小學(xué)學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)計劃(模板6篇)

第頁共頁小學(xué)學(xué)校教誨處教學(xué)方案(模板6篇)小學(xué)學(xué)校教誨處教學(xué)方案篇一在市初教股與市小教室和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹“務(wù)本”理念，以精致化管理為策略，進步師生的整體素質(zhì)；以進步課堂教學(xué)效率為重點，構(gòu)建“和諧高效課堂”，全面進步教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生全面、和諧、可持續(xù)開展。〔一〕全力迎接，教育平衡國檢1、各小學(xué)輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)。2、按時畢業(yè)率95%以上，畢業(yè)率100%。3、小學(xué)畢業(yè)生質(zhì)檢單科及格率到達(dá)90%以上，雙科及格率到達(dá)80%以上。4、各校要嚴(yán)格控制各班生數(shù)不超45人。5、認(rèn)真完善學(xué)校各專用功能室設(shè)備、布置、文檔等工作，進步使用效率。6、做好全國電子學(xué)籍管理和各項檔案搜集，為迎接評估驗收采集科學(xué)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)?！捕硺?biāo)準(zhǔn)行為，精致教學(xué)管理認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實到詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)管理之中，積極推動全校各學(xué)科課程改革，進步教育教學(xué)質(zhì)量。1.嚴(yán)格按照上級規(guī)定設(shè)置課程，開齊、開足，上好。合理安排學(xué)生的作息時間，組織好學(xué)生的課內(nèi)外活動。堅決落實“豐富多彩的課外活動”和“陽光體育鍛煉一小時”，執(zhí)行各科作業(yè)量的規(guī)定，并認(rèn)真檢查落實情況，把好作業(yè)質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真做好學(xué)籍管理工作。2.繼續(xù)加強化對老師日常教學(xué)行為的要求，強化教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的科學(xué)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“小學(xué)教學(xué)精細(xì)化管理施行細(xì)那么”，課堂教學(xué)要返璞歸真，躲避課堂作秀的不良習(xí)慣，強調(diào)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評價“五環(huán)節(jié)”的一致性。進一步加強教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)根本要求，有效轉(zhuǎn)變老師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式，加強作業(yè)設(shè)計的研究，實在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，扎實進步課堂教學(xué)質(zhì)量。⑴備課：繼續(xù)實行手寫備課和電子備課相結(jié)合。備課的重心應(yīng)放在如何表達(dá)“老師的教”引導(dǎo)“學(xué)生的學(xué)”上。⑵上課：一方面要著力于“和諧高效課堂”的構(gòu)建，另一方面是結(jié)合“課堂觀察”，全面提升課堂教學(xué)程度。本學(xué)期將繼續(xù)實行巡課制度、“推門聽課”。隨堂課、研討課和公開課，實行分層要求，分層指導(dǎo)?！?〕作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”。即每節(jié)課要留有練習(xí)、反應(yīng)的時間，老師要精心設(shè)計作業(yè)，做到分層要求。〔4〕組織活動：組織豐富多彩的校園學(xué)科競賽活動，各學(xué)科和年級組可組織適當(dāng)?shù)母傎惢顒樱⒅貙W(xué)生的參與面。通過組織興趣小組等形式，組織學(xué)生參加市各項競賽，成績計入老師年度考核?！?〕檢測：嚴(yán)格控制考試次數(shù)，每學(xué)期組織一次調(diào)研。老師要認(rèn)真編制質(zhì)量檢測卷，做到難易適度、目的明確，并做好質(zhì)量分析^p和反思。技能課老師要明確考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，建立合理的監(jiān)測體系，實在進步學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.加強對教學(xué)過程的監(jiān)控，提倡輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量，不斷進步教學(xué)效率。本學(xué)期，各年級各學(xué)科要繼續(xù)致力于對科學(xué)命題的研究，進一步優(yōu)化，以命題反思教學(xué)，改善教學(xué)行為。〔三〕立足有效，優(yōu)化教學(xué)過程堅決執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，強化教學(xué)的效能意識，認(rèn)真開展課堂教學(xué)、訓(xùn)練反應(yīng)、學(xué)業(yè)檢測等方面的研究。1.樹立“目的意識”。認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教科書和課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)內(nèi)容的目的和要求。