雷軍及很多校友見(jiàn)面，交談中他們都給我一種強(qiáng)烈的感受：無(wú)論在什么領(lǐng)域，武大人總是能不斷創(chuàng)新、不斷超越、書(shū)寫(xiě)傳奇。正是這些具有鮮明個(gè)性的武大學(xué)子和深深打上“珞珈烙印”的武大校友，鑄就了武大最具生機(jī)活力之勢(shì)。

有人調(diào)侃說(shuō)，“愛(ài)在華師、學(xué)在華科、玩在武大”。我認(rèn)為在武大能“玩”，是一大幸事，這個(gè)調(diào)侃我們接受。武大的“玩”絕不是無(wú)所事事的“吃喝玩樂(lè)”，而是在教學(xué)的靈活、科研的創(chuàng)新、校園的開(kāi)放、文化的豐富中注入“玩”的要素，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí)、在玩中碰撞、在玩中思考、在玩中提升。

我希望你們?nèi)∽杂晌浯蟆?chuàng)新武大之生勢(shì)，放飛夢(mèng)想、自由探索、銳意創(chuàng)新，像雷軍一樣，像武大的辯論隊(duì)、合唱團(tuán)、“記憶大師”、“發(fā)明達(dá)人”一樣，玩出個(gè)性、玩出品味、玩出特色、玩出水平、玩轉(zhuǎn)國(guó)際舞臺(tái)，讓“玩”成為武大靚麗的品牌。

武大之勢(shì)，在于她頂天立地、敢當(dāng)善為的派勢(shì)。

翻開(kāi)武大的歷史篇章，無(wú)數(shù)武大師生和校友將腳步堅(jiān)實(shí)地踩在祖國(guó)大地上，從“三星兩彈”到“北斗子午”，從極地科考到三峽工程，從重組基因到雜交水稻，從助力經(jīng)濟(jì)騰飛到關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)第

一、世界第一。他們?cè)谥R(shí)上探求高深學(xué)問(wèn)，在時(shí)代中擔(dān)綱社會(huì)責(zé)任，干出了驚天動(dòng)地的事業(yè)，這就是頂天立地之雄勢(shì)。

在你們的學(xué)長(zhǎng)中，也有另外一種“牛人”，他們敢想敢為、善做善成。當(dāng)“扶不扶”正成為世人的一種“道德糾結(jié)”時(shí)，我校醫(yī)學(xué)院2011級(jí)江山等5名碩士生挺身而出，公交車上緊急救治突發(fā)癲癇、危在旦夕的乘客?；瘜W(xué)分子學(xué)院謝肖同學(xué)，大二在貴州支教時(shí)，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)睾⒆拥娘嬎踩珶o(wú)法得到保障，便萌生了“要讓人人都喝上干凈水”的愿望。回校后，他立即招募志愿者，創(chuàng)辦公益組織“清泉計(jì)劃”。如果沒(méi)有他籌募資金，湖北恩施近千名小學(xué)生可能還在為喝不到干凈水而困擾。謝肖說(shuō)，“我只是想讓這個(gè)世界更溫暖”，這是何等樸實(shí)而豪邁的語(yǔ)言。這就是敢當(dāng)善為之派勢(shì)。

民間有人送我們一個(gè)外號(hào)，叫“武大郎”，我認(rèn)為這個(gè)外號(hào)我們也不必拒絕。就像校大門牌坊上鐫刻的六個(gè)大字“學(xué)大漢武立國(guó)”，我們不僅有《水滸》中那個(gè)“武大郎”的樸實(shí)敦厚，更有一股“我有凌云志，翱翔天地間”的牛氣和派頭。我希望你們?nèi)∥浯蟾覟樘煜孪?、勇?lián)煜氯沃蓜?shì)，擔(dān)綱社會(huì)、匡時(shí)濟(jì)世、敢當(dāng)善為、振導(dǎo)四方，努力做一個(gè)頂天立地的“武大郎”。

最后，我送給你們《大學(xué)生活“十要十不要”》，希望你們“且行且珍惜”：

第一，要拼自己，不要拼爹;

