關(guān)于讀書伴我成長演講稿400字_第1頁
關(guān)于讀書伴我成長演講稿400字_第2頁
關(guān)于讀書伴我成長演講稿400字_第3頁
關(guān)于讀書伴我成長演講稿400字_第4頁
關(guān)于讀書伴我成長演講稿400字_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于讀書伴我成長演講稿400字敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

小時候的我只是很喜愛讀書,由于我覺得一個呆在書中,感覺無聊又無趣。在故事里,我找不到能和自己說說話的朋友,相比之下,我更喜愛對著鏡子傻笑,在哪里,有我的夢,我心靈的歸處。但鑒于媽媽對我的管束,我必需每天堅持讀書并寫些心里感受。就這樣,不管堅持了一個月,自幼愛動的我便堅決擺手不干了。

記得那是一年暑假,那是我第一次接觸《西游記》,那時是每天早上守在電腦旁。等待他的播出,可能是由于小孩都對像孫悟空這樣無所不能的人呈現(xiàn)出莫大興趣。所以我也會聚精會神的觀看每一集。后來因大結(jié)局被錯過便哭鬧著讓媽媽幫我買了本《西游記》,當(dāng)我接過這本書時,心里是布滿著喜悅,竟可以感受自己的心跳。之后,便急躁的將這本書讀完。讀著時就感受書被排成電視劇便丟失了很多原汁原味的東西,譬如說對自己作品的情感以及在字里行間所表達(dá)的神奇感,給人無限想象空間,盡管電視劇給人實物的感覺,但限制了人的思想,這本書布滿了奇妙,對于其中的人物描寫得也有頗有效果,使人有種身靈其境的感覺,慢慢地喜愛上了這種感覺。

后來,便慢慢地對書產(chǎn)生了興趣,由于我從書中找回了屬于自己的生活,找到了的情感。每當(dāng)黑夜的時候,一個人悄悄的坐在窗邊,觀看著天涯的每一顆星星,他們莫非不是每本書的靈魂嗎?是啊!書是如此的多啊,就多得如繁星一樣,但找到屬于自己的那一本就如找回屬于自己的那顆星星一樣遙不行及。

關(guān)于讀書伴我成長演講稿400字

敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在我孤獨的時候,書陪我趕走孤獨;在我迷茫的時候,書為我教導(dǎo)迷津;在我困惑的時候,書幫我查找答案;在我苦痛的時候,書帶我感受歡快。

書,在我眼里,不僅僅是一本讀物,他還是我的兄弟、我的知已、我的教師。讀書不僅讓我開闊眼界,增長學(xué)問,更重要的是伴我歡樂成長。

從我記事起,書就是我最好的伙伴。在我呀呀學(xué)語時,家里就有很多精致的圖畫書,一些植物、動物、日常用品我都是從書上熟悉的。當(dāng)我不快樂、哭鬧時,媽媽抓緊找出故事書,為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事。說來也怪,看著書上活敏捷現(xiàn)的圖畫,聽著媽媽動聽悅耳的聲音,我會立刻停頓哭鬧,變成一個乖乖孩。上了幼兒園以后,每次當(dāng)我抑揚頓挫地讀出或背出上百首古詩時,爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都會對我贊不絕口,有時還會得到精致禮物。從那時起,讀書的種子就在我心中開頭生根,發(fā)芽。

腹有詩書,美顏如玉。上學(xué)以后,在教師和父母的教育下,我慢慢養(yǎng)成的了日日讀書的習(xí)慣。從最初讀《伊索寓言》《格林童話》,到后來讀《男生日記》《狼王夢》,再到現(xiàn)在讀《明朝那些事》《康熙王朝》,書籍伴隨我脫去稚嫩,一步步長大成熟。每每獲至一本新書,我會放下手頭的一切事情,廢寢忘食地捧書而讀,直到將書中的養(yǎng)分全部汲取才會心滿足足。

通過讀書,我看到了李白的神采飛揚,陸游的憂國惜民;看到了火燒連營的慘烈,黛玉葬花的悲涼;看到了抗日戰(zhàn)斗的悲壯,新中國成立的興奮。

通過讀書,我明白了“不以惡小而為之,不以善小而不為”的處世道理;明白了“書山有路勤為盡,學(xué)海無涯苦作舟”的勤學(xué)哲理;明白了“天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物”的人生真諦。

“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!睂W(xué)問是一座寶庫,讀書則是開啟這座寶庫的鑰匙。讀書給了我學(xué)問,給了我樂趣,給了我力氣。讀書伴隨我歡樂成長。

