河北省滄州市鹽山縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考考前最后一卷生物試卷含解析_第1頁(yè)
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河北省滄州市鹽山縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考考前最后一卷生物試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、含有遺傳效應(yīng)的DNA片段叫做()A.蛋白質(zhì)B.DNAC.染色體D.基因2、在構(gòu)建生物體的過(guò)程中,細(xì)胞分化的作用是()A.形成不同的器官 B.形成不同的組織 C.促進(jìn)細(xì)胞分裂 D.促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)3、如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),看到的幾個(gè)視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿埽瑧?yīng)怎樣操作?()A.向右下方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋B.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器換成大光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.向左上方移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.向右下方移動(dòng)裝片→換成凹面反光鏡→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4、銀邊天竺葵葉片經(jīng)過(guò)光照、脫色,滴上碘液后的現(xiàn)象是()A.整個(gè)葉片變藍(lán)B.整個(gè)葉片不變藍(lán)C.葉片邊緣不變藍(lán),其他部位變藍(lán)D.葉片邊緣變藍(lán),其他部位不變藍(lán)5、脂肪和蛋白質(zhì)的消化部位依次是()A.小腸和肝臟;胃B.小腸;胃和小腸C.胃;口腔和胃D.胃;小腸6、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在相同的適宜溫度下播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤中,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤中,這兩組種子的發(fā)芽狀況是()A.甲先萌發(fā) B.乙先萌發(fā) C.同時(shí)萌發(fā) D.乙不萌發(fā)7、同學(xué)們?cè)诔踔猩镎n中做過(guò)許多實(shí)驗(yàn).以下是洋洋同學(xué)對(duì)幾個(gè)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí),其中錯(cuò)誤的是()A.在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是胚乳B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中要用碘液染色C.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋阂徊痢巍俊娜綝.用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),可見(jiàn)紅細(xì)胞在最小血管中呈單行通過(guò)8、如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化,能夠正確表示植物細(xì)胞分裂順序的是()A.b→d→f B.e→a→cC.b→a→c D.e→d→f9、常食“五谷雜糧”,有利于健康,是因?yàn)椋?/p>

)A.營(yíng)養(yǎng)豐富為人體提供全面的營(yíng)養(yǎng) B.容易消化、吸收C.能治百病 D.色、香、味俱佳10、下列各項(xiàng)中屬于抗原的是:①輸入到A型血患者體內(nèi)的A型血;②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗;③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞;④移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚()A.①②④ B.①③④ C.①② D.③④11、下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的敘述,正確的是()A.鳥(niǎo)卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位B.果實(shí)的果皮由雌蕊中的柱頭發(fā)育而來(lái)C.家蠶的發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育D.青春期是人體生長(zhǎng)和發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期12、某小組利用豌豆做了“孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)”的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn),并嘗試畫(huà)出了下列親本組合圖和數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表格。請(qǐng)結(jié)合所學(xué),分析圖表說(shuō)法正確的是()A.該小組在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為不可遺傳變異B.通過(guò)分析圖表可知,皺粒屬于顯性性狀C.已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,在親本l和2雜交時(shí),親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是7對(duì)D.控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個(gè)體3及9的基因組成分別是Hh、HH或Hh13、艾滋病是嚴(yán)重威脅人類(lèi)健康的傳染病,是因?yàn)楦腥綡IV病毒引起的病毒性傳染病。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.HIV病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)B.HIV病毒是艾滋病傳播的病原體C.艾滋病主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性傳播D.目前可以通過(guò)接種疫苗的方法有效預(yù)防艾滋病14、在雌蕊的下列結(jié)構(gòu)中,能發(fā)育成種子的是()A.柱頭 B.子房壁 C.受精卵 D.胚珠15、下列有關(guān)微生物的敘述正確的是()A.①只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi)B.②通過(guò)形成芽袍繁殖后代C.人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)③D.②③都屬于真核生物16、生態(tài)系統(tǒng)是指:A.所有生物的總和 B.生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體C.所有動(dòng)物的總和 D.生物的生存環(huán)境17、紅豆杉是我國(guó)特有樹(shù)種,被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物。下面敘述正確的是A.因其果實(shí)瑩紅似火、形狀如豆而得名B.具有根莖葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織C.屬于裸子植物,用種子繁殖后代D.屬于孢子植物,用孢子繁殖后代18、人們研究出一種栽培植物的新方法,叫做()A.無(wú)土栽培 B.組織培養(yǎng) C.生長(zhǎng)素處理 D.合理施肥19、以下哪項(xiàng)不是生物對(duì)外界刺激做出的反應(yīng)?()A.魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸B.放在窗臺(tái)上的花枝往往向光生長(zhǎng)C.被手觸摸后,含羞草的葉閉合下垂D.在有活動(dòng)草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液滴的一端放一粒食鹽,它會(huì)立即游向另一端20、下列關(guān)于基因、DNA、染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是A.染色體主要是由DNA分子和蛋白質(zhì)分子構(gòu)成B.基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段C.每條DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因D.每條染色體上有很多個(gè)DNA分子21、你喜愛(ài)生物嗎?地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小水塘中發(fā)現(xiàn)的物體,請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)。()①水

