2024屆高考生物一輪總復(fù)習(xí)選擇性必修2第十一單元生態(tài)系統(tǒng)及人類與環(huán)境第3講人與環(huán)境課件

整合大概念1．生態(tài)足跡的值越大，對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。

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)2．生物多樣性包括遺傳多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

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)3．生物多樣性最有效的保護(hù)是就地保護(hù)。

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)4．保護(hù)生物多樣性就是要禁止開(kāi)發(fā)和利用。

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)5．“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”遵循的是協(xié)調(diào)原理。

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)6．生態(tài)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)原理，需要考慮環(huán)境容納量。

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)7．建設(shè)“社會(huì)—經(jīng)濟(jì)—自然復(fù)合系統(tǒng)”遵循生態(tài)系統(tǒng)的整體原理。

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)√×√××√√系統(tǒng)學(xué)習(xí)(一)人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響(固基點(diǎn))

主干知識(shí)·記準(zhǔn)理清(一)人口增長(zhǎng)與生態(tài)足跡1．生態(tài)足跡概念生態(tài)足跡又叫生態(tài)占用，是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位(一個(gè)人、一個(gè)城市、一個(gè)國(guó)家或全人類)生存所需的__________和吸納廢物的土地及水域的面積特點(diǎn)①生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響_____；②生活方式不同，生態(tài)足跡的大小可能不同影響因素人口規(guī)模、生活消費(fèi)水平、技術(shù)條件和生產(chǎn)力水平等生產(chǎn)資源越大2.人口增長(zhǎng)造成環(huán)境壓力(1)人口增長(zhǎng)與環(huán)境的關(guān)系：人口的持續(xù)增長(zhǎng)，給________帶來(lái)越來(lái)越大的壓力。(2)我國(guó)人口現(xiàn)狀①近年來(lái)，我國(guó)人口增長(zhǎng)過(guò)快的情況得到了有效控制，人口________________明顯下降，目前已進(jìn)入了低生育水平國(guó)家行列。②我國(guó)依然是人口大國(guó)，未來(lái)____________________還將加速。處理好人口增長(zhǎng)和資源、環(huán)境的關(guān)系顯得尤為重要。生態(tài)環(huán)境出生率和增長(zhǎng)率城市化和人口老齡化(二)關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題形成原因危害防治措施全球氣候變化化石燃料的大量燃燒以及水泥的生產(chǎn)等導(dǎo)致_________升高溫室效應(yīng)加劇，南極冰蓋融化，海平面上升，進(jìn)而對(duì)人類和許多生物的生存產(chǎn)生威脅植樹(shù)種草，減少化石燃料的燃燒，使用清潔能源等水資源短缺人口多，水資源污染嚴(yán)重人類和動(dòng)植物的生存受到影響節(jié)約用水，治理污染，南水北調(diào)等_______破壞_______、哈龍等化合物的使用臭氧層變薄，到達(dá)地面的紫外線增強(qiáng)，會(huì)對(duì)人和其他生物的生存造成極大危害減少使用和排放氟氯烴、哈龍等物質(zhì)CO2濃度臭氧層氟氯烴環(huán)境問(wèn)題形成原因危害防治措施土地_______植被的破壞氣候惡化，沙塵暴肆虐保護(hù)草地，植樹(shù)造林___________喪失生物生存的環(huán)境被破壞生物多樣性急劇下降________和易地保護(hù)等環(huán)境污染排放到大氣、水體和土壤中的污染物過(guò)多導(dǎo)致_____、霧霾、水體富營(yíng)養(yǎng)化頻發(fā)減少污染物排放，對(duì)污染物進(jìn)行無(wú)害化處理等荒漠化生物多樣性就地保護(hù)酸雨———————■鏈教材資料·發(fā)展科學(xué)思維■————————1．選擇性必修2P82正文“生態(tài)足跡”的延伸思考(1)生態(tài)足跡與生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系如何？提示：通過(guò)測(cè)定現(xiàn)今人類為了維持自身生存的所消耗資源量來(lái)評(píng)估人類對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響，生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。(2)為什么食用牛肉會(huì)比食用蔬菜產(chǎn)生的生態(tài)足跡大？提示：牛所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)比蔬菜高，牛生存所需的資源占有一定的草地面積，吸收牛生命活動(dòng)產(chǎn)生的CO2也占有一定的森林、草地或農(nóng)田面積，所以食用牛肉會(huì)比食用蔬菜產(chǎn)生的生態(tài)足跡要大。2．據(jù)選擇性必修2P85“1961年以來(lái)，全球生態(tài)足跡總量和生態(tài)承載力總量變化曲線圖”分析生態(tài)足跡和生態(tài)承載力的關(guān)系。提示：當(dāng)生態(tài)足跡大于生態(tài)承載力時(shí)，出現(xiàn)生態(tài)赤字；當(dāng)生態(tài)足跡小于生態(tài)承載力時(shí)，則出現(xiàn)生態(tài)盈余。

