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發(fā)展心理學(xué)(林崇德版)課件第六章本章將介紹嬰幼兒時(shí)期大腦、認(rèn)知、感官、記憶、語(yǔ)言、社交、情感和性別角色方面的發(fā)展。大腦和認(rèn)知的發(fā)展1神經(jīng)元發(fā)育從嬰兒時(shí)期到青春期,人的神經(jīng)元數(shù)量和連接方式都在不斷變化。2注意力和記憶隨著年齡的增長(zhǎng),注意力、感知和記憶能力也在逐步發(fā)展。3思考和推理兒童逐漸發(fā)展出深度思考、認(rèn)知靈活性和抽象推理等能力。嬰兒期的感覺(jué)和知覺(jué)發(fā)展味覺(jué)新生兒能品嘗不同味道,但不能區(qū)分重鹽和輕鹽的差別。視覺(jué)出生時(shí)的視力約為20/400,但隨著年齡增長(zhǎng),視力會(huì)逐漸發(fā)展。聽(tīng)覺(jué)胎兒可以在子宮內(nèi)聽(tīng)到聲音,但聽(tīng)覺(jué)發(fā)育需要時(shí)間。觸覺(jué)新生兒對(duì)觸摸很敏感,可以通過(guò)觸覺(jué)來(lái)辨認(rèn)物體和人。嬰兒記憶的發(fā)展感性記憶嬰兒通過(guò)感覺(jué)體驗(yàn)形成記憶,如美好的睡眠和舒適的抱抱。操作性記憶嬰兒隨著年齡的增長(zhǎng)學(xué)會(huì)了通過(guò)運(yùn)動(dòng)和互動(dòng)來(lái)形成記憶,如拼圖游戲。概念性記憶嬰兒學(xué)會(huì)了將事物分類、組織和比較,建立概念性記憶。語(yǔ)言和溝通的發(fā)展1嬰兒的幼語(yǔ)六個(gè)月左右,嬰兒開(kāi)始模仿人類語(yǔ)音,發(fā)出類似于句子的幼語(yǔ)。2第一次詞匯出現(xiàn)在一歲左右,嬰兒開(kāi)始發(fā)出第一次有意義的詞匯。3語(yǔ)言發(fā)展迅速在2-3歲時(shí),兒童的詞匯量可以迅速上漲,開(kāi)始使用完整的句子表達(dá)自己的思想。兒童智力和學(xué)習(xí)的發(fā)展1智力測(cè)試通過(guò)智力測(cè)試,可以測(cè)量?jī)和橇Ρ憩F(xiàn),預(yù)測(cè)未來(lái)學(xué)術(shù)和職業(yè)成就。2受教育程度接受良好的教育會(huì)促進(jìn)兒童智力和學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。3學(xué)習(xí)風(fēng)格兒童具有不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格和能力,需要了解和尊重他們的差異。4跨學(xué)科學(xué)習(xí)綜合多個(gè)學(xué)科的跨學(xué)科教育可以更好地發(fā)展兒童的思考和解決問(wèn)題能力。兒童社會(huì)和情感的發(fā)展社交技能兒童需要學(xué)會(huì)交朋友、分享、合作和理解他人的感受。自尊自尊是兒童健康成長(zhǎng)的重要方面,需要經(jīng)常鼓勵(lì)和支持。家庭關(guān)系家庭關(guān)系對(duì)兒童的社會(huì)、情感發(fā)展有重要影響,需要注意家庭和諧和親子關(guān)系。兒童性別和性別角色的發(fā)展性別認(rèn)同兒童在三歲左右形成性別認(rèn)同,開(kāi)始認(rèn)識(shí)到自己是男孩還是女孩。性別角色兒童會(huì)在觀察和學(xué)習(xí)中逐漸學(xué)會(huì)社會(huì)給予男性和女性的不同角色和期望,從而形成性別角色。性
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