期中家長會發(fā)言稿題目(五篇)

第頁共頁期中家長會發(fā)言稿題目(五篇)期中家長會發(fā)言稿題目篇一大家晚上好！首先我對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！你們的到來也充分表達(dá)了作為家長對孩子安康成長的關(guān)心和無微不至的保護(hù)，而對那些沒有到來也沒有事先說一聲的家長我也感到很是遺憾。相信每一位家長把孩子送到學(xué)校里來都是想讓孩子有個好的開展，而不僅僅是把學(xué)校當(dāng)做看孩子的場所，我也一樣，所以在正式開場之前我先向各位家長聲明一點(diǎn)：今天我說的所有話尤其是說到一些不好的班級現(xiàn)象點(diǎn)到某個孩子名字的時候絕對沒有貶低或嘲笑任何一個孩子的意思，我只是本著對孩子、對你們負(fù)責(zé)的態(tài)度，希望咱們能及時發(fā)現(xiàn)問題，幫著孩子及時糾正一些不良習(xí)慣，讓孩子向著我們所期望的更好的方向開展，所以請你們不要誤解我的意思。我也希望可以借這次家長會互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，增進(jìn)老師與家長或者家長與家長、家長與學(xué)生之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，以便我們可以更有針對性的施行教育，更好地教育子女做人與成才。今天的會議我主要講以下幾個問題：一、期中考試成績分析^p；二、介紹班級根本情況；三、家長需要關(guān)注的問題及幾點(diǎn)提醒和建議。首先，分析^p這次期中考試的成績。請各位家長看孩子的試卷。每科都是100分，總分700、年紀(jì)最高分681年級前二十名我們班有2名上次期末是三人。年級前50名我們班有9名。每科成績都一般。沒有很突出的學(xué)科，比初一有了明顯進(jìn)步，比方我班薛恒偉，趙有為，趙魯寧，彭宇浩，翟金玉，許岳，韓文靜，石寧陽，陳長歌，張浩然張涵等同學(xué)在考前狠抓學(xué)習(xí)，搞好復(fù)習(xí)，并能一直努力所以這些孩子在年級班級獲得了好的成績。考試成績看卷子，還有平臺，每人都有成才號，進(jìn)入以后可以看學(xué)生分析^p，就能和以前的成績比照。2、本次考試的進(jìn)步生：進(jìn)步最大的是薛恒偉〔1〕，許岳〔4〕朱睿，〔11〕韓文靜〔10〕。進(jìn)步生還有：李永磊，〔15〕趙亞文〔22〕，學(xué)習(xí)一直很努力的有：薛佳欣，趙羽，左欣然，寇天思，張璐芳，王亞茹，孫顯志，侯翰林。以上提到的這些孩子的共同點(diǎn)：認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記，大家看一下。作業(yè)認(rèn)真完成，能做到在完成作業(yè)的情況下，去主動復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣好。要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，以此為契機(jī)進(jìn)展鼓勵教育，培養(yǎng)孩子的自信心。3、結(jié)業(yè)學(xué)科地理。這次是全區(qū)統(tǒng)考，但從整體情況來看，成績不甚理想，考試時間：。6月13日〔星期一〕地理、生物學(xué)業(yè)成績等級為c級及以下的，根據(jù)自愿可以報名補(bǔ)考，分?jǐn)?shù)75分以上〔含75分〕的為b等級，60分—74分為c等級，60分以下的為d等級。隨初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試參加考試，考試時間為6月13日下午。6月13日下午，安排非畢業(yè)年級初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試，14∶30—15∶30，三年制初二和四年制初二學(xué)生考地理；16∶10—17∶10，三年制初二學(xué)生考生物；16∶10—18∶10，四年制初三學(xué)生考生物、歷史。4、畢業(yè)認(rèn)定初中學(xué)生畢業(yè)資格由學(xué)業(yè)考試〔含考察〕成績和綜合素質(zhì)評價兩局部組成。學(xué)業(yè)考試各學(xué)科成績的80%、65%、50%分別為畢業(yè)成績優(yōu)秀、良好、及格的分?jǐn)?shù)線，未到達(dá)50%為不及格。