關(guān)于幼兒園電梯安全教案6篇

第關(guān)于幼兒園電梯安全教案6篇幼兒園電梯安全教案篇1

活動目標：

1、觀察畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系，能創(chuàng)編出故事的結(jié)尾。

2、知道迷路后尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

3、知道要理解他人的需要，學(xué)會關(guān)心、幫助他人，體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感。

4、細致觀察和較完整表述能力。

5、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

活動準備：

電腦軟件

活動過程：

1、老師指導(dǎo)幼兒觀察畫面內(nèi)容，分析圖片中的人物、情節(jié)、角色以及判斷他們之間的關(guān)系。

“圖中的什么地方？有誰？他們在干什么？發(fā)生了什么事情？”

2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會理解他人的需要，學(xué)會關(guān)心、幫助他人。

“小兔迷路后，心情會怎樣？我們一起幫助他吧！這是一件多好的事情呀”

3、引導(dǎo)幼兒知道迷路后尋找家長的方法，鼓勵幼兒創(chuàng)編出故事的多個結(jié)尾，體驗得到幫助及別人所獲得的快樂情感。

“小兔迷路了以后，能找到自己的家長嗎？它是怎樣找到的？請小朋友幫它想想方法?！?/p>

4、總結(jié)，知道以后與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

活動反思：

通過該活動，我覺得孩子的收獲是很大的，以下是孩子的聲音：

A、知道迷路后尋找家長的方法，和與家長出門要緊跟家長或拉著家長的手。

B、先在原地等一會兒，不要慌張，也許爸爸媽媽就在不遠處。

C、如果走失的地方在商場或公園，可以找到公園的廣播室，告訴工作人員你和爸爸媽媽的姓名，聯(lián)絡(luò)電話等，讓工作人員幫忙廣播尋找自己的父母。

D、要乖乖地聽工作人員的話，和他們一起等自己的父母來接你。

教學(xué)反思：

通過各種學(xué)習(xí)形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應(yīng)對安全事件的.能力。通過真實的案例，我向幼兒進行生動形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進行熱烈的討論，取得很好的效果。

幼兒園電梯安全教案篇2

教學(xué)目標：

1、了解和認識乘坐電梯和纜車等特種設(shè)施存在著一些安全隱患。

2、遵守乘坐電梯和纜車等特種設(shè)備的各種規(guī)則，并掌握其操作的正確方法保障自己和他人的安全。

3、初步掌握和處理突發(fā)事故的應(yīng)對措施，學(xué)會積極冷靜地面對困境，培養(yǎng)自護自救的能力。

教學(xué)重點：

乘坐電梯和纜車的注意事項

教學(xué)難點：

遇到困境怎么辦

教學(xué)過程：

一、乘坐電梯：

1、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動。

2、讓學(xué)生說說對電梯的了解和認識，并說說了解到的有關(guān)乘坐電梯時的注意事項。

3、小組表演情景劇，其他同學(xué)進行判斷，分別說出相應(yīng)行為導(dǎo)致的后果，然后選派代表親身示范正確的行為舉動。

4、出示人們上下自動扶梯的各種行為圖片，讓學(xué)生進行了判斷與分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注乘坐自動扶梯時的注意事項。