同時認(rèn)真研究學(xué)生，理解不同學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的感受，從而確定課堂教學(xué)的基準(zhǔn)點，設(shè)立因人而異的教學(xué)目的和要求。2.強化“效能意識”。老師要深化研究課堂，追求每堂課的高效率。要研究最有效的、學(xué)生最感興趣的教學(xué)方法和策略，提倡“當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂反應(yīng)”，加強與信息技術(shù)的有效整合，打造生動活潑、自主學(xué)習(xí)、彰顯個性的“有效”課堂教學(xué)。杜絕死記硬背、題海戰(zhàn)術(shù)，更不得占有其它學(xué)科時間和學(xué)生休息時間。3.營造“和諧氣氛”。做好學(xué)生的德育、心理安康教育，開展有益、安康的課內(nèi)外活動，和諧師生關(guān)系的同時，將學(xué)校、家庭和社會教育有機結(jié)合，營造良好、向上的學(xué)習(xí)氣氛，為每一個學(xué)生提供開展空間。4.反對“盲目”。老師要認(rèn)真、精細(xì)地設(shè)計作業(yè)，作業(yè)設(shè)計“少而精”，作業(yè)修改“嚴(yán)而細(xì)”，合理、科學(xué)的安排訓(xùn)練，反對“拿來”、“盲目練習(xí)”，更不得有懲罰性的作業(yè)行為。5.提倡“科學(xué)評價”。要做好學(xué)生階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量的監(jiān)測，對測試結(jié)果要客觀、科學(xué)的分析^p，以便集思廣益、改良教學(xué)。要花大力研究學(xué)習(xí)困難生的學(xué)習(xí)情況，關(guān)注每個細(xì)節(jié)，科學(xué)評價，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)?！菜摹场翱蒲邢葘?dǎo)”，深化校本教研構(gòu)建“一三六和諧高效課堂”教學(xué)形式。是指一個理念，三個時控，六個環(huán)節(jié)。一個理念：不放棄一個學(xué)生。三個時控：老師連續(xù)講課時間不超過5分鐘，一堂課累計講課時間不能超過15分鐘，一節(jié)課學(xué)生考慮、討論總結(jié)、練習(xí)時間不少于20分鐘。六個環(huán)節(jié)：明確目的、自主學(xué)習(xí)、展示交流、精講點撥、有效訓(xùn)練、拓展提升。組織老師開展立足課堂，面向?qū)W生、效勞教學(xué)實際的校本科研。1.認(rèn)真組織每周教研活動。積極開展好以教研組為主體的研討活動，開展真正意義上的集體備課、集體研課，鼓勵老師以輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量為追求目的，研究教材、研究學(xué)生、研究教法。語數(shù)組繼續(xù)開展以年級為單位的集體磨課活動，深化老師對教材的研讀，提倡個性化教學(xué)設(shè)計，立足共同進步，促進個人成長，有效發(fā)揮“團隊效應(yīng)”。2.致力于“一三六和諧高效課堂”的研究和打造。力爭花一二年的時間，構(gòu)建“和諧高效課堂”?！昂椭C高效課堂”是個嶄新的概念，是構(gòu)建“和諧校園”的重要組成局部，對老師們來說是個挑戰(zhàn)，也是契機。本學(xué)期，首先要老師課堂教學(xué)工作的自我診斷，努力尋找自身課堂的不和諧因素，并反思解決策略；二要各學(xué)科各年級開展有益的“和諧高效課堂”的教學(xué)研討，積極開展“和諧高效課堂”的主題學(xué)習(xí)活動，及時總結(jié)經(jīng)歷，初步形成“和諧高效課堂”的框架構(gòu)造。在此根底上，再通過骨干引領(lǐng)、外出取經(jīng)、專家指導(dǎo)等途徑，完善“和諧高效課堂”的操作、評價體系，全面推行“和諧高效課堂”。三要進步課堂教學(xué)研討活動成效。以往的聽課活動后的評議流于形式，主題不夠集中，對老師的進步、成長效果不明顯。本學(xué)期開場，各教研組要組織老師認(rèn)真有層次地剖析老師課堂教學(xué)中存在的問題，讓老師的業(yè)務(wù)才能得到真正進步。3.提倡以教研組為單位，開展教研課題研究。語文學(xué)科讀寫結(jié)合、數(shù)學(xué)學(xué)科問題解決等課題研究，效勞于課堂教學(xué)和進步教學(xué)質(zhì)量。4.繼續(xù)發(fā)揮校骨干老師的引領(lǐng)作用，開展好骨干老師示范課活動，發(fā)揮資優(yōu)勢共享。5、加強校本課程資開發(fā)的管理。結(jié)合我校實際，開發(fā)課程資，優(yōu)化課程構(gòu)造，進一步構(gòu)建國家課程校本化、學(xué)校課程生本化、學(xué)生活動課程化的課程施行體系，在不增加課時的前提下，建立“大課程”觀，繼續(xù)開發(fā)和理論“坦洋工夫茶伴我成長”校本課程，本學(xué)期方案在前幾年課程開發(fā)施行的根底上，進一步完善深化標(biāo)準(zhǔn)校本課程。〔五〕鍛造隊伍，提升老師才能繼續(xù)推動青年骨干老師的成長，以點帶面促良好教風(fēng)的形成。加強骨干老師、青年老師隊伍建立與管理。1.重抓課堂教學(xué)，扎實進步老師教學(xué)業(yè)務(wù)程度。本學(xué)期，我們將繼續(xù)施行“推門課”策略，由領(lǐng)導(dǎo)分組聽課，做到一看老師的課前準(zhǔn)備，課堂紀(jì)律和組織學(xué)生情況；二聽聽老師的教和學(xué)生的學(xué)是否有效，課堂教學(xué)是否和諧高效；三查查老師的備課、作業(yè)布置和修改情況。同時要認(rèn)真組織好組內(nèi)“研討課”活動和骨干老師“示范課”活動。2.要開展多層次、多形式的業(yè)務(wù)競賽。學(xué)校將組織開展老師教學(xué)根本功競賽，為老師參加市級課、教壇新秀、根本功等業(yè)務(wù)競賽，營造一個發(fā)奮向上的環(huán)境，促使青年老師盡快成長。