綜合素質(zhì)評價六個方面指標(biāo)中，四項到達(dá)c〔合格〕即到達(dá)綜合素質(zhì)評價畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試〔考察〕科目成績到達(dá)合格和綜合素質(zhì)評價結(jié)果到達(dá)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方準(zhǔn)予畢業(yè)；學(xué)業(yè)考試成績?yōu)閐等級的學(xué)生，由初中學(xué)校組織補(bǔ)考，補(bǔ)考合格者準(zhǔn)予畢業(yè)。未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不參加初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試的考生不能補(bǔ)考，不予核發(fā)畢業(yè)證書，只發(fā)放義務(wù)教育結(jié)業(yè)證書。臨近考試正好還有一個月的時間，希望各位家長根據(jù)本次考試成績催促孩子加強(qiáng)對這兩門功課的復(fù)習(xí)，以期順利通過。5、暴露出的問題：第一，局部學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，首先希望引起家長的重視，尤其是成績較為靠前、有升學(xué)希望的，提醒或催促孩子在這些學(xué)科上多下勁，及早彌補(bǔ)偏科現(xiàn)象。同時還應(yīng)看到孩子將來的上升空間大，有潛力可挖。第二，個別學(xué)生成績退步較為嚴(yán)重可以〔看卷子〕希望家長注意觀察引起孩子發(fā)生宏大變化的原因。優(yōu)點(diǎn)：與孩子們相處近兩年了，我對咱們班學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是：總體來說都比擬乖巧聽話，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛，大局部學(xué)生上課能認(rèn)真聽講，按時完成學(xué)校、老師布置的任務(wù)，團(tuán)結(jié)、和諧的班級氣氛越來越好。我應(yīng)該感謝長期以來為班級效勞的班委成員：像班長翟金玉、衛(wèi)生委員〔左欣然，宋青雙〕、一直以來每天負(fù)責(zé)考勤紀(jì)律的值日班長〔翟金玉，薛恒偉，趙有為，石寧陽，趙羽，薛佳欣，張浩然，趙魯寧，左欣然，許岳〕、所有的課代表以及班級各個小組的小組長等，因為他們大都做到了對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他們比普通同學(xué)為班級的穩(wěn)定付出了更多的時間和精力，但同時他們也在這個過程中明白了什么是責(zé)任，學(xué)會了怎樣為別人付出，我相信他們今天的努力與付出也必將為他們的將來積累資本。但問題同時也是存在的：1、局部同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動，上課質(zhì)量不高：走神發(fā)愣、或者是自己玩自己的、不聽老師講，懶于動腦，極少發(fā)言，課堂活動不積極，這些不良習(xí)慣都導(dǎo)致聽課效率極低，直接影響到作業(yè)的完成。2、局部學(xué)生完成作業(yè)較被動，應(yīng)付心理較重。詳細(xì)表達(dá)在：不及時完成作業(yè)或假設(shè)干作業(yè)少寫、不寫，作業(yè)書寫潦草，出錯不及時訂正，不能按照老師要求寫作業(yè)，晨讀來學(xué)校補(bǔ)作業(yè)或抄作業(yè)，有個別同學(xué)甚至既不補(bǔ)也不交，希望家長引起重視并予以催促。3、局部學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)不積極不主動，做什么事都要老師看著，趕著，比方課前預(yù)備時間，晨背晨讀的時候，老師不進(jìn)門、不要求，就只知道大眼瞪小眼，隨意聊天、講話、玩鬧，要求完成的背誦任務(wù)總是拖拖拉拉甚至到最后不了了之。4、局部學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法不好，如發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問，上課隨意講話、書寫字跡較潦草；5、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位置，貪玩打扮、追星一族、迷戀網(wǎng)絡(luò)，青春期早戀，上課狀態(tài)不好，作業(yè)完成不佳，成績下滑嚴(yán)重。6、如今班級還存在一些不好的現(xiàn)象，有的同學(xué)得過且過，思想懈?。