5、小結(jié)：電梯與自動扶梯為我們的生活提供了許多便利。但是，許多人不太了解乘坐電梯的規(guī)則以致出現(xiàn)意外。

我們的搭乘電梯、扶梯的過程中，要注意其中隱藏的.安全隱患和必須遵守的乘坐規(guī)則，正確乘坐電梯和自動扶梯，提高自己的安全意識。

二、乘坐纜車：

1、小故事：纜車悲劇

2、學(xué)生講述聽故事后的感受。

3、學(xué)生以小組為單位討論怎樣乘坐纜車，要注意什么事項。

4、匯報交流。

總結(jié)：

我們要加強安全防范意識，規(guī)范自己的行為舉止，讓我們在每次乘坐纜車時都平安安，收獲多多。

幼兒園電梯安全教案篇3

目標：

1、了解扭傷腳后的一些簡單的處理方法？

2、掌握一些預(yù)防性的小常識，增強幼兒的自我保護意識。

準備：

課件、練習(xí)紙人手一份、濕毛巾、枕頭

過程：

一、出示課件，引出主題。

師：圖上發(fā)生了一件什么事？

二、討論：扭傷腳的處理方法。

1、你們以前扭傷過腳嗎？你覺得怎么樣？你是怎么處理的？（幼兒討論）

小結(jié)：老師介紹幾種簡單的處理方法。（教師示范）

師：在受傷部位不腫脹的情況下我們可以采取以下措施：

（1）可以先坐下來，把腿伸直，在小腿下墊上小枕頭或不太硬的物品，把扭傷部位太高一點，休息一會就會減輕。（有利于血液循環(huán)，不易引起受傷部位腫脹）

（2）在上面的基礎(chǔ)上用濕毛巾冷敷或抹上紅花油等，效果會更好（冷敷能促進血管收縮，紅花油能止疼）

（3）在傷處貼膏藥。

（4）走動時傷腳落地要輕。

2、如果發(fā)現(xiàn)受傷部位腫脹，而且很疼，又該怎么辦呢？（幼兒討論）

小結(jié)：如果發(fā)現(xiàn)腫得很厲害、不能動，應(yīng)馬上躺下抬高患處，可以就近找兩塊_滑大小合適的小木板固定，再用干凈的布條纏緊。這些小朋友可能沒有辦法做到，我們就應(yīng)該馬上告訴爸爸媽媽、老師或者熟人，然后撥打120或110急救電話。

三、討論：怎樣預(yù)防腳扭傷？

師：我們的腳在運動時很容易扭傷，給我們帶來很多麻煩，很疼、不能動，那我們有沒有什么辦法預(yù)防呢？

小結(jié)：我們可以做好這些的準備工作：運動時不穿皮鞋和高跟鞋、穿鞋大小要合適、戶外活動時，要選擇地面較_整的地方、不能從高處往下跳，最主要的就是運動前做好準備活動。

四、完成練習(xí)：排序游戲。

幼兒園電梯安全教案篇4

教學(xué)目的：

1、了解乘坐電梯、索道時的安全常識；

2、強化安全意識，提高應(yīng)對危險的能力；

教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生了解乘坐電梯、索道時的安全常識。

教學(xué)難點：

運用安全知識，強化安全意識，遠離傷害、危險，安全健康地生活；提高應(yīng)對能力。

教具準備：

1、精心布置活動場景。

2、收集各種關(guān)于電梯、索道安全的資料。

教學(xué)形式：

緊密圍繞安全班會課主題，由班主任組織全班同學(xué)共同參加，可以自由發(fā)言、分組討論等形式，并由班主任作總結(jié)。

教學(xué)過程：

一、組織教學(xué)：

以活動貫穿全課，讓學(xué)生在活動中體驗和感悟。

二、導(dǎo)入新課：

1、警鐘提醒：前不久，在某市就發(fā)生了一起電梯悲劇。一名15歲的女孩在乘電梯的時候，電梯出現(xiàn)了故障，她竟然強行扒開電梯門逃生，結(jié)果掉到了30多米深的電梯管道內(nèi)，當場死亡。

2、金鑰匙：

①搭電動扶梯時不能騎在扶手上；

②不能在扶梯上玩耍；

③不要用手推開電梯的門；

④不要亂按電梯里的警鈴

⑤進出電梯時要按住按鈕，以防電梯門自動關(guān)住，夾傷人。

3、安全小貼示：

當乘電梯時，如果電梯突然不能正常運行了，這時候你該怎么辦？

①首先不要慌張，先確定電梯是不是真的無法正常運行。稍微等一會兒，再按關(guān)門鍵，然后按下你所要去樓層的數(shù)字鍵。

②如果電梯還是不動，一定要馬上按下紅色的緊急鍵求救，只要警鈴一響，就會有人來救你出去。

③如果電梯里沒有設(shè)置警鈴或緊急鍵，必須用力拍門、捶墻壁、踏地板，同時要大聲呼喊，以便有人發(fā)現(xiàn)你。若實在沒有人回應(yīng)，最安全的做法是保持鎮(zhèn)定，保存體力，等待救援。

（三）“智慧宮”。（當堂檢測）

發(fā)揮聰明才智，使智慧的光芒四射。

1、發(fā)生火災(zāi)時，可以乘電梯快速下降。（）

2、兒童乘坐自動扶梯需由成年人陪同，并由成年人扶住小孩，嚴禁在扶梯上蹦跳、打鬧。（）

3、乘坐客運索道、觀纜車等設(shè)施時，游客不要將頭、手伸出窗外，不要玩弄門鎖，不要站立或搖晃吊箱。（）

4、萬一你乘坐電梯，遇上電梯失控（如溜車、上沖、上下震蕩），千萬不要過于害怕，首先要抓牢護欄，防止碰傷，待電梯穩(wěn)定后，再通過電梯內(nèi)的警鈴按鈕向外呼救，等待管理員和維修人員前來解圍。（）