②泥沙

③小魚(yú)

④水草

⑤青蛙

⑥石塊

⑦微生物

⑧貝殼A.①②⑥⑧

B.①③④⑦

C.③④⑤⑧

D.③④⑤⑦22、一個(gè)健康成年人的血液中的葡萄糖(a)、水(b)和無(wú)機(jī)鹽(c)含量如下圖,該人大量飲水后,排出的尿液中的成分最接近于哪一個(gè)圖示?()A. B. C. D.23、李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄。圖是他觀察記錄中的一部分,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.是“泰山迎客松”,能生活在巖石縫隙中,原因是根系發(fā)達(dá),葉細(xì)長(zhǎng)如針B.是葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.是蕨,形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,喜陰濕環(huán)境,靠孢子繁殖D.是衣藻,生活在海水中,細(xì)胞中含杯狀葉綠體24、調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中有捕食關(guān)系的四中生物體內(nèi)毒素含量,結(jié)果見(jiàn)下表,下列相關(guān)敘述不正確的是()生物種類(lèi)甲乙丙丁毒素含量0.0590.786A.甲有可能是生產(chǎn)者 B.乙是動(dòng)物C.丙有可能是初級(jí)消費(fèi)者 D.丁是分解者25、如圖為某生物體細(xì)胞中基因位于染色體上的示意圖,下列有關(guān)敘述不正確的是()A.A表示顯性基因,a表示隱性基因B.如果A來(lái)自父方,則a來(lái)自母方C.該個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A基因控制的性狀D.該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀26、如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖。請(qǐng)回答:甲圖中①是_____,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用。甲圖中④是_____,能發(fā)育成乙圖中的_____。(填標(biāo)號(hào))⑤的名稱(chēng)是_____,它的功能是為胚的發(fā)育提供_____。27、如圖1為植物體內(nèi)水分的吸收、運(yùn)輸和散失途徑示意圖;圖2為葉肉細(xì)胞的部分生理活動(dòng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:在樹(shù)木移栽后,園林工人會(huì)給大樹(shù)打針輸液。營(yíng)養(yǎng)液在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自_____作用。根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是_____。制作圖1葉表皮臨時(shí)裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,正確的操作是_____。圖2中氣體①是_____,它通過(guò)圖1葉片上的[_____]_____散失到大氣中。人的口腔上皮細(xì)胞和植物的葉肉細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是圖2中[_____]_____。某同學(xué)將一葉片放到紅墨水中,一段時(shí)間后,將其取出并制成裝片,放在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)部沒(méi)有變紅。這一現(xiàn)象說(shuō)明圖2中結(jié)構(gòu)[_____]_____能控制物質(zhì)的進(jìn)出。28、下圖甲表示春季晴天某密閉草莓大棚內(nèi)晝夜24小時(shí)二氧化碳濃度的變化,乙圖曲線a表示草莓在20℃、二氧化碳濃度為0.03%的環(huán)境中隨著光照強(qiáng)度變化光合作用強(qiáng)度的變化;在F點(diǎn)時(shí)改變某種條件,結(jié)果發(fā)生了如曲線b所示的變化,請(qǐng)分析回答:(1)圖甲中,植物開(kāi)始光合作用的時(shí)間為_(kāi)____;在B點(diǎn)時(shí),植物光合作用的速度_____(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用的速度;一天中,大棚內(nèi)氧氣濃度最大的時(shí)候是_____點(diǎn)(選填A(yù)、B、C、D)。(2)圖乙中,在F點(diǎn)時(shí)大棚內(nèi)的條件可能發(fā)生了怎樣的改變(列舉可能的兩種情況):①_____②_____。(3)某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對(duì)光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計(jì)了圖丙中有關(guān)種子呼吸作用及植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,以測(cè)定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度的變化,并根據(jù)結(jié)果繪制了圖丁所示的曲線(實(shí)線表示種子呼吸作用的強(qiáng)度變化、虛線表示植物光合作用的強(qiáng)度變化),請(qǐng)分析:圖丁中曲線MN上升的原因是_____;曲線PQ段上升的原因是_____;Q點(diǎn)之后曲線趨于水平,原因是_____。29、認(rèn)真閱讀資料,回答下列問(wèn)題:資料一2018年7月15日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年,再曝疫苗質(zhì)量問(wèn)題。這次疫苗問(wèn)題再次引起了人們的恐慌。資料二2018年8月13日、14日,云南省相繼發(fā)生兩次5.0級(jí)地震,地震發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:保護(hù)水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲(chóng),對(duì)患病者及時(shí)隔離治療。疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。從免疫角度看,接種的疫苗相當(dāng)于________,這種免疫過(guò)程屬于__________(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的目的是________________。構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和____________。上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是__________________、____________。醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出,極有可能是________血管出血,因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的__________用止血帶止血。30、閱讀下面資料,回答相關(guān)問(wèn)題。資料一:科學(xué)家把荒漠植物的抗旱基因?qū)氲杰俎V?,培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種,進(jìn)而成功地改良了大面積的鹽荒地。資料二:苜蓿為多年生豆科牧草,被譽(yù)為“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力較差,在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上,再經(jīng)過(guò)多年選育,培育出一個(gè)抗寒苜蓿新品種。資料三:苜?;ǖ念伾梢粚?duì)基因T、t控制,下表是關(guān)于苜蓿花色的兩組雜交實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果。組號(hào)親本的性狀子代的性狀和植株數(shù)目紫花白花①紫花×紫花301101②白花×白花0268(1)資料一中抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種的培育運(yùn)用了_______技術(shù)。資料二中不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產(chǎn)生的抗寒變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實(shí),反映了生物能夠________環(huán)境。資料三中,苜蓿的紫花和白花是一對(duì)相對(duì)性狀,根據(jù)結(jié)果分析,其中________是顯性性狀。第①組實(shí)驗(yàn)中的子代紫花苜蓿的基因組成是_______。31、豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料。用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代都是圓粒;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下圖。已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則皺粒豌豆花粉中精子的染色體數(shù)目為_(kāi)__。在豌豆的圓粒與皺粒這一對(duì)相對(duì)性狀中,_____是顯性性狀,子二代中出現(xiàn)了圓粒和皺粒兩種性狀,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_______。若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是___________。根據(jù)子一代的示意圖,可以判斷豌豆是_____植物。一個(gè)豆莢中有多粒豌豆,說(shuō)明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的______?!爸蠖谷级馆健?,豌豆可食用,豆萁可做燃料,說(shuō)明豌豆和豆萁都含有豐富的有機(jī)物。植物體中,制造有機(jī)物的主要器官是_______。收獲的豌豆種子,有的放在冰箱里保存,有的曬干保存,都是同一個(gè)目的,即抑制種子的______作用。

參考答案1、D【解題分析】遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核里,染色體是細(xì)胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì),由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)的載體,它的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,即雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。2、B【解題分析】

根據(jù)細(xì)胞分化的定義進(jìn)行選擇?!绢}目詳解】器官是有幾種組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程,那些形態(tài)的相似,結(jié)構(gòu)相同,具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。B正確;細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程,C錯(cuò)誤;細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程,D錯(cuò)誤,故選B?!绢}目點(diǎn)撥】注意區(qū)分細(xì)胞生長(zhǎng)、分化和分裂這三個(gè)概念啊。3、A【解題分析】

(1)顯微鏡下看到的物像,不但上下顛倒而且左右相反。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,看到的細(xì)胞體積就越大,顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)。

