如何做好初高中英語(yǔ)銜接

MayourEnglishclassesbefilledwithlaughter!Englishisfuno(≧v≦)o~~好棒達(dá)爾文曾說(shuō)過“關(guān)于方法的知識(shí)是最重要的知識(shí)”，不管我們學(xué)習(xí)什么，掌握正確的方法是最重要的。我們現(xiàn)在正面臨著一個(gè)初、高中的銜接問題，初中側(cè)重基礎(chǔ)的語(yǔ)法知識(shí)，而高中側(cè)重具體地使用英語(yǔ)。所以，學(xué)好英語(yǔ)首先要掌握正確的方法。什么是方法？要明確幾個(gè)觀點(diǎn)：

1、學(xué)英語(yǔ)的目的是使用英語(yǔ)，只能在用中體會(huì)它的規(guī)律，掌握它的方法，通過練習(xí)學(xué)會(huì)使用。因此我們要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)用英語(yǔ)。如課程表的書寫用英語(yǔ)，學(xué)習(xí)學(xué)科的英文書寫等。課上60多人，能有機(jī)會(huì)一定要抓住機(jī)會(huì)，而且要給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)，課下要尋找機(jī)會(huì)去練習(xí)使用英語(yǔ)。練習(xí)聽、說(shuō)、讀等能力，做適量的練習(xí)鞏固課內(nèi)知識(shí)。

2、關(guān)于語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)：掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)是必要的，它是基礎(chǔ)，中國(guó)人學(xué)習(xí)外語(yǔ)要學(xué)點(diǎn)語(yǔ)法，但是過分地研究語(yǔ)法是不利于能力的培養(yǎng)的，這也是中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的誤區(qū)。有人說(shuō)，那么高考怎么辦？高考正是考查學(xué)生實(shí)際使用英語(yǔ)的能力，語(yǔ)法的考試也是在實(shí)際語(yǔ)境中考查，因此語(yǔ)篇的能力才是真正的能力。

3、語(yǔ)言的學(xué)習(xí)應(yīng)聽、說(shuō)、讀、寫全面發(fā)展，在開始階段應(yīng)以聽說(shuō)為主。高一新學(xué)期1—2月內(nèi)主要以訓(xùn)練自己的聽與說(shuō)的能力為主要目標(biāo)，逐步加大閱讀。

4、語(yǔ)言的學(xué)習(xí)與任何知識(shí)的學(xué)習(xí)一樣，以自學(xué)為主。要有一定的自學(xué)能力，外語(yǔ)學(xué)習(xí)不是老師講會(huì)的，是自己練會(huì)的。在使用中、練習(xí)中掌握規(guī)律。以練為主是外語(yǔ)學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)，僅僅靠老師是不夠的。因此外語(yǔ)學(xué)習(xí)的過程是練功夫的過程，是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)過程。高中學(xué)習(xí)就要開始了，希望大家要有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)，真正地行動(dòng)起來(lái)，從第一天開始，堅(jiān)持向最終目標(biāo)踏實(shí)前進(jìn)。學(xué)好外語(yǔ)的十條經(jīng)驗(yàn)

1.學(xué)習(xí)外語(yǔ)一天也不能中斷，那怕每天擠出10分鐘也好。早晨是學(xué)外語(yǔ)的大好時(shí)光，尤應(yīng)充分利用。

2.如果學(xué)厭了，不必勉強(qiáng)繼續(xù)，也不要放下不學(xué)，可以變換一下其它的學(xué)習(xí)方法和形式，如改聽錄音，看外語(yǔ)電視節(jié)目等。

3.絕不要脫離上下文孤立地死記硬背。

4.應(yīng)隨時(shí)記下并背熟常用的“句套子”，并多多練習(xí)套用。

5.盡可能“心譯”你接觸的東西，如一閃而過的廣告，偶爾聽到的話語(yǔ)。這是一種休息方式，也是一種訓(xùn)練方式。

學(xué)好外語(yǔ)的十條經(jīng)驗(yàn)

