2024屆貴州省興仁縣初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2024屆貴州省興仁縣初中生物畢業(yè)考試模擬沖刺卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、有人在外傷出血時,可能會出現(xiàn)以下情況,其中傷及動脈血管的是()A.血液只是少量滲出B.緩慢流出暗紅色的血液C.噴射出鮮紅色的血液D.噴射出暗紅色的血液2、新疆的哈密瓜因甜度大而著稱,有人將其引進(jìn)到本地種植,其果實甜度大大降低,再引種回新疆種植,果實又恢復(fù)到以往的甜度。從哈密瓜引種的過程看出()A.哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)發(fā)生變化B.哈密瓜的甜度具有遺傳性,不具變異性C.哈密瓜甜度的變化不屬于變異D.由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化不可遺傳3、植物進(jìn)行呼吸作用最重要的意義()A.為光合作用提供原料 B.分解有機(jī)物C.為植物體的生命活動提供能量 D.吸收氧氣4、下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的敘述中,與吸收功能無關(guān)的是()A.小腸內(nèi)壁有許多小腸絨毛B.小腸能分泌很多消化液C.毛細(xì)血管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D.小腸細(xì)且很長5、我們在舉啞鈴時,上臂完成如圖動作過程中起支點(diǎn)作用的是A.① B.②C.③ D.④6、如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動示意圖,其中表述錯誤的是()A.a(chǎn)表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物B.①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體C.1過程只在白天進(jìn)行,2過程只在晚上進(jìn)行D.1過程只在白天進(jìn)行,2過程白天晚上都能進(jìn)行7、生物多樣性不包括()A.基因多樣性 B.生物種類多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生物數(shù)量多樣性8、成語“作繭自縛”是指蛾類結(jié)繭能抵御不良環(huán)境,保護(hù)自身;但是遇到金小蜂時,金小蜂會借助于繭對幼蟲的束縛作用,順利將卵產(chǎn)于它的體內(nèi),這樣蛾類的“作繭”反而變成了“自縛”,這體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是()A.生物能夠改變環(huán)境B.生物對環(huán)境具有絕對的適應(yīng)性C.生物的適應(yīng)是普遍存在的D.生物的適應(yīng)性是相對的9、如圖表示人體血液循環(huán)的一部分,箭頭為血流方向。請據(jù)圖判斷,血管P和Q分別是()A.動脈,靜脈 B.靜脈,動脈 C.靜脈,靜脈 D.動脈,毛細(xì)血管10、下列實例中,能反映生物因素對生物影響的是A.溫度影響金魚的呼吸B.沙漠中,靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲C.七星瓢蟲捕食蚜蟲11、“春種一粒粟,秋收萬顆子”。下列關(guān)于種子相關(guān)知識敘述正確的是()A.將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上,發(fā)現(xiàn)子葉部分變藍(lán)B.種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣和適當(dāng)?shù)墓庹誄.將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里,在適宜的條件下不能萌發(fā)的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期D.小麥種子萌發(fā)過程中(幼苗形成前),其干重和鮮重都會顯著增加12、如果在根尖的不同部位做標(biāo)記,一段時間后發(fā)現(xiàn)生長最快的部位是()A.伸長區(qū) B.分生區(qū) C.根冠 D.成熟區(qū)13、下圖是受精卵發(fā)生的一系列變化過程,下列敘述正確的是A.①、②、③、④表示細(xì)胞分裂的過程B.①過程細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半C.④過程細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化D.④過程的結(jié)果是形成了不同的器官14、為了保護(hù)丹頂鶴,江蘇鹽城建立了沿海灘涂珍禽自然保護(hù)區(qū),這屬于保護(hù)生物多樣性措施中的()A.就地保護(hù) B.遷地保護(hù)C.依法保護(hù) D.人工養(yǎng)殖保護(hù)15、氧氣從外界進(jìn)入組織細(xì)胞需要經(jīng)過幾個階段,按順序排列分別是()①肺的通氣②肺內(nèi)氣體交換③氣體在血液中的運(yùn)輸④組織氣體交換⑤氣體擴(kuò)散A.①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③④⑤ D.①②③④16、銀杉數(shù)量減少的主要原因是(