(3)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋能讓像變得更加清晰。【題目詳解】顯微鏡下看到的物像,不但上下顛倒而且左右相反,視野①中的物像位于右下方,說(shuō)明實(shí)物位于左上方,視野②中的物像位于中央,說(shuō)明實(shí)物也位于中央;要使物像從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài),應(yīng)將裝片也向右下方移動(dòng),這樣實(shí)物就移到了中央,物像自然也在中央了;物像②的放大倍數(shù)小,物像③的放大倍數(shù)大,因此要使物像從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,把低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡。物像③不清晰,物像④清晰,要想使物像從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。【題目點(diǎn)撥】解此類(lèi)綜合題時(shí),要認(rèn)真審題,理解題意。首先應(yīng)弄清圖形所反映的問(wèn)題,其次弄清要解的問(wèn)題,弄清基本概念及其關(guān)系,并能聯(lián)想與和運(yùn)用圖示信息的生物學(xué)的概念、原理和方法步驟來(lái)分析、思考,找出正確答案。4、C【解題分析】銀邊天竺葵葉片邊緣沒(méi)有葉綠體不能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液不變藍(lán);其他綠色部分有葉綠體,能進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此滴加碘液變藍(lán)色,所以銀邊天竺葵葉片經(jīng)過(guò)光照、脫色,滴上碘液后的現(xiàn)象是葉片邊緣不變藍(lán),其他部位變藍(lán),C正確。5、B【解題分析】脂肪只能在小腸中被消化,在小腸內(nèi),在肝臟分泌的膽汁的作用下,被乳化為脂肪微粒,然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成甘油和脂肪酸。

蛋白質(zhì)在胃中開(kāi)始被消化,在胃蛋白酶的作用下被初步消化,然后進(jìn)入小腸,在小腸中腸液和胰液中酶的作用下變成氨基酸。

點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是知道淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道內(nèi)被消化的過(guò)程。6、C【解題分析】

種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期。【題目詳解】種子萌發(fā)的外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣,與土壤肥沃或貧瘠無(wú)關(guān),因此將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組,在相同的適宜溫度下分別播種,甲組種在肥沃濕潤(rùn)的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是甲組、乙組同時(shí)發(fā)芽,因?yàn)榧?、乙兩組滿足外界條件和自身?xiàng)l件。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。7、C【解題分析】

考點(diǎn):制作人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片的方法.【題目詳解】A.玉米種子中儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是胚乳,所以在玉米種子剖面上滴一滴碘液,染成藍(lán)色的是胚乳,也證明胚乳中含有豐富的淀粉,A正確;B.在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的過(guò)程中為了看得更清楚一些,要用碘液染色,B正確;C.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的程序?yàn)椋翰潦貌F紊睇}水→刮取細(xì)胞→涂抹→蓋片→染色→吸取→觀察,C錯(cuò)誤;D.用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭時(shí),紅細(xì)胞單行通過(guò)的是毛細(xì)血管,D正確.故選D.【點(diǎn)評(píng)】掌握制作臨時(shí)裝片的方法是解答此題的關(guān)鍵.8、A【解題分析】

(1)細(xì)胞分裂的概念:細(xì)胞分裂是指活細(xì)胞增殖其數(shù)量由一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程。(2)細(xì)胞分裂的過(guò)程:①細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè);②細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核;③植物細(xì)胞:在原來(lái)的細(xì)胞中央,形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁,于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。植物細(xì)胞的分裂圖示如下:【題目詳解】植物細(xì)胞分裂過(guò)程是:細(xì)胞核中的染色體復(fù)制加倍如b,細(xì)胞核經(jīng)過(guò)一系列變化,由一個(gè)分成同等的兩個(gè),細(xì)胞質(zhì)由一份分成兩份,每一份含有一個(gè)新生的細(xì)胞核如d;在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜與細(xì)胞壁如f,因此,植物細(xì)胞分裂過(guò)程中的變化的正確順序?yàn)閎→d→f,A正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的概念和過(guò)程。9、A【解題分析】試題分析:我們常吃的“五谷雜糧’能為人體提供糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽、維生素等,營(yíng)養(yǎng)較為全面,有利于健康。考點(diǎn):注意合理營(yíng)養(yǎng)。10、A【解題分析】試題分析:①輸入到患者體內(nèi)的血是別人的,而不是自己的,故屬于外來(lái)物,能夠一定程度引起自身的免疫應(yīng)答,屬于抗原。②毒性弱化的乙肝病毒疫苗接種到健康人體內(nèi),可以使人體產(chǎn)生抵抗乙肝的抗體,為抗原。③免疫細(xì)胞是指的淋巴細(xì)胞,受到病原體的刺激后可以產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體,因而不是抗原。④自體的東西除了少數(shù)幾種組織(晶狀體、甲狀腺濾泡內(nèi)的蛋白質(zhì))之外,移植不會(huì)產(chǎn)生排斥反應(yīng),屬于抗原,移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚屬于抗原。考點(diǎn):抗體和抗原。11、D【解題分析】鳥(niǎo)卵中的胚盤(pán)是胚胎發(fā)育的部位,A錯(cuò)誤;

