幼兒園實(shí)施封閉式管理制度（21篇）

第幼兒園實(shí)施封閉式管理制度（21篇）

一、晨檢制度

為防止傳染病患兒進(jìn)入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅(jiān)持每天進(jìn)行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

二看：看幼兒精神狀態(tài)好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

三問：?jiǎn)枂栍變涸诩抑械慕】登闆r，有無不適以便在園中觀察，如發(fā)現(xiàn)問題可細(xì)問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對(duì)疑似患病的幼兒進(jìn)行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān)，對(duì)普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進(jìn)行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題，及時(shí)請(qǐng)保健醫(yī)生復(fù)檢，應(yīng)正確對(duì)待晨檢工作。

二、全日觀察制度

教師應(yīng)對(duì)入園幼兒進(jìn)行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關(guān)問題，并做好相應(yīng)的記錄,具體工作如下：

1.對(duì)帶藥入園的患兒，應(yīng)檢查其服藥情況、在園活動(dòng)情況及病情變化情況，以便離園時(shí)知道家長(zhǎng)，并做好觀察記錄。

2.對(duì)在園幼兒應(yīng)觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒的精神狀態(tài)、面容，必要時(shí)測(cè)量體溫。

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

(3)觀察幼兒的活動(dòng)情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發(fā)生，在園中如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故應(yīng)及時(shí)處理，離園時(shí)必須告知家長(zhǎng)，并做記錄。

3.離園時(shí)應(yīng)與家長(zhǎng)做好交接工作，并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。

對(duì)全日觀察中有發(fā)現(xiàn)問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時(shí)教師應(yīng)告及時(shí)告知家長(zhǎng)幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。

三、幼兒園周邊環(huán)境安全治理制度

1.幼兒園周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會(huì)各界的廣泛支持與通力配合。幼兒園對(duì)周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2.幼兒園在做好內(nèi)保工作的同時(shí)，應(yīng)重視周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3.值日人員除做好園內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑人員或可疑情況，要針對(duì)不同情況及時(shí)報(bào)告幼兒園行政、“110”、“120”、“122”或附近派出所，以保護(hù)幼兒、家長(zhǎng)和教職工安全。

4.開學(xué)前后，教師要組織家長(zhǎng)會(huì)，提請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒注意交通等各項(xiàng)安全。

5.建立幼兒園突發(fā)事件職工救護(hù)隊(duì)，高度警覺周邊環(huán)境安全工作。

四、幼兒園公共活動(dòng)場(chǎng)所安全管理制度

1.幼兒園多功能室、游戲場(chǎng)等均為公共活動(dòng)場(chǎng)所，實(shí)行誰組織活動(dòng)，誰負(fù)責(zé)安全工作的原則。

2.開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全和場(chǎng)地安全，沒有電工在場(chǎng)不要私拉亂接電源。幼兒園應(yīng)組織電工定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好，有損壞的應(yīng)及時(shí)修復(fù)。組織安全員定期檢查場(chǎng)地安全和游樂設(shè)施安全。

3.開展活動(dòng)要保持所有通道暢通無阻，開關(guān)靈活，便于隨時(shí)打開。

4.開展活動(dòng)要適當(dāng)控制人員，不要過分擁擠，要保證在任何情況下都能出得去。

5.大型活動(dòng)要指定專人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。

五、幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)教學(xué)安全制度

1.班級(jí)教育活動(dòng)實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

2.班級(jí)保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作，長(zhǎng)期、經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個(gè)活動(dòng)前提出活動(dòng)要求，活動(dòng)后有小結(jié)，活動(dòng)前后清點(diǎn)人數(shù)，以防幼兒走失。

3.教師不得指導(dǎo)幼兒開展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，幼兒要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)。

4.在戶外活動(dòng)中教師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，保育員有指導(dǎo)責(zé)任，因組織指導(dǎo)的過錯(cuò)造成幼兒身體傷害事故保教人員要負(fù)責(zé)任。

5.凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院，并及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)。

六、幼兒園班級(jí)教育活動(dòng)教學(xué)安全制度

1.班級(jí)教育活動(dòng)實(shí)行誰組織誰負(fù)責(zé)的原則。

2.班級(jí)保教人員必須按照“幼兒園一日工作規(guī)范”要求來操作，長(zhǎng)期、經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育，文明說話、文明做事、文明交往，每個(gè)活動(dòng)前提出活動(dòng)要求，活動(dòng)后有小結(jié)，活動(dòng)前后清點(diǎn)人數(shù)，以防幼兒走失。

3.教師不得指導(dǎo)幼兒開展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，幼兒要聽從教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)。

4.在戶外活動(dòng)中教師有組織、指導(dǎo)的責(zé)任，保育員有指導(dǎo)責(zé)任，因組織指導(dǎo)的過錯(cuò)造成幼兒身體傷害事故保教人員要負(fù)責(zé)任。

5.凡出現(xiàn)受傷情況，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院，并及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)。

七、幼兒園校車管理制度

為規(guī)范校車接送過程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯(cuò)接、漏接情況的發(fā)生，特制訂該制度：

1.每次車輛出發(fā)前，駕駛員需全面檢查車輛狀況正常后方可出發(fā)。校車定時(shí)參加年檢和交管部門規(guī)定的審查。駕駛員需帶齊所有證照，保證良好的身體狀況，不酒后駕駛和疲勞駕駛。

2.跟車?yán)蠋煴仨氃诔塑嚽白屑?xì)對(duì)照乘車名單，與領(lǐng)隊(duì)老師確認(rèn)核實(shí)當(dāng)日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。

3.如有幼兒因特殊原因更改上、落點(diǎn)或改乘其它線路車輛，家長(zhǎng)須于下午3點(diǎn)前通知幼兒園，跟車?yán)蠋煴仨氃诋?dāng)日記錄中做特別說明，以免遺漏。

4.跟車?yán)蠋熢诟囘^程中，必須對(duì)照乘車清單，確認(rèn)每個(gè)站點(diǎn)上、落車的幼兒，并在每個(gè)相應(yīng)的名字后打勾確認(rèn)。

5.跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束前，必須對(duì)整個(gè)車廂進(jìn)行檢查，確認(rèn)沒有一個(gè)幼兒被遺留在車上。

6.跟車?yán)蠋熢诟嚱Y(jié)束后，必須再次檢查乘車記錄，并在乘車表上簽名確認(rèn)后，再請(qǐng)園長(zhǎng)簽名每月底交辦公室備案。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇2

一、學(xué)前班必須切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其相關(guān)的法規(guī)、規(guī)章和制度。

二、幼兒入校：家長(zhǎng)要出據(jù)戶口簿、當(dāng)?shù)匦l(wèi)生院兒童健康證明和幼兒預(yù)防接種證明。學(xué)前班不得接收證明不全或患有傳染病的幼兒入園。

三、學(xué)前班必須建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢一次，每半年測(cè)身高視力一次，每季度量體重一次，堅(jiān)持每日晨午檢，對(duì)有特異體質(zhì)的幼兒要實(shí)施特殊保護(hù)。應(yīng)注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。

四、學(xué)前班職工必須持有健康證。每年至少體檢一次，嚴(yán)禁有傳染性疾病、心理精神疾病或嚴(yán)重違背職業(yè)道德的人員從事幼教工作。

五、學(xué)前班必須制定科學(xué)合理的《幼兒一日生活作息制度》，進(jìn)餐間隔時(shí)間不得少于3.5小時(shí)，戶外活動(dòng)時(shí)間一般每天不得少于2小時(shí)。其中體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。要充分利用日光、空氣、水等自然因素以及本地自然環(huán)境，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。

六、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，活動(dòng)室、寢室、玩具、毛巾、水杯、餐具、廁所等每天要消毒一次，嚴(yán)防交叉感染。

七、搞好幼兒營(yíng)養(yǎng)調(diào)查，做到科學(xué)配餐，培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣，教育幼兒不挑食、不偏食、不隨便吃零食。及時(shí)發(fā)現(xiàn)分析解決幼兒進(jìn)食異常情況。

八、貫徹預(yù)防為主的方針，有效預(yù)防疾病和傳染病的發(fā)生和流行，做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療。積極配合防疫部門做好幼兒預(yù)防接種工作。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇3