6.不要反復(fù)去看那些未經(jīng)教師修改過的練習(xí)，只有那些肯定是正確的東西才值得去牢記。

7.抄錄和記憶“句套子”和慣用語(yǔ)時(shí)，要用單數(shù)第一人稱。在應(yīng)用時(shí)則能根據(jù)不同時(shí)態(tài)而發(fā)揮出去。

8.外語(yǔ)好比碉堡，必須同時(shí)從四面八方向它圍攻。如：讀報(bào)紙，聽廣播，看外語(yǔ)電影、電視，聽外語(yǔ)講座，讀外語(yǔ)讀物等。

9.要敢于用外語(yǔ)說(shuō)話，不要怕出錯(cuò)誤。當(dāng)別人幫你糾正錯(cuò)誤時(shí)，不要難為情，更不要泄氣。

10.要堅(jiān)信自己一定能達(dá)到目的，堅(jiān)信自己有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和語(yǔ)言方面的才能。Life

can

be

good,生活可能美滿，Life

can

be

bad,生活可能悲傷，Life

is

mostly

cheerful,生活常常充滿歡樂，But

sometimes

sad.但有時(shí)令人沮喪。

Life

can

be

dreams,生活可能是夢(mèng)幻一場(chǎng)，Life

can

be

great

thoughts;生活可能是智慧結(jié)晶；Life

can

mean

a

person,生活也可能將一個(gè)人Sitting

in

court.送上被告法庭。

Life

can

be

dirty,生活可能丑陋，Life

can

even

be

painful;生活甚至可能痛苦；But

life

is

what

you

make

it,但生活是你自己創(chuàng)造，So

try

to

make

it

beautiful.所以努力創(chuàng)造幸福。蘭斯頓·休斯Lifecanbegood,Lifecanbebad,Butlifeiswhatyoumakeit!Sotrytomakeitbeautiful.Bethebossofyourfortune.Wishyoueverysuccessinyourstudy!初中英語(yǔ)與高中英語(yǔ)的不同高中加深了詞匯，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，課堂容量大，一節(jié)課有很多的知識(shí)點(diǎn)，而且考試中詞匯，語(yǔ)法的考查較多，較難掌握。尤其是閱讀量，閱讀速度要大大提高，偏重于能力的考查。（題型分布有。。。。。）

LearningEnglishislikebuildingahouse.Layingasolidfoundationisthefirstandmostimportantstep.Inotherwords,youshouldreadandspeakEnglisheveryday.Memorizingnewwordsandphrasesisamust.Likebuildingahouse,learningEnglishtakessometimebecauseRomeisn’tbuiltinaday.Sodon’tbeimpatient.ThinkitoverWhat’syourimpressionofthenewschool?MyschoolisaplacewhereIwillspend3years.Itissmallinsize.Besides,ithasabeautifulcampuswithtreesandflowersinthecampus.Whatimpressesmemostisthatalltheclassroomsarewellequipped.ItissuchagoodschoolthatIlikeitalot.

Englishlearning:Abigchallengeorapieceofcake?AdviceonlearningEnglishAttitudeiseverything!Practicemakesperfect!AhappyEnglishlearner!學(xué)習(xí)理念:studytheory學(xué)習(xí)習(xí)慣:goodlearninghabitspassivelearningactivelearning1、課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)不算作業(yè)，是一種習(xí)慣。2、上課眼到、耳到、口到、手到、心到，積極參與課堂活動(dòng)。堅(jiān)決抵制啞巴英語(yǔ)。3、作業(yè)認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成。4、早讀聲音一定要響亮。給自己規(guī)定任務(wù)。5、及時(shí)解決疑難,當(dāng)天問題當(dāng)天解決。