題點(diǎn)考法·練全練通考法(一)考查人口增長(zhǎng)與生態(tài)足跡1．生態(tài)承載力是指在一定環(huán)境條件下，生態(tài)系統(tǒng)中某種個(gè)體存在數(shù)量的最大值。根據(jù)生態(tài)足跡和生態(tài)承載力的含義判斷，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

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)A．餐廚垃圾分類、回收與利用能實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，可以減小生態(tài)足跡B．改善飲食結(jié)構(gòu)、減少肉食攝取比例可以縮短食物鏈從而減小生態(tài)足跡C．建立沙灘保護(hù)區(qū)、持續(xù)K值強(qiáng)度的捕撈量等均有利于提高生態(tài)承載力D．培育農(nóng)作物良種、建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)等措施均有利于提高生態(tài)承載力解析：建立沙灘保護(hù)區(qū)有利于提高生態(tài)承載力，持續(xù)K值強(qiáng)度的捕撈量會(huì)降低生態(tài)承載力，C錯(cuò)誤。答案：C

2．下面是反映人與環(huán)境關(guān)系的三種模

型圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

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)A．環(huán)境容納量是指生態(tài)系統(tǒng)對(duì)人口的承載能力B．環(huán)境容納量可隨著生產(chǎn)的發(fā)展而變化C．人類可以局部地改造環(huán)境，從而使人口數(shù)量超越環(huán)境容納量D．生物圈的穩(wěn)態(tài)是人類生存的前提和人類改造自然的基礎(chǔ)解析：綜合分析題圖Ⅰ～Ⅲ可知，人口數(shù)量總是低于環(huán)境容納量，即使暫時(shí)高于環(huán)境容納量(圖Ⅱ、Ⅲ)，最終還是會(huì)降下來(lái)，C錯(cuò)誤。答案：C

考法(二)結(jié)合全球性的環(huán)境問(wèn)題，考查社會(huì)責(zé)任3．(2022·重慶模擬)水華是指淡水水體中藍(lán)細(xì)菌等大量繁殖后使水體呈現(xiàn)綠色的一種生態(tài)現(xiàn)象。某大型水庫(kù)近年來(lái)常常爆發(fā)大規(guī)模水華，為探究水華爆發(fā)的原因，研究者調(diào)查并分析了影響藍(lán)細(xì)菌等數(shù)量變動(dòng)的部分環(huán)境因素，結(jié)果如圖所示。下列分析錯(cuò)誤的是