第一條為貫徹幼兒園《消防安全制度》，針對(duì)食堂的環(huán)境特點(diǎn)，特制定本規(guī)定。

第二條食堂的防火安全責(zé)任人為安全分管園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)食堂防火工作的督促檢查和組織開展防火安全教育。

第三條食堂內(nèi)不得私接亂拉電源、電線，如確實(shí)需要，需報(bào)批。

第四條食堂內(nèi)要留有足夠的通道，并保持暢通，不得堵塞。

第五條對(duì)操作間內(nèi)易燃?xì)夤蕖⒐苈?、接頭、閥門必須經(jīng)常檢查，防止泄漏。發(fā)現(xiàn)泄漏時(shí)先關(guān)閉閥門，及時(shí)通風(fēng)，并嚴(yán)禁出現(xiàn)明火和啟動(dòng)電源開關(guān)。

第六條使用機(jī)械設(shè)備不得過載運(yùn)行。

第七條保證電源電路處干燥，防止因受潮而短路。

第八條當(dāng)日工作結(jié)束前，應(yīng)檢查操作間內(nèi)所有閥門、開關(guān)、電源是否斷開，爐灶是否有明火，確認(rèn)安全無誤后方可離開。

第九條煙道要每半年清掃一次。

第十條熟練掌握消防器材的使用方法，消防器材要定點(diǎn)放置，定期檢查，保證完好有效，隨時(shí)可用。

第十一條發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情要積極撲救，并立即向保安部報(bào)告。

第十二條本規(guī)定自發(fā)布之日起執(zhí)行。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇4

1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進(jìn)行抽查檢查。

2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動(dòng)室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。

3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。

4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可來園。

3、對(duì)患兒專人護(hù)理，仔細(xì)觀察，按時(shí)服藥和喂飯。

4、對(duì)患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。

5、離開幼兒園滿一個(gè)月以上或外出（離本市）返回時(shí)，應(yīng)向家長(zhǎng)詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的觀察兩周，有傳染病接觸史，應(yīng)待檢疫期滿后方可回班。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇5

1.貫徹、執(zhí)行國(guó)家教育方針政策以及有關(guān)法律、法規(guī)和上級(jí)主管部門的規(guī)定，依法辦園、以德立園，努力完成幼兒園的各項(xiàng)任務(wù)。

2.落實(shí)責(zé)任追究制，園長(zhǎng)是幼兒園各項(xiàng)工作的第一責(zé)任人，對(duì)幼兒園的重責(zé)任問題負(fù)主要責(zé)任，并有權(quán)按照責(zé)任追究制追究下一層級(jí)的責(zé)任。

3.遵守財(cái)務(wù)制度，切實(shí)維護(hù)教職工利益，不做損害自身形象及幼兒園利益的事。

4.實(shí)施園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全面管理幼兒園的`各項(xiàng)工作。

1)定期召開園務(wù)會(huì)議，教職工會(huì)議；制定并落實(shí)全園工作計(jì)劃；解決和處理園內(nèi)重事項(xiàng)，檢查、總結(jié)、報(bào)告全園工作。

2)深入實(shí)際，組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)幼兒園保教工作、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)、人事、工會(huì)等各條線工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新。

3)引領(lǐng)全園教工積極落實(shí)二期課改精神，立足園本實(shí)際開展課程園本化實(shí)施的探索與實(shí)踐，關(guān)注教師課程執(zhí)行力的提升，彰顯課程的.領(lǐng)導(dǎo)力。

5.制訂幼兒園短、中、長(zhǎng)期工作計(jì)劃，及時(shí)征求教工意見，以體現(xiàn)管理的決策。在執(zhí)行的過程中，能根據(jù)幼兒園發(fā)展的趨勢(shì)，不斷予以調(diào)整、完善，以體現(xiàn)工作的與時(shí)俱進(jìn)。

6.負(fù)責(zé)建立并組織執(zhí)行幼兒園各種規(guī)章制度，實(shí)行科學(xué)管理。

7.負(fù)責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評(píng)估教師及其他工作人員的工作，并給予獎(jiǎng)懲。全面協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，做到知人善任，保障每個(gè)教工有發(fā)展的空間。

8.加強(qiáng)教職工的思想工作，組織、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并為他們的和業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng)造必要的條件。注重干部隊(duì)伍建設(shè)，組建一支具有良好素質(zhì)的教職工隊(duì)伍，積極發(fā)揚(yáng)敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)的精神。

9.關(guān)心并逐步改善教職工的生活、工作條件，維護(hù)他們的正當(dāng)權(quán)益。

1)開辟經(jīng)費(fèi)渠道，逐步改善教工福利及工作條件。

2)依靠、發(fā)揮黨、政、工、團(tuán)的作用，多渠道聽取意見，發(fā)揚(yáng)，改進(jìn)工作。

10.堅(jiān)持勤儉辦園，管理好園舍、設(shè)備和經(jīng)費(fèi)，不斷改善辦園條件。

11.做好幼兒家長(zhǎng)、社區(qū)的教育指導(dǎo)工作，積極向社會(huì)宣傳學(xué)前教育的意義，取得理解、支持。建立家長(zhǎng)、社區(qū)工作制度，促成幼兒園、家庭、社區(qū)教育的一致性。

12.做好行政工作資料的積累，便于進(jìn)行思和總結(jié)。

13.注重自身素養(yǎng)的全面提升，努力學(xué)習(xí)和教育理論，密切聯(lián)系群眾，秉公辦事，不謀私利，發(fā)揚(yáng)，勇于創(chuàng)新。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇6

為了不斷提高教職工的整體素質(zhì)，加強(qiáng)教職工隊(duì)伍的內(nèi)部實(shí)力，特實(shí)行對(duì)全園教職工的培訓(xùn)制度。

1.教職工要積極進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提高，形成在某一領(lǐng)域的突出特長(zhǎng)。鼓勵(lì)教職工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修，對(duì)業(yè)余進(jìn)修或自修（本專業(yè)）成績(jī)合格及獲有關(guān)證書者。

2.提倡互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的教職工，要帶徒弟，傳授經(jīng)驗(yàn)。并進(jìn)行考核評(píng)比。

3.堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方針，每學(xué)期邀請(qǐng)專家、或同行來園講學(xué)、交流，每學(xué)期組織外出參觀，并不同需要、送派教師到各地學(xué)習(xí)。

4.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教職工不斷獲取新的信息，了解幼教發(fā)展動(dòng)態(tài)。

5.每二年舉行一次“教壇新秀”評(píng)比。鼓勵(lì)教師、員工參加各種形式的進(jìn)修學(xué)習(xí)或業(yè)務(wù)培訓(xùn)，凡評(píng)上青年新秀或優(yōu)秀員工，可優(yōu)先享受外出學(xué)習(xí)、參觀、進(jìn)修的待遇。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇7

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確指出：“建立良好的常規(guī)，避免不必要的管理行為，逐步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自我管理。”常規(guī)，顧名思義就是指日常的規(guī)則。幼兒園班級(jí)常規(guī)管理就是指在以班級(jí)為單位的這樣一個(gè)集體環(huán)境中，老師如何幫助和指導(dǎo)孩子建立一定的規(guī)則，以保證幼兒在園的日常生活、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)等的順利開展。幼教工作是平凡瑣碎的。一天工作下來，有的教師感覺自己像個(gè)陀螺，一天到晚轉(zhuǎn)個(gè)不停，卻說不出自己忙了些什么。許多看起來不起眼的細(xì)節(jié)和工作，如：教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、用餐、就寢、入廁等都是幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和幼兒園一日活動(dòng)得以順利開展的基礎(chǔ)和前提。因此認(rèn)真做好班級(jí)的生活常規(guī)管理活動(dòng)，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就顯得尤為重要。把“五常法”用在自己平時(shí)的工作中，會(huì)讓自己的工作變得輕松很多。他的目的就是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，創(chuàng)造和維護(hù)良好的工作環(huán)境，從而提高服務(wù)意識(shí).規(guī)范服務(wù)環(huán)節(jié)，保證服務(wù)質(zhì)量。