)A.森林被伐,環(huán)境遭破壞B.很難繁殖

C.過度開發(fā)D.自然災(zāi)害太多17、經(jīng)常可以看到園林工人給一些珍稀樹種或古樹“掛吊瓶”補(bǔ)充水分和無機(jī)鹽,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入莖的()A.分生組織 B.機(jī)械組織 C.篩管 D.導(dǎo)管18、比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次,大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是()。A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)19、白鷺在空中振翅飛行的動力主要來自()A.背部肌肉 B.兩翼肌肉 C.腹部肌肉 D.胸部肌肉20、下列有關(guān)生物體中細(xì)胞的敘述,正確的是A.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核C.細(xì)胞都具有分裂能力D.細(xì)胞中的基因都是成對存在的21、視力良好的人看遠(yuǎn)處和近處的物體都比較清晰,圖中參與該過程調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)主要是A.①和④ B.④和⑤C.②和③ D.③和④22、下列說法正確的是:()A.遺傳和變異是普遍存在的B.遺傳和變異不會同時出現(xiàn)在同一生物體上C.遺傳是普遍存在的,而變異只是在某些生物體上出現(xiàn)D.變異是普遍存在的,而遺傳只是在某些生物體上出現(xiàn)23、某人近來發(fā)現(xiàn)自己的尿液經(jīng)常招引一些螞蟻(尿液中有糖),你認(rèn)為他可能是下列哪一結(jié)構(gòu)可能發(fā)生了病變()A.腎小球

B.腎小囊

C.腎小管

D.腎單位24、在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是()A.保持細(xì)胞的形態(tài) B.殺死細(xì)胞 C.避免細(xì)胞死亡 D.使細(xì)胞分開25、精子和卵細(xì)胞相遇形成受精卵的部位是()A.子宮 B.陰道C.胎盤 D.輸卵管26、在一片草原上,生活著各種牧草、昆蟲、食草鳥、食蟲鳥、鷹等動植物。請用你學(xué)過的生態(tài)系統(tǒng)方面的知識分析回答下列問題。(1)請根據(jù)這些動植物的食物關(guān)系,用文字和箭頭畫出食物網(wǎng)。_______(2)構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除了這些動植物之外,還應(yīng)有哪些成分?_____________________。(3)為了防止鳥吃草籽,有人把該草原中的人工種草實驗區(qū)用網(wǎng)罩起來。結(jié)果事與愿違,實驗區(qū)的草幾乎被蟲子吃光,請分析其中的原因。_____________________________________。(4)若由于某種原因牧草大量死亡,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)崩潰。請在下圖中畫出牧草死亡后,細(xì)菌、真菌等微生物在短期內(nèi)的數(shù)量變化曲線。____________27、某品牌洗手液號稱完全不影響環(huán)境,小伊想證實該廣告的真實性,邀你一起做實驗.實驗準(zhǔn)備:生長狀況相似的同種蚯蚓40條,噴霧器2個,清水、1%洗手液溶液,將富含有機(jī)物的土壤均勻鋪撒在大紙盒中,沿中線均分為甲、乙兩個區(qū)域.完善實驗過程