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)A．從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)角度分析，人工大量捕撈銀魚更容易導(dǎo)致水華的爆發(fā)B．從種間關(guān)系角度分析，圖中的“抑制”是通過(guò)捕食關(guān)系影響與藍(lán)細(xì)菌等數(shù)量變動(dòng)有關(guān)的部分環(huán)境因素來(lái)實(shí)現(xiàn)的C．水華發(fā)生時(shí)，水中含氧量降低的原因之一是藍(lán)細(xì)菌等大量繁殖，導(dǎo)致夜間呼吸作用增強(qiáng)，消耗了大量溶解氧D．水華發(fā)生時(shí)，水體生物大量死亡，可能會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰解析：從營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)角度分析，人工大量捕撈銀魚，使浮游動(dòng)物增多，所以不易導(dǎo)致水華的爆發(fā)，A錯(cuò)誤；從種間關(guān)系角度分析，圖中的“抑制”是通過(guò)捕食關(guān)系影響與藍(lán)細(xì)菌等數(shù)量變動(dòng)有關(guān)的部分環(huán)境因素來(lái)實(shí)現(xiàn)的，B正確；水華發(fā)生時(shí)，藍(lán)細(xì)菌等大量繁殖，導(dǎo)致夜間呼吸作用增強(qiáng)，而消耗了大量溶解氧，而夜間不進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，從而導(dǎo)致水中含氧量降低，C正確；水華發(fā)生時(shí)，藍(lán)細(xì)菌、水生動(dòng)物的相繼死亡會(huì)加劇水體的惡化，甚至導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)崩潰，D正確。答案：A

4．(2021·廣東高考)為積極應(yīng)對(duì)全球氣候變化，我國(guó)政府在2020年的聯(lián)合國(guó)大會(huì)上宣布，中國(guó)于2030年前確保碳達(dá)峰(CO2排放量達(dá)到峰值)，力爭(zhēng)在2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和(CO2排放量與減少量相等)。這是中國(guó)向全世界的鄭重承諾，彰顯了大國(guó)責(zé)任?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物等從大氣中攝取碳的速率與生物的呼吸作用和分解作用釋放碳的速率大致相等，可以自我維持________。自西方工業(yè)革命以來(lái)，大氣中CO2的濃度持續(xù)增加，引起全球氣候變暖，導(dǎo)致的生態(tài)后果主要是____________________________________。(2)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者獲取碳元素的方式分別是________________________，消費(fèi)者通過(guò)食物網(wǎng)(鏈)取食利用，________________。(3)全球變暖是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)共同面臨的重大問(wèn)題，從全球碳循環(huán)的主要途徑來(lái)看，減少________和增加________是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措。解析：(1)在自然生態(tài)系統(tǒng)中，植物光合作用攝取碳的速率與生物的呼吸作用和微生物的分解作用釋放碳的速率大致相等。隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展，人類大量燃燒煤、石油等化石燃料，使地層中經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年而積存的碳元素，在很短的時(shí)間內(nèi)釋放出來(lái)，打破了生物圈中碳平衡，使大氣中的CO2濃度迅速增加，引起全球氣候變暖，導(dǎo)致極地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等嚴(yán)重的生態(tài)后果。(2)生產(chǎn)者主要通過(guò)光合作用和化能合成作用獲取碳元素，即碳元素通過(guò)生產(chǎn)者進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，消費(fèi)者通過(guò)攝食生產(chǎn)者和低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者來(lái)獲取碳元素，分解者通過(guò)分解生產(chǎn)者的遺體殘骸和消費(fèi)者的排遺物、遺體殘骸來(lái)獲取碳元素。消費(fèi)者通過(guò)食物網(wǎng)(鏈)取食利用，從而將碳元素以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞。(3)從全球碳循環(huán)的主要途徑來(lái)看，減少碳釋放和增加碳存儲(chǔ)是實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰和碳中和的重要舉措。答案：(1)碳平衡極地冰雪和高山冰川融化、海平面上升等(2)光合作用和化能合成作用、捕食、分解作用從而將碳元素以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞(3)碳釋放碳存儲(chǔ)[歸納拓展]水體富營(yíng)養(yǎng)化產(chǎn)生機(jī)制系統(tǒng)學(xué)習(xí)(二)生物多樣性及其保護(hù)(固基點(diǎn))