第一：常整理

幼兒園的班級(jí)管理主要是指班級(jí)教師通過組織、計(jì)劃、實(shí)施、調(diào)整等環(huán)節(jié)，把園內(nèi)與班級(jí)有關(guān)的各種事物、資源充分運(yùn)用起來，進(jìn)行合理的組織、調(diào)配，以達(dá)到班級(jí)的教育、管理目標(biāo)，提高班組的服務(wù)質(zhì)量的綜合性活動(dòng)。而在班級(jí)中除了有進(jìn)行管理的角色――教師外，還有要教育引導(dǎo)的對(duì)象――孩子，在擔(dān)任幼兒園班級(jí)管理的工作中，我深深感悟到，一個(gè)和諧的班級(jí)對(duì)孩子的身心全面發(fā)展有著重要而積極的作用。每天放學(xué)前教師與幼兒一起整理活動(dòng)室，把無用的東西(按可回收和不可回收歸類)分類丟棄，把有用的東西規(guī)類地放到固定位置。讓所有的物品都有自己的標(biāo)簽(名)和位置(家)，不但可以減輕老師的壓力，還可以幫助孩子提高有序取放物品的能力。如為物品配上標(biāo)記，并在擺放的位置貼有相應(yīng)的標(biāo)記。標(biāo)記應(yīng)適合孩子的年齡特點(diǎn)，我們小班的幼兒用品就粘貼了寶貝們自己的照片。幼兒每次玩完玩具或操作完學(xué)具以后，就能夠按玩具上的標(biāo)志尋找相應(yīng)的柜子進(jìn)行擺放，令柜子整齊有序。由于常規(guī)范，物品都有了明確的、標(biāo)準(zhǔn)的位置，所以無論對(duì)幼兒還是老師，存取各種物品成了一件輕松簡(jiǎn)單的事。由于常規(guī)范、常整理活動(dòng)室內(nèi)的物品，教師還可以隨時(shí)了解物品的數(shù)量并合理地運(yùn)用資源，以減少不必要的浪費(fèi)。同時(shí)，因?yàn)槲锲窋[放合理，也使得班上的事故率明顯降低。最終孩子們也從平時(shí)的訓(xùn)練中養(yǎng)成了環(huán)保的好習(xí)慣。

第二：常整頓

班主任老師工作紛繁復(fù)雜，一天下來忙得頭昏眼花，恨不得多生出幾只眼、幾張嘴、幾雙手，好把一切都做好，尤其是新教師，更容易被陷在日常事務(wù)中理不出頭緒。所以要用好班主任手冊(cè)，明確事務(wù)先后程序;爭(zhēng)取每天整理一下工作，與周工作月工作計(jì)劃比對(duì)，分析班級(jí)現(xiàn)狀;要使班級(jí)老師都清楚班級(jí)計(jì)劃，不要讓他們一頭霧水，尤其是配班老師和保育員老師的工作，需要班主任老師幫助他們理清頭緒。在班級(jí)管理中，班主任要以身作則，合理安排各項(xiàng)班務(wù)工作，還要帶動(dòng)班員，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，發(fā)揮教育的優(yōu)勢(shì)，有效地為班級(jí)管理貢獻(xiàn)力量。在一個(gè)集體中，包教工作并無高低貴賤之分，而僅僅是分工不同而已。但工作方向和目標(biāo)是一致的，及各司其職分工合作同心協(xié)力三位一體，共同組織，開展好班務(wù)工作，從而提高保健質(zhì)量。

第三：常清潔

班級(jí)的任何地方都要經(jīng)常性地徹底清除污垢和排除隱患?！皥?jiān)持每天小掃，每周大掃?！笔紫纫蠼處熢诠ぷ鲿r(shí)做事要一步到位。如：教師在給幼兒喂藥后，廢棄的藥袋要馬上扔進(jìn)垃圾桶。就不要在喂完藥后把空的藥袋隨便丟在那里，等到時(shí)候再收拾或等保育員老師來處理。小班幼兒坐完痰盂后也是一樣，教師要及時(shí)清理干凈痰盂以便下次使用。要養(yǎng)成事情隨時(shí)完成隨時(shí)清理的習(xí)慣。這樣就事半功倍了。

第四：常規(guī)范

班級(jí)日常工作中的安全、衛(wèi)生、紀(jì)律是進(jìn)行正常學(xué)習(xí)和一日生活的保障，活潑好動(dòng)是幼兒的天性，經(jīng)常會(huì)有一兩個(gè)幼兒影響我們的整個(gè)課堂的教學(xué)。因此，常規(guī)訓(xùn)練非常必要。我們制定“班規(guī)”就是要把自己從繁重的事物中解脫出來，所以“班規(guī)”不是用來擺樣子，要教師和幼兒共同實(shí)施中不斷完善，教師心中常記著經(jīng)常提醒，幼兒心中才能常想著。本著“班規(guī)面前，人人平等!”的原則，我們提高規(guī)范意識(shí)，經(jīng)常用榜樣的力量來激勵(lì)幼兒，起到了很好的示范作用。幼兒園是一個(gè)為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)的教育機(jī)構(gòu)，在召開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們留下家長(zhǎng)們的日常聯(lián)系方式，記錄了他們的qq號(hào)，并在網(wǎng)上建立起班級(jí)qq群，讓家長(zhǎng)在網(wǎng)上與我們近距離對(duì)話，讓家長(zhǎng)更好的了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，得到家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和支持。此外，我們要借助家長(zhǎng)的力量，通過多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系，達(dá)到共同培養(yǎng)目的。能這樣做的話，我們才不會(huì)被安全問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題繞住手腳，節(jié)省出的寶貴時(shí)間，用到教學(xué)和其他重要工作上。

第五：常自律

全面提高教師的素質(zhì)，改變每個(gè)員工的精神面貌。作為幼兒教師，愛心是不可缺少的。孩子就像一張白紙，他們正在從父母教師那里吸取養(yǎng)分。用愛心培養(yǎng)出來的孩子長(zhǎng)大了會(huì)有健康的心態(tài)。他們會(huì)相信這個(gè)世界是美好的，人們是善良的。因此，在工作中要常常反醒自己的不足，雖然我們教師也有好多的煩惱和無奈，但在對(duì)待幼兒時(shí)，還是要調(diào)整好自己心態(tài)，以良好的教態(tài)去對(duì)待孩子們。

總之，幼兒園班級(jí)管理是一項(xiàng)艱巨而漫長(zhǎng)的工作，需要各方力量的共同努力，需要更多的一線教師和管理者在新《綱要》教育理念指導(dǎo)下，不斷地探索幼兒園班級(jí)管理的新思路，在實(shí)際工作中多創(chuàng)新，勤反思，不斷提高班級(jí)管理的水平，我相信：用心做事，認(rèn)真做人應(yīng)該是每個(gè)幼教工作者必備的素質(zhì)。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇8

第一章總則

第一條為了加強(qiáng)幼兒園的管理，促進(jìn)幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，制定本條例，幼兒園管理?xiàng)l例。

第二條本條例適用于招收三周歲以上學(xué)齡前幼兒，對(duì)其進(jìn)行保育和教育的幼兒園。

第三條幼兒園的保育和教育工作應(yīng)當(dāng)促進(jìn)幼兒在體、智、德、美諸方面和諧發(fā)展。

第四條地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r，制訂幼兒園的發(fā)展規(guī)劃。

幼兒園的設(shè)置應(yīng)當(dāng)與當(dāng)?shù)鼐用袢丝谙噙m應(yīng)。

鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、市轄區(qū)和不設(shè)區(qū)的市的幼兒園的發(fā)展規(guī)劃，應(yīng)當(dāng)包括幼兒園設(shè)置的布局方案。

第五條地方各級(jí)人民政府可以依據(jù)本條例舉辦幼兒園，并鼓勵(lì)和支持企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體、居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和公民舉辦幼兒園或捐資助園。

第六條幼兒園的管理實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理和各有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的原則。國(guó)家教育委員會(huì)主管全國(guó)的幼兒園管理工作；地方各級(jí)人民政府的教育行政部門，主管本行政轄區(qū)內(nèi)的幼兒園管理工作，教育論文《幼兒園管理?xiàng)l例》。

第七條舉辦幼兒園必須將幼兒園設(shè)置在安全區(qū)域內(nèi)。嚴(yán)禁在污染區(qū)和危險(xiǎn)區(qū)內(nèi)設(shè)置幼兒園。