enjoylosingface

renew一套作業(yè)本（聽寫本，作業(yè)本，作文本）一本糾錯(cuò)本一本筆記本（至少夠一學(xué)期用）一本字典一本《新概念英語(yǔ)》第二冊(cè),每周背誦一篇學(xué)習(xí)要求五個(gè)一今天我背單詞了嗎？今天我完成作業(yè)了嗎？今天我預(yù)習(xí)了嗎？今天我復(fù)習(xí)了嗎？今天我大聲朗讀了嗎？今天我閱讀了嗎？今天我聽錄音了嗎？今天我試著用英語(yǔ)交流了嗎？英語(yǔ)學(xué)習(xí)一日常規(guī)記憶妙法1.要想單詞不寫錯(cuò)，語(yǔ)音一關(guān)還得過；讀音規(guī)律掌握好，拼寫自然少差錯(cuò)。

語(yǔ)音記憶法2.記單詞要“五到”，眼嘴手腦齊開炮；讀寫背默各幾遍，詞形詞義自然現(xiàn)。

“五到”記憶法3.記過單詞莫靠邊，幾天之后再看看；似忘非忘又溫習(xí)，反反復(fù)復(fù)印心間。

循環(huán)記憶法4.單詞多了別心煩，分片分組來(lái)攻占；五個(gè)一組先吃掉，幾組連成一大片。

分組記憶法5.結(jié)合詞組句子記，有情有景有意義；重點(diǎn)段落須背誦，理解深刻有樂趣。

理解記憶法6.

分類歸納便于記，同類詞匯放一起；

bike/plane和jeep,歸到交通工具里。

歸納記憶法7.同義近義反義詞，辨析對(duì)比來(lái)記憶；比較對(duì)照才開竅，印象深刻記得牢。

對(duì)比記憶法8.

單詞長(zhǎng)了容易忘，卡片紙條來(lái)幫忙；Mathematics不好記，紙條貼到《數(shù)學(xué)》上。

卡片記憶法9.構(gòu)詞法，要學(xué)習(xí)，前綴、后綴有規(guī)律；轉(zhuǎn)換常把此類變，合成本是二合一。

構(gòu)詞記憶法10.課外讀物有情趣，單詞復(fù)現(xiàn)便于記；只要堅(jiān)持常閱讀，一舉幾得大有益！

閱讀記憶法CanItakeabreak?Period2

基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)銜接Sentencepatterns什么是句子？句子是由詞按照一定的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)組成的，是能表達(dá)一個(gè)完整概念的語(yǔ)言單位．句子的第一個(gè)字母必須大寫，結(jié)尾要有．？！Iamateacher.Areyouastudent?Howbeautifulthegirlis!現(xiàn)代漢語(yǔ)里一般的句子成分有六種，即主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)。英語(yǔ)的基本成分有七種：主語(yǔ)（subject）、謂語(yǔ)（predicate）、表語(yǔ)（predicative）、賓語(yǔ)（object）、定語(yǔ)（attribute）、狀語(yǔ)(adverbial)和補(bǔ)語(yǔ)（complement）。英語(yǔ)句子的基本結(jié)構(gòu)可以歸納成五種基本句型及其擴(kuò)大、組合、省略或倒裝。掌握這五種基本句型，是掌握各種英語(yǔ)句子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。句子包括哪些成分？１．主語(yǔ)：主語(yǔ)是在句子中說(shuō)明全句中心主題的部分．一般由名詞，代詞，不定式，動(dòng)名詞或從句充當(dāng)．它的位置一般在句首．Thegirlispretty.Readingisuseful.Toseeistobelieve.Theyaregoodfriends.謂語(yǔ)：

謂語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)做什么，是什么，怎么樣，由簡(jiǎn)單動(dòng)詞或者動(dòng)詞短語(yǔ)構(gòu)成．Theyareteachers.Shelookswell.Hestudieshard.Helaughedathisclassmates.HecanspeakEnglish.表語(yǔ)：