主干知識(shí)·記準(zhǔn)理清(一)生物多樣性及其價(jià)值1．生物多樣性的層次遺傳(基因)多樣性地球上所有生物攜帶的遺傳信息的總和_____多樣性自然界中所有動(dòng)、植物和微生物_________多樣性生境、生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的多樣化生態(tài)系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)、功能等隨著時(shí)間變化而變化的多樣性物種生態(tài)系統(tǒng)2.生物多樣性的價(jià)值(1)_____

價(jià)值：食用、藥用、作為工業(yè)原料、旅游觀賞科研、文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等等。(2)_____

價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用，如調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源。(3)潛在價(jià)值：未發(fā)現(xiàn)或尚不清楚的價(jià)值。(二)生物多樣性喪失的原因1．生存環(huán)境破壞和掠奪式利用：①棲息地喪失和碎片化；②過(guò)度采伐、濫捕亂獵。2．__________造成生物多樣性喪失。3．農(nóng)業(yè)和林業(yè)品種單一化導(dǎo)致_____多樣性喪失。4．__________盲目引入導(dǎo)致物種滅絕。直接環(huán)境污染遺傳外來(lái)物種間接(三)保護(hù)生物多樣性的措施措施①就地保護(hù)：建立自然保護(hù)區(qū)以及國(guó)家公園等；②易地保護(hù)：把待保護(hù)物種遷至動(dòng)物園或植物園；③利用生物技術(shù)對(duì)瀕危物種的基因進(jìn)行保護(hù)；④加強(qiáng)立法、執(zhí)法和宣傳教育關(guān)鍵處理好_________的關(guān)系實(shí)質(zhì)反對(duì)_______________開(kāi)發(fā)利用大自然，提倡“_________就是最好的保護(hù)”人與自然盲目地、掠奪式合理利用————————■鏈教材資料·發(fā)展科學(xué)思維■———————1．(選擇性必修2P93正文及旁欄“批判性思維”發(fā)掘)(1)歸納總結(jié)生物多樣性喪失的原因。提示：物種生存環(huán)境的破壞和掠奪式利用；環(huán)境污染；農(nóng)業(yè)和林業(yè)品種的單一化；外來(lái)物種盲目引入。(2)簡(jiǎn)述人類活動(dòng)對(duì)野生物種生存環(huán)境破壞的主要表現(xiàn)及途徑。提示：人類活動(dòng)對(duì)野生物種生存環(huán)境的破壞，主要表現(xiàn)為使得某些物種的棲息地喪失和碎片化。將森林砍伐或開(kāi)墾為耕地，交通(高速公路、高速鐵路)和水利(修建水壩)設(shè)施、房地產(chǎn)工程項(xiàng)目的修建，都可能導(dǎo)致某些野生物種棲息地的喪失或者碎片化。2．(選擇性必修2P90～P92內(nèi)容拓展分析)下圖中圖1表示生物多樣性的三個(gè)不同層次，圖2中甲、乙、丙是關(guān)于地雀進(jìn)化、發(fā)展過(guò)程的示意圖，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：注：圖2中地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代，地雀C與地雀A、B之間不能互相交配。(1)圖1中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次代表生物多樣性的哪些層面？提示：Ⅰ反映了同一物種中的差異，應(yīng)為遺傳(基因)多樣性；Ⅱ反映了不同物種間的差異，應(yīng)為物種多樣性；Ⅲ反映了生物與無(wú)機(jī)環(huán)境間的關(guān)系，應(yīng)為生態(tài)系統(tǒng)多樣性。(2)圖2中哪些地雀間的差異能體現(xiàn)遺傳多樣性？哪些地雀間的差異能體現(xiàn)物種多樣性？請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)。提示：由地雀A與地雀B可以交配產(chǎn)生可育后代推知，二者未產(chǎn)生生殖隔離，屬于同一物種，二者的差異能體現(xiàn)遺傳多樣性；由地雀C與地雀A、地雀B之間不能互相交配推知，地雀C與地雀A、地雀B間已產(chǎn)生生殖隔離，故地雀C為新物種，則地雀C與地雀A、地雀B間的差異能體現(xiàn)物種多樣性。