第八條舉辦幼兒園必須具有與保育、教育的要求相適應(yīng)的園舍和設(shè)施。幼兒園的園舍和設(shè)施必須符合國(guó)家的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和安全標(biāo)準(zhǔn)。

第九條舉辦幼兒園應(yīng)當(dāng)具有符合下列條件的保育、幼兒教育醫(yī)務(wù)和其他工作人員。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇9

1、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級(jí)徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明后方可回園。

2、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施。

3、控制傳染源

(1)、根據(jù)傳染病流行病史、臨床表現(xiàn)和實(shí)驗(yàn)室檢查對(duì)病人及早作出正確診斷和及時(shí)治療，采取有效措施隔離病人，及時(shí)登記上報(bào)。病源攜帶者亦應(yīng)及時(shí)隔離并治療。

(2)、對(duì)接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察及適當(dāng)管理，在觀察期內(nèi)不并班、不升班、不收新生、不轉(zhuǎn)園。

4、切斷傳播途徑

(1)、配合防疫部門對(duì)托幼機(jī)構(gòu)的環(huán)境及各種物品進(jìn)行終末消毒或隨時(shí)消毒，以殺滅可能存在于外界環(huán)境中的病原體。

(2、)針對(duì)傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強(qiáng)飲食衛(wèi)生以預(yù)防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預(yù)防蟲媒傳染病，保持室內(nèi)空氣流通或進(jìn)行空氣5、保護(hù)易感兒童

(1)、掌握易感兒名單，傳染病流行季節(jié)加強(qiáng)晨間檢查及全日觀察，并采取必要的預(yù)防措施，如被動(dòng)免疫或藥物預(yù)防。

(2)、合理安排幼兒生活，提供平衡膳食，加強(qiáng)戶外鍛煉，提高幼兒對(duì)疾病的抵抗力。

四、傳染幼兒的排泄物和分泌物，必須經(jīng)過消毒凈化再排入下水道。

五、保健人員進(jìn)隔離室必須穿上工作服、隔離衣，戴工作帽和口罩，接觸患病幼兒后，應(yīng)及時(shí)洗手。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇10

為了科學(xué)合理的安排幼兒一日生活，使幼兒身心健康和諧發(fā)展，培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，使幼兒在體、智、德、美全方面提高，特制定幼兒一日生活制度。

一、晨檢

1、認(rèn)真做好幼兒園的接待工作，檢查幼兒有無發(fā)病，帶藥情況，有無外傷，有無攜帶危險(xiǎn)物品等。

二、教育活動(dòng)

1、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、刻苦鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備工作。

2、在活動(dòng)中了解和發(fā)現(xiàn)幼兒的'興趣與要求，正確的啟發(fā)和引導(dǎo)，做到因材施教，做好隨機(jī)教育。

3、配課教師要按時(shí)配課。

三、喝水

1、教師要根據(jù)季節(jié)變化供應(yīng)冷暖適度的開水，夏季涼，冬季要保溫。

2、按時(shí)組織幼兒集體喝水，除此以外要求幼兒用自己的杯子隨渴隨喝。

3、不能阻止幼兒飲水，不催促幼兒快喝，對(duì)不愛喝水和不敢要求喝水的幼兒要多加關(guān)照，經(jīng)常提醒他們喝水。

四、課間操

1、按時(shí)做操，做操前教師要仔細(xì)檢查每位幼兒的衣服、鞋帽，做好防寒、防暑及安全檢查工作。

2、教師示范動(dòng)作要準(zhǔn)確，要求幼兒動(dòng)作做到位。

3、嚴(yán)禁大聲訓(xùn)斥或粗暴動(dòng)作對(duì)待幼兒。

五、戶外活動(dòng)

1、保證幼兒每天戶外活動(dòng)時(shí)間在2小時(shí)以上。

2、注意幼兒安全，在活動(dòng)中幼兒不能離開老師的視線。

3、教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)活動(dòng)條件，(如場(chǎng)地、器材等)游戲的內(nèi)容豐富多彩。

4、在游戲過程中教師要積極引導(dǎo)、認(rèn)真觀察，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

六、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：

1、保證幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)間。

2、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)空間和豐富的活動(dòng)區(qū)角，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)材料。

3、在游戲活動(dòng)中，教師要巡回指導(dǎo)，提供幫助，保證幼兒安全。

七、離園

1、做好離園前的準(zhǔn)備工作(如整理衣物、洗手、洗臉等)教師做到對(duì)每名幼兒心中有數(shù)。

2、把每位幼兒親自送到家長(zhǎng)手中，如果不是本人家長(zhǎng)接孩子，教師必須索取委托證，否則不能讓其帶走幼兒。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇11

1、協(xié)助園長(zhǎng)組織實(shí)施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。

2、負(fù)責(zé)每天晨檢工作及病因追蹤，做到一看、二摸、三問、四檢查，發(fā)現(xiàn)異常癥狀及時(shí)處理。

3、對(duì)患病幼兒及時(shí)做好妥善處理，指導(dǎo)體弱幼兒護(hù)理工作，發(fā)現(xiàn)傳染病，指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時(shí)報(bào)告防疫部門，做好傳染病的防治工作。

4、密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，及時(shí)做好計(jì)劃免疫和疾病防治等工作。

5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

6、向全園工作人員和家長(zhǎng)宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識(shí)。

7、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇12

1、較主動(dòng)接受保健醫(yī)生晨檢，主動(dòng)向老師、阿姨同伴問好，向父母道別。

2、不在室內(nèi)走廊奔跑、爬高。有秩序地上下樓，靠右邊走，不前擁后擠。

3、主動(dòng)參加各種體育活動(dòng)，對(duì)體育活動(dòng)有興趣，能隨音樂節(jié)拍或口令認(rèn)真做簡(jiǎn)單的輕器械操。

4、正確使用體育運(yùn)動(dòng)器械，注意安全。玩后要收拾好并在指定地點(diǎn)擺放整齊。

5、在指定范圍內(nèi)活動(dòng)，不做危險(xiǎn)的事，不在危險(xiǎn)的地方玩，在老師的提醒下控制運(yùn)動(dòng)量。

6、正確擦汗，擤鼻涕，鍛煉前后及時(shí)增減衣服?？诤葧r(shí)隨時(shí)飲水，用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水，不亂灑水。

7、要用正確方法搬桌椅（用雙手拿椅子，兩人抬桌子）。

8、不經(jīng)允許不得亂動(dòng)別人或老師的東西及操作材料。

9、要聽信號(hào)迅速做出反應(yīng)。

10、進(jìn)盥洗室洗手時(shí)不擁擠，較迅速用正確的方法洗手，并隨手關(guān)緊水龍頭。

11、愉快進(jìn)餐，專心吃完自已的午餐，不挑食，不剩飯菜，養(yǎng)成不亂扔殘?jiān)?xí)慣，保持自身、桌面地板、碗的干凈。

12、餐后用正確的方法漱口，擦嘴，不做劇烈運(yùn)動(dòng)。

13、有序地排隊(duì)參加散步活動(dòng)，緊跟隊(duì)伍慢行，不掉隊(duì)。

14、安靜入寢室，睡姿正確，起床后整理好儀表、床上用品。

15、獨(dú)立有序地穿脫衣服，鞋襪，疊好并放在指定地點(diǎn)。

16、值日生協(xié)助保育員認(rèn)真分發(fā)餐具。

17、按規(guī)則有始有終參加地區(qū)角活動(dòng)，不影響他人。

18、積極參加各種游戲，遵守游戲規(guī)則，游戲中與同伴友好相處。

19、關(guān)心、幫助同伴，在成人的引導(dǎo)下，解決同伴間的小糾紛。

20、在規(guī)定的地方等待家長(zhǎng)來園，不得私自離園。

21、整理好自己儀表，帶好衣物，主動(dòng)向老師、阿姨、同伴道別。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇13

1、幼兒觀察室為臨時(shí)觀察幼兒突發(fā)事件的專用設(shè)施，外人不得擅自入內(nèi)，

2、幼兒入室要有專人負(fù)責(zé)做好觀察護(hù)理，并做好記錄。患兒離室后，視患兒情況采取相應(yīng)的消毒措施。

3、觀察室設(shè)施和設(shè)備使用由保健老師負(fù)責(zé)，并做好定期消毒整理。做到物品擺放整齊無雜物、無污染、無安全隱患。

4、如發(fā)生重大突發(fā)事件，保健老師應(yīng)在第一時(shí)間報(bào)告園長(zhǎng)，并有關(guān)部門取得聯(lián)系。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇14