5、等候電梯時，不能靠門而立，不然易跌入井道，引起嚴重后果。（）

6、進出電梯不要在門區(qū)逗留，因為一旦出現(xiàn)故障而開門運行會造成傷亡。（）

四、課堂小節(jié)：

小朋友們，危險經(jīng)常隱藏在我們身邊，只要我們認真掌握安全知識，靈活運用，我們就可以高興地和危險說“拜拜”。

板書設(shè)計：

第八課乘坐電梯、安全和危險說再見！

幼兒園電梯安全教案篇5

活動目標：

1、了解煤氣灶的作用和危險性。

2、掌握在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法。

3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、加強幼兒的安全意識。

活動重點難點：

活動重點：

了解煤氣灶的作用和危險性

活動難點：

掌握在發(fā)生危險時，如何解救自己的方法活動準備煤氣灶圖片

活動過程：

一、導(dǎo)入活動

1、教師出示煤氣灶圖片

2、教師：小朋友，你們認識它嗎？（煤氣灶）你們家使用煤氣嗎？煤氣灶有哪些用處？

幼兒自由回答

3、教師：煤氣灶使用不當，會有哪些危險？

教師小結(jié)：煤氣灶給我們帶來了許多方便，能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當，容易發(fā)生火災(zāi)，給我們的生命以及財產(chǎn)帶來危險

二、請幼兒翻開教材，看圖提問

1、小朋友為什么不能單獨去開煤氣灶（會發(fā)生煤氣泄漏事故）

2、小朋友你們知道煤氣泄漏會發(fā)生什么可怕的事情嗎？（人會中毒，會爆炸，著火）

3、發(fā)現(xiàn)煤氣泄露我們應(yīng)該怎么做？（聞到煤氣不能打電話、不能開燈、開窗通風(fēng)、趕快跑到外面）

教師小結(jié)：煤氣的用處很多，可是如果不正確的使用煤氣，它也會給我們帶來許多危害。一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，馬上關(guān)閉煤氣閥門，不能開燈，不能打開抽油煙機和排風(fēng)扇，不能點火，也不能在室內(nèi)撥打電話。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴，打開門窗，跑到空氣新鮮的地方。

三、判斷對與錯

教師：小朋友請你們說說下面的小朋友做得對嗎？

1、組織幼兒討論

（1）小朋友不停的開關(guān)煤氣灶

（2）肚子餓了，用煤氣灶煮雞蛋吃

（3）聞到家里有煤氣味，趕緊給爸爸媽媽打電話

（4）聞到家里有煤氣味，繼續(xù)呆在家里玩教師小結(jié)：這些行為都不對！

2、教師：那么我們應(yīng)該怎么做呢？

幼兒：聞到家里有煤氣味，趕緊跑出家門求救

教師小結(jié)：在生活中有時會有危險發(fā)生，小朋友要學(xué)會解救自己的方法

活動反思：

幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小朋友不能隨便動煤氣的要求等。今天通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。

幼兒園電梯安全教案篇6

活動目標：

1、幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識。

2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動作，提高幼兒的平衡能力，并訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

3、加強幼兒的安全意識。

4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

5、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

活動準備：

1、消防員的照片，消防錄像

2、消防員救火圖片一幅，場景布置“家禽、家畜、野獸”的家（包括字卡），

3、鉆洞四個，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。

活動過程：

一、交流收集的照片，

引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。

二、探索消防員的工作與人們的關(guān)系

1、觀看錄像。

2、討論

（1）為什么會起火？

（2）如果你是消防員，你會怎么救火？

（3）消防員是怎么做的？

3、再次觀看錄像

（1）說說你們怕不怕火？為什么？

（2）消防員怕不怕火？你認為他是個怎樣的人？

4、小結(jié)

三、游戲“小小消防員”

1、警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫忙救火。

引入活動，激發(fā)幼兒參與游戲的.興趣。

討論：怎樣將小動物救出來？

2、出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。

教師演示用“水”救“火”（用字卡演示），討論：除了水，還能用什么救火？

3、游戲：小小消防員

（1）、交待角色：師“變”成消防隊長，幼兒變成消防隊員?？焖俅骱孟罉擞?。

（2）、隊長交待任務(wù)及要求：鉆過山洞，走過獨木橋，