題點(diǎn)考法·練全練通考法(一)考查生物多樣性及其價(jià)值1．(2021·廣東高考)近年來(lái)我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)卓有成效，粵港澳大灣區(qū)的生態(tài)環(huán)境也持續(xù)改善。研究人員對(duì)該地區(qū)的水鳥(niǎo)進(jìn)行研究，記錄到146種水鳥(niǎo)，隸屬9目21科，其中有國(guó)家級(jí)保護(hù)鳥(niǎo)類14種，近海與海岸帶濕地、城市水域都是水鳥(niǎo)的主要棲息地。該調(diào)查結(jié)果直接體現(xiàn)了生物多樣性中的

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)A．基因多樣性和物種多樣性B．種群多樣性和物種多樣性C．物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性解析：生物多樣性包括基因(遺傳)多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，題干中描述了146種水鳥(niǎo)，體現(xiàn)了物種多樣性，而近海與海岸帶濕地、城市水域等生態(tài)系統(tǒng)，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)多樣性，綜上所述，C符合題意。答案：C

2．科研小組利用耐鹽堿、耐旱、抗病等抗逆性較強(qiáng)的不同栽培稻，選育出既耐鹽堿又高產(chǎn)的“海水稻”，作為沿海灘涂和鹽堿地的改良作物。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

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)A．不同栽培稻間基因種類的差別體現(xiàn)了基因的多樣性B．抗逆性較強(qiáng)栽培稻的出現(xiàn)是其主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果C．“海水稻”的選育過(guò)程中，發(fā)生了生物的進(jìn)化D．用抗逆性強(qiáng)的栽培稻育種體現(xiàn)生物多樣性直接價(jià)值解析：不同栽培稻間基因種類的差別體現(xiàn)的是生物多樣性中的基因多樣性，A正確；抗逆性較強(qiáng)栽培稻的出現(xiàn)是環(huán)境選擇的結(jié)果，B錯(cuò)誤；“海水稻”選育過(guò)程中，耐鹽堿強(qiáng)的個(gè)體被保留，不耐鹽堿的個(gè)體被淘汰，導(dǎo)致耐鹽堿基因頻率定向改變，發(fā)生了生物的進(jìn)化，C正確；利用抗逆性較強(qiáng)的栽培稻育種體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，D正確。答案：B

考法(二)結(jié)合實(shí)例分析生物多樣性的保護(hù)3．江豚以魚為食，食物匱乏是影響江豚生存的原因之一。農(nóng)業(yè)農(nóng)村部在官網(wǎng)發(fā)布了關(guān)于長(zhǎng)江流域重點(diǎn)水域禁捕范圍和時(shí)間的通告，宣布了長(zhǎng)江十年禁漁計(jì)劃。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

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)A．十年禁漁計(jì)劃并不是完全禁止捕魚B．江豚在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中最低位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．十年禁漁能夠使江豚數(shù)量呈“J”形增長(zhǎng)D．協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系是保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵解析：十年禁漁計(jì)劃并不是完全禁止捕魚，A正確；江豚以魚為食，在營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中最低位于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；受食物和環(huán)境等限制，江豚數(shù)量不可能呈“J”形增長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；協(xié)調(diào)好人與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系是保護(hù)生物多樣性的關(guān)鍵，D正確。答案：C