1、熱愛幼兒，關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心對(duì)待幼兒，配合正副班主任教師，全面、細(xì)致地照顧幼兒每日生活。做好保艦教育工作。

2、熟悉本班教育計(jì)劃，做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備和收拾工作。協(xié)助教師組織各項(xiàng)活動(dòng)和游戲。教師因公外出時(shí)負(fù)責(zé)本班的帶班工作。根據(jù)教育要求自制玩具并協(xié)助教師搞好環(huán)境布置。

3、嚴(yán)格執(zhí)行安全等制度，做好幼兒的生活管理和衛(wèi)生保健工作。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒增減衣物、被褥，午睡和夜間睡眠時(shí)多加巡視，注意糾正幼兒的不良睡姿，及時(shí)解尿、抹汗和蓋被。指導(dǎo)幼兒洗臉、刷牙，幫助幼兒洗頭、洗澡、剪指甲。每天及時(shí)統(tǒng)計(jì)幼兒人數(shù)。

4、經(jīng)常觀察幼兒情緒、食欲、睡眠及大小便情況并做好記錄，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告醫(yī)務(wù)人員。班上發(fā)現(xiàn)有傳染病要及時(shí)對(duì)玩具、被褥、用具進(jìn)行消毒，對(duì)體弱幼兒要作特殊照顧。

5、認(rèn)真妥善保管班上幼兒衣物及本班設(shè)備、用品。負(fù)責(zé)領(lǐng)取和保管本班所需物品。每天幼兒起床后整理清潔好睡房，周末整理好幼兒離園的衣服和背包。

6、保持班內(nèi)環(huán)境和設(shè)備的清潔、整齊，做好餐前餐后的準(zhǔn)備和收拾，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒值日生工作。下午班保育員下班前要關(guān)好門窗、關(guān)熄電源。

7、定期換洗被褥、枕套、桌布、窗簾等物。

8、認(rèn)真做好衛(wèi)生包干區(qū)的衛(wèi)生工作和保潔工作，每天下班前必須清倒垃圾，做到垃圾不過夜。

9、參加晚間值班，認(rèn)真照顧好病孩。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇15

為了鼓勵(lì)教職工自覺遵守規(guī)章制度，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，為幼兒園多做工作，做好工作，設(shè)置出勤獎(jiǎng)、超額獎(jiǎng)、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、考績(jī)獎(jiǎng)、安全獎(jiǎng)、衛(wèi)生獎(jiǎng)、教科研津貼、加班、代班補(bǔ)貼、保教樸貼、興趣小組津貼、職務(wù)津貼。

一、出勤獎(jiǎng)

每月出滿勤者，獎(jiǎng)勵(lì)80元，病假一天扣5元，事假一天扣15元，曠工一天全扣，婚喪產(chǎn)假，每天扣3元，函授考試等公假每天扣3元，遲到早遲、中途離崗一次扣3元。一學(xué)期出滿勤者發(fā)給全勤獎(jiǎng)80元。

二、超額獎(jiǎng)

按市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)人數(shù)計(jì)算，凡幼兒出勤率達(dá)80%發(fā)超額獎(jiǎng)，每班超1名幼兒，在班教師每人每月獎(jiǎng)4元，特殊班級(jí)和后勤、行政人員拿全園平均數(shù)。

三、教育教學(xué)成果獎(jiǎng)

凡在省、市、區(qū)、園各項(xiàng)保教活動(dòng)訐比中獲獎(jiǎng)或上公開課發(fā)表文章者，按獲獎(jiǎng)等級(jí)發(fā)給一定數(shù)額的獎(jiǎng)金，文娛節(jié)目設(shè)特別獎(jiǎng)，為參賽項(xiàng)目作出貢獻(xiàn)的配班教師和后勤服務(wù)人員，可發(fā)給適當(dāng)比例的獎(jiǎng)勵(lì)。

1、國(guó)家級(jí)每人每次每篇一等獎(jiǎng)160元，二等獎(jiǎng)140元，三等獎(jiǎng)120元

2、省級(jí)每人每次每篇一等獎(jiǎng)120元，二等獎(jiǎng)100元，三等獎(jiǎng)80元

在雜志上發(fā)表文章后，幼兒園再付同額稿費(fèi)一份。

四、考績(jī)獎(jiǎng)

根據(jù)考核項(xiàng)目，每月進(jìn)行一次過程考核，采取打分制，根據(jù)所得的分?jǐn)?shù)給予等額獎(jiǎng)勵(lì)，因體罰造成不良影響或發(fā)生重大事故扣除責(zé)任人當(dāng)月考績(jī)獎(jiǎng)。

五、安全獎(jiǎng)

對(duì)全年安全無責(zé)任事故的工作人員，獎(jiǎng)勵(lì)100元，班組長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)200元，部門負(fù)責(zé)人獎(jiǎng)勵(lì)300元，園長(zhǎng)拿部門負(fù)責(zé)人的平均獎(jiǎng)。

六、衛(wèi)生獎(jiǎng)

每周對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生檢查，每月累計(jì)公布。每學(xué)期對(duì)各班組衛(wèi)生工作進(jìn)行一次綜合評(píng)比，根據(jù)評(píng)比結(jié)果評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)90元、60元、30元。

七、教科研津貼

凡參加不同級(jí)別的`課題，按國(guó)家級(jí)(含聯(lián)合國(guó)級(jí))、省級(jí)、市級(jí)、區(qū)級(jí)、園級(jí)五個(gè)等級(jí)，每年進(jìn)行考核，并給獲獎(jiǎng)級(jí)別2倍的津貼。

八、加、代班津貼

因工作需要加班一天，補(bǔ)貼20元。因同事病、事假或公假代班者，在完成本職工作的同時(shí)又完成所代人的工作任務(wù)，按所代人一人一天10元計(jì)算，補(bǔ)到班級(jí)。因教研活動(dòng)需代班，班級(jí)自行調(diào)節(jié)，不發(fā)補(bǔ)貼。

九、保教補(bǔ)貼

每人每月10元

十、興趣小組津貼

雙休日活動(dòng)，分半天(2小時(shí))輔導(dǎo)教師每次樸助40元，配班教師補(bǔ)助30元，平時(shí)利用離園后的時(shí)間一次活動(dòng)40分鐘，輔導(dǎo)教師補(bǔ)貼10元，配班教師8元，代班人補(bǔ)貼一半，值班人員補(bǔ)貼輔導(dǎo)人員一半，根據(jù)參加人數(shù)，獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)5元/人辛苦費(fèi)，借用場(chǎng)地每次付打掃、清潔費(fèi)10元。

十一、職務(wù)津貼

1、園長(zhǎng)：補(bǔ)貼班主任費(fèi)的一又四分之三

2、副園長(zhǎng)：補(bǔ)貼班主任費(fèi)的一又四分之二

3、后勤負(fù)責(zé)人補(bǔ)貼班主任費(fèi)的一又四分之一

4、辦公室、教科室、德育工作負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、園務(wù)委員、工會(huì)委員、團(tuán)支部書記補(bǔ)貼班主任的一半。

5、班組長(zhǎng)、各組室、保育員、櫥窗宣傳人每人每月補(bǔ)貼20元。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇16

1、音樂室由音樂專職教師負(fù)責(zé)管理。

2、管理負(fù)責(zé)人要認(rèn)真登記音樂教具、器材，安排好上課班級(jí)，負(fù)責(zé)好室內(nèi)的清潔衛(wèi)生工作。

3、室內(nèi)鋼琴固定擺放，不得隨意挪動(dòng)，音樂學(xué)凳可由老師根據(jù)需要規(guī)則擺放。

4、任課教師上課前需提前帶學(xué)生入室，安排座次，充分做好準(zhǔn)備工作。

5、保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧嘩，隨意走動(dòng)，無意打鬧。

6、保持室內(nèi)衛(wèi)生，不在室內(nèi)吃零食，不亂拋雜物。

7、節(jié)約用電，不亂開電燈，隨手關(guān)燈。

8、使用教師認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)場(chǎng)、退場(chǎng)，小心開關(guān)門窗，謹(jǐn)防傷害，確保安全。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇17