挥械耐瑢W(xué)喜歡攻擊別人，和同學(xué)關(guān)系相處不好；有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心；有的同學(xué)不愿意承當(dāng)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時溝通，幫助孩子改掉這些缺點(diǎn)，讓孩子真正成人，成為正直的、勇于承當(dāng)?shù)?、有?zé)任感的人?？倸w一點(diǎn)，良好成績的獲得絕不是輕而易舉的，而是長期以來的勤奮刻苦與努力付出，需要保持積極主動的進(jìn)取心，今天的我們作為成年人早已明白，而如今的孩子卻不能真正的體會到這一點(diǎn)，也希望各位家長在這方面給予孩子潛移默化的教育，以你們的辛苦付出去鼓勵孩子的學(xué)習(xí)斗志。1、到校離校時間：早上7：20到?！渤勘车乩恚械耐瑢W(xué)遲到。〕中午11：30放學(xué)；中午2：00開校門，2：10到?！查_場午背每天都有內(nèi)容，帶好書，但就是有人不帶，希望家長催促代書〕，5：45放學(xué)。如今有局部學(xué)生到校過早，都聚集在校門口，第一是容易發(fā)生爭執(zhí)，第二是早來到秀水城玩鬧瞎逛。夏天作息時間調(diào)整之后中午有將近三個小時的時間，希望家長提醒催促孩子在家午休，不要早到校。個別學(xué)生遲到頻率較高，希望家長提醒孩子按時到校。〔統(tǒng)計中午不回家吃飯的學(xué)生〕2、舊話重提，學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)，由于這樣那樣的原因你讓學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校了，學(xué)?？隙ú粫恚侵灰獙W(xué)生在校內(nèi)使用或玩手機(jī)即予以沒收，除非家長來領(lǐng)取才予以歸還。3、假如孩子在校內(nèi)與其他學(xué)生出現(xiàn)矛盾糾紛，請先告知我或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，不要自行私下解決，否那么一旦出現(xiàn)問題后果自負(fù)。4、如今班內(nèi)個別女生的變化較大，希望家長予以重視。5、接下來一個月的時間催促孩地理的學(xué)習(xí)。結(jié)業(yè)的成績要納入中考成績，家長一定要重視。6、希望各位家長積極支持配合學(xué)校和班主任開展工作，如：家長到校聽課、作業(yè)家長檢查簽字、學(xué)生不能按時到校請及時通知我、學(xué)生上學(xué)期間因病因事請假請家長到校來接以免路上發(fā)生意外等。7、幾點(diǎn)建議：〔1〕學(xué)會欣賞自己的孩子，擅長發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，及時給予鼓勵，以增強(qiáng)他們的自信心。〔2〕工作再忙也要抽點(diǎn)時間來多理解孩子的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)。經(jīng)常與學(xué)校保持聯(lián)絡(luò)，互通情況，共同尋請教育孩子的最好方法?！?〕號碼如有變動，請及時轉(zhuǎn)告我。〔4〕讓孩子多讀書，讀好書，培養(yǎng)孩子積極向上的心態(tài)，有自己的追求。讀書會讓人更智慧。8、看素質(zhì)平臺，分析^p學(xué)生的情況，在校表現(xiàn)，看學(xué)生的變化，作業(yè)都能情況。可以前后比照總之，所有教我們班的每一位任科老師都很盡心盡力，他們想法設(shè)法催促學(xué)生的學(xué)習(xí)，他們的目的和愿望只有一個，那就是盡最大努力進(jìn)步孩子們的學(xué)習(xí)成績，盡最大努力讓每一個孩子成人成才。因此作為班主任我也希望各位家長認(rèn)真聽取各位任課老師的意見和建議，包括平時他們通過打或是考評向你反映孩子的日常表現(xiàn)，都要予以聽取并催促孩子不斷改正不好的習(xí)慣。還是那句話：學(xué)生成績的進(jìn)步，才能的進(jìn)步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，更不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。我相信只要我們攜起手來，互相配合，一定可以讓讓我們班的孩子們安康快樂地學(xué)習(xí)成長。再見，謝謝！期中家長會發(fā)言稿題目篇二各位家長：大家好！今天召開升入九年級之后的第一次家長會，各位家長的按時到會，說明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，再此，我代表所有任課老師對在座的家長表示感謝。