4．最近，人們?cè)趶V西某地發(fā)現(xiàn)了可能是現(xiàn)代栽培水稻祖先的萬(wàn)年野生稻，它們不但抗病、抗蟲害能力特別強(qiáng)，一穗可達(dá)千粒果實(shí)，而且可與現(xiàn)有栽培水稻雜交，其雜交子代在長(zhǎng)勢(shì)、生活力、適應(yīng)性和產(chǎn)量等性狀上優(yōu)于雙親?？萍脊ぷ髡咭环矫婕訌?qiáng)對(duì)該瀕危野生稻的保護(hù)，另一方面試圖通過(guò)雜交、轉(zhuǎn)基因等方式來(lái)對(duì)現(xiàn)有栽培水稻進(jìn)行品種改良，提高栽培水稻的抗逆性和產(chǎn)量。下列相關(guān)敘述正確的是

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)A．通過(guò)雜交育種的方式改良現(xiàn)有栽培水稻，可增大栽培水稻的基因庫(kù)B．保護(hù)瀕危野生稻的方式有多種，最好的方式是易地保護(hù)并建立種子庫(kù)C．通過(guò)轉(zhuǎn)基因的方式來(lái)改良現(xiàn)有栽培水稻，體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價(jià)值D．栽培稻是野生稻經(jīng)長(zhǎng)期自然和人工選擇形成的，與野生稻存在生殖隔離解析：根據(jù)題干信息可推出通過(guò)雜交育種的方式改良現(xiàn)有栽培水稻，可以增大栽培水稻的基因庫(kù)，A正確；保護(hù)瀕危野生稻最好的方式是就地保護(hù)，B錯(cuò)誤；通過(guò)轉(zhuǎn)基因的方式來(lái)改良現(xiàn)有水稻，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，C錯(cuò)誤；萬(wàn)年野生稻可與現(xiàn)有栽培水稻雜交，不存在生殖隔離，D錯(cuò)誤。答案：A

[易錯(cuò)點(diǎn)撥]

生物多樣性及其保護(hù)的易錯(cuò)點(diǎn)(1)保護(hù)生物多樣性只是反對(duì)盲目地、掠奪式地開(kāi)發(fā)利用，而不意味著禁止開(kāi)發(fā)和利用。(2)就地保護(hù)和易地保護(hù)兩種方法中保護(hù)的對(duì)象不同。就地保護(hù)除了保護(hù)區(qū)域內(nèi)的物種，還應(yīng)保護(hù)相應(yīng)的生態(tài)環(huán)境；而易地保護(hù)是針對(duì)瀕危的物種進(jìn)行保護(hù)。(3)外來(lái)物種的入侵不一定會(huì)引起本地物種數(shù)目的增加；如果入侵的物種對(duì)當(dāng)?shù)厣锏纳媸遣焕?，則會(huì)引起本地物種數(shù)目銳減。(4)生物多樣性的間接價(jià)值明顯大于它的直接價(jià)值。

系統(tǒng)學(xué)習(xí)(三)生態(tài)工程(固基點(diǎn))