第二，要追夢(mèng)，不要追星;

第三，要做“學(xué)霸”，不要做“學(xué)渣”;

第四，要學(xué)會(huì)蹭課，不要翹課;

第五，要刷gpa，不要刷夜、刷微博;

第六，要誠(chéng)信考試，不要想著“開(kāi)外掛”;

第七，要獨(dú)立思考，不要迷信“大v”;

第八，要多去操場(chǎng)鍛煉身體，不要總宅著看《來(lái)自星星的你》;

第九，要學(xué)會(huì)“感恩關(guān)切愛(ài)”，不要心存“羨慕嫉妒恨”;

第十，要保持陽(yáng)光心態(tài)，不要對(duì)自己失去信心。

衷心祝愿你們?cè)谖浯髮W(xué)業(yè)有成，生活快樂(lè)。謝謝大家。

第三篇：大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭與大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭推薦大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭2017

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位尊敬的老師、各位親愛(ài)的

同學(xué)：

在這個(gè)特殊的日子里，我特別愿意與諸位重溫xx、xx副總理在今年視察海南時(shí)的講話精神：過(guò)去30年中國(guó)所取得的成就都應(yīng)該歸功于改革開(kāi)放，今后中國(guó)的問(wèn)題解決還需要繼續(xù)改革開(kāi)放。

作為大特區(qū)背景下新興的三亞學(xué)院，這所在荒野誕生、喚醒萬(wàn)年沉睡人類文明遺址落筆洞的大學(xué)，是改革開(kāi)放的全新價(jià)值觀和全新體制給我們這所大學(xué)的大學(xué)之道鋪平前程。當(dāng)然，這樣的制度的建立和價(jià)值觀的形成還需要依靠人的積極因素。為此，我們特別感動(dòng)于海南黨政各級(jí)和社會(huì)各界英才對(duì)新辦大學(xué)的不計(jì)求全、無(wú)私支持，特別感動(dòng)于吉利集團(tuán)董事局主席三亞學(xué)院的董事長(zhǎng)李書(shū)福先生的不計(jì)成本不計(jì)利益的辦好大學(xué)，特別感動(dòng)于學(xué)界專家為辦好一所朝向現(xiàn)代大學(xué)制度邁進(jìn)的新型大學(xué)不止于疑問(wèn)不止于思考而是更多寬容與期待，特別感動(dòng)與學(xué)院的管理團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)高舉理想主義旗幟、不畏艱辛、不計(jì)個(gè)人得失的為一所新大學(xué)而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)價(jià)值;我們還特別感動(dòng)于全國(guó)30個(gè)省市區(qū)的萬(wàn)名莘莘學(xué)子為了適合自己成長(zhǎng)和未來(lái)效力社會(huì)的壯志舍近求遠(yuǎn)不遠(yuǎn)萬(wàn)里而來(lái)。

在過(guò)去的將近四年時(shí)間里，三亞學(xué)院靠“豪氣、大氣、正氣”的做人智慧，靠“自立更生、合力更新、有容乃大、不懈則優(yōu)”的做事智慧，在“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、價(jià)值”大學(xué)精神旗幟的感召下，從全國(guó)30個(gè)省市的近百名所院校中聚攏了數(shù)百名優(yōu)秀的教師，形成了在校生一萬(wàn)二千多名的辦學(xué)規(guī)模，現(xiàn)有35個(gè)專業(yè)及專業(yè)方向7個(gè)學(xué)科門類。學(xué)院在愿景共同、價(jià)值共享、保持個(gè)性、相生共濟(jì)的陽(yáng)光大學(xué)社區(qū)建設(shè)中，始終不忘專注培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)以去惑、學(xué)以致用、學(xué)以濟(jì)世的學(xué)習(xí)智慧。