九年級面臨宏大的畢業(yè)升學(xué)壓力，這一時期是優(yōu)秀生潛心努力學(xué)習(xí)的時期，是中等消費(fèi)生劇烈變化的時期，是問題生一個危險的時期，是困難生爬坡的時期，是每一個學(xué)生人生的第一個分水嶺。意義非常重大，但是，要把孩子教育好，僅僅依靠學(xué)校的力量、老師的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，家長的積極配合就顯得尤其重要，因此我們的工作需要社會和家庭的配合。在座的家長都是比擬負(fù)責(zé)任的家長，是可以把孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)掛在心上的家長，這里我要特別感謝一些家長，他們的孩子不管在校學(xué)習(xí)程度如何，一旦發(fā)現(xiàn)問題總能積極主動的配合班級工作，可以抽出時間，一次次來學(xué)?；蚝屠蠋煖贤ǎ诮逃龑W(xué)生方面可以說盡到了一個父母應(yīng)該盡的職責(zé)。學(xué)生能否成材與多種因素有關(guān)，不管學(xué)習(xí)如何，但一定保證孩子先做一個完好的人。即成材先成人。這里我希望我們的家長朋友多關(guān)注你的孩子的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)，拿出你的實(shí)在行動陪伴孩子初中階段的最后一年，使孩子邁入自己的理想的學(xué)校，為人生起步奠好基。1、讓家長進(jìn)一步理解和認(rèn)識自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目的。2、家校攜手并肩，促進(jìn)孩子的人品提升和學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步。3、共同努力備戰(zhàn)明年六月的中考，讓孩子順利進(jìn)入理想的高中。本次家長會共有四項議程：我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)和管理經(jīng)歷豐富，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們精心設(shè)計每一堂課，修改每一次作業(yè)，耐心解答學(xué)生的每一個疑難問題，我們不怕學(xué)生的萬萬次請教，就擔(dān)憂學(xué)生不問一次。每天中午，各位任課老師都犧牲自己的休息時間到班級給學(xué)生講課，希望能把自己的每一分每一秒都奉獻(xiàn)給學(xué)生。他們很辛苦，同時也很快樂，為能讓學(xué)生獲得更好的成績而多盡一份力而快樂。我代表〔xx〕班的所有任課老師表示，我們有信心可以把我們的教學(xué)工作做得更好，把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好。我們深知責(zé)任重大，會千方百計把教育學(xué)生的工作干好，想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點(diǎn)請家長們放心。1、學(xué)生近期表現(xiàn)開學(xué)初學(xué)生表現(xiàn)較好，有緊張感和緊迫感，第一次月考獲得了較好的成績，但第一次月考之后局部學(xué)生學(xué)習(xí)懶散，上課不注意聽課，極個別學(xué)生上課愛說話，傳紙條并與社會無業(yè)青年接觸親密，課后練習(xí)不能保質(zhì)保量完成，抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，獲得一點(diǎn)點(diǎn)成績就沾沾自喜。2、月考成績分析^p這次月考總的情況不錯，數(shù)學(xué)、英語、化學(xué)、政治平均成績學(xué)年排名第一。涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是xxx，xxx，xxx三名同學(xué)進(jìn)入全校統(tǒng)考前十名，還有局部同學(xué)成績在學(xué)年上升20——80名，如：xxx，xxx，同時也有一局部同學(xué)成績下滑比擬嚴(yán)重，如：xxx，xxx。所以情況不容樂觀，局部學(xué)生偏科現(xiàn)象比擬嚴(yán)重，家長應(yīng)該高度重視，以往并不是家長不重視，而是方法不得當(dāng)，顧此失彼，家長總覺得孩子精力有限，注重差科的培訓(xùn)而忽略了優(yōu)秀學(xué)科的穩(wěn)固，所以導(dǎo)致差科成績有所進(jìn)步而優(yōu)秀學(xué)科成績大幅下滑，所以在這里提醒各位家長，在不改變原來優(yōu)秀學(xué)科學(xué)習(xí)方式方法的根底上，在差科上多下工夫。