實驗中每組使用了20條蚯蚓,而不是1條,好處是.兩組實驗除是否噴灑外,其他條件均相同且適宜.假如小伊的其他同學(xué)也照此方案進(jìn)行了實驗,得到了多組數(shù)據(jù),應(yīng)取他們的值作為得出結(jié)論的依據(jù).28、你有“美人尖”嗎?人的V型發(fā)尖是前額正中發(fā)際線向下凸出一個形似“V”字的發(fā)尖,俗稱美人尖(如圖甲所示)。一對V型發(fā)尖的父母生下一個平發(fā)尖(圖乙所示)的孩子。請分析回答:人的V型發(fā)尖與平發(fā)尖是一對_____,一對V型發(fā)尖的父母生下一個平發(fā)尖的孩子,說明V型發(fā)尖是_____性狀。若控制V型發(fā)尖與平發(fā)尖的基因用A/a表示,則父親的基因組成是_____;孩子的基因組成是_____。如果這對夫婦再生一個孩子表現(xiàn)為V型發(fā)尖,則這個孩子的基因組成可能是_____或_____。這對夫婦再生一個平發(fā)尖女兒的可能性為_____。29、閱讀材料,回答下列問題2019年2月18日,經(jīng)中國動物衛(wèi)生與流行病學(xué)中心確診,廣西北海市銀海區(qū)發(fā)生非洲豬瘟疫情。兩個養(yǎng)殖小區(qū)共存欄生豬235頭,發(fā)病1629頭,死亡924頭。18日晚,銀海區(qū)人民政府網(wǎng)站發(fā)布了封鎖令,對非洲豬瘟疫區(qū)進(jìn)行封鎖,啟動應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,采取封鎖,撲殺、無害化處理、消毒等處置措施,對全部病死和撲殺豬進(jìn)行無害化處理。同時,禁止所有生豬及其產(chǎn)品調(diào)出封鎖區(qū),禁止生豬運(yùn)入封鎖區(qū)。非洲豬溫是由非洲豬盛病毒(簡稱:ASFV)感染家豬和各種野豬的一種急性,出血性、烈性傳染病。其特征是發(fā)病過程短,最急性和急性感染死亡率高達(dá)100%。由于在世界范圍內(nèi)沒有研發(fā)出可以有效預(yù)防非洲豬瘟的疫苗,但高溫、消毒劑可以有效殺滅病毒,所以做好養(yǎng)殖場生物安全防護(hù)是防控非洲豬瘟的關(guān)鍵。按病原體的不同,非洲豬瘟屬于______傳染病。從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,患非洲豬瘟的豬屬于______。從預(yù)防傳染病的措施分析,“撲殺、無害化處理”屬于______。如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中,注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗作為______,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗的特殊蛋白質(zhì),叫做______,它能夠參與病毒的清除。這種由后天獲得的,只針對某種特定病原體起作用的免疫功能稱為______免疫。30、請閱讀下面科普文章流行性感冒(簡稱流感)是由流感病毒引起的急性呼吸道感染,傳染性強(qiáng)、傳播速度快。流感病毒的遺傳物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡單,較易發(fā)生變異,導(dǎo)致后代的“外貌”發(fā)生改變。流感病毒的“易容術(shù)”常常使今年研制的疫苗到明年就沒有效果了。科研人員希望研發(fā)一種通用疫苗,應(yīng)對多種變異的流感病毒。研究發(fā)現(xiàn),流感病毒表面有兩種重要蛋白(如右圖所示),分別是血凝素(HA蛋白)和神經(jīng)氨酸酶(NA蛋白),其中HA蛋白是被人體的免疫系統(tǒng)識別,引發(fā)強(qiáng)烈免疫反應(yīng)的關(guān)鍵蛋白。