為了更好地發(fā)揮倉(cāng)庫(kù)對(duì)材料的調(diào)配功能，規(guī)范我園倉(cāng)庫(kù)的材料管理程序，促進(jìn)我園倉(cāng)庫(kù)的各項(xiàng)工作科學(xué)、安全、高效、有序、合理地運(yùn)作，確保我園教學(xué)工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約我園教學(xué)成本。特制定本管理制度。

1、為防止教學(xué)用具與材料不明去向，所進(jìn)物品都必須先入庫(kù)后才能從倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)出，禁止不入庫(kù)直接領(lǐng)用的做法。

2、倉(cāng)庫(kù)所有物品進(jìn)行分類建立帳冊(cè)。可分為：教學(xué)用品類、裝飾材料類、教學(xué)書籍類、表演服裝類、日雜防護(hù)勞保用品類。

3、倉(cāng)庫(kù)所有物品必須根據(jù)材料的屬性和類型安排固定位置進(jìn)行規(guī)范化擺放，盡可能在固定位置上貼上物品識(shí)標(biāo)以便拿取。

4、倉(cāng)庫(kù)必須建立起分類的入庫(kù)帳本和各項(xiàng)目的出庫(kù)帳本。

5、倉(cāng)庫(kù)每學(xué)期進(jìn)行一次倉(cāng)庫(kù)清理、整理和資產(chǎn)整體盤點(diǎn)并將盤點(diǎn)情況上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。盤點(diǎn)時(shí)，禁止不對(duì)實(shí)物實(shí)盤，僅抄襲敷衍了事。

6、倉(cāng)庫(kù)對(duì)所有電器類、書籍類、親子類及表演服裝類進(jìn)行登記造表，建立起借用要登記的管理辦法。每學(xué)期清理、整理一次，按可用、在用、廢舊、報(bào)廢情況登記造表上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。特別是由于使用壽命極限報(bào)廢的且屬于我園固定資產(chǎn)的器具要及時(shí)上報(bào)我園財(cái)務(wù)部銷帳。

7、做好倉(cāng)庫(kù)物品的安全保護(hù)工作。根據(jù)材料的性能合理放置各類材料，防止材料變形、變質(zhì)、受潮等現(xiàn)象發(fā)生。要經(jīng)常檢查物品的性能、狀態(tài)，變質(zhì)的物品要及時(shí)處理并上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)。

8、嚴(yán)把材料預(yù)定和報(bào)買關(guān)。材料員要認(rèn)真審查倉(cāng)庫(kù)所需購(gòu)買的材料，詳細(xì)注明所需材料的品名、等級(jí)、規(guī)格、數(shù)量、色質(zhì)、到貨期限(必要的也可提交樣品、示意圖和材料店名)等交采購(gòu)員，防止采購(gòu)員誤買、錯(cuò)買、多買、少買，以至造成浪費(fèi)。

9、認(rèn)真做好材料采購(gòu)工作。采購(gòu)員要認(rèn)真審閱采購(gòu)單的采購(gòu)要求(不明白問清楚材料員)，嚴(yán)格按采購(gòu)要求按時(shí)將材料購(gòu)回倉(cāng)庫(kù)，避免所需材料長(zhǎng)時(shí)間不到位而延誤教學(xué)進(jìn)度。購(gòu)買材料盡可能面對(duì)代理商，有利于做好退貨工作以減低單位損失。購(gòu)買材料的總體原則為：貨比三家，同等材料優(yōu)質(zhì)價(jià)便服務(wù)好者中標(biāo)。

10、嚴(yán)把材料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)關(guān)。倉(cāng)管員要仔細(xì)對(duì)照采購(gòu)定單及參考樣品認(rèn)真核實(shí)送到倉(cāng)庫(kù)，材料的品名、等級(jí)、規(guī)格、產(chǎn)地、單價(jià)、數(shù)量、性能、質(zhì)量和期限等。確保入倉(cāng)的材料合符要求。如材料不合要求或貨不對(duì)板應(yīng)該不予驗(yàn)收簽名，并將情況及時(shí)通報(bào)采購(gòu)員。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇18

教職工禮儀守則

1.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，講究?jī)x表禮節(jié)，處處為人師表，時(shí)時(shí)樹立良好形象。

2.上班時(shí)，穿戴整潔、大方，儀態(tài)端莊，舉止得體。男教職工不留長(zhǎng)發(fā)不蓄胡須;女教職工不可袒胸露背、修飾過度。

3.使用禮貌用語，不講教育忌語，說話注意身份，注意場(chǎng)合，嚴(yán)禁粗言惡語傷害他人，傷害學(xué)生。堅(jiān)持使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言。

4.校園內(nèi)正面遇到本校教職工，應(yīng)微笑點(diǎn)頭示意或互致問候;遇到學(xué)生行禮問好時(shí)，要熱情答禮;遇到參觀、視察來訪等外來人員時(shí)，要以禮相待，正面相見時(shí)要微笑點(diǎn)頭示意，坐姿遇到領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時(shí)要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍。接待家長(zhǎng)和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本校教職工應(yīng)有的儀態(tài)。

5.保持校園和辦公室寧?kù)o，說話聲音輕，走路腳步輕，做事動(dòng)作輕，不隨意干擾他人工作、學(xué)習(xí)和休息。隨時(shí)保持辦公室的整潔。

6.參加會(huì)議、學(xué)習(xí)、講座、活動(dòng)時(shí)，不遲到早退，不無故缺席，不隨便進(jìn)出。開會(huì)、聽講座時(shí)，必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記。報(bào)告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束后，要熱情鼓掌。參加學(xué)校任何禮儀活動(dòng)，應(yīng)從各方面表現(xiàn)出自己的修養(yǎng)，不粗俗失禮。

7.接聽電話，要注意使用規(guī)范化的禮貌用語?！澳茫仙秤變簣@”、“請(qǐng)稍等”、“需要我轉(zhuǎn)告嗎”、“對(duì)不起”、“再見”等語言應(yīng)自然流利。語氣要親切溫和，切忌生硬、粗俗或不耐煩。

8.尊重他人、尊重學(xué)生，誠(chéng)懇待人，禮貌待人。嚴(yán)禁體罰和變相體罰或諷刺謾罵挖苦學(xué)生;不議論，不傳播流言蜚語，說話要對(duì)人對(duì)己負(fù)責(zé)。

9.與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要冷靜，有耐心，堅(jiān)持以理服人，即使對(duì)言語粗暴的人，也應(yīng)冷靜處理，有禮貌地對(duì)待。

10.不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品，嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財(cái)物要嚴(yán)格辦理手續(xù)。

11.不得以散漫的儀容參加各種會(huì)議活動(dòng)和接待來?？腿?。對(duì)衣冠不整、不講禮儀風(fēng)度者，有義務(wù)相互提出，自覺維護(hù)學(xué)校公眾形象。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇19

一、管理費(fèi)繳費(fèi)制度：

管理費(fèi)每個(gè)月1280元（按月收?。?，伙食費(fèi)每天15元（按天計(jì)算）。每個(gè)月的收費(fèi)時(shí)間為8——10號(hào)，時(shí)間是7：30——15：00，周六不收費(fèi)，家長(zhǎng)直接交到財(cái)會(huì)室，坐班車的寶寶，可以把班車費(fèi)交給班車?yán)蠋煟ㄓ眉埌?，寫好名字，班?jí)）代為轉(zhuǎn)交。收取的費(fèi)用是當(dāng)月的（1——30號(hào)）的費(fèi)用，（希望家長(zhǎng)能夠準(zhǔn)時(shí)完成此項(xiàng)工作，因?yàn)樘嵝鸭议L(zhǎng)繳費(fèi)也是我的工作職責(zé)，我更希望家長(zhǎng)能配合我的工作，讓我把更多的精力放在照顧孩子身上）。

二、出勤制度：

1、為培養(yǎng)幼兒誠(chéng)信，如果幼兒因事假或病假不能正常來幼兒園，要及時(shí)通知班主任，并如實(shí)告知班級(jí)老師請(qǐng)假原因，周六不做要求。