果實(shí)的果皮由雌蕊中的子房壁發(fā)育而來(lái),B錯(cuò)誤;

家蠶的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,為完全變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤;

青春期是指兒童逐漸發(fā)育成為成年人的過(guò)度時(shí)期,青春期是人體迅速成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,D正確。12、D【解題分析】

(1)性狀是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱(chēng)為性狀。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。(3)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)?!绢}目詳解】A.該小組在實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證的“豌豆的圓粒和皺?!钡牟煌憩F(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上被稱(chēng)為相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤。B.4和6都是圓粒雜交,后代出現(xiàn)了皺粒,表明圓粒是顯性性狀,皺粒是隱性性狀,B錯(cuò)誤。C.在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。因此“已知豌豆體細(xì)胞中有7對(duì)染色體,在親本1和2雜交時(shí)”,親本1所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是7條,C錯(cuò)誤。D.“控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示”,則圓粒的基因型是HH或Hh,皺粒的基因型是hh。親代1圓粒與親代2皺粒雜交后代全是圓粒,因此親代1的基因組成是HH,親代2皺粒的基因組成是hh,2皺粒(hh)遺傳給3的基因一定是h,因此3圓粒的基因組成是Hh。1和2雜交的遺傳圖解如圖1:。從圖1看出,圖示中的個(gè)體3的基因組成是Hh。親代4、6遺傳給后代10皺粒(hh)的基因一定是h,因此親代4、6圓粒的基因組成是Hh,4和6雜交的遺傳圖解如圖2:。從圖2看出,圖示中的個(gè)體9圓粒的基因組成是HH或Hh,D正確。故選:D。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀的概念、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助遺傳圖解來(lái)分析解答此類(lèi)問(wèn)題。13、D【解題分析】

艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡(jiǎn)稱(chēng),是人類(lèi)因?yàn)楦腥救祟?lèi)免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致免疫缺陷,后期發(fā)生一系列并發(fā)癥及腫瘤,嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡的綜合征。【題目詳解】A.HIV是病毒,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行繁殖,A正確。B.病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等生物。HIV病毒是艾滋病傳播的病原體,B正確。C.艾滋病的傳播途徑主要包括血液傳播、性傳播和母嬰傳播,但日常接觸不會(huì)傳播,C正確。D.目前對(duì)艾滋病仍無(wú)有效的治療藥物,至今沒(méi)有研發(fā)出疫苗,主要還是以預(yù)防為主,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預(yù)防,多以選擇題的形式考查,難度一般。14、D【解題分析】

花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,子房發(fā)育如下圖所示:【題目詳解】花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,子房發(fā)育如下圖所示:花的各部分發(fā)育情況可概括為:子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實(shí)。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查的是果實(shí)和種子的形成。15、A【解題分析】