3.充分發(fā)用“師徒結(jié)對”活動的作用，組織好對青年老師的指導(dǎo)工作，同時促進骨干老師的成長。本學(xué)期，首先要利用好本校資，開展豐富多樣的“師徒結(jié)對”活動。另外，外出聽課活動，將盡量安排師徒共同前往聽課。學(xué)校也將努力尋求骨干老師對外展示的時機，提升骨干層次。4、開展“五個一”活動。要求老師每天堅持上好一堂課，找一個孩子談心，考慮一個教育問題，閱讀一萬字的書，寫一那么教育隨筆。〔六〕重視評價，進步教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期，我們著重在課程改革的落實、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價制度的改革等方面進展探究。繼續(xù)加強“培優(yōu)、提中、輔差”力度，近年來，老師注重了培優(yōu)和輔差的力度，無視了對中等生的進步，使得許多能更上一層樓的學(xué)生停滯不前，因此本學(xué)期要將“提中”作為一項重要工作。要加強對各年級學(xué)科〔特別是畢業(yè)班〕的質(zhì)量調(diào)研，跟蹤監(jiān)測，查找存在問題，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量。一至五年級各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量要有明顯提升，畢業(yè)班學(xué)生合格率力爭達(dá)標(biāo)或超標(biāo)?！财摺辰M織活動，豐富校園生活繼續(xù)開展師生各類讀書活動，開展“閱讀之星”評比活動，積淀校園文化，打造學(xué)校品牌。1、體育和藝術(shù)教育。認(rèn)真貫徹全國、市學(xué)校體育工作會議精神，嚴(yán)格執(zhí)行體育與保健教學(xué)方案，保證體育課、專課專用，認(rèn)真組織大課間活動，確保每生陽光體育鍛煉一小時；落實體鍛達(dá)標(biāo)訓(xùn)練方案與學(xué)生體能測試，抓好各體訓(xùn)隊的訓(xùn)練工作，為明年市運動會賽選好苗、打好根底；穩(wěn)固和標(biāo)準(zhǔn)其它年級的播送操動作，加強藝術(shù)教育，開展好舞蹈、合唱、書法、繪畫等興趣小組。2、科技教育和信息技術(shù)教育。積極組織參加市省各項科技創(chuàng)新大賽等活動。加強老師使用多媒體管理，大力進步老師信息技術(shù)運用的才能，各校一方面要重視抓好信息技術(shù)與學(xué)科教研的有機結(jié)合，探究信息技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)化課堂教學(xué)的最正確途徑，另一方面要求老師人人較純熟掌握信息技術(shù)。同時要加強完小校老師信息技術(shù)培訓(xùn)，努力實現(xiàn)教育信息化程度不斷進步，有效利用現(xiàn)代現(xiàn)代信息技術(shù)為擴大農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)質(zhì)量效勞。小學(xué)學(xué)校教誨處教學(xué)方案篇二根據(jù)學(xué)校工作方案，以落實省市素質(zhì)教育和課程施行為重點，以課堂教學(xué)理論和校本教研為抓手，進一步推進學(xué)校教學(xué)常規(guī)和課堂教學(xué)完善與施行，加強教研組和老師培訓(xùn)力度建立，探究“有效教學(xué)”和“有效教研”的規(guī)律，提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，促進老師專業(yè)化開展。1、以課程施行為主重點，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為。2、推進以有效教學(xué)和課題研究為主的課堂教學(xué)研究創(chuàng)新活動，提升教學(xué)效能。3、加強校本教研，促進開展型師資隊伍建立。4、建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控評價體系，不斷進步教學(xué)質(zhì)量。5、強化教學(xué)常規(guī)管理，完善老師評價體系。6、加強教誨處標(biāo)準(zhǔn)管理，為教學(xué)第一線做好效勞工作?！惨弧匙ソ虒W(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。1、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)活動要表達(dá)素質(zhì)教育的要求。教學(xué)理念要充分表達(dá)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、公民意識和社會責(zé)任感。教學(xué)目的要表達(dá)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目的，表述詳細(xì)、準(zhǔn)確，符合學(xué)生實際。教學(xué)內(nèi)容要表達(dá)理論與理論的聯(lián)絡(luò)、課內(nèi)與課外〔內(nèi)容、活動〕的聯(lián)絡(luò)、書本知識與學(xué)生生活的聯(lián)絡(luò)。教學(xué)過程要思路明晰，構(gòu)造合理，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。教學(xué)方法要靈敏多樣，做到承受學(xué)習(xí)與自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式有機結(jié)合。教學(xué)媒體可以根據(jù)教學(xué)實際，恰當(dāng)?shù)剡x用不同的教學(xué)手段，充分發(fā)揮各種媒體對教學(xué)的輔助作用。