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文檔簡介
第全國消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告范文匯總四篇
第1篇:全國消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
學(xué)校是培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的基地和搖籃,也是公眾聚集的場所之一,安全工作責(zé)任重于泰山,而消防安全則是安全綜治工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校本著對家長和學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,一直將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈。把“平安校園”的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,把消防責(zé)任落實(shí)到人,建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,使工作有章可循,以章辦事。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長統(tǒng)一指揮,協(xié)調(diào)一致,分工明確,確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處,取得實(shí)效。
我校在消防安全“119”宣傳教育活動(dòng)中,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),始終堅(jiān)持以“落實(shí)消防責(zé)任,防范安全風(fēng)險(xiǎn)”為主題。加強(qiáng)了學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),讓學(xué)生牢固樹立“時(shí)時(shí)講安全,處處講安全”的思想,提高學(xué)生自我教育,自我管理,自我防護(hù)的意識和能力。
1、開展一次消防安全大檢查
在學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查,發(fā)現(xiàn)隱患,馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系,不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項(xiàng)安全防范措施,進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動(dòng)期間,為提高消防安全意識,我校全面動(dòng)員、全員參與普及消防安全知識。在星期一舉辦全校消防安全預(yù)防實(shí)際演練,對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育,積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
3、觀看一部消防專題片
根據(jù)我校的實(shí)際情況,組織全體師生觀看一部火災(zāi)案例警示教育片。
4、利用學(xué)校的黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊(duì)會(huì)開展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊(duì)會(huì)。
按照上級部門的部署和要求,充分利用學(xué)校板報(bào)墻報(bào)、宣傳欄等形式,以“落實(shí)消防責(zé)任,防范安全風(fēng)險(xiǎn)”為主題,開展豐富多彩、靈活多樣的宣傳教育活動(dòng)。教師在教學(xué)活動(dòng)中每班上一節(jié)“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題隊(duì)會(huì)。通過宣傳教育,進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識,提高消防安全意識,增強(qiáng)學(xué)生消防安全自救的能力和應(yīng)急能力。
6、舉行一次全校性火災(zāi)自救演練。
我校根據(jù)制定的火災(zāi)演練預(yù)案,全體師生進(jìn)行消防安全疏散逃生演習(xí)。使每名師生體驗(yàn)了一次消防逃生過程,掌握了滅火器的使用方法,提高了師生在火災(zāi)等危急情況下正確的應(yīng)變處置能力。
第2篇:全國消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
我局因地制宜采取宣傳欄、宣傳標(biāo)語、發(fā)放各種宣傳材料及專家授課等形式組織全體干部職工進(jìn)行一次消防法規(guī)學(xué)習(xí),進(jìn)切實(shí)增強(qiáng)全體人員的消防安全理念。
大力宣傳火災(zāi)的危害性,多層次、全方位普及消防安全知識,聘請專家傳授防火、滅火和逃生自救技能,讓全局干部職工真正“認(rèn)識消防,了解消防,人人參與消防”工作的重要性。從自身做起,形成人人參與消防,人人關(guān)心消防的良好氛圍,為構(gòu)建平安機(jī)關(guān)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
首先是對單位的消防設(shè)施、消防通道及消防滅火器材等進(jìn)行全面安全檢查,及時(shí)消防安全隱患;其次是檢查單位防火安全責(zé)任制落實(shí),建立健全崗位消防職責(zé),完善消防教育培訓(xùn)、疏散設(shè)施管理、消防設(shè)施器材管理、用火用電管理等消防管理制度,使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
第3篇:全國消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
組長:***x
組員:***x、***x
1、營造宣傳氣氛
“出一期消防安全專欄”、利用晨會(huì)宣傳“消防安全我知道”,豐富消防宣傳形式和內(nèi)容,開展有針對性、知識性和趣味性的安全宣傳教育。
2、開展消防演練活動(dòng)
由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參加的消防逃生自救演習(xí)”。
1、明確職責(zé)
為了消防宣傳日活動(dòng)的開展,幼兒園由園長任組長;安全員、保健老師為組員的安全宣傳活動(dòng)小組。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全文明校園”創(chuàng)建的重要內(nèi)容,確保校園和師生安全的重要措施落實(shí)到位,抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位
在安排專項(xiàng)檢查時(shí),要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改,徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位
發(fā)揮園內(nèi)各種宣傳途徑,營造輿論氛圍,增強(qiáng)師生消防意識。
1、制定宛二幼兒園開展“119消防日”活動(dòng)方案。
2、安全檢查——滅火器安全期日檢查。
3、20***年11月9日開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動(dòng)。
4、消防宣傳——周一全園晨會(huì)。
第4篇:全國消防日宣傳活動(dòng)總結(jié)報(bào)告
為切實(shí)做好今年我?!?19”消防日宣傳周活動(dòng),營造濃厚的消防安全氛圍,進(jìn)一步提高全校師生消防安全意識,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。
我校宣傳活動(dòng)以貫徹《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)消防工作的意見》的文件精神為指導(dǎo),以主題班會(huì)、板報(bào)、征文、手抄報(bào)、校園廣播為依托,通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)師生員工消防安全意識和自防自救能力,為構(gòu)建和諧校園、平安校園創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境,為學(xué)生能具備應(yīng)有的消防知識和逃生能力。
組長:周新建
副組長:鄭益明
成員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、年級組長及各班班主任
“119”消防日宣傳活動(dòng)為期一周,自11月5日開始至11月12日結(jié)束。
1、啟動(dòng)儀式。課間操由周校長宣布“119”消防日宣傳周啟動(dòng)。
2、“學(xué)生帶法回家”。學(xué)校印發(fā)《中華人民共和國消防法》,讓學(xué)生帶回家和家長共同學(xué)習(xí),起到“小手拉大手,安全人人有”的目的,并繪制家庭逃生示意圖,演練家庭火災(zāi)逃生計(jì)劃。
3、班主任通過主題班會(huì),使學(xué)生全面了解消防安全知識,組織學(xué)生通過板報(bào)、手抄報(bào)來宣傳消防安全,讓每個(gè)學(xué)生都能積極參與宣傳,做一個(gè)消防宣傳“小衛(wèi)士”。
4、校廣播站在11月5日至7日每天進(jìn)行“消防主題”的廣播。
5、11月5日利用課余操組織廣大師生員工開展消防應(yīng)急演練、逃生自救、滅火器材的使用方法等活動(dòng),使廣大師生員工了解基本的消防知識,會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)處置初期火災(zāi)、會(huì)組織引導(dǎo)人員疏散,從而提高我校抵御火災(zāi)事故的能力。
6、11月7日由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織總務(wù)處、安全辦等相關(guān)人員對校區(qū)的消防設(shè)施、消防通道、消防標(biāo)志、消防安全隱患及其他安全隱患進(jìn)行全面檢查,能整改的立即整改,不能立即整改的限期整改。
7、11月10日進(jìn)行國旗下講話:關(guān)注消防,關(guān)愛生命。
8、11月12日“119”消防日宣傳周領(lǐng)導(dǎo)小組組織總結(jié)研討會(huì),對宣傳周期間出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思和整改,并對宣傳期間表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表揚(yáng)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真謀劃。各處室要把“119”消防宣傳周活動(dòng)作為和諧校園、平安校園、社會(huì)治安綜合治理和消防安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好,及早動(dòng)手,做好籌備,形成“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管,積極參與”的消防宣傳格局,切實(shí)喚起全體師生對消防工作的廣
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