(1)圖中①病毒、②細(xì)菌、③酵母菌.(2)病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).(3)細(xì)菌是原核生物,酵母菌是真核生物,人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)乳酸菌?!绢}目詳解】A、①病毒不能獨(dú)立生活,只能寄生在活的細(xì)胞內(nèi),正確;B、②通過(guò)分裂繁殖后代而不是形成芽袍繁殖后代,錯(cuò)誤;C、人們制作酸奶、泡菜離不開(kāi)乳酸菌而不是③酵母菌,錯(cuò)誤;D、②細(xì)菌屬于原核生物,③酵母菌屬于真核生物,而不是都屬于真核生物,錯(cuò)誤【題目點(diǎn)撥】病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動(dòng)特點(diǎn),細(xì)菌的繁殖,細(xì)菌屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,人類(lèi)對(duì)細(xì)菌和真菌的應(yīng)用16、B【解題分析】試題分析:生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。包括生物部分和非生物部分,生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤、溫度等。考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的概念17、C【解題分析】試題分析:紅豆杉屬于裸子植物,具有根、莖、葉、種子,沒(méi)有真正的花和果實(shí),具有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織。用種子繁殖后代。【考點(diǎn)定位】裸子植物的特征18、A【解題分析】試題分析:無(wú)土栽培指的是不用土壤,而是依據(jù)植物生活所需無(wú)機(jī)鹽的種類(lèi)和數(shù)量的多少,將無(wú)機(jī)鹽按照一定的比例配成營(yíng)養(yǎng)液,用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)植物。由于根所吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽來(lái)自于土壤,而土壤顆粒只是對(duì)植物起著固定作用。所以植物可以采取無(wú)土栽培的方式即用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)培育植物。無(wú)土栽培可以更合理的滿足植物對(duì)各類(lèi)無(wú)機(jī)鹽的需要,具有產(chǎn)量高、不受季節(jié)限制、節(jié)約水肥、清潔無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)。組織培養(yǎng)技術(shù)是在無(wú)菌的條件下將活器官、組織或細(xì)胞置于培養(yǎng)基內(nèi),并放在適宜的環(huán)境中,進(jìn)行連續(xù)培養(yǎng)而成的細(xì)胞、組織或個(gè)體。這種技術(shù)已廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)和生物、醫(yī)藥的研究。生長(zhǎng)素有多方面的生理效應(yīng),這與其濃度有關(guān)。低濃度時(shí)可以促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度時(shí)則會(huì)抑制生長(zhǎng),甚至使植物死亡,這種抑制作用與其能否誘導(dǎo)乙烯的形成有關(guān)。故選A考點(diǎn):植物的無(wú)土栽培19、A【解題分析】

生物的共同特征:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!绢}目詳解】魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,屬于生物能進(jìn)行呼吸,不屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),A符合題意;放在窗臺(tái)上的花,枝葉向光生長(zhǎng),屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),B不符合題意;含羞草的羽狀復(fù)葉被手觸摸后閉合下垂,屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),C不符合題意;在有活的草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液的一端放一粒食鹽,它們會(huì)游向另一端,屬于生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。20、D【解題分析】

細(xì)胞中細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中,DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。一條染色體上有一個(gè)1個(gè)DNA分子?!绢}目詳解】染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成,A正確;基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,B正確;DNA上決定生物性狀的小單位叫基因。每條DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因,C正確;一條染色體上一般包含一個(gè)DNA分子,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】染色體、DNA和基因的關(guān)系。21、D【解題分析】

生物具有以下特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7、生物體都有遺傳和變異的特性?!绢}目詳解】③小魚(yú)、④水草、⑤青蛙、⑦微生物具有生物的特征,屬于生物。

①水、②泥沙、⑥石塊、⑧貝殼不具有生物的特征,不屬于生物。故D符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。22、B【解題分析】

腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通;尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程?!绢}目詳解】尿的形成過(guò)程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無(wú)機(jī)鹽,被腎小管重新吸收回血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無(wú)機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液;可見(jiàn)尿的形成過(guò)程主要包括腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過(guò)程。所以當(dāng)健康成年人大量飲水后,其尿液中排出的葡萄糖不會(huì)變,因?yàn)槟I小管有重吸收作用,葡萄糖為0;水大量增加后,體內(nèi)要維持滲透壓平衡,所以尿液中水和無(wú)機(jī)鹽的比值會(huì)增加。故選B。【題目點(diǎn)撥】本題考查了尿液的形成過(guò)程中各種成分的變化。理解尿液的形成過(guò)程是解題的關(guān)鍵。23、D【解題分析】“泰山迎客松”屬于裸子植物,裸子植物的根系發(fā)達(dá),葉細(xì)長(zhǎng)如針,能結(jié)種子,用種子繁殖后代,但種子無(wú)果皮包被,裸露,其生殖脫離了水的限制,能生活在巖石縫隙中,A正確;