眾所周知，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)加速了世界范圍內(nèi)的知識(shí)平民化過(guò)程，因此，今天任何一所大學(xué)都不難提出一個(gè)好的理念。理念，可能是想象之物、是設(shè)計(jì)之物、是預(yù)見(jiàn)可以指導(dǎo)行為之物，但理念未必一定成為行動(dòng)力。經(jīng)驗(yàn)，是人類進(jìn)步而少走彎路、降低成本、提高效率的必要路徑，但是，全球化的背景下，現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展中的本土化、多樣性告訴我們，世界上所謂的、放之四海而皆準(zhǔn)的經(jīng)驗(yàn)是不可靠的。在這個(gè)意義上，三亞學(xué)院的成長(zhǎng)之路唯一可以自豪的也許就是能夠找到能夠符合社會(huì)發(fā)展、符合教育發(fā)展、能夠適合自己發(fā)展的理念通過(guò)有效持續(xù)的實(shí)踐、通過(guò)制度，追求水銀泄地般的在學(xué)院運(yùn)行的人才物管理、在黨政工團(tuán)的調(diào)和及教學(xué)科研學(xué)工后勤的塊上、在教學(xué)的教學(xué)計(jì)劃、課程建設(shè)和課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上，一以貫之的堅(jiān)持圍繞“學(xué)生走進(jìn)校園的目的就是為了更好的走向社會(huì)”的辦學(xué)理念。大學(xué)的功能有多種，三亞學(xué)院始終將育人功能，將“讓學(xué)生更好的走向社會(huì)”作為自己的唯一使命。

過(guò)去的歲月里，在有效的將“快多好省”，即把速度、規(guī)模、質(zhì)量、效益的均衡發(fā)展作為經(jīng)營(yíng)學(xué)院的智慧的基礎(chǔ)上，學(xué)院自己獨(dú)特的做人智慧、做事情的智慧和做學(xué)問(wèn)的智慧已經(jīng)凝結(jié)形成成為學(xué)院校風(fēng)、校訓(xùn)和學(xué)校文化。去年，站在萬(wàn)人大學(xué)規(guī)模臺(tái)階的門檻之外，我們已經(jīng)思考將現(xiàn)代大學(xué)制度作為學(xué)院制度設(shè)計(jì)、制定和形成的智慧。

現(xiàn)代大學(xué)制度是什么。在基本體制上，是校內(nèi)外上下之間管理上，是使基層更多自主性，是使學(xué)術(shù)本身更大的自決性，在大學(xué)內(nèi)部機(jī)制上，是使基層更多自主性，是使學(xué)術(shù)本身更大的自決性，是真正把教育放在辦學(xué)的首要位置。是什么把哈佛大學(xué)帶到今天世界矚目的好大學(xué)的位置。哈佛有無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)值得長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，但哈佛堅(jiān)定的吧一個(gè)雅士文人的聚會(huì)處帶到了一個(gè)可以更有效影響社會(huì)進(jìn)程的精英薈萃的高地，哈佛智慧的在大學(xué)根植于地方文化和世界性機(jī)構(gòu)的兩種特性之間找到了平衡，哈佛有力的將學(xué)術(shù)科研支撐以學(xué)生為中心和以教

第1頁(yè)共5頁(yè)育為中心的辦學(xué)方向，這一切令人印象深刻。幾年來(lái)，三亞學(xué)院在推進(jìn)管理團(tuán)隊(duì)和教學(xué)團(tuán)隊(duì)的“職業(yè)化”建設(shè)，在“執(zhí)行文化和討論文化”的均衡發(fā)展，在“以科研為基礎(chǔ)的教學(xué)型院?！钡亩ㄎ?，在“以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心”的教學(xué)價(jià)值取向，在倡導(dǎo)學(xué)生“愉快學(xué)習(xí)自主成長(zhǎng)”的模式建構(gòu)等方向的實(shí)踐之路，讓我們不斷的堅(jiān)定信念。面對(duì)現(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)，我們充滿信心的說(shuō)，我們?cè)诼飞稀?/p>