HA蛋白由“冠蓋”和“莖稈”組成,外形像蘑菇。冠蓋部分能引發(fā)強(qiáng)烈的免疫反應(yīng),且頻繁發(fā)生變異;莖稈部分相對保守并被冠蓋遮掩,僅能引起微弱的免疫反應(yīng)??蒲腥藛T想到研發(fā)一種不帶有冠蓋、僅保留莖稈的疫苗,這樣既可以使疫苗有效,也能使疫苗對多種流感病毒有效。這一思路雖然前途光明,但莖稈隱藏于冠蓋下,往往不容易被免疫系統(tǒng)識別,并且冠蓋與莖稈之間的關(guān)系近似于唇亡齒寒,如果去掉冠蓋的話,剩下的莖稈會變得非常不穩(wěn)定,甚至散架,從而無法引起人體的免疫反應(yīng),也就奢談制備通用疫苗的愿望了。經(jīng)過反復(fù)研究,研究人員最終巧妙地將H1N1流感病毒HA蛋白的莖稈和鐵蛋白結(jié)合在一起,制造出一種新的納米顆粒(即通用疫苗)。這種納米顆粒,很好地解決了莖稈被冠蓋遮蔽的問題。接下來的動物實驗發(fā)現(xiàn),接種了納米顆粒的一組小鼠,對H1N1流感病毒有免疫力,且體內(nèi)抗流感病毒抗體水平是傳統(tǒng)疫苗的34倍。科研人員將該納米顆粒接種到另一組小鼠體內(nèi)后,再給它們注射致死劑量的H5N1禽流感病毒,結(jié)果所有小鼠都存活了下來。這表明用H1N1病毒制備的納米顆粒能讓小鼠有效抵御H5N1病毒侵染。通用疫苗的研發(fā)雖然取得了令人興奮的進(jìn)展,但從動物實驗到人類臨床應(yīng)用還要進(jìn)行人體內(nèi)的安全性和有效性測試等工作,這還需要數(shù)年時間才能使通用疫苗造福人類。結(jié)合文章內(nèi)容回答下列問題。(1)據(jù)文中介紹,流感病毒進(jìn)入人體后,易引發(fā)強(qiáng)烈免疫反應(yīng)的是病毒結(jié)構(gòu)中的___________。(2)流感病毒“外貌”多變,產(chǎn)生這種變異的根本原因是病毒的________容易發(fā)生改變。(3)接種疫苗的小鼠,體內(nèi)能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這屬于________免疫。(4)用小鼠進(jìn)行的動物實驗,不僅證明了新研制疫苗的有效性,還初步檢驗了該疫苗的通用性,得出這兩個結(jié)論的證據(jù)是____________________________、_____________________。(5)人在感染流感病毒后,可能會出現(xiàn)打噴嚏、流鼻涕、咳嗽等癥狀,應(yīng)主動戴口罩,以減少____________(選填“傳染源”或“病原體”)的散播。31、閱讀下列資料,分析回答問題。資料一:據(jù)統(tǒng)計,1957年我國城市居民死亡前三位的疾病是呼吸系病、急性傳染病和肺結(jié)核,而2009年前三位則是惡性腫瘤、心臟病和腦血管疾病。惡性腫瘤、心腦血管疾病、糖尿病等一些慢性、非傳染性疾病被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。不健康的生活方式會加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展。資料二:某實驗小組為了探究“煙草浸出渡對水蚤心率的影響”,取四個燒杯,分別加入50mL、40mL、30mL、20mL清水,再分別向四個燒杯中各加入半支同種香煙的煙絲,浸泡一晝夜,取此濾液即煙草浸出液進(jìn)行實驗。下圖是實驗數(shù)據(jù)圖:資料中提到的“健康”主要指_____(填“身體健康”或“心理健康”)。傳染病與“生活方式病”不同,傳染病是由_____引起的。實驗時,一只水蚤應(yīng)先在_____中觀察,再在某一濃度的煙草浸出液中觀察。根據(jù)曲線判斷,煙草浸出液濃度越高,則水蚤_____。結(jié)合資料一和資料二,談?wù)勗鲞M(jìn)健康的途徑有哪些?_____。

