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第第頁自考畢業(yè)自我鑒定
有付出,就必有收獲,幾年的汗水凝集成終身的內(nèi)能,辛勤的付出,提高了自己的知識水平,還將獲得一張沉甸甸的畢業(yè)證書確定自己的付出,這便是讀書的最好受益.而走過的坑坑坷坷,蹚過那一個又一個坎,有幾多艱苦奮斗的歷程值得去記憶和回顧.
我在高校的專業(yè)是人力資源管理,每天都要〔學(xué)習(xí)〕大量的專業(yè)知識,空余時間并不是太多.但由于我對漢語言文學(xué)專業(yè)的熱〔愛〕和愛好,我毅然選擇了自學(xué),只能充分利用高校上課以外的時間來自學(xué)漢語言文學(xué).于是乎,諸如伙伴聚會,〔同學(xué)〕聯(lián)誼,泡吧娛樂的時間就被壓縮了.我常常一個人拿著幾本書,只身坐在某個地方漸漸的啃書.看著別人娛樂的歡樂,我依舊堅(jiān)決自己的信心,管住自己,既然喜愛,就應(yīng)當(dāng)努力,既然選擇了,就應(yīng)當(dāng)鍥而不舍,生怕學(xué)習(xí)之魂被迷住,耽擱了珍貴的時間.空閑之余,別人可能在談天說地,縱論天下大事,熱衷于〔學(xué)?!车幕ㄇ霸孪?我那么不管東南西北風(fēng),乘機(jī)進(jìn)入自考書本天地,暢游在知識的世界.
盡管困難重重,但一個有抱負(fù)、有追求的人是不會被困難所壓倒的.困難只能讓奮斗者越戰(zhàn)越勇!雖說我的自學(xué)之路困難重重,但我都不斷地去克服困難.即使自考的學(xué)習(xí)占用了一些業(yè)余時間,但我也收獲叻一種〔美滿〕.高校的專業(yè)學(xué)習(xí)時間我也沒有放松自己,嚴(yán)格要求自己,以效率取勝,自學(xué)考試并不耽擱我的專業(yè)學(xué)習(xí),而且讓我更加的具有緊迫感,積極努力,在專業(yè)學(xué)習(xí)方面并沒有因此而受到太大的影響.
雖然自學(xué)考試中面對一些困難,自學(xué)起來也存在一些阻礙,但是我依舊沒有參與助學(xué)班,相信自己,努力學(xué)習(xí),在考試中我堅(jiān)持以老實(shí)守信去對待,嚴(yán)格要求自己,考出自已的真實(shí)水平,為自己交上了滿足的〔成果〕.
自學(xué)考試漢語言文學(xué)已經(jīng)結(jié)束了.但是人生到處有考場,我將時時去應(yīng)對.今日的勝利將成為過去,我將迎來新的起點(diǎn),繼續(xù)奮斗.
當(dāng)要寫自我鑒定的時候,我無悔于參與自考的這三年。
自考的信心是充分的。在別人不解的目光凝視下,在伙伴善意的勸告下,在生病臥床的日子里,自己都沒有放棄人生的追求,堅(jiān)持參與每一場考試。由于我堅(jiān)信:只要努力必有回報,只要付出必有成就;即使記憶力每況愈下,也要獲得勝利。
自考的.收獲是豐厚的。它磨練了我的意志,予以我戰(zhàn)勝困難的〔志氣〕。我把理論知識敏捷地融入到平常的工作中,堅(jiān)持理論指導(dǎo)實(shí)踐;把自考精神貫穿于工作中,工作得到夸獎,每個任教〔班級〕的期末成果都名列前茅。
自考的日子是充盈的。幾年來,我一邊仔細(xì)工作,一邊刻苦學(xué)習(xí)。沒有由于考試的焦灼而放松對工作的要求,也沒有由于工作的繁忙而放棄自學(xué)考試。白天,我在學(xué)校踏實(shí)工作,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),輔導(dǎo)困難同學(xué),細(xì)心批改作業(yè),每年兩個畢業(yè)班的〔英語〕教學(xué)工作都超卓地完成。
自我鑒定的最末,我要說,自學(xué)考試磨練了我的意志,豐富了我的知識,提高了我的技能,選擇自考塑造成了一個健康、充斥自信的我,無論是專業(yè)技能還是文化知識都有了質(zhì)的提高,通過各種社會實(shí)踐,使我較早得融入了社會中去,盡管還沒有走出學(xué)校大門,但是我已經(jīng)有了對社會的初步理解與嘗試。我已變成一個更有用于的社會的人
【擴(kuò)展閱讀篇】
1.[comment]∶評論的話2.[e*positorynotes]∶含有說明、說明或評論的話;作說明或講解用的話間或有對正文的講解和帶說明性的注,但無評語3對某人的看法與對這人的感覺具體說明評論的話。清唐鑒《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱倭艮峯日記,見其上方評語,有曰‘子涵子潔’者,問之,那么其河南同志王檢心、王滌心也?!薄抖昴慷弥脂F(xiàn)狀》第一回:“就將這本冊子的記載,改做了小說體裁,剖作假設(shè)干回,加了些評語?!壁w樹理《三里灣·決心》:“玉生一時想不出適當(dāng)?shù)脑u語來,只籠統(tǒng)地說:‘我覺著你各方面都很好!’”編輯本段評語〔范文〕*同學(xué)是個文雅懂事的女孩,踏實(shí)、穩(wěn)重、有禮貌,時刻起著模范帶頭作用,給同學(xué)們作出表率。上課時上心聽講的神情,讓人感到你的專注、仔細(xì)。你的作業(yè)潔凈干凈、字跡又美麗,令老師感到特別滿足。你思維敏捷,接受技能較強(qiáng),勤于思索,大膽質(zhì)疑
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