在我們面前，中國(guó)有許多辦學(xué)幾十年、上百年的老校、好學(xué)校，值得我們不斷奮起直追，不斷地學(xué)習(xí)，值得我們不斷地反思。詩(shī)人、哲學(xué)家紀(jì)伯倫感謂人類：我們已經(jīng)走的太遠(yuǎn)了。三亞學(xué)院人每天面對(duì)上萬(wàn)名朝氣蓬勃、志存高遠(yuǎn)的大學(xué)生，始終牢記“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”是我們的使命，是我們的出發(fā)點(diǎn)，無(wú)論學(xué)院辦多大、辦得多久，我們都要不斷地追問(wèn)自己，我們是否走得太遠(yuǎn)。

讓我們用掌聲感謝如陽(yáng)光雨露般滋潤(rùn)學(xué)院成長(zhǎng)的黨和政府領(lǐng)導(dǎo);

讓我們用掌聲感謝如蠟燭、火炬開(kāi)啟了我們心智的老師們;

讓我們用掌聲感謝學(xué)院的特聘教授們的熱情與智慧為學(xué)院發(fā)展注入了不竭動(dòng)力、活力;

我們還要感謝長(zhǎng)期堅(jiān)定地出資建設(shè)的董事長(zhǎng)，他的力量、胸懷、智慧深深影響著學(xué)院的發(fā)展軌跡，讓我們向李書(shū)福董事長(zhǎng)對(duì)學(xué)校成長(zhǎng)的指導(dǎo)和助力表示敬意。

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)，何謂大學(xué)之道。何謂我們的成長(zhǎng)之道。我們期待在支持有效的行動(dòng)中踐行我們的夢(mèng)想與光榮。期待領(lǐng)導(dǎo)、專家和全社會(huì)的耐心、耐心，請(qǐng)?jiān)俣嘁稽c(diǎn)耐心。第2頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮校長(zhǎng)致辭推薦

今天，荔園迎新，有一副對(duì)聯(lián)高高掛起。上聯(lián)是：新校園，新老師，新同學(xué)，新課堂;下聯(lián)是：新生活，新高度，新目標(biāo)，新境界。所列“八新”，我想，最具影響的“一新”，應(yīng)該是新同學(xué)即將面對(duì)的新老師。

大學(xué)老師是知識(shí)階層中一個(gè)富有鮮明特征的群體。這個(gè)鮮明特征就是學(xué)者型、學(xué)者化。理想的大學(xué)老師應(yīng)該是睿智的學(xué)者型老師，理想的大學(xué)老師群體應(yīng)該是高度的學(xué)者化群體。

凡學(xué)者，以學(xué)問(wèn)為本，與真理同行。他審視過(guò)去的歷史，拷問(wèn)現(xiàn)存的狀態(tài)，探索未知的領(lǐng)域。他的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，他的學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴，旨在為人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界增加新的積累，為真理的長(zhǎng)河增加新的浪花。

凡學(xué)者，常在桃李不言、下自成蹊的過(guò)程中，立德、立功、立言。立德，就是為人師表，“代表時(shí)代可能達(dá)到的最高道德水平”。立功，就是培養(yǎng)人才，“擔(dān)負(fù)起當(dāng)代和后代的教化”。立言，就是創(chuàng)造發(fā)明，著書(shū)立說(shuō)，“論證真理”。（德國(guó)哲學(xué)家費(fèi)喜特《論學(xué)者的使命》。johanngottliebfichte，1762-1814）“也有一些大師，通過(guò)講課或討論的方式，通過(guò)直接與學(xué)生交流，表達(dá)創(chuàng)造性”，（英國(guó)數(shù)學(xué)家、科學(xué)哲學(xué)家、教育家懷特?！督逃哪康摹?，a.n.whitehead，1861-1947）不朽者有如蘇格拉底、孔夫子。

凡學(xué)者，容忍異見(jiàn)，力挺己見(jiàn)。在大學(xué)課堂，同樣一個(gè)問(wèn)題，可以各陳主張。你可以說(shuō)名師出高徒，他可以說(shuō)高徒出名師。你可以說(shuō)人是猿的進(jìn)化，他可能會(huì)說(shuō)，猿是猿，人是人。你可以說(shuō)，目前的社會(huì)制度是多數(shù)人滿意的制度，他可以說(shuō)，我正在設(shè)計(jì)人人滿意的制度。