表語(yǔ)說(shuō)明主語(yǔ)是什么，或者怎么樣，由名詞，形容詞，副詞，介詞短語(yǔ)，不定式，動(dòng)名詞，短語(yǔ)，或者從句充當(dāng)．表語(yǔ)位于系動(dòng)詞后面．Iamateacher.Sheishappy.Everybodyishere.Theyareathomenow.MyjobistoteachEnglish.Seeingisbelieving.賓語(yǔ)賓語(yǔ)是動(dòng)作，行為的對(duì)象，由名詞，代詞，短語(yǔ)，不定式，動(dòng)名詞，從句充當(dāng)．它和及物動(dòng)詞一起說(shuō)明主語(yǔ)做了什么，在謂語(yǔ)之后．Sheplaysthepiano.Heoftenhelpsme.IlikewatchingTV.Shelikestogotoshopthisafternoon.Ithinkthatheisgoodguy.賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)在英語(yǔ)中，有些句子只有賓語(yǔ)并不能表達(dá)完整的意思，還必須在賓語(yǔ)后面家上賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)才能表達(dá)完整的意思．它起補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)干什么，怎么樣的作用．它可以由名詞，形容詞，副詞，介詞短語(yǔ)，不定式，現(xiàn)在分詞和過去分詞充當(dāng)．

Ifyouletmego,I’llmakeyouking.Leavethedooropen.WefoundJohnoutwhenwearrived.Makeyourselfathome.Isawhimenterthehall.Thebosskeepsthemworkingallday.Iheardmynamecalled.狀語(yǔ)狀語(yǔ)用來(lái)修飾動(dòng)詞，形容詞或副詞．它表示行為發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，方式，程度．一般由副詞，介詞短語(yǔ)，不定式或相當(dāng)于副詞的詞或短語(yǔ)充當(dāng)，也可由從句來(lái)充當(dāng)．Hediditcarefully.Withouthishelp,wecouldn’tworkitout.Inordertocatchupwithmyclassmates,Imuststudyhard.IwasbornonJune9th1982inGuangxi.Heiswritingwithapen.定語(yǔ)定語(yǔ)用來(lái)修飾名詞或代詞．形容詞，代詞，數(shù)詞，名詞，介詞短語(yǔ)，不定式，動(dòng)名詞，分詞，從句都可以充當(dāng)定語(yǔ)．

Theblackbikeismine.What’syourname?Abrokenvase.Ihave5books.Asleepingboy.Theymadepaperflowers.TheboyintheroomisJack.Ihavesomethingtodo.Itisaswimmingpool.一)挑出下列句中的賓語(yǔ)①M(fèi)ybrotherhasn'tdonehishomework.②PeopleallovertheworldspeakEnglish.④Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?⑤Someofthestudentsintheschoolwanttogoswimming,howaboutyou?⑥Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.(二)挑出下列句中的表語(yǔ)--Theoldmanwasfeelingverytired.--Theleaveshaveturnedyellow.--SoonTheyallbecameinterestedinthesubject.(三)挑出下列句中的定語(yǔ)1.Whatisyourgivenname?2.Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.3.Themandownstairswastryingtosleep.4.Iamwaitingforthesoundoftheothershoe!(四)挑出下列句中的賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)①Shelikesthechildrentoreadnewspapersandbooksinthereading-room.②Heaskedhertotaketheboyoutofschool.③Shefounditdifficulttodothework.④TheycallmeLilysometimes.⑤IsawMrWanggetonthebus.(五)挑出下列句中的狀語(yǔ)①Therewasabigsmileonherface.②Everynightheheardthenoiseupstairs.③HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.④Themanonthemotorbikewastravelingtoofast.⑤Withthemedicineboxunderherarm,MissLihurriedoff.⑥Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.⑦Iamafraidthatifyou'velostit,youmustpayforit.⑧ThestudentsfollowedUncleWangtoseetheothermachine.劃分句子成分Youwilltellyourfriendthatyou’vegottoschool.Butasthemoongavefartoomuchlight,Ididn’tdareopenawindow.3.Anothertimefivemonthsago,Ihappenedtobeupstairsatduskwhenthewindowwasopen.4.Thedark,rainyevening,thewind,thethunderingcloudsheldmeentirelyintheirpower.1.You

willtell

（your）friend

thatyou’vegottoschool.2.But[asthemoongavefartoomuchlight],Ididn’tdareopenawindow.3.[Anothertimefivemonthsago],IhappenedtobeUpstairs