參考答案1、C【解題分析】因為動脈血管內(nèi),一般流的是動脈血,血流速度快,所以傷及動脈,會噴射出鮮紅色的血液。2、D【解題分析】

(1)變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。(2)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代?!绢}目詳解】A、從哈密瓜引種的過程看出,哈密瓜果實甜度的變化,是由于兩地環(huán)境條件不同造成的,哈密瓜在引種過程中遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,A不正確。B、引種前后哈密瓜都有甜度,表明哈密瓜的甜度具有遺傳性,而引種前后甜度不同,表明哈密瓜的甜度具有變異性,B不正確。C、哈密瓜甜度的變化體現(xiàn)了親代與后代之間性狀上的差異性,因此屬于變異,C不正確。D、從哈密瓜引種的過程看出,由環(huán)境條件引起的哈密瓜甜度的變化是不可遺傳的變異,不可遺傳,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。3、C【解題分析】呼吸作用是生物的基本特征,其表達(dá)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量,所以呼吸作用在氧的參與下分解生物體內(nèi)的有機(jī)物,釋放出能量,產(chǎn)生二氧化碳,滿足組織細(xì)胞進(jìn)行生命活動的需求,同時一部分能量以熱的形式散失出來。因此呼吸作用最重要的意義是為生命活動提供能量。4、B【解題分析】小腸約長約5~6m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收營養(yǎng)物質(zhì)的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中,這些特點(diǎn)都有利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。小腸內(nèi)有腸液、胰液、膽汁多種消化液,有利于消化營養(yǎng)物質(zhì),與吸收無關(guān)。5、C【解題分析】試題分析:圖中的是屈肘,①肱二頭肌,④肱三頭肌,人體的任何一動作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,相互協(xié)作,共同完成的,舉啞鈴時,肱二頭肌收縮和肱三頭肌同時舒張,肌腱連在兩塊相鄰的骨上,運(yùn)動過程中③關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用。選C?!究键c(diǎn)定位】本題考查了屈肘動作中骨骼肌、關(guān)節(jié)等的協(xié)作關(guān)系,難度中等,屬于理解層次要求。6、C【解題分析】光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣.可見a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物,A正確;進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體,呼吸作用的場所是線粒體,可見①表示的葉綠體,②表示的是線粒體,B正確;進(jìn)行光合作用的條件是光,呼吸作用的條件是有光無光都可以.1過程只在白天進(jìn)行,2過程呼吸作用白天、晚上都能進(jìn)行,C錯誤;2呼吸作用所獲得的能量最終來自于植物光合作用制造的有機(jī)物,D正確。7、D【解題分析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!绢}目詳解】生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類的豐富性,如我國已知鳥類就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類的多樣性;生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。可見生物多樣性不包括生物數(shù)量多樣性,D符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。8、D【解題分析】

此題考查的是生物對環(huán)境的適應(yīng)性的特點(diǎn),首先應(yīng)該明確生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對性的規(guī)律。【題目詳解】生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的,現(xiàn)在生存的每一種生物,都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為。蛾類結(jié)繭能抵御不良環(huán)境,保護(hù)自身;但是遇到金小蜂時,金小蜂會借助于繭對幼蟲的束縛作用,順利將卵產(chǎn)于它的體內(nèi),這樣蛾類的“作繭”反而變成了“自縛”,這體現(xiàn)的生物學(xué)觀點(diǎn)是生物的適應(yīng)具有相對性。故選D。【題目點(diǎn)撥】正確認(rèn)知生物對環(huán)境的適應(yīng)具有普遍性和相對性的特點(diǎn),不要片面的認(rèn)知問題。9、B【解題分析】試題分析:動脈的功能是把心臟的血液輸送到全身各處,故動脈內(nèi)的血液流動方向是從主干流向分支,靜脈的功能是把全身各處的血液送回心臟,故靜脈內(nèi)的血液流動方向是從分支流向主干,毛細(xì)血管管腔小,紅細(xì)胞只能成單行通過,從圖中箭頭可以看出Q血管血液由主干流向分支,因此Q是動脈,P是靜脈??键c(diǎn):本題考查的是血管的類型。點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握血管內(nèi)血液的流動情況,并能識別各血管的名稱。10、C【解題分析】試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等;如溫度影響金魚的呼吸,沙漠中,靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲,這些都是非生物因素對生物影響。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體。如七星瓢蟲捕食蚜蟲就是反映生物因素對生物的影響??键c(diǎn):環(huán)境對生物的影響。11、C【解題分析】

種子萌發(fā)的環(huán)境條件:(1)適宜的溫度(2)一定的水分(3)充分的空氣;種子萌發(fā)的自身條件:(1)種子具有完整的胚.(2)胚是有生命的.(3)種子成熟,且度過休眠期?!绢}目詳解】將一滴碘酒滴在一粒浸軟玉米種子的縱剖面上,發(fā)現(xiàn)胚乳(含有淀粉)部分變藍(lán),而不是子葉,A錯誤;種子的萌發(fā)需要適宜的溫度,一定的水分,充足的空氣,但光照不是必要條件,B錯誤;將一顆粒大而飽滿、完整的大豆種子種在土里,在適宜的條件下不能萌發(fā)的原因可能是胚已死亡或種子處于休眠期,C正確;小麥種子萌發(fā)過程中(幼苗形成前),由于不斷地吸水,因此其鮮重是不斷增加的;但干重下降,因呼吸作用消耗了大量有機(jī)物,而且不能進(jìn)行光合作用,D錯誤?!绢}目點(diǎn)撥】了解玉米種子的結(jié)構(gòu)、種子萌發(fā)的條件,以及種子萌發(fā)過程中成分的變化,是解題的關(guān)鍵。12、A【解題分析】