凡學(xué)者，著書(shū)不為稻粱謀。即便窮困潦倒，即便出賣體力，也不會(huì)出賣學(xué)術(shù)，不會(huì)讓學(xué)術(shù)成為利祿的附庸。一切為利祿而動(dòng)的學(xué)術(shù)，或匆忙草率、或投機(jī)取巧、或弄虛作假、或趨炎附勢(shì)，本質(zhì)上是被污染的學(xué)術(shù)。

凡學(xué)者，個(gè)性上豪不掩飾。或豪爽，或婉約，或謙和莊重，或倜儻狂狷，或衣冠楚楚，或不修邊幅，以各自的特色引領(lǐng)校園的生動(dòng)。

第四篇：老年大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭文章標(biāo)題：老年大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮致辭

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老前輩、

同志們：

在市老干局、區(qū)黨工委、管委會(huì)的高度重視和**飛機(jī)制造廠、市老年大學(xué)的大力支持下，經(jīng)過(guò)認(rèn)真組織，多方籌備，開(kāi)發(fā)區(qū)**老年大學(xué)今天正式開(kāi)學(xué)。這是全區(qū)老年人政治、精神

文化生活中的一件大喜事，是我區(qū)加強(qiáng)老干部工作，推動(dòng)老年人事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要成果。在此，我代表中國(guó)共產(chǎn)黨安順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)黨工委、管委會(huì)、組織人事部對(duì)老年大學(xué)的成

立和開(kāi)班表示熱烈的祝賀。對(duì)蒞臨指導(dǎo)的市老干局、老年大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎，對(duì)一直以來(lái)關(guān)心、支持我區(qū)老干部工作的**廠領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

老年大學(xué)是加強(qiáng)老干部思想政治建設(shè)、滿足老干部精神文化生活需求的重要載體，是黨和政府聯(lián)系老干部、凝聚老干部的重要橋梁，也是黨在思想文化領(lǐng)域中的一個(gè)重要陣地。加

強(qiáng)老年大學(xué)工作，是我們對(duì)老干部政治上尊重、思想上關(guān)心、生活上照顧的具體體現(xiàn)。是豐富老干部精神文化生活，使他們共享改革發(fā)展成果的需要；是鞏固老干部思想文化陣地

和加強(qiáng)黨的建設(shè)的需要；是構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要；也是深化和提高老干部工作的需要。今年，XX縣區(qū)委辦公室、市人民政府辦公室聯(lián)合下發(fā)了

《XX縣區(qū)老年教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，開(kāi)發(fā)區(qū)結(jié)合自身實(shí)際制定了《安順經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)老年教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，對(duì)新形勢(shì)下老年教育工作提出了新的更高的要求。

我們要借助老年大學(xué)這一載體，幫助一批老同志活到老、學(xué)到老，不僅使自身學(xué)有所獲，煥發(fā)青春，而且對(duì)于帶動(dòng)和促進(jìn)其它社會(huì)群體的學(xué)習(xí)，形成人人學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍

，發(fā)揮積極作用。

開(kāi)辦老年大學(xué)是做好老干部工作、發(fā)展老年事業(yè)的一項(xiàng)重要工作。因此，要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)辦老年大學(xué)工作的責(zé)任感和緊迫感。老年大學(xué)是一所光榮的大學(xué)，是實(shí)現(xiàn)

“老有所教”，加強(qiáng)老干部、老年人思想工作的重要陣地；是實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所為”提高老年人精神文化生活質(zhì)量的載體。要充分發(fā)揮老年大學(xué)的陣地作用，堅(jiān)

持寓教于樂(lè)、寓教于學(xué)的教學(xué)方針，堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的辦學(xué)方向。堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知，開(kāi)發(fā)潛力，促進(jìn)健康，與時(shí)俱進(jìn)，服務(wù)社會(huì)的辦學(xué)宗旨。以“學(xué)、樂(lè)、為、教”為原則