從以上成績可以看出，我班尖子生少，中等生多，各位家長也清楚，這些學(xué)生在小學(xué)時成績并不優(yōu)秀，所以他們的學(xué)習(xí)要吃力些，希望家長勤鼓勵，多溝通，勤監(jiān)視。3、存在的問題學(xué)習(xí)方面〔1〕、學(xué)習(xí)較為被動，懶惰，怕吃苦；流于形式，怕動腦，不自主，學(xué)習(xí)效率低?！?〕、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，學(xué)習(xí)氣氛不濃，競爭意識不強(qiáng)〔3〕、局部同學(xué)學(xué)習(xí)根底薄弱和無良好的學(xué)習(xí)行為，這是造成學(xué)習(xí)困難的一個主要原因、〔4〕、不懂得珍惜時間，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，太過于自信，缺乏正確的自我定位〔5〕、局部同學(xué)因成績不理想缺乏自信心，不愛發(fā)言〔6〕、抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重?！?〕、上課有個別同學(xué)用手機(jī)、發(fā)短信、玩微信及看漫畫書。交往方面有個別同學(xué)與校外無業(yè)人員接觸親密，尤其是女同學(xué)。4、對家長的幾點(diǎn)建議：〔1〕、嚴(yán)格監(jiān)視孩子的課余時間，時刻留心孩子和哪些人接觸?！?〕、監(jiān)視和檢查孩子的練習(xí)情況，尤其是周六、周日。〔3〕、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，制止上網(wǎng)吧和游藝廳等娛樂場所?！?〕、反對同學(xué)聚會，反對在同學(xué)家留宿?！?〕、不允許帶手機(jī)、p3、p4、學(xué)習(xí)機(jī)及漫畫書等?！?〕、注意孩子的儀容儀表?！?〕、不要聽信孩子的片面之詞?！?〕、只要有交錢的情況就應(yīng)及時和老師溝通，確定數(shù)額?！?〕、不要放棄孩子學(xué)習(xí)，放棄學(xué)習(xí)就是放棄孩子的將來。漫漫人生路，孩子的每一步都需要腳踏實(shí)地，更離不開你我的指導(dǎo)、幫助和鼓勵，讓我們攜手，不離不棄，為孩子的成功而努力！感謝您的到來，感謝您對班級的支持！召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)絡(luò)，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師可以及時調(diào)整工作，進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也可以積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望，也相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定可以到達(dá)預(yù)期的效果，獲得圓滿的成功！今天的會議有四項議程，第一項為哪一項介紹我班的任課老師的根本情況，第二項是將學(xué)校對九年級的教學(xué)要求以及明年中考的目的做一下介紹，第三項是介紹第二次月考的的考試成績以及學(xué)生平時的學(xué)習(xí)情況，第四項是班級今后對學(xué)生學(xué)習(xí)上的要求，第五項是針對學(xué)生心理，生理上出現(xiàn)的各種問題希望家長們給予配合的幾個方面，第六項是班級今后的打算，第七項是三方互相溝通。記得有一位全國著名的教育學(xué)教授，他主張：無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子絕望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請在做所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！蔽揖鸵源撕透魑患议L共勉，完畢今天的我的講話，以上是我的一些想法，不當(dāng)之處請各位家長多多指正。教育孩子是一個循序漸進(jìn)的過程，他需要極大的愛心與耐心，還需要一些技巧，說到這，我想拜托大家一件事，每個孩子都有說不完的優(yōu)點(diǎn)，老師不能一一表揚(yáng)，希望咱們家長今晚回家，告訴孩子‘今天，老師當(dāng)著全班家長的面表揚(yáng)你了，老師說’我想這可能成為改變局部孩子的契機(jī)。每個孩子都好似一把鎖，讓我們做個有心人，找到開這把鎖的鑰匙。希望這次家長會成為我們孩子精彩表現(xiàn)的開場！