[atdusk](whenthewindowwasopen).4.The(dark,rainy)evening,thewind,thethunderingClouds

held

me

[entirely]

intheirpower.主語(yǔ)謂語(yǔ)間賓定語(yǔ)直接賓語(yǔ)原因狀語(yǔ)主語(yǔ)

謂語(yǔ)賓語(yǔ)3.就象造房子一樣，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要時(shí)間。2.俗話說(shuō)的好，入鄉(xiāng)隨俗。Asthesaying/proverbgoes,wheninRome,doastheRomansdo.Likebuildingahouse,learningEnglishtakessometime.1.這是如此好的一個(gè)學(xué)校以至于我很喜歡它。ItissuchagoodschoolthatIlikeitverymuch.5.我們必須相信我們每個(gè)人都能做好某樣事情，我們必須相信當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)這個(gè)東西是什么時(shí)，我們必須努力直到成功。Wemustbelieve____eachoneofusisabletodosthwell,and_____whenwediscover______thissomethingis,wemustworkhardatituntilwe________.(that)4.我們必須學(xué)習(xí)，最重要的是我們必須相信自己。Wemuststudy,and

aboveallwemustbelieveinourselves.thatwhatsucceed

句子結(jié)構(gòu)分類

簡(jiǎn)單句

SimpleSentences

含有一個(gè)主語(yǔ)（或并列主語(yǔ)）和一個(gè)謂語(yǔ)（或并列謂語(yǔ)）的句子

并列句

CompoundSentences包含兩個(gè)或兩個(gè)以上主謂結(jié)構(gòu)的句子且句子之間有并列連詞and/but等或用分號(hào)連接

復(fù)合句

ComplexSentences包含一個(gè)主句和一個(gè)從句或一個(gè)主句和多個(gè)從句的句子，且從句用從屬連詞引導(dǎo)

BigBigWorld

大千世界“I’mabigbiggirlinabigbigworldIt’snotabigbigthingifyouleaveme.ButIdofeelthatIdowillmissyoumuch.”Icanseethefirstleaffalling.It’sallyellowandnice.It’ssoverycoldoutsidelikethewayI’mfeelinginside.Outsideit’snowrainingandtearsarefallingfrommyeyes.whydidithavetohappen?Whydiditallhavetoend?Ihaveyourarmsaroundmewoohlikefire.ButwhenIopenmyeyes,you’regone.1.HelearnsGerman.

2.BothTomandJackenjoycountrymusic.3.Wesanganddancedyesterdayevening.4.MybrotherandIgotoschoolathalfpastseveninthemorningandcomebackhomeatfiveintheafternoon.

（一個(gè)主語(yǔ)和并列謂語(yǔ)）（并列主語(yǔ)和并列謂語(yǔ)）（并列主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)）（一個(gè)主語(yǔ)和一個(gè)謂語(yǔ)）Type2.S+ViType3.S+Vt+OType4.S+Vt+O1+O2Type1.S+linkV+PType5.S+Vt+O+OC1.主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)（S+Link.V+P），說(shuō)明主語(yǔ)的特征、類屬、狀態(tài)、身份。Youarestudents.Weareintheclassroom.Wearegoodfriends,aren’twe?其它系動(dòng)詞狀態(tài)：seem,appear,prove---感官：smell,feel,taste,sound,look---變化：become,get,turn,go,come,grow---

持續(xù)：remain,stay,keep,continue---ΛΛbeautifulsurprisedtoareseemswent

Correctmistakes:1.Hervoicesoundsbeautifully.2.Thewholecompanywassurprisingatthenews.3.Toseeisbelieve.4.Itseemlikeagoodidea.5.Thelightsstillon.6.Allthepotatoeschangedbad.7.Jimwasremainedaworker.2.主語(yǔ)+不及物動(dòng)詞(S+Vi.)Ourschoolliesinthecenterofourcity.注：不及物動(dòng)詞不能用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。