學(xué)生的創(chuàng)新精神、理論才能以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣得以培養(yǎng)與開展，要確立有效教學(xué)，打造成功課堂的理念，努力進步課堂教學(xué)效益。在課堂教學(xué)中要縮短機械無效的講練時間，增加有效的思維訓(xùn)練時間，進步課堂的達(dá)標(biāo)率。要以“實、活、勤、精、細(xì)”來標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為。2、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案。課程方案是法規(guī)，任何人無權(quán)變更，教誨處將不定期抽查老師上課情況，嚴(yán)格催促老師自覺按課表上課，嚴(yán)禁私自調(diào)課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生。3、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”制度〔“備課、上課、作業(yè)、修改、輔導(dǎo)、考核”〕，促進老師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強化老師對學(xué)生的`效勞意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松?！?〕抓實備課。力求做到確保集體備課的質(zhì)量。集體備課制度化、標(biāo)準(zhǔn)化和高效化，同組老師互相聽課、研討，每周不少于2節(jié)，對集體備課效果進展捆綁式考核。加強青年老師的備課指導(dǎo)?！?〕抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動面廣，思維空間大，并留有一定時間練習(xí)消化，以到達(dá)當(dāng)堂穩(wěn)固的效果。“活”不僅在于教學(xué)手段運用，課堂氣氛活潑，更在于知識呈現(xiàn)方式的靈敏，師生互動的多樣，思維程度的深化，學(xué)生最大限度的參與，最終讓每個學(xué)生都有收獲?！?〕抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生要明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，老師要及時輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)功課，使疑問及時得到解決。〔4〕抓精練習(xí)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強調(diào)出題標(biāo)準(zhǔn)化、有針對性、分層要求。定期搞錯題過關(guān)，精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析^p。〔5〕抓細(xì)分析^p。本學(xué)期不建立記分冊，而是每次單元測試后均建立分析^p表。精細(xì)分析^p每階段、每學(xué)科教學(xué)策略及詳細(xì)措施；精細(xì)分析^p考試質(zhì)量，分析^p到每門學(xué)科、每個學(xué)生、每種題型、每個知識點、每次考試后，開好質(zhì)量分析^p會、進展橫向、縱向、比照分析^p，重在提醒問題，查找主觀原因，落實改良措施。4、加強檢查，作好教學(xué)常規(guī)反應(yīng)工作。本學(xué)期教誨處將建立健全教學(xué)常規(guī)檢查評價制度，建立“備、批、聽”月檢制度和教學(xué)常規(guī)反應(yīng)制度。同時通過隨堂聽課的形式對老師的課堂效率、教學(xué)程度、教學(xué)手段等進展評價。5、加強教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點，制定出詳細(xì)的教研方案，實在落實課程理念，真正解決一些詳細(xì)問題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動記載，有總結(jié)，期末對教研組進展評比，真正通過教研活動落實改革的效果，進步教學(xué)質(zhì)量。6、加強備課組建立。備課組對____材進展集體備課，共同討論，特別是參照杜郎口教學(xué)形式制定實在可行的學(xué)案，努力發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，共同進步，共同進步?！捕硣?yán)格按照課程方案開設(shè)課程，嚴(yán)格按照執(zhí)行省市素質(zhì)教育的規(guī)定：1、按照《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》要求開齊國家課程科目，尤其是綜合理論活動與音體美等課程按照省義務(wù)教育階段課程安排表要求的周課時數(shù)開設(shè)，沒有隨意增減任何一門課程課時數(shù)的現(xiàn)象。2、按照省義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程施行綱要要求的課時數(shù)開設(shè)地方課程。本學(xué)期開設(shè)的地方課程有七年級理論活動，八年級心理安康教育，九年級有職業(yè)指導(dǎo)和法制教育。3、按照學(xué)校課程方案，開發(fā)符合符合學(xué)校與學(xué)生的實際的學(xué)校課程。本學(xué)期開設(shè)的學(xué)校課程有七八年級的經(jīng)典誦讀和平安教育，八年級的寫字教學(xué)。4、在校學(xué)習(xí)時間走讀生每天在學(xué)校學(xué)習(xí)時間〔包括自習(xí)〕不超過8小時，寄宿制學(xué)校學(xué)生每天增加的自習(xí)時間不超過1。5小時。寄宿學(xué)生每天不少于9小時睡眠時間，寄宿制學(xué)校的晚自習(xí)完畢時間不晚于21點，早上起床時間不早于7點。學(xué)生每天集體體育鍛煉時間不少于1小時。雙休日與其他法定節(jié)假日不上課。