期中家長會發(fā)言稿題目篇三尊敬的家長朋友：你們好！很快樂再見到你們，一年多的家校共育，一年兩次的家長會，還有一年七八封信的交流，讓我們之間彼此有了一種默契、一種信任，本來不應(yīng)該再客氣，但是今天我還是想首先表達(dá)一下我的謝意，感謝各位家長朋友的光臨，感謝您放下手頭重要的事情到學(xué)校來參加孩子的家長會，并感謝您一直以來對我們教育教學(xué)工作的大力支持和幫助，感謝您對孩子的無私無畏的付出，謝謝！我還要感謝這學(xué)期新轉(zhuǎn)來孩子的家長朋友，謝謝你們平時的大力支持和這一次家長會的準(zhǔn)光陰臨。~同時我也期待通過此次家長會，通過家校共育，可以讓我們的孩子更優(yōu)秀。我知道大家都比擬關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績，所以此次家長會我先想先來說說這次期中考試，試卷總共十三大題，試卷難易程度相對于平時的測試卷要簡單許多，試卷側(cè)重于書本根底知識的考察，像試卷的前十大題，從不同角度對書本上的字詞根底知識進(jìn)展了全面考察有些題目本就是“語文天地”中練習(xí)的原題。第十一大題是對上半學(xué)期的一個知識點(diǎn)應(yīng)用文“留言條”的考察，只要做到格式正確，留言的內(nèi)容明晰即可。十二大題的閱讀題考察的那么是孩子的閱讀理解才能，最后一題是開心寫話。所以，對于孩子們來說并不難，孩子呢，在此次考試中也獲得了較為滿意的成績。班里共49人，其中總分值1人，90分以上30人，80分以上13人，70分以上4人，不及格2人。比起平時的測試卷，孩子們都各自有了很大的進(jìn)步。其實(shí)無論孩子考多少分，只要比從之前的他自己有進(jìn)步，我們都應(yīng)該加以肯定和表揚(yáng)的。我們應(yīng)該重視考試，但也要正確對待考試，這次期中考試雖說只是對前一段學(xué)習(xí)情況的檢測，但也可以從中看出一些問題，比方有些孩子字詞掌握不好，有些孩子閱讀理解力有待進(jìn)步，有些孩子還需加強(qiáng)寫話練習(xí)等等?？荚嚳梢詸z測孩子的學(xué)習(xí)，但我們知道孩子的學(xué)習(xí)不是為了考試，而考試也只是檢測孩子學(xué)習(xí)效果其中一種方式而已，所以我們還要客觀地對待孩子的考試成績，考好了值得表揚(yáng)，考差了要注意幫助孩子分析^p原因，總結(jié)教訓(xùn)，同時更要鼓勵。那么相對于孩子的成績來說，我覺得更重要的我們要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣、態(tài)度和方法。接下來，作為班主任我想向家長朋友們匯報一下這半個學(xué)期以來孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)：1、上課情況課堂之上，大局部孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真聽課、積極動腦、積極發(fā)言的習(xí)慣，可是仍有個別孩子上課精力不集中，小動作不斷，寫作業(yè)時也是邊寫邊玩，對學(xué)習(xí)缺乏濃重的興趣和足夠的信心，這需要我們進(jìn)一步的關(guān)心和幫助。俗話說，課上非常鐘，課下十年功，會聽課的孩子學(xué)習(xí)一定是優(yōu)秀的。2、作業(yè)情況我們平時留給孩子的家庭作業(yè)有，生字抄寫聽寫、寫字本、樂學(xué)、日記、單元測試卷等，從作業(yè)上來看，除個別孩子外，孩子們大都能認(rèn)真、按時完成作業(yè)，而且有些孩子的家庭作業(yè)還完成得特別好，像徐子賀、岑卓然、王菲、潘泰宇、王藝穎、吳佳涵、許一鳴、林冰清、陳蔓麗、王婉婷、華錚等等，作業(yè)干凈整潔，令人賞心悅目。自然也有個別孩子寫個生字也有錯字錯詞，缺胳膊少腿，而且字跡潦草，令人慘不忍睹。明顯的是應(yīng)付作業(yè)的態(tài)度。希望可以引起我們家長朋友的重視，小小二年級這種對待作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣是非常糟糕的，我想這也與我們的家長有很大的關(guān)系吧，因為我們每一次留作業(yè)時，都有家長檢查簽字的。孩子年齡還小，沒有自制力，孩子的習(xí)慣尚處在養(yǎng)成時期，所以期待我們的共同努力能讓孩子有所進(jìn)步。3、文明、衛(wèi)生及其他這個學(xué)期學(xué)校仍然開展了文明班級、文明個人的評比，要求孩子們處處講文明懂禮貌，處處講衛(wèi)生愛集體，大局部孩子表現(xiàn)得都特別好，但有些孩子仍然管不住自己，比方，管不住自己的嘴，說臟話，吃零食；管不住自己的手，亂扔垃圾，亂撕紙張，在課桌上或別人的圖書上亂涂亂畫；管不住自己的心，勞動不積極不主動，放板凳要提醒等。