2、因幼兒因病/因事一整月不出勤（月初1號(hào)——31號(hào)），需繳費(fèi)300元管理費(fèi)。若寶寶第一個(gè)月不出勤，第二個(gè)月在繳納托兒費(fèi)之前仍不出勤，視為幼兒放棄在園學(xué)位幼兒園為幼兒辦理退園手續(xù)，如果家長(zhǎng)在退園后再送寶寶入園，不能直接進(jìn)班級(jí)，需到財(cái)務(wù)室辦理相關(guān)手續(xù)后方可入園。

3、管理費(fèi)整月收取，幼兒當(dāng)月只要出勤。

解釋說明：需要家長(zhǎng)理解的是，您的孩子不出勤，但是幼兒園仍要接待其他孩子來園，老師正常工作，所有開銷都在正常支出，我們鼓勵(lì)孩子出勤，鼓勵(lì)孩子出滿勤，只有保證孩子出勤，才能得到連續(xù)的教育，對(duì)幼兒的發(fā)展是極其重要的。

三、晨檢制度（幼兒園不是治療機(jī)構(gòu)，所以，我們只能對(duì)疑似的病例進(jìn)行排查，努力減少幼兒園內(nèi)流行病的傳染機(jī)率）

1、堅(jiān)持每天對(duì)幼兒晨檢，如晨檢發(fā)現(xiàn)幼兒身體異常（如：咽部紅腫，嗓子，手，有紅點(diǎn)，發(fā)熱，腹瀉等癥狀）請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒回家休息觀察，待癥狀消失后再來園。

2、老師每天為寶寶進(jìn)行體溫測(cè)量，檢查口腔，嗓子，手腳，肛門，如果寶寶在園內(nèi)體溫超過37、2℃，請(qǐng)家長(zhǎng)接寶寶回家休息，在退燒后24小時(shí)無任何癥狀方可來園。

解釋說明：因?yàn)楹⒆訌募彝ド钭哌M(jìn)集體生活，生活的環(huán)境變化了，接觸的人也多了，原本從母體帶來的抵抗力漸漸的消退，而孩子自身的抵抗力還在慢慢的建立過程中，因此這個(gè)年齡段的孩子特別容易生病。所以在家也請(qǐng)家長(zhǎng)仔細(xì)觀察寶寶的嗓子，手腳和肛門，有無異常，尤其是寶寶的口腔，因?yàn)楹枚嗖《鞠葟纳虾粑篱_始感染的。對(duì)隔離回家的孩子家長(zhǎng)要及時(shí)給寶寶用藥，注意休息，避免病情加重。如果寶寶身體有任何異常請(qǐng)家長(zhǎng)第一時(shí)間通知老師，我們會(huì)根據(jù)情況對(duì)班級(jí)里的其他孩子進(jìn)行檢查。如果寶寶的情況嚴(yán)重，老師會(huì)盡量抽時(shí)間陪同家長(zhǎng)一起去醫(yī)院進(jìn)行檢查，或者是帶著園醫(yī)家訪，您的孩子走進(jìn)幼兒園就是我們共同的寶貝。

四、接送幼兒制度：

1、7：30——8：00家長(zhǎng)送寶寶來園，待寶寶晨檢合格后家長(zhǎng)再離開。

2、家長(zhǎng)送寶寶來園后，如果想了解孩子的情況可在一樓監(jiān)控下看，請(qǐng)不要上樓在班級(jí)門口觀察。您的出現(xiàn)如果被寶寶發(fā)現(xiàn)，會(huì)影響到寶寶的情緒。一樓監(jiān)控開放時(shí)間是：7：30——3：30，因?yàn)?：30后各班老師要給寶寶們整理衣服，為了避免安全隱患發(fā)生，所以請(qǐng)家長(zhǎng)自行離開，謝謝配合。

3、家長(zhǎng)接寶寶的時(shí)間是4：15在一樓正廳，如有特殊事情的家長(zhǎng)或新入園的寶寶考慮早接可和老師打電話聯(lián)系3：50可接走寶寶。接寶寶的家長(zhǎng)請(qǐng)按先后順序站在班級(jí)指定位置排隊(duì)，由老師按家長(zhǎng)先后順序送寶寶。如有事情和老師溝通的家長(zhǎng)在所有寶寶送完后留下來和老師交流。

4、因幼兒園是弱勢(shì)群體，離園期間大門時(shí)開放的，為了寶寶的安全，家長(zhǎng)接寶寶后請(qǐng)直接離園，不要在幼兒園內(nèi)玩耍。

5、如有家長(zhǎng)開車接寶寶，請(qǐng)家長(zhǎng)避免把車停在幼兒園大門、交叉路口附近，以免影響其它車輛通過。

五、帶藥制度：如果因?yàn)閷殞毶眢w需要帶藥，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把所帶來的藥品寫清幼兒姓名，藥品名稱，服用時(shí)間，及注意事項(xiàng)，如不完全滿足以上條件，老師以保護(hù)幼兒身體健康為主，有權(quán)拒絕給幼兒服藥。帶藥劑量為一次用量，不要帶多，最后要簽上家長(zhǎng)的姓名（班車也一樣）。按上級(jí)規(guī)定，園里僅可中午為寶寶服一次藥，請(qǐng)家長(zhǎng)合理安排服藥時(shí)間。

解釋說明：

1、幼兒在園期間不能給服用三類消炎類藥品，如：青霉素、頭孢、阿奇霉素等。

2、幼兒在園期間不能服用退燒藥，寶寶發(fā)燒37.2度老師給家長(zhǎng)打電話來園接寶寶。

3、幼兒在園期間不能服用抗病毒類藥品，如：利巴韋林、板藍(lán)根、病毒靈等。

幼兒園實(shí)施封閉式管理制度篇20

根據(jù)幼兒園分工的工作崗位職責(zé)，為了幼兒園教職員工更好的完成工作任務(wù)，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀，特制定以下獎(jiǎng)罰考核制度：

一、月教育教學(xué)獎(jiǎng)300分

(一)、備課與課前準(zhǔn)備(每周檢查)：40分

1、集體備課。全段教師每次由各段長(zhǎng)制定教學(xué)月計(jì)劃，主題內(nèi)容，確定時(shí)間。由一個(gè)組員說說一個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，組員間互相探討。

2、備課本檢查。周一上午10：00前交段長(zhǎng)，并張貼周計(jì)劃表。不得出現(xiàn)主配班備課本內(nèi)容一樣、與現(xiàn)實(shí)不符合的情況。

3、課前準(zhǔn)備。教具等要在主班前準(zhǔn)備好，不在帶班期間跑出去尋找教具等東西;必要時(shí)必須制作教育活動(dòng)所需的各種教具、學(xué)具。

(二)、帶班上課(每天抽查)：70分

1、晨間活動(dòng)及接待。主班教師按時(shí)進(jìn)班，在教室門口站立接待幼兒及家長(zhǎng)，接待幼兒做到一摸、二看、三問、四查(檢查指甲、是否帶異物、危險(xiǎn)品、零食等)。晨間活動(dòng)盡量開展小型多樣的游戲活動(dòng)，允許幼兒自由地選擇游戲活動(dòng)、玩具。

2、晨間談話。有計(jì)劃、有主題、有目標(biāo)，在備課本上體現(xiàn)。

3、早操。主班老師帶操，配班老師協(xié)助，精神飽滿。

4、上課。內(nèi)容符合周計(jì)劃與備課本;教態(tài)自然，富有情感，教學(xué)氣氛輕松愉快，幼兒有興趣，教具設(shè)計(jì)合理，形象生動(dòng)，使用恰到好處，不拖拉時(shí)間。

5、戶外活動(dòng)。有紀(jì)律、有計(jì)劃、有目的地組織室外活動(dòng)或游戲，提供安全、衛(wèi)生、無毒、的游戲材料，使幼兒在游戲中受到教育，不能讓幼兒游離在教師的視線之外。

6、交接班。及時(shí)、如實(shí)做好班級(jí)出勤、安全及其他情況記錄，兩位教師中午交接簽名核實(shí)。

7、中午帶班。兩位教師無特殊情況要在午睡室。下午主班教師不得睡覺、串班聊天吃零食，不讓幼兒帶物品進(jìn)午睡室，時(shí)刻注意幼兒午睡情況，發(fā)生特殊情況要及時(shí)處理上報(bào)。