小學(xué)學(xué)校教誨處教學(xué)方案篇三堅持《根底教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，區(qū)教育工作會議精神，深化課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)常規(guī)管理，全面進步教學(xué)質(zhì)量，加強教研組和班隊建立，積極創(chuàng)立特色學(xué)校，使我校的教育教學(xué)工作能持續(xù)開展。以“優(yōu)化德育工作方法”為前提，進步學(xué)生道德素養(yǎng)；以“新課程改革”為核心，積極投身課程改革；以“教研活動”為載體，加強課堂教學(xué)研討；以“加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控”為切入點，全面進步教學(xué)質(zhì)量；以“老師隊伍建立”為主線，努力進步老師素質(zhì)；以“創(chuàng)立特色”為契機，不斷提升辦學(xué)程度?！惨弧骋浴皟?yōu)化德育工作方法”為前提，進步學(xué)生道德素養(yǎng)。1、加強思想品德教育，進步道德品質(zhì)?！?〕貫徹中共中央《關(guān)于加強和改良學(xué)校德育工作假設(shè)干意見》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，深化進展愛國、集體、社會思想教育，有針對性地進展中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和____傳統(tǒng)教育。通過宣傳陣地〔宣傳窗、黑板報、播送站、展覽會等〕對學(xué)生重點進展社會公民道德教育，從而加強學(xué)生為人民效勞的意識。〔2〕抓住“十一”、“元旦”及寒假等有利時機，以家庭、社會、學(xué)校為主要途徑，在豐富多彩的“理論行”活動中對學(xué)生進展傳統(tǒng)美德、公民道德、環(huán)保意識的教育?！?〕發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在教學(xué)中浸透學(xué)生愛國、集體公民意識、法制意識等教育思想，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明的行為習(xí)慣。2、重視平安教育，做到警鐘長鳴?！?〕結(jié)合家長學(xué)校等形式進展平安教育，進步學(xué)生自我保護意識。通過與班主任簽訂平安責(zé)任狀等形式，強化班主任管理意識?！?〕結(jié)合“平安教育周”對學(xué)生進展平安教育，增強學(xué)生平安防范意識，進步自我保護才能?！?〕通過小黃帽行動加強路隊管理，并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生騎車制度，及時消除各種隱患。〔4〕注重學(xué)生心理安康，特別關(guān)注一些心理上的“特殊生”，留心這些學(xué)生的表現(xiàn)并及時引導(dǎo)，使每一個學(xué)生都能安康成長。3、強化班集體管理，抓行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育?！?〕繼續(xù)完善班主任工作考核制度，開展“優(yōu)秀班主任”的評比活動，加強競爭意識，營造良好的班風(fēng)?！?〕認(rèn)真上好班隊課，利用班隊課定期對學(xué)生進展心理安康教育、法制教育、環(huán)保教育等，并加強班隊課的檢查落實工作，努力保證班隊課質(zhì)量?！?〕充分發(fā)揮晨會課的功能，采用多種形式對學(xué)生進展德育和心理輔導(dǎo)，一般情況下可定為：周一為國旗下講話；周二為班風(fēng)的培養(yǎng)教育和學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育；周三為機動；周四為讀報或講故事活動；周五為校園歌聲大家唱?！?〕發(fā)揮值周中隊及大隊部各崗位的監(jiān)視作用，認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，通過抓活動、抓檢查、抓評比，營造整潔文明的校園環(huán)境，形成文明的校風(fēng)，良好的學(xué)風(fēng)?！?〕拓寬學(xué)校、家庭和社區(qū)“三結(jié)合”教育平臺，親密家校聯(lián)絡(luò)，多形式、多項選擇擇地開展家長工作。〔二〕以新課程改革為核心，積極投身課程改革。1、認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》，學(xué)習(xí)課程改革的新理念和課程標(biāo)準(zhǔn)，研讀新教材，實在更新教學(xué)觀念，加強對實驗學(xué)科工作的指導(dǎo)和效勞。2、繼續(xù)邀請專家及實驗學(xué)校的老師來校傳經(jīng)送寶，進一步更新老師的教學(xué)理念。3、有方案、有目的地組織老師參加各種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并做好匯報工作，增強培訓(xùn)的實效性，促進廣闊老師積極參與課程改革。4、重視課改實驗過程中有關(guān)資料的積累，通過案例評析、撰寫教學(xué)論文等活動，及時做好實驗工作總結(jié)，并積極為《課改通訊》、《課改與教研》網(wǎng)站提供材料，上傳資料。5、積極加強校本課程的開發(fā)、研討工作。6、嘗試探究、施行新課程《課堂教學(xué)評價體系》、《學(xué)生評價施行意見》，從而更好地促進老師的開展，學(xué)生的成長?！踩骋越萄谢顒訛檩d體，加強課堂教學(xué)研討。1、加強校本教研制度建立，以教研組為單位定期安排新課程研究，進展集體備課，并針對課改中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時研究對策。2、關(guān)注課堂，研究課堂，在集體備課的根底上開展課程改革教學(xué)研討活動，鼓勵老師針對教學(xué)理論中的問題開展研究，并重視不同學(xué)科、不同年段老師的交流和研討，使課程施行與老師的專業(yè)成長同步。