期待孩子們今后能有更好的表現(xiàn)。識字二年級相對于一年級來說識字量增大，課文篇幅變長，而且生字也越來越難記難寫，孩子在學(xué)習(xí)時容易回生，往往是學(xué)了后面的忘了前面的，尤其是一些同音字、形近字、多音字，所以我時常給孩子們布置一些有家長幫助聽寫的作業(yè)，并讓您幫助監(jiān)視和檢查孩子的作業(yè)，簽字等，辛苦您了，在這里我要謝謝諸位家長的配合，看到您在孩子的作業(yè)上圈出的錯字，工工整整的簽字，我心里涌滿了無限感動和感謝，孩子有您、我的教育教學(xué)工作有您是一種幸福。閱讀穩(wěn)固認(rèn)識和學(xué)習(xí)生字，除了經(jīng)常聽寫之外，還有一個最好的方法就是閱讀，有些字就是孩子的反復(fù)閱讀中漸漸掌握的。而閱讀興趣需要培養(yǎng)，閱讀行為需要堅持，閱讀習(xí)慣需要漸漸養(yǎng)成，這期間離不開老師和家長的幫助。為此，我做出了我應(yīng)有的努力，我們組建了班級圖書角，堅持讓孩子早黎明中晨誦《弟子規(guī)》，堅持讓孩子在午間閱讀課外書，堅持開展讀書課，并經(jīng)常給孩子們講故事等，我的做法或許是微缺乏道的，但目的只有一個，就是讓孩子愛上閱讀，讓孩子在閱讀中識字，閱讀中積累，閱讀中培養(yǎng)語感，閱讀中進(jìn)步對語言的感知力、理解力等。所以，也請您抽出一些時間來陪孩子閱讀，或是鼓勵孩子閱讀，并把圖書作為珍貴的禮物送給孩子。而且一定要堅持，這一點(diǎn)據(jù)我理解，我們班徐子賀的媽媽做得最好，有時間不妨讓徐子賀媽媽給我們傳授一些珍貴經(jīng)歷?；蛟S有些家長確實(shí)是繁忙的，但這不能當(dāng)做借口，畢竟孩子的成長不能等待。寫話字詞掌握好了是寫話的根底，閱讀也可以豐富孩子寫話時的詞匯。二年級了，寫話開場成為訓(xùn)練的重點(diǎn)，這是為三年級作文提早做準(zhǔn)備的。所以，我開場教給孩子們正確的日記格式，把教材《松鼠日記》一課提早教學(xué)，教給孩子用心觀察生活，讓孩子在一周一次的練筆中鍛煉寫話才能，并把孩子的優(yōu)秀日記作為表揚(yáng)傳到我的校訊通博客上加以展示。先后有許一鳴、徐子賀、潘泰宇、王菲等共60人次的優(yōu)秀日記得以上傳展示，并受到校訊通網(wǎng)絡(luò)里讀者的好評〔展示博客里孩子們的優(yōu)秀作品〕。低年級寫話要求不高，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中是這樣來規(guī)定低年級寫話的：1、對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物。2、在寫話中樂于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。3、根據(jù)表達(dá)的'需要，學(xué)習(xí)使用逗號、句號、問號、感慨號。說得簡單一點(diǎn)就是孩子可以圍繞一個內(nèi)容寫一段通順完好的話。所以我的要求是讓孩子先把每一個句子寫好，標(biāo)點(diǎn)符號加清楚，可以圍繞一個內(nèi)容把話說清楚。多讀、多積累、多觀察、多練筆，我相信每個孩子的寫話才能都會到達(dá)課標(biāo)要求的。而我們家長所能幫到的就是平時監(jiān)視孩子多閱讀，提醒孩子多觀察，告訴孩子多積累，孩子勤練筆。多鼓勵和幫助孩子，從寫好每一個句子開場。我知道一個孩子就是一個家庭的希望，本人雖不是名師，但是絕對是做事認(rèn)真、對工作極其負(fù)責(zé)的人，孩子交給我們，我們會盡最大努力，但是光靠老師單方面的力量還是不夠的，還需要您的配合，我也知道您平時也很忙，但是孩子的成長無法等待，他需要我們的合作，需要我們的共同努力，所以在這里我還要給您提一些建議：1、對孩子的日常習(xí)慣常抓不懈。2、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。讓孩子養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣，養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真書寫、按時完成作業(yè)的習(xí)慣。3、堅持讓孩子閱讀。4、重視家校溝通，有問題及時溝通，及時解決，把問題解決在萌芽狀態(tài)。另外，我想提醒家長們，盡量少在孩子面前說大人世界的事情，比方社會上的一些陰暗面，孩子爺爺奶奶、姥姥姥爺怎么樣，尤其是對學(xué)校老師的不滿，孩子都具有向師性，喜歡老師，也喜歡老師說教的這一門課程。希望各位家長多給孩子一些關(guān)愛，多為他們的成長做些準(zhǔn)備。