葫蘆蘚屬于苔蘚植物,無(wú)根,起固著作用的是假根,有莖、葉的分化,體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,植株矮小,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,其生殖離不開(kāi)水.因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,B正確;

圖中蕨,蕨類(lèi)植物有根、莖、葉的分化,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,蕨類(lèi)植物的受精離不開(kāi)水,適于生活在陰濕處.形態(tài)優(yōu)美,可供觀賞,C正確;

圖中是衣藻,是單細(xì)胞藻類(lèi)植物,生活在淡水中,細(xì)胞內(nèi)有杯狀的葉綠體,沒(méi)有根莖葉的分化,D錯(cuò)誤。24、D【解題分析】

在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。解此題的關(guān)鍵是從表格信息中提取有利于解題的信息(生物富集關(guān)系),與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,從而得出答案?!绢}目詳解】生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。依題意,由表格中的數(shù)據(jù)可以推出:甲有可能是生產(chǎn)者、乙是動(dòng)物、丙有可能是初級(jí)消費(fèi)者、丁是最高級(jí)消費(fèi)者。所以選項(xiàng)D符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】人類(lèi)活動(dòng)會(huì)通過(guò)食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng),要從現(xiàn)在做起、從自己做起,不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。25、D【解題分析】試題分析:基因位于染色體上,染色體是成對(duì)存在的,因而基因也是成對(duì)存在的,生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性顯性和隱性之分.解:A、隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示,對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示.A正確.B、生物體中的體細(xì)胞是由受精卵分裂分化形成的,受精卵中的一對(duì)基因,一個(gè)來(lái)自父方,另一個(gè)來(lái)自母方,如果A來(lái)自母方,則a一定來(lái)自父方,B正確.C、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).因此Aa個(gè)體表現(xiàn)出的是A所控制的性狀,C正確.D、隱性基因控制的性狀雖然不能在后代中表現(xiàn),但隱性基因會(huì)一代代的傳遞下去,當(dāng)后代基因?yàn)閍a時(shí),就能表現(xiàn)出a基因控制的性狀.D錯(cuò)誤.故選D考點(diǎn):基因在親子代之間的傳遞.26、種皮胚芽⑥子葉營(yíng)養(yǎng)【解題分析】

(1)菜豆的種子是由種皮和胚組成的,而胚是由胚根、胚芽、胚軸和兩片子葉組成的,營(yíng)養(yǎng)植物儲(chǔ)存在子葉里面。(2)在種子萌發(fā)的過(guò)程中,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分,所以植物體是由植物的種子的胚發(fā)育成的,據(jù)此可以解答本題。【題目詳解】(1)圖中①是種皮,質(zhì)地堅(jiān)硬,對(duì)幼嫩的胚有保護(hù)作用。(2)在種子萌發(fā)的過(guò)程中,②胚根發(fā)育成植物的⑧根,④胚芽發(fā)育成植物的⑥莖和葉,③胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分。(3)⑤是子葉,含豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),為胚的發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)?!绢}目點(diǎn)撥】掌握種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)過(guò)程是解題的關(guān)鍵。27、蒸騰營(yíng)養(yǎng)組織用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平氧氣C氣孔E線粒體F細(xì)胞膜【解題分析】

觀圖可知:A是葉脈、B是葉肉、C是氣孔、D是細(xì)胞核、E是線粒體、F是細(xì)胞膜、①是氧氣、②是二氧化碳【題目詳解】(1)蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程。在樹(shù)木移栽后,園林工人會(huì)給大樹(shù)打針輸液。營(yíng)養(yǎng)液在植物體內(nèi)運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用;(2)根據(jù)葉肉的結(jié)構(gòu)和功能,可以判斷葉肉所屬的結(jié)構(gòu)層次是營(yíng)養(yǎng)組織。制作圖1葉表皮臨時(shí)裝片時(shí),為防止產(chǎn)生氣泡,正確的操作是用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。(3)光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,氣體①是氧氣,它通過(guò)葉片上的[C]氣孔散失到大氣中,該結(jié)構(gòu)的張開(kāi)和閉合是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的;(4)人的口腔上皮細(xì)胞和植物的葉肉細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是[E]線粒體。線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,是呼吸作用的場(chǎng)所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器;(5)F細(xì)胞膜有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。【題目點(diǎn)撥】掌握植物的三大生理作用和細(xì)胞的結(jié)構(gòu)功能是解題的關(guān)鍵28、6點(diǎn)之前等于c溫度適當(dāng)升高二氧化碳濃度適當(dāng)增加種子吸水萌發(fā),呼吸作用加強(qiáng)1裝置中種子呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入了Ⅱ裝置,Ⅱ裝置中的植物隨著二氧化碳濃度的增加,光合作用增強(qiáng)當(dāng)二氧化碳濃度達(dá)到一定程度,植物的光合作用強(qiáng)度不再隨二氧化碳濃度的增高而增強(qiáng)【解題分析】