3、組織老師觀看新課程教學(xué)錄像，并以教研組為單位加強評課工作，適時交流，加強教研活動的實效。4、安排新課程開放日活動，匯報我校老師對新課程的學(xué)習(xí)情況。5、定期召開教研組長會議，及時理解各教研組的教學(xué)情況，結(jié)合評選先進教研組工作，努力爭創(chuàng)“各牌教研組”。〔四〕以加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控為切入點，全面進步教學(xué)質(zhì)量。1、加強教學(xué)“五認(rèn)真”的檢查，施行隨堂聽課制度，隨堂檢查備課及作業(yè)制度，要求每位老師把功夫花在課前，把力氣花在課中，精心設(shè)計有利于開展學(xué)生思維，培養(yǎng)理論活動的創(chuàng)新精神的開放性、理論性的作業(yè)，真正做到輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量。2、加強質(zhì)量監(jiān)控和調(diào)研抽測工作，每月除對主要學(xué)科進展程度性調(diào)研抽測外，繼續(xù)對其他學(xué)科情況進展調(diào)研、檢查，以全面進步教學(xué)質(zhì)量。3、致力轉(zhuǎn)化后進生，建立和完善轉(zhuǎn)差檔案，制訂實在有效的轉(zhuǎn)差措施，進一步面向全體，因材施教，注重效果，大面積進步教學(xué)質(zhì)量?！参濉骋岳蠋熽犖榻橹骶€，努力進步老師素質(zhì)。1、認(rèn)真做好新老師的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)工作，繼續(xù)施行“一二三培養(yǎng)工程”，即力爭做到“一年根本標(biāo)準(zhǔn)，二年站穩(wěn)講臺，三年教有特色”，并通過師徒結(jié)對，跟蹤聽課等形式，幫助老師迅速適應(yīng)教學(xué)工作。2、繼續(xù)開展校第二屆“教學(xué)新星”評比活動。本活動為期一年，第一學(xué)期開展上課、出試卷評比活動，第二學(xué)期開展論文、評課〔或試講〕評比活動，讓青年老師在活動中快速成長。3、組織指導(dǎo)骨干老師參加校、鎮(zhèn)、區(qū)、市級教研活動，加速骨干老師的成長，努力使青年老師成為教壇新秀、學(xué)科骨干老師、名老師。4、組織青年老師做好教學(xué)根本功培訓(xùn)工作，本學(xué)期重點培訓(xùn)鋼筆字和毛筆字?！擦骋詣?chuàng)立特色為契機，不斷提升辦學(xué)程度。1、繼續(xù)開展學(xué)校的特色建立，加強田徑、書法兩個特色工程的管理，樹立持續(xù)開展的意識，不斷提升辦學(xué)程度?！?〕組織校秋季田徑運動會?！?〕組織區(qū)小學(xué)生田徑運動會?！?〕加強一年級新生的體育常規(guī)教學(xué)工作，使學(xué)生及早適應(yīng)小學(xué)體育生活。〔4〕組織校小型體育比賽。〔5〕組織鎮(zhèn)體育教研活動?！?〕組織軟、硬筆書法課外、興趣小組活動。〔7〕組織學(xué)生參加鎮(zhèn)“慶國慶”、“迎新年”及各級書畫比賽。2、做好校級興趣小組工作，主要設(shè)置舞蹈、美術(shù)、攝影、電腦、田徑等工程，做到定內(nèi)容、定目的、定要求、定人員、定時間，并通過多種形式進展活動展示。3、組織美術(shù)老師配合學(xué)校搞好宣傳陣地建立。小學(xué)學(xué)校教誨處教學(xué)方案篇四以進步教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力務(wù)實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學(xué)的常規(guī)管理，老師的業(yè)務(wù)才能培訓(xùn)，學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。以科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調(diào)動老師工作積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，營造和諧、安康、積極向上的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。１、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展提供有力保障為使教學(xué)工作能正常、有效地進展，就必須有科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的管理制度，本期在原有各項制度的根底上，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》、《老師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《老師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)絡(luò)實際，制定相應(yīng)的施行細(xì)那么，在施行過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、安康的氣氛。2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，將問題解決到平時結(jié)合學(xué)校制定的老師崗位考核細(xì)那么和鎮(zhèn)中心學(xué)校的老師年度考核，加強學(xué)習(xí)，使老師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：標(biāo)準(zhǔn)備課、上課、作業(yè)修改、訂正、輔導(dǎo)等老師的教學(xué)行為，尤其要加大老師在教學(xué)中使用現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備、工具的檢查力度。