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端,屬于保護(hù)組織,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著,細(xì)胞體積小、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長,并且開始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽?!绢}目詳解】A、伸長區(qū)是生長迅速,是根伸長最快的部位。B、分生區(qū)能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。C、根冠主要具有保護(hù)作用。D、成熟區(qū)是吸收水和無機(jī)鹽的主要部位。所以,“如果在根尖的不同部位做標(biāo)記”,一段時間后發(fā)現(xiàn)生長最快的部位是“伸長區(qū)”。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道根尖的結(jié)構(gòu)和各部分的功能。13、C【解題分析】過程①②③只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此表示細(xì)胞分裂;過程④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,表示細(xì)胞分化。A錯誤;①過程表示細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂過程中染色體數(shù)目不變,B錯誤;

④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,表示細(xì)胞分化。C正確;④細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,其結(jié)果是形成不同的組織,D錯誤。14、A【解題分析】

保護(hù)生物多樣性的措施:就地保護(hù),遷地保護(hù),建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源,加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識?!绢}目詳解】保護(hù)生物多樣性的措施:就地保護(hù)主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施,建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行就地保護(hù)和管理。遷地保護(hù)是將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對就地保護(hù)的補(bǔ)充。建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源。加強(qiáng)教育和法制管理,依法保護(hù)生物的多樣性,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。因此,為了保護(hù)丹頂鶴,江蘇鹽城建立了沿海灘涂珍禽自然保護(hù)區(qū),自然保護(hù)區(qū)屬于保護(hù)生物多樣性措施中的就地保護(hù)。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的保護(hù)措施。15、D【解題分析】

呼吸的全過程包括四個方面:肺的通氣、肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換?!绢}目詳解】呼吸的全過程如圖所示:

肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運(yùn)輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運(yùn)輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換。因此人體的呼吸過程包括:①肺的通氣→②肺泡內(nèi)的氣體交換→③氣體在血液中的運(yùn)輸→④組織里的氣體交換四個過程。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】關(guān)于呼吸的幾個過程是考察的難點(diǎn),應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行鞏固。16、B【解題分析】試題分析:銀杉生長需要一定的光照,但林中銀杉一般幾株至20株,有的僅1株,容易被生長快的闊葉樹所隱蔽,導(dǎo)致幼苗、幼樹的死亡和影響林木的生長發(fā)育,若不采取保護(hù)措施,將會被生長較快的闊葉樹種更替而陷入滅絕的危險。銀杉營養(yǎng)繁殖,成活率較低。嫁接繁殖,以濕地松為木,采用切接法,僅少量成活,因此,銀杉數(shù)量減少的主要原因是很難繁殖。考點(diǎn):威脅生物多樣性的原因17、D【解題分析】

木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:樹皮、形成層、木質(zhì)部和髓。體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道--導(dǎo)管和篩管。導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中把根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。導(dǎo)管是由一串管狀死細(xì)胞所組成,只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的,而且上下兩個細(xì)胞是貫通的。篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)物養(yǎng)料的管道,由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔,稱為“篩孔”,兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核,但篩管是活細(xì)胞。【題目詳解】木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導(dǎo)管。導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽,木纖維起支持作用,因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到珍稀樹種或古樹的木質(zhì)部中的導(dǎo)管內(nèi)。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道導(dǎo)管與篩管在植物體內(nèi)的分布及功能。18、D【解題分析】【分析】植物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體?!绢}目詳解】竹子屬于植物體,其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;大熊貓屬于動物,其結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;比較大熊貓與竹子的生物體結(jié)構(gòu)層次,大熊貓?zhí)赜械慕Y(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng),D正確?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次,注重基礎(chǔ),題目較易。19、D【解題分析】