，提高老年人的素質(zhì)，展示老年人的精神風(fēng)貌，努力造就新世紀(jì)新型健康老人。要堅(jiān)持適其所需、授其所宜，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，為老干部提供高

質(zhì)量的服務(wù)。要采取多渠道、多類型、多層次的方式開(kāi)展教學(xué)，切實(shí)滿足不同年齡、文化、經(jīng)歷、興趣愛(ài)好老同志的需要。

區(qū)黨工委、管委會(huì)將對(duì)老干部工作和老年大學(xué)建設(shè)一如既往的關(guān)注、關(guān)心、支持，協(xié)助**廠把老年大學(xué)真正辦成離退休干部政治活動(dòng)的中心、學(xué)習(xí)文化的課堂、文化娛樂(lè)的場(chǎng)所、

安度晚年的樂(lè)園。希望廣大老干部、老同志、老年朋友，積極參加到老年大學(xué)的各類培訓(xùn)、各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)，做到活到老、學(xué)到老，以實(shí)際行動(dòng)，影響和帶動(dòng)身邊和周圍的年輕同志

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為推動(dòng)學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社區(qū)、學(xué)習(xí)社會(huì)的形成，為促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)，作出新的貢獻(xiàn)。

各位學(xué)員、同志們，老年大學(xué)是老年人自己的大學(xué)，是老年人的學(xué)園、樂(lè)園、精神家園，你們?cè)谶@片煥發(fā)人生第二春的凈土、熱土、沃土、樂(lè)土里求知、求健、求美、交友、探索

，充分實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。我記得，有一首歌是這么唱的。

“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容”老年朋友們，莫道夕陽(yáng)近黃昏，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。在此，我衷心的祝愿大家身體健康，精神愉快，學(xué)有所成，學(xué)有所為。最后，祝愿我們老年教

育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，蓬勃發(fā)展。謝謝大家。

第五篇：大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭大學(xué)校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)典禮致辭

在老年大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的講話

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老

同志：

大家好。

金秋九月，果香四溢，在這美好的時(shí)節(jié)，迎來(lái)了我縣老年大學(xué)新學(xué)期的到來(lái)。在此，我代表老年大學(xué)的全體教職員工向在座的各位致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿。

說(shuō)心里話，看到這么多老同志精神抖擻地歡聚一堂，我感到格外高興。

曾幾何時(shí)，你們是各行各業(yè)的骨干和精英，你們?yōu)辄h工作了幾十年，為社會(huì)貢獻(xiàn)了自己的青春和力量。然而，一旦退休下來(lái)，在生理、心理上有太多的無(wú)所適從，甚至被孤獨(dú)纏繞，與寂寞為伴。現(xiàn)在，為了實(shí)現(xiàn)“老有所學(xué)、老有所樂(lè)、老有所教、老有所為”這一目標(biāo)，在縣委、縣政府的重視支持和社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，我們終于有了自己的老年大學(xué)。

在這里，您可以靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū)，看點(diǎn)報(bào)，可以學(xué)習(xí)繪畫(huà)，可以練習(xí)書(shū)法，可以唱唱歌跳跳舞，這樣，既可以陶冶情操，又可以博學(xué)健身，不僅使晚年生活豐富多彩，又能做到人老思想不老、精神不老、知識(shí)不老，還能更好地面向社會(huì)、發(fā)揮作用，實(shí)現(xiàn)新的人生價(jià)值。

作為教師，我們將根據(jù)老年人的特點(diǎn)，制訂教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)地、通俗易懂地講授內(nèi)容，開(kāi)展形式多樣注重實(shí)效的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法更適合老年人學(xué)習(xí)的興趣和要求。

尊敬的老前輩們，老年大學(xué)是我們共同的家園，建設(shè)一個(gè)溫馨、和諧、文明、繁榮的家園是我們共同的心愿。我們將熱心、耐心、細(xì)心和誠(chéng)心地為您服務(wù)，做到一切為了您，一切圍繞您，一切服務(wù)您，一切服從您。

最后，衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓身體健康，闔家幸福。祝老年大學(xué)各位學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步，精神愉快，身體健康。