促進每一個老師上好每一堂課，修改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進展，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，老師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為老師考核的第一手資料?？傊贿z余力地將教學(xué)常規(guī)工作抓得實在有效。在全體老師心中結(jié)實樹立教學(xué)常規(guī)的重要地位，認(rèn)識根底是備課，重點是上課，落實是輔導(dǎo)。3、加強老師培訓(xùn)，進步老師的整體素質(zhì)(1)加大新課改理論方面的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)老師通過看報紙、教學(xué)刊物，閱讀遠(yuǎn)程教育資，觀看優(yōu)質(zhì)課等不斷學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，改變教學(xué)方法，積累豐富的教學(xué)經(jīng)歷，以此不斷進步老師的課堂教學(xué)程度。(2)目前，我校老師隊伍信息技術(shù)程度有限，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對老師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定方案，定時、定任務(wù)地進展培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)內(nèi)容將側(cè)重使用，使老師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。4、加大教研教改工作力度，進步課堂教學(xué)效益(1)分語文、數(shù)學(xué)兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結(jié)的課堂教學(xué)活動，求精不求多，力務(wù)實效，通過此種形式的活動，使老師的課堂教學(xué)程度得到進步。(2)組織年青老師積極開展課題研究工作。要求老師利用網(wǎng)絡(luò)資積極學(xué)習(xí)課題研究方面的知識，包括課題研究的內(nèi)容、形式、方法、資料的搜集，成果的推廣等。以此為根底，有條不紊地施行我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取通過研究工作，一方面提升老師的教學(xué)科研才能，另一方面改革課堂教學(xué)形式，為優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造效勞。(3)要求老師積極參加學(xué)校及上級教育部門組織的各種教學(xué)以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵老師積極撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的老師，學(xué)校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學(xué)校將優(yōu)先推薦。(4)結(jié)合學(xué)校實際，研究、開發(fā)合適我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學(xué)習(xí)，并借鑒觀看其他小學(xué)已開發(fā)的校本課程，探究、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學(xué)期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案，學(xué)期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定施行方案，到下學(xué)期全面施行，為創(chuàng)立學(xué)校特色提供有力保障。５、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣(1)結(jié)合少先隊工作，充分利用學(xué)校新安裝的校園播送系統(tǒng)，豐富學(xué)生課余生活，營造良好的育人氣氛。(2)加大學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)工作，結(jié)合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，結(jié)合各學(xué)科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。此項工作要有目的、有方案地進展，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入老師、班主任的考核。6、加強學(xué)生中班隊干部的培養(yǎng)，教誨處要與少先大隊、班主任互相配合，有目的地開展學(xué)生干部的培養(yǎng)工作，教誨處要集中對學(xué)生干部進展至少兩次的集中培訓(xùn)，要求班主任平時做好學(xué)生干部的指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。力求通過培訓(xùn)，真正發(fā)揮學(xué)生干部在班級管理中的作用。７、加大對學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學(xué)校的培優(yōu)扶差方案，引導(dǎo)老師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差方案，教誨處將對老師的培優(yōu)扶差工作進展不定時抽查和學(xué)期末成果評估，檢查和評估結(jié)果記入老師考核成績。