Thecaraccidentwashappenedyesterday.Youwillgraduatefromitin2014.3.主語(yǔ)+及物動(dòng)詞+賓語(yǔ)（S+Vt+O）

Ilikemyjobverymuch.Whatdoyouwanttobeinthefuture?Eachofyouhasadream.注：及物動(dòng)詞可用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài)Agreatdealofwaterisusedbypeopleinthatcity.Peopleuseagreatdealofwaterinthatcity.（主動(dòng)語(yǔ)態(tài)）（被動(dòng)語(yǔ)態(tài)）1.Themachinedoesn’twork.2.Heisanhoneststudent.3.Thesilkfeelssoft.4.Ihavealotoffriendshere.5.Tomlentme200dollars.6.Isawhimwritingaletter.7.Ifindmathsdifficult.8.WecallherLily.9.FatheraskedmetoturnofftheTV.主謂賓定狀表賓補(bǔ)主系anhonest表主系主謂主主主主主謂謂謂謂謂賓賓賓賓補(bǔ)賓補(bǔ)賓補(bǔ)賓賓賓句子成分常用詞性主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)定語(yǔ)狀語(yǔ)表語(yǔ)賓補(bǔ)n/pron.n./pron.Adj.Adv.n./adj.n./adj./todo/doingV1.－Isthisraincoatyours?

－No,mine______therebehindthedoor.ishangingB.ishungC.hangsD.washungExercises:2.______yourhead,andyou’llseethesun______now.Raise;risingRaise;raisingC.Toraise,risingD.Lift;beingrisen

3.Morethanadozenstudentsinthatschool______abroadtostudymedicinelastyear.（上海）

A.sentB.weresentC.hadsentD.hadbeensent4.Thehero’sstory______differentlyinthenewspaper.（全國(guó)I、II）

A.wasreportedB.wasreportingC.ReportsD.reported分析同學(xué)自我介紹中的句子屬于哪一類？

Mynameis….Ilikesingingverymuch.Inmyopinion,itcangivemealotoffun.SoIalwaysaskmyfriendstogosingingwithme.Iwillsucceedoneday.

Mynameis…

Somepeoplecallme….Timeflies.I’m17yearsoldnow,IfeelhappytostudyinNo.HighSchool.Ienjoywritingdiariesinmyblogandplayingthepiano.Ialwaystellmyselftobeconfident.兩個(gè)簡(jiǎn)單句之間應(yīng)該有連詞，或者用句號(hào)。PhoneticsymbolsGoodpronunciationleadstogoodspokenEnglish.makesforrememberingwordsquickly.memorizingbedividedintovowels元音（12個(gè)單8個(gè)雙）consonants輔音（28個(gè)）國(guó)際音標(biāo)英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)表（48個(gè)）元音（20個(gè)）長(zhǎng)元音/ɑ://?://?://i://U:/短元音/?//?//?//?//?//e//?//e?//a?//??/雙元音/??//e?//??//??//a?/輔音（28個(gè)）輕輔音/p//t//k//f//θ//s/濁輔音/b//d//g//v//e//z/輕輔音/?//h//ts//t?//tr/濁輔音/?//r//dz//d?//dr/鼻音/m//n//?/半元音/j//w/邊音/?/Unit1friendshipListentoapoemaboutfriendshipandtrytofilltheblankAfriend______atalltimesAfriend______atalltimesAfriend______atalltimesAgoodfriend_______alifetimeAfriend______atalltimesAfriend______atalltimesAfriend______atalltimesAgoodfriend_______alifetimeloveshelpstrustslastsgivescaresendureslastsAFriendforLife(一生的朋友）Whatqualitiesdoyouthinkagoodfriendshouldhave?smarthonestloyalfriendfunnygenerouskindfriendlystrongbravebeautifulhandsomefriendDescribeyourselfinthreewordsandthend