謝謝大家。

陳吉寧在清華大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮上的講話——從挫敗中學(xué)習(xí)

親愛(ài)的

同學(xué)們：

今天，我很榮幸和全體師生員工一起，歡迎你們加入清華大學(xué)——期待你們用蓬勃朝氣，激蕩水木清華的人文日新;見(jiàn)證你們以青春夢(mèng)想，砥礪百年學(xué)府的自強(qiáng)不息。

和去年一樣，我在給新生的邀請(qǐng)信中希望大家獨(dú)自來(lái)報(bào)到。昨天上午，我在迎新現(xiàn)場(chǎng)，看到很多同學(xué)都是自己帶著行李來(lái)的。新疆的再木然·烏斯曼同學(xué)一個(gè)人坐了40多個(gè)小時(shí)的火車;廣西柳州也有四個(gè)同學(xué)，說(shuō)服父母，結(jié)伴而行。在這里，我要向你們開(kāi)始學(xué)會(huì)走向獨(dú)立表示贊賞和敬意。

同學(xué)們，你們是同齡人中的佼佼者。此時(shí)此刻，你們或許仍沉浸在旅途的興奮和成功的喜悅之中，或許還在為終于擺脫應(yīng)試教育的文山題海而如釋重負(fù);當(dāng)然，你們更多充滿了對(duì)大學(xué)生活的忐忑和期盼。今天，我想告訴你們，大學(xué)迎接你們的不僅有夢(mèng)想、榮譽(yù)、激情和浪漫，大學(xué)生活更重要的是經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷失敗。第一次班會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己思想不深、視野不寬，不再是群體的唯一中心;第一堂課，你會(huì)感到節(jié)奏太快、難以適應(yīng)，不再是老師目光的焦點(diǎn);第一次考試，你可能成績(jī)靠后、大失所望，不再是熟悉的第一。于是，你們可能會(huì)開(kāi)始懷疑以往的讀書(shū)方式、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至懷疑自己的專業(yè)選擇和能力潛質(zhì)。同學(xué)們，挫敗感是走向虛空沉淪或者迎接成功希望的分水嶺。經(jīng)歷挫敗，從挫敗中學(xué)習(xí)，是一個(gè)人成長(zhǎng)成熟的必經(jīng)之路，也是大學(xué)的必修環(huán)節(jié)。

從挫敗中學(xué)習(xí)，就是要懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守。長(zhǎng)期以來(lái)，你們接受的大多是中規(guī)中矩、有標(biāo)準(zhǔn)答案的教育，你們習(xí)慣于做“聽(tīng)話”的好孩子。作為知識(shí)的傾聽(tīng)者和接受者，你們無(wú)疑是優(yōu)秀的。但大學(xué)是什么。大學(xué)是要為你們的未來(lái)發(fā)展打下基礎(chǔ)，為你們走向成熟、走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。大學(xué)培養(yǎng)的不僅是已有知識(shí)的接受者，而是未知世界的創(chuàng)造者和未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者。大學(xué)教給你的不再是唯一的答案，而是教你懂得多樣性和不確定性，懂得甚至有了答案也不意味著成功。面對(duì)更多更復(fù)雜的選擇和沒(méi)有預(yù)設(shè)答案的探索，你們難免會(huì)在前行中跌跌撞撞。懂得反思，就是在挫敗中重新認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)他人、認(rèn)識(shí)社會(huì)，重新定義什么是成功、什么是榮譽(yù)、什么是價(jià)值，不斷追問(wèn)生命的意義。學(xué)會(huì)堅(jiān)守，就是在挫敗中堅(jiān)定自己的理想追求，在內(nèi)心深處始終保持對(duì)未知的好奇、對(duì)真理的渴望，在風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)面前始終堅(jiān)持做人的原則、崇高的信念和遠(yuǎn)大的目標(biāo)。同學(xué)們，只有懂得反思、學(xué)會(huì)堅(jiān)守，你才能在挫敗中把握自我、擁抱青春、走向成熟。

從挫敗中學(xué)習(xí)，