８、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的進步，教誨處要組織有經(jīng)歷的老師和六年級老師共同討論，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教誨處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班老師在教學(xué)中遇到的困難，多想方法，多花功夫激發(fā)老師工作積極性，關(guān)心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進展。９、抓好遠(yuǎn)程教育資和信息技術(shù)裝備的使用工作。除了培訓(xùn)老師，使老師盡快掌握信息技術(shù)裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)視、指導(dǎo)工作，要求每位老師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課老師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。10、做好材料的搜集、整理，檔案的裝訂工作，要多學(xué)習(xí)，將檔案分門別類，平時就注意搜集，保存好檔案資料，科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)地做好檔案的裝訂工作。小學(xué)學(xué)校教誨處教學(xué)方案篇五為配合學(xué)校各方面搞好教育教學(xué)工作，使我校工作能正常進展，同時，能使我校教育工作獲得新的進展。到達(dá)全校整體目的的順利實現(xiàn)。教務(wù)處特擬定以下工作要點：1、進一步催促本學(xué)期各老師、年級組、教研組完成各自的工作方案和總結(jié)。并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。負(fù)責(zé)完成代課、調(diào)課的臨時性工作，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作。2、認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期教學(xué)中存在的問題，并對各年級前十二名各科前三名實行獎勵，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。3、組織好期中、期末考試工作，并配合三年級完成畢業(yè)考試，縣統(tǒng)一的兩次模擬考試和年級組組織的模擬考試。4、配合學(xué)校組織好體育考試，加強各年級學(xué)生的學(xué)籍管理。初x中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。5、配合年級組及任課老師選好學(xué)習(xí)資料。注重把教學(xué)放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。6、要求和配合年級組長完成各年級的教學(xué)工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，調(diào)整發(fā)補課的安排工作。7、努力完成教誨處日常事務(wù)工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題，爭取改卷前做好評分標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任到人。8、完成好教材征訂工作，并對存書進展統(tǒng)計，以便以后利用。9、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放、教材發(fā)放和各老師、學(xué)生的征訂效勞工作。10、配合微機室人員完成好各項工作，完善電教工作、老師培訓(xùn)、繼續(xù)教育工作，并加強對計算機課的指導(dǎo)工作。11、配合政教處有方案地召開班主任會、年級組全，以及學(xué)生家長座談會。12、配合學(xué)校組織完成中考和安排中考監(jiān)考以及中考閱卷工作。13、認(rèn)真完成上報的教研活動、月報表。為搞好我校教研工作，確實做到通過教學(xué)研究進步教學(xué)成績，全面貫徹新教育思想和教育理念，本學(xué)期對教研工作作如下安排：1、各任課老師要認(rèn)真寫好教學(xué)方案及教學(xué)總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查，班主任還需寫好班主任方案及總結(jié)，并上交教務(wù)處檢查。2、各任課老師要認(rèn)真研究教科書、教學(xué)大綱、備好課、并寫好教案，期中和期末交教務(wù)處進展檢查〔五年以內(nèi)的老師必須寫詳案〕。3、本學(xué)期繼續(xù)開展“說課、講課、評課”活動，各教研組必須認(rèn)真組織施行，不得馬虎了事，每月必須進展，并在下月15號以前把教研活動記錄表交教務(wù)處，如沒完成任務(wù)的教研組各成員均算一次缺席并納入年終考核。沒參加教研活動的老師，按娜姑中學(xué)相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。請假的老師交教研組長記錄表時要附上請假條，并按相關(guān)的考勤制度執(zhí)行。4、考研討會完畢后，各任課老師必須于x月底前出一份中考模擬題并交教務(wù)處，學(xué)校將抽出資金，獎勵模擬題出得較好的老師。未完成任務(wù)的老師取消中考獎勵并納入年終考核。5、中考研討會完畢后，初三各任課老師要認(rèn)真研究歷年以往的中考卷并結(jié)合今年的實際情況，準(zhǔn)備好資料，進展一次專題講座，由各教研組組織本組人員參加。6、具有高級職稱的老師在本學(xué)期內(nèi)要求上交一篇與教學(xué)、班級管理、學(xué)校管理等有關(guān)的論文，為年終考核提供根據(jù)其他老師也提倡交一篇論文。學(xué)校將優(yōu)秀論文推薦上報參加競賽。7、各年級各科老師必須互相協(xié)調(diào)，統(tǒng)一好教學(xué)進度，以便安排期中、期末考試。8、各班主任、各任課老師要做好