多數(shù)鳥類營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的,如前肢變成翼,適于飛行;身體呈流線型,可以減少飛行時的阻力;體內(nèi)有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,可以供給充足的氧氣;有的骨中空,薄而輕,減輕體重,有的骨愈合;胸骨發(fā)達(dá),有龍骨突,附著肌肉,胸肌發(fā)達(dá),利于牽動兩翼完成飛行動作?!绢}目詳解】白鷺等鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突,龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉﹣﹣胸肌,胸肌發(fā)達(dá)收縮有力,飛行時能產(chǎn)生強(qiáng)大的動力,利于牽動兩翼完成飛行動作。可見D正確。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵點(diǎn):鳥類的胸肌發(fā)達(dá),利于飛行。其它適于飛行的特點(diǎn)也要注意掌握。20、A【解題分析】除病毒外,其他生物結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞,A正確;不是所有細(xì)胞都有成形的細(xì)胞核,如細(xì)菌的細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,B錯誤;構(gòu)成生物體的細(xì)胞并不都具有分裂能力,有的失去了分裂能力,開始分化,形成不同的組織,C錯誤;染色體在生殖細(xì)胞中成單存在,基因在生殖細(xì)胞中也成單存在,D錯誤。21、A【解題分析】試題分析:①睫狀體內(nèi)有平滑肌,④晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過睫狀體內(nèi)平滑肌的收縮和舒張來調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使物像落在視網(wǎng)膜上,來看清遠(yuǎn)近不同的物體。考點(diǎn):眼球的結(jié)構(gòu)和視覺的形成。22、A【解題分析】

根據(jù)“遺傳,變異,普遍”可知,本題考查的是遺傳和變異的特性。運(yùn)用遺傳和變異是普遍存在的進(jìn)行分析解答?!绢}目詳解】遺傳是指生物的性狀傳遞給下一代的現(xiàn)象,也就是子代與親代之間某些性狀表現(xiàn)出相似的現(xiàn)象。遺傳是普遍存在的。變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異,俗話說“一母生九子,九子各不同”,這正說明了變異的普遍性。遺傳和變異可能同時出現(xiàn)在同一生物體上。23、C【解題分析】腎小管重吸收會將原尿中的全部葡萄糖、大部分水和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收送回血液。(正常情況下,尿液中是不含葡萄糖的。24、A【解題分析】

制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時的步驟為:擦、滴、刮、涂、蓋、染?!绢}目詳解】在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,如果滴加清水的話,口腔上皮細(xì)胞的液體濃度大于清水溶液的濃度就會吸水膨大變形,為了使細(xì)胞不至因吸水而膨大,應(yīng)選用濃度為0.9%生理鹽水。由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致,故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài),不至于細(xì)胞因吸水膨脹,也不至于因失水而皺縮。所以在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,滴一滴生理鹽水而不是清水的作用是保持細(xì)胞的形態(tài)。A正確。【題目點(diǎn)撥】關(guān)于制作口腔上皮細(xì)胞和洋蔥表皮細(xì)胞的臨時裝片,在第二步滴的液體不同,但都是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。25、D【解題分析】

受精是卵細(xì)胞和精子融合為一個受精卵的過程?!绢}目詳解】人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵,如圖:隨后受精卵開始發(fā)育成最初的胚胎,此時的發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自卵黃。當(dāng)胚胎到達(dá)子宮后著床(也就是我們所說的懷孕),此后的通過胎盤交換營養(yǎng)物質(zhì)來自母體。懷孕兩周后,胚胎稱作胎兒。故選D。【題目點(diǎn)撥】人體受精完成、人體發(fā)育的初期的部位都是輸卵管。26、非生物部分(陽光、空氣、水等)和分解者牧草用網(wǎng)罩起來,破壞了原有食物鏈,昆蟲失去天敵,大量繁殖【解題分析】試題分析:(1)食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,食物網(wǎng)是由多條食物鏈交織而成的,在本生態(tài)系統(tǒng)中存有:①牧草→食草鳥→鷹牧②草→昆蟲→食蟲鳥→鷹兩條食物鏈,一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括:生物部分和非生物部分,生物部分又包括生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌),非生物部分主要指光、溫度、空氣和水分等,草是植物為生產(chǎn)者,各種動物是消費(fèi)者,所以還缺少分解者和非生物部分,由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,食物鏈被破壞導(dǎo)致生態(tài)平衡失調(diào),生物的數(shù)量也會發(fā)生變化,用網(wǎng)把牧草罩住可以防止鳥吃草籽,但是鳥吃草籽的同時也吃昆蟲,導(dǎo)致食物鏈被破壞,所以昆蟲因沒有天敵而大量繁殖,細(xì)菌、真菌靠分解動植物的遺體為生,現(xiàn)在草死了,所以食物多了在短期內(nèi)會導(dǎo)致其數(shù)量增加??键c(diǎn):此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈。點(diǎn)評:此題是道基礎(chǔ)知識題,涉及的知識點(diǎn)多,解答此題要掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成,食物鏈的書寫原則等。27、清水生存情況減少實驗的偶然性,保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性洗手液平均【解題分析】