8、注意幼兒放學(xué)時(shí)儀表整理。小朋友有秩序地在座位上等待，親手將幼兒交到家長(zhǎng)手中。

9、嚴(yán)格控制看電視時(shí)間。選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間(餐前餐后等待時(shí)間)合理安排給幼兒看電視，不得在上課時(shí)間看電視。

10、主班不接打電話聊天等;配班時(shí)間協(xié)助主班教師，不串班集眾聊天吃零食上網(wǎng)聊天游戲等。

10、教研組以推門聽課的形式對(duì)每級(jí)進(jìn)行2次班級(jí)常規(guī)管理抽查(幼兒生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣等)。

(三)、園本培訓(xùn)(每月考核)：80分

1、按時(shí)制定班務(wù)、家長(zhǎng)計(jì)劃，每個(gè)月段長(zhǎng)主持下確定月計(jì)劃，兩位老師共同制定周計(jì)劃。

2、每月撰寫幼兒觀察記錄1篇(新教師2篇)。確定一名幼兒為觀察對(duì)象，每周進(jìn)行至少一次行為表現(xiàn)記錄與分析，該幼兒觀察結(jié)束后總結(jié)或下個(gè)月繼續(xù)。

3、每月撰寫課后反思1篇。(新教師3篇、三年內(nèi)新教師2篇)。在詳案上反思教學(xué)行為或幼兒表現(xiàn)。

4、每月撰寫聽課分析1篇(新教師2篇)。與教學(xué)伙伴結(jié)對(duì)聽隨堂課、參與教科研活動(dòng)聽課全學(xué)期滿20篇，新教師25篇。

5、每月1次讀書交流會(huì)心得體會(huì)。全學(xué)期撰寫一篇教育理論讀后感。(新教師2篇)

6、博客開設(shè)。教研組與新教師開通博客。每月發(fā)表6篇日志，考核合格的每月加10分.

7、后勤工作人員積極參加教師培訓(xùn)工作，及時(shí)完成崗位上的各項(xiàng)任務(wù)：計(jì)劃、總結(jié)、反饋、記錄等文本工作，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，并參與本項(xiàng)考核。

(四)、教師個(gè)人形象(每天抽查)：20分

1、教師之間團(tuán)結(jié)友愛，不拉幫結(jié)派，不排擠同事，有良好的班級(jí)搭檔關(guān)系。

2、工作積極主動(dòng)，能與家長(zhǎng)建立積極有效的聯(lián)系，不得做出有損幼兒園形象的事情。

3、穿著大方得體，不坦肩露背，不穿奇裝怪服，不濃妝艷抹、披頭散發(fā);不穿細(xì)高跟鞋、拖鞋進(jìn)班;不佩帶給幼兒帶來安全隱患的首飾等。星期一統(tǒng)一穿園服。

4不在園用早餐，不串班、不集眾聊天吃零食，不上網(wǎng)聊天游戲，不說臟話。

5、及時(shí)、按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，不得拖延、無故缺席，拒絕工作任務(wù)。

6、關(guān)愛幼兒，飯前便后，戶外活動(dòng)后認(rèn)真按要求給幼兒洗手，餐后、午睡起床給洗臉等。正確使用批評(píng)教育，不體罰和變相體罰幼兒。

7、教師之間交流、上課時(shí)間與幼兒對(duì)話使用普通話。語言準(zhǔn)確，態(tài)度親切，舉止從容。

8后勤工作人員更要注意個(gè)人形象，上班時(shí)間不得隨意離開工作崗位，負(fù)責(zé)保育工作的人員午睡時(shí)間要在班級(jí)幫助主班教師，配合教師大方得體接待家長(zhǎng)，參與本項(xiàng)所有考核條例。

(五)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)與班級(jí)幼兒活動(dòng)(抽查考核)：40分

1活動(dòng)室內(nèi)舒適，整潔，有創(chuàng)意?；顒?dòng)角安排有序，美觀，操作性強(qiáng)，與當(dāng)前教育內(nèi)容相配合.且讓幼兒熟記擺放規(guī)則

2、墻壁布置和諧，符合幼兒審美情趣;根據(jù)主題或課題實(shí)施更新主題墻。

3、根據(jù)行事例結(jié)合實(shí)際情況開展班級(jí)活動(dòng)、段活動(dòng)、全園活動(dòng)等。班級(jí)活動(dòng)須2位教師與1位教研組人員到場(chǎng);大型活動(dòng)由段長(zhǎng)主持進(jìn)行。活動(dòng)要有計(jì)劃、有反思、有過程記錄。

4、周一舉行升旗活動(dòng)，主持(一教師、一幼兒))與節(jié)目提前準(zhǔn)備好。由大班(1)(2)(3)、小中班(1)、(2)(3)依次輪流。

5、后勤工作人員參與本項(xiàng)所有條例考核，根據(jù)教學(xué)需要及時(shí)較好的協(xié)助教師完成各項(xiàng)活動(dòng)。

(六)、家長(zhǎng)工作(每周抽查)：30分

1、堅(jiān)持與家長(zhǎng)電話交流。對(duì)幼兒出勤率、發(fā)病率與缺勤幼兒的跟蹤關(guān)懷。

2、迎接家長(zhǎng)工作熱情，文明、禮貌、問好。虛心采納家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的建議.，在家長(zhǎng)面前不以偏激的態(tài)度去評(píng)價(jià)孩子的行為!有家長(zhǎng)投訴經(jīng)證實(shí)的加倍處罰。

3、家園聯(lián)系欄：周計(jì)劃在周一晨間接待前張貼;保育知識(shí)一月至少更新兩次。

4、出宣傳刊。(大班，中班、小班教師依次輪流，各段組長(zhǎng)監(jiān)督指導(dǎo)完成)

5、后勤人員參與本項(xiàng)考核，熱情接待家長(zhǎng)，有良好的鎮(zhèn)幼教職員工形象。

以上六大條考核內(nèi)容中如有一小項(xiàng)未合格扣10分，出現(xiàn)2次及以上小項(xiàng)不合格扣除該大項(xiàng)考核獎(jiǎng);

2大項(xiàng)考核不合格扣除全部教育教學(xué)獎(jiǎng);后勤人員不享受備課與帶班上課獎(jiǎng)。

二、安全衛(wèi)生200分

(一)、幼兒人身安全70分

1、認(rèn)真做好幼兒安全管理工作，幼兒一切活動(dòng)要在教師(保育員)視線范圍內(nèi)進(jìn)行，活動(dòng)和午睡前要做好各類安全檢查。

2、杜絕幼兒外逃事故。若發(fā)生立即報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)后與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，迅速找回避免意外事故發(fā)生，發(fā)生一次扣30分(主班20分，配班10分)，情節(jié)嚴(yán)重追究?jī)晌唤處熦?zé)任，加倍扣分。

3、加強(qiáng)藥物管理，嚴(yán)防吃錯(cuò)藥的事故發(fā)生;保證開水放置安全，嚴(yán)防幼兒燙傷、燒傷事故發(fā)生，若發(fā)生視情節(jié)處理扣分。

4、一切意外事故責(zé)任由主配班教師七三開承擔(dān)，發(fā)生幼兒受傷視情節(jié)輕重扣10分和35分，縫針的另加扣5分/針，由此累計(jì)。隱瞞事情每人加扣10分(情節(jié)嚴(yán)重者另行處理)。

(二)、財(cái)物保管安全：50元

1、各班教師、后勤人員要保管好本班、本辦公室的教參、圖書、資料、玩具等各類財(cái)物，發(fā)生破損及時(shí)處理上報(bào)。

2、丟失財(cái)物的按價(jià)賠償;使用打印等相關(guān)事務(wù)須上報(bào)。大型、貴重物品無故丟失扣發(fā)本項(xiàng)獎(jiǎng)金與期末考核獎(jiǎng)。

(三)、衛(wèi)生80元

1、幼兒個(gè)人衛(wèi)生：教師與保育員培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，保持衣著清潔，飯前便后洗手，餐后、起床給幼人手一條毛巾兒洗臉;放學(xué)整理幼兒儀表;為幼兒剪指甲，一幼兒指甲臟、長(zhǎng)、扣1分。

2、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：老師