(1)甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,當(dāng)曲線上升時(shí),說(shuō)明呼吸作用大于光合作用或者只進(jìn)行呼吸作用;當(dāng)曲線下降時(shí),說(shuō)明光合作用大于呼吸作用;并且圖中B、D兩點(diǎn)為平衡點(diǎn),即二氧化碳吸收等于釋放,表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率。(2)乙圖表示光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,圖中B點(diǎn)表示達(dá)到光飽和點(diǎn),此時(shí)限制光合作用強(qiáng)度的因素可能是溫度或二氧化碳濃度,因此改變B點(diǎn)某條件(如溫度、二氧化碳濃度)可提高光合作用效率。(3)丙圖裝置中,碳酸氫鈉緩沖液可維持瓶?jī)?nèi)二氧化碳相對(duì)穩(wěn)定,因此液滴的移動(dòng)可表示氧氣的吸收(左移)或釋放(右移),解答即可?!绢}目詳解】(1)甲圖曲線表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化,B點(diǎn)表示二氧化碳的平衡點(diǎn),此時(shí)光合作用強(qiáng)度剛好等于呼吸作用強(qiáng)度,因此光合作用在6點(diǎn)之前已經(jīng)開(kāi)始。甲圖中,在B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)CO2濃度達(dá)到平衡點(diǎn),即既不吸收CO2,也不釋放CO2,此時(shí)表示光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2達(dá)到相等,因此在6點(diǎn)至18點(diǎn)之間時(shí)二氧化碳減少,表示光合作用大于呼吸作用;一天中,大棚內(nèi)氧氣濃度最大的時(shí)候是點(diǎn)C點(diǎn)。(2)圖乙中F點(diǎn)表示達(dá)到光飽和點(diǎn),表明此時(shí)光照強(qiáng)度不再是限制因素。由于題中植物在20℃、CO2濃度為0.03%的環(huán)境中,因此此時(shí)適當(dāng)提高溫度和二氧化碳濃度適當(dāng)增加均可提高光合作用效率。(3)圖丁中曲線MN上升的原因是種子吸水萌發(fā),呼吸作用加強(qiáng);曲線PQ段上升的原因是裝置甲中種子萌發(fā)產(chǎn)生的CO2進(jìn)入裝置乙,光合作用強(qiáng)度隨著二氧化碳濃度的增加而增;Q點(diǎn)之后曲線趨于水平,原因是光合作用的速率等于呼吸作用的速率?!绢}目點(diǎn)撥】本題以曲線圖和實(shí)驗(yàn)裝置圖為載體,考查了影響光合作用的環(huán)境因素,以及探究呼吸速率的相關(guān)實(shí)驗(yàn)等方面的知識(shí),意在考查考生的分析能力和理解能力。29、病原體抗原特異性免疫保護(hù)易感人群易感人群食物煮熟后食用消滅蚊蟲(chóng)動(dòng)脈近心端【解題分析】

(1)接種疫苗能夠預(yù)防某些傳染病的原因是,疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當(dāng)于抗原,能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,這屬于人體的第三道防線.這種免疫只針對(duì)某一特定的病原體起作用,因此屬于特異性免疫。(2)構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個(gè)環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和易感人群。(3)傳播途徑:病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過(guò)的途徑叫傳播途徑,如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等。上述資料提到的相關(guān)預(yù)防措施中,屬于切斷傳播途徑的是食物煮熟后食用、消滅蚊蟲(chóng)。(4)動(dòng)脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管,動(dòng)脈出血的特點(diǎn),血液鮮紅、血流速度快,呈噴射狀;靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管,靜脈出血時(shí),血液暗紅,血流速度較慢;毛細(xì)血管出血,血液像水珠一

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