關(guān)于讀書伴我成長演講稿400字

敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

記得還是中學(xué)時代,我曾經(jīng)看過《歐也妮。格朗轉(zhuǎn)》這部電影,那是前蘇聯(lián)電影藝術(shù)家門拍攝的影片,但由于國家之間的差異,我對這部劇并不太深刻,直到今日接觸到它,對于他的癡迷便變得一發(fā)不行整理,在書中,歐也妮的純真執(zhí)著,老格朗臺的吝嗇薄情,青年夏爾的玩世不恭都表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)纳鷦佣稚羁?,還有,整本幾書覆蓋著的那一種陰森慘淡的顏色和情調(diào)也給我留下深刻的印象。事實上,我對于外國名著的了解少之又少。但第一次面對巴爾扎克的作品之一,而且是我最愛的法國文學(xué)作品之一。平心而論。這部小說表達(dá)的不過是一個特別簡潔而又一般的事。沒有離奇的情節(jié),也沒有驚心動魄的大事。而能讓讀者如癡如醉就是由于它吧一個多么渺小的畫面加上時代和社會環(huán)境下,而且具有獨到的藝術(shù)風(fēng)采和震撼人心的藝術(shù)魅力。

其實,每本書都有自己獨到的含義,一千個讀者就有一千個哈姆萊特,你是其中一個,假如你能深悟自己所讀的書,你就真正的品了它。

讀書并不是在于它的文學(xué)價值有多高,而是在于它給你的感悟。我在書中讀到最大道理就是心靜自然涼,在任何時候都保持安靜的心理。

在21世紀(jì)的今日,書是不行缺少的東西。近代有周恩來為中華之崛起而奮斗。作為21世紀(jì)青年,我們應(yīng)當(dāng)為自己的幻想而讀書,讓書擴(kuò)大我們的視野吧!

關(guān)于讀書伴我成長演講稿400字

各位教師同學(xué):

大家好!燃讀書熱忱,書香伴我成長。在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最歡樂?是鳥兒,由于藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,由于大海給了魚兒一片寬闊的世界;而在我的心靈深處,最依戀的是永無止境的書山。我在書山上攀登六年了,六年中,我在生命的階梯上拋灑了一路的書香。六年過去了,我也從一名稚嫩的頑童變成了此刻出色的少先隊員。毫無疑問,這是由于書,是書給了我學(xué)問和才智,給了我力氣和士氣。難怪有人說:書是人類才智的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。

我愛讀書,由于書還能使我懂得做人的道理。《老人與?!分心俏徊磺陲L(fēng)暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的好處。讀書,讓我明白了什么是和善,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的陰謀之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴透過自我英勇的拼搏重獲王位的時候,我歡樂無比;當(dāng)福爾摩斯奇妙地揭穿騙局時,我懸著的心才慢慢安靜

我愛讀書,由于讀一本好書能夠讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:“讀一本好書,就是和很多高尚的人談話?!笔前?,讀一本好書使我們能夠從圣賢和智者的吩咐中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境地和高尚的情懷,從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的頑強(qiáng)意志。固然,任何事物都具有其兩面性。一本好書總是把真善美放在最高的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經(jīng)得起時間的推敲,經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

此時此刻,我回味這迷人的書香,心中的抱負(fù)之燈更亮了,前進(jìn)的目標(biāo)更堅決了。由于我明白,書香伴我,必需會帶給我更多的學(xué)問和才智,賜給我更大的力氣和士氣。書山有路勤為徑,我將勇攀書山,扎根家鄉(xiāng),扎根祖國大地,為我們的厚街,為我們的祖國,譜寫出更加絢爛輝煌的詩篇!

關(guān)于讀書伴我成長演講稿400字

敬重的教師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

書讀萬卷,其義自現(xiàn)。在淡淡的書香中我走過了12個春秋,書陪伴著我成長,書也成了我最好的朋友。

很多同學(xué)長大以后的愿望是在海邊買一幢房子,可以面朝大海,看春暖花開。我倒覺得假如在這么優(yōu)雅的環(huán)境下可以捧著一本心儀的書看一看,那肯定是身心愉悅。我喜愛在安靜,有淡淡花香,還有輕輕鳥啼的環(huán)境下看書。特殊是愛看歷史書。在滾滾歷史長河中,有很多驚天地,泣鬼神的事。

昭君帶著孤獨,彈奏著凄美的琵琶歌曲,為匈奴和大漢的友情作出一位弱女子的奉獻(xiàn)。張騫肩負(fù)重任,開拓了通往西域的絲綢之路,從今,中華經(jīng)濟(jì)得到了興盛。曾經(jīng)與陳阿嬌許下金屋藏嬌諾言的劉徹,卻因?qū)檺凵狭诵l(wèi)夫人而用皇后奉行巫盅之術(shù)這一理由,廢黜陳阿嬌。大隋煬帝楊廣殺父奪位,成為出名的暴君。武則天出身卑微卻教養(yǎng)良好,進(jìn)宮之后心狠手辣,城府甚深,算計到了皇后之位,同時也得到

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論