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進(jìn)行處理的是實驗組,沒有處理的就是對照組?!绢}目詳解】(1)第二步:本實驗的變量是洗手液,所以一個噴灑洗手液,另一個要噴灑等量的清水。第三部:應(yīng)該根據(jù)蚯蚓的生存情況判斷洗手液是否影響環(huán)境。(2)在實驗時,每組各用20條蚯蚓做實驗而不是1條,這樣做的目的是減少實驗的偶然性,保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。(3)對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗。所以除是否噴灑洗手液外,其他條件都相同,遵循實驗過程中的單一變量原則。(4)一個探究實驗中只能有一個實驗變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能;實驗材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組并計算平均值是為了排除由于偶然性引起的誤差,為了提高實驗的準(zhǔn)確性?!绢}目點(diǎn)撥】對照實驗只能有一個變量--變量唯一原則。28、(1)相對性狀顯性性狀(2)Aaaa(3)AAAa12.5%或1/8【解題分析】試題分析:同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型就是相對性狀,相對性狀由成對的基因控制,據(jù)此答題。(1)人的V型發(fā)尖與平發(fā)尖是同一性狀的不同表現(xiàn)類型,是一對相對性狀,如果V型發(fā)尖是隱性性狀,那么,平發(fā)尖就是顯性性狀;一對表現(xiàn)隱性性狀的夫婦,不會生出有顯性性狀的孩子;這與事實不符,說明V型發(fā)尖是顯性性狀;(2)孩子是平發(fā)尖,基因組成是aa;孩子成對的基因分別來自于父親和母親,說明父母的基因組成中都帶有隱性基因a;父母表現(xiàn)為V型發(fā)尖,說明父母還帶有顯性基因A;即父親的基因組成是Aa,孩子的基因組成是aa;(3)這對夫婦的遺傳圖解為:父母基因組成為Aa,再生一個孩子表現(xiàn)為V形發(fā)尖,該孩子基因組成有兩種可能:AA或Aa;這對夫婦生一個平發(fā)尖孩子的幾率為1/4,又因為生女兒的幾率為1/2,則生一個平發(fā)尖女兒的可能性1/8。點(diǎn)睛:如果雌雄親本的性狀相同,后代中出現(xiàn)了不同性狀的個體,那么,親本的性狀就是顯性性狀。29、病毒傳染源控制傳染源抗原抗體特異性【解題分析】

(1)傳染病:由病原體引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。傳染病具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。

(2)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來。【題目詳解】(1)按病原體的不同,傳染病可分為寄生蟲病、細(xì)菌性傳染病、病毒性傳染性病,所以非洲豬瘟屬于病毒性傳染病。(2)傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群,其中傳染源能夠散播病原體的人或動物,所以患非洲豬瘟的豬屬于傳染源。(3)控制傳染病的措施有三個:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。從預(yù)防傳染病的措施分析,“撲殺、無害化處理”屬于控制傳染源。(4)如果以后成功研發(fā)出非洲豬瘟疫苗,人們可通過給豬注射疫苗來提高對該病的免疫能力。在此過程中,注射進(jìn)入豬體內(nèi)的疫苗作為抗原,受到

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