每一個成功的背后都有一位偉大的家長，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜手努力。我們要相信孩子的潛力，永遠(yuǎn)不要對孩子絕望；絕不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為才的父母?！蔽乙源撕痛蠹夜裁恪Ｗ詈?，再次感謝大家的光臨，孩子的將來，有您，也有我，我們一起努力！謝謝！期中家長會發(fā)言稿題目篇四老師、各位家長：上午好！首先我做一下自我介紹，我是中美實(shí)驗學(xué)校一6班蔣曜軒的媽媽，很快樂受班主任尹進(jìn)菊老師推薦與各位家長一起交流培養(yǎng)孩子的心得體會，如今就孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣簡單的說一下我的心得與體會：我和他爸爸來自農(nóng)村，都在建筑公司上班，出于職業(yè)原因孩子從小到大由家里的老人照顧。由于隔代教育，老人特別的寵愛孩子，在沒送中美學(xué)校以前，孩子都是衣來伸手，飯來張口，儼然一個“小皇帝”，什么也不會做。自從進(jìn)入中美學(xué)校后，開場承受學(xué)校教育：“感恩自強(qiáng)”“誠信仁慈”“自己的事情自己做”“獨(dú)立自理”等等，孩子每次回到家，像換了個人似的，而我們家長只要做一位稱職的監(jiān)視員就可以了。記得有一次，老師有項家庭作業(yè)是要求孩子回家后幫父母做家務(wù)，要求拍照上傳給班主任。當(dāng)初我兒子就說：“媽媽我準(zhǔn)備洗碗，你來拍照吧！”為了不讓孩子敷衍了事，我說：“你先洗吧，假如你自始至終都做得好的話，我會幫你拍照。”孩子聽了，果然行動起來，結(jié)果兒子在洗碗的整個過程中都表現(xiàn)得很好，儼然就像一個小大人，孩子在后續(xù)的家務(wù)活中也自覺主動、非常認(rèn)真。如今，我的孩子進(jìn)步非常大，每次回到家，懂得了進(jìn)門后鞋子的擺放，還有洗漱杯子的擺放，起床疊被子都能按學(xué)校要求疊放得整整齊齊。有時還會給我捶背、提菜籃子、丟垃圾、端茶……孩子發(fā)生的這些變化，是我沒有想到的，原來的“小皇帝”成了貼心懂事的乖崽崽，這是學(xué)校的魅力，是老師教育成功的表現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上，我和他爸平時都很忙，一個星期只有周五、周六兩個晚上有時間陪陪小孩，平時也會把一些課本知識的東西用到日常生活中去，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性。如用英語譯出每輛車牌的數(shù)字，或者說出一個字要他組詞，組得越多獎勵越多。周末孩子想玩電腦，做為家長，我們不反對適度玩，但我們會讓孩子提出一個學(xué)習(xí)方案，然后負(fù)責(zé)監(jiān)視?！餐骐娔X要有時間性〕這也是培養(yǎng)孩子自覺，做事有方案的一個方面。我們積極配合老師培養(yǎng)他持之以恒、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，監(jiān)視他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：上課認(rèn)真聽講，不打攪?yán)蠋熗瑢W(xué)上課；寫作業(yè)要坐端正，不拖欠作業(yè)；遇到不懂的問題要多問老師；自己的文具、書本用完后，要自己拾掇，不到處亂丟，養(yǎng)成自己整理的好習(xí)慣……孩子的成長是一個漫長的過程，每位家長都有望子成龍的心愿，只要平時多觀察孩子的行為細(xì)節(jié)，從中正確引導(dǎo)，孩子一定會變得優(yōu)秀。好的習(xí)慣是后學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)走向成功的重要因素，也是一種必備的生活技能。最后，非常感謝泓文老師的付出，要對各位老師說聲：老師，您們辛苦了。謝謝大家！期中家長會發(fā)言稿題目篇五尊敬的各位家長朋友：下午好！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師，向百忙中前來我校開會、關(guān)心支持學(xué)校工作的各位家長，表示熱烈歡送，并致以衷心的感謝！今天的家長會共分兩局部，第一局部，由學(xué)校德育處和教誨處就教育教學(xué)的整體情況進(jìn)展匯報；第二局部，由各班班主任及任課老師與家長就班級學(xué)習(xí)活動情況進(jìn)展交流。下面我就學(xué)校教學(xué)方面的工作向家長作匯報：本學(xué)期我們?nèi)匀槐小皶憬荆伺囵B(yǎng)，張揚(yáng)個性