主干知識(shí)·記準(zhǔn)理清(一)生態(tài)工程的基本原理1．關(guān)注生態(tài)工程建設(shè)2．生態(tài)工程所遵循的基本原理自生內(nèi)容由_________而產(chǎn)生的自組織、自我優(yōu)化、自我調(diào)節(jié)、自我更新和維持措施有效選擇生物組分并合理布設(shè)；需要?jiǎng)?chuàng)造有益于生物組分的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖，以及它們形成__________關(guān)系的條件循環(huán)內(nèi)容在生態(tài)工程中促進(jìn)系統(tǒng)的物質(zhì)遷移與轉(zhuǎn)化，既保證各個(gè)環(huán)節(jié)的物質(zhì)遷移順暢，也保證主要物質(zhì)或元素的_______較高措施通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)不斷循環(huán)，使前一環(huán)節(jié)產(chǎn)生的廢物盡可能地被后一環(huán)節(jié)利用，減少整個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)“廢物”的產(chǎn)生生物組分互利共存轉(zhuǎn)化率協(xié)調(diào)內(nèi)容在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時(shí)，生物與環(huán)境、生物與生物的協(xié)調(diào)與適應(yīng)也是需要考慮的問(wèn)題措施考慮生物的生態(tài)適應(yīng)性；考慮環(huán)境容納量整體內(nèi)容幾乎每個(gè)生態(tài)工程都是具有多組分、復(fù)雜結(jié)構(gòu)及綜合功能的系統(tǒng)，這樣的復(fù)雜系統(tǒng)建設(shè)必須以整體觀為指導(dǎo)措施遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有____________，不同組分之間應(yīng)構(gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的；不僅要考慮自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，更要考慮____________等系統(tǒng)的影響力適當(dāng)?shù)谋壤?jīng)濟(jì)和社會(huì)(二)生態(tài)工程的實(shí)例分析實(shí)例問(wèn)題原理對(duì)策案例農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的多級(jí)循環(huán)利用，在資源有限的條件下能較多地產(chǎn)出，以解決_________的矛盾_______、整體建立農(nóng)村綜合發(fā)展型生態(tài)工程以沼氣工程為中心的生態(tài)工程濕地生態(tài)恢復(fù)工程濕地______和破壞自生、____、整體控制污染、退田還湖廈門筼筜湖生態(tài)恢復(fù)工程礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程礦區(qū)生態(tài)環(huán)境問(wèn)題協(xié)調(diào)、____

修復(fù)土地、__________赤峰市元寶山礦區(qū)生態(tài)恢復(fù)工程人多地少循環(huán)縮小協(xié)調(diào)整體植被恢復(fù)———————■鏈教材資料·發(fā)展科學(xué)思維■————————(選擇性必修2P100圖412及P101圖413拓展分析)(1)圖412所示是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎？生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者分別是什么？提示：這是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。生產(chǎn)者是作物，消費(fèi)者是牛、羊、豬等家畜和人，分解者是土壤中的細(xì)菌、真菌等微生物。(2)圖4-12所體現(xiàn)的主要生態(tài)工程原理是什么？是怎樣實(shí)現(xiàn)的？提示：循環(huán)原理。該生態(tài)系統(tǒng)的人糞尿、牲畜糞便、作物殘留物都能返回到農(nóng)田土壤里，通過(guò)分解者的分解作用再供生產(chǎn)者利用。(3)有同學(xué)認(rèn)為圖4-12設(shè)計(jì)方案能大大提高能量傳遞效率，這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎？提示：不對(duì)。該設(shè)計(jì)通過(guò)“沼氣池”這一環(huán)節(jié)大大提高了能量利用率，而不是提高了能量傳遞效率。(4)圖4-13體現(xiàn)了哪種生態(tài)工程的基本原理？提示：圖4-13體現(xiàn)了整體原理。

題點(diǎn)考法·練全練通考法(一)生態(tài)工程所遵循的基本原理的判斷1．在大力發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的時(shí)候，一定要注意一些實(shí)際問(wèn)題，如“蘋果樹(shù)不宜在熱帶地區(qū)栽種”“菠蘿不宜在北方地區(qū)栽種”，這主要體現(xiàn)的生態(tài)工程原理是 (

)A．協(xié)調(diào)原理 B．整體原理C．自生原理

D．循環(huán)原理解析：題干信息說(shuō)明引種時(shí)要注意栽種的生物是否與當(dāng)?shù)丨h(huán)境相協(xié)調(diào)、相適應(yīng)，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的協(xié)調(diào)原理。答案：A

2．(2023·丹東期末)以下事例與其所體現(xiàn)的生態(tài)工程的主要原理搭配正確的是(

)選項(xiàng)事例體現(xiàn)的主要原理A對(duì)垃圾進(jìn)行焚燒處理循環(huán)原理B?；~塘中有效選擇生物組分并合理布設(shè)自生原理C根據(jù)當(dāng)?shù)氐臍夂驐l件選擇適宜的綠化樹(shù)