2021年湖南省邵陽市中考生物真題(含答案)

2021年湖南省邵陽市中考生物真題及答案

一、認真選擇。（本大題包括廣25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個選項中，均只有一個

選項符合題意）

1.（2分）生物圈中的生物多種多樣，有多細胞的、有單細胞的、有的沒有細胞結構。下列生物中，沒有細

胞結構的是（）

A.酵母菌B.乳酸菌C.變形蟲D.噬菌體

2.（2分）生物體對外界刺激能作出反應。下列生命現(xiàn)象中，屬于反射的一項是（）

A.物體突然出現(xiàn)在眼前會眨眼

B.草履蟲游向食物

C.含羞草受到碰觸時葉片合攏

D.向日葵向太陽

3.（2分）葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成。其中，表皮所屬的組織是（）

A.機械組織B.上皮組織C.保護組織D.營養(yǎng)組織

4（2分）下列圖示①~⑤分別表示人體不同的結構層次，按照從微觀到宏觀的順序來排列，正確的是（）

一②—③一④一⑤

5.（2分）豬血丸子是邵陽的地方美食，主要用豆腐、肉、豬血等食材加工制作而成。下列關于豬血丸子炒

辣椒的說法，錯誤的是（）

A.豆腐中含有豐富的蛋白質

B.豆腐的成分主要來自種子胚乳

C.豆腐中的能量最終來源于光能

D.辣椒的種子外有個果皮包被

6.（2分）成分輸血以"缺什么補什么"為原則，對于大面積燒傷的病人，治療時應輸入（）

A.白細胞B.血小板C.紅細胞D.血漿

7.（2分）如圖表示血液流經(jīng)人體器官b時的狀況，圖中曲線X或Y表示血液中某物質含量的變化。下列說

法錯誤的是（）

A.若b代表小腸，則曲線Y表示飯后葡萄糖含量的變化

B.若b代表腎臟，則曲線X表示尿素含量的變化

C.若b代表肺，則曲線Y表示二氧化碳含量的變化

D.若b代表腦，則曲線X表示氧氣含量的變化

8.（2分）要制定一份合理的食譜，用量最多的食物應是（）

A.魚類B.蔬菜類

C.淀粉、谷物類D.肉類

9.（2分）中小學生連續(xù)看書、看電視時間越長，發(fā)生近視的可能性就越大，為了保護視力，預防近視，下

列做法正確的是（）

A.做眼保健操B.強光下看書C.躺臥看書D.走路看書

10.（2分）農民在農田里噴灑一種在生物體內難以分解、無法排出的殺蟲劑。如圖為該農田生態(tài)系統(tǒng)中的

一條食物鏈，圖中方框面積表示甲、乙、丙、丁四種生物體內所含殺蟲劑的多少。下列有關說法錯誤的

是（）

T

丙

乙

甲

A.該食物鏈可以表示為丁T丙一乙T甲

B.乙以丙為食

C.四種生物中含能量最多的是丁

D.圖中的乙就是要噴殺的害蟲

11.（2分）維生素和無機鹽在人體中需要量雖少，但作用很大。下表中的疾病與其致病原因不相符的一組

是（)

選項疾病致病原因（人體內缺乏）

A夜盲癥缺維生素A

B壞血病缺維生素C

C大脖子病缺含碘的無機鹽

D佝僂病缺含鐵的無機鹽

A.AB.BC.CD.D

12.（2分）血液在人體血管中流動，運輸著各種物質，起運輸作用的成分是（）

①紅細胞

②白細胞

③血小板

④血漿

A.①④B.①②C.②③D.③④

13.（2分）如圖是人體血液循環(huán)示意圖。圖中①~④表示與心臟相連的血管；⑤~⑧表示心臟中的四個腔；

a、b表示兩個毛細血管網(wǎng)。下列有關敘述正確的是（）

①

⑤⑥

1

⑦-

0⑧

④③

A.體循環(huán)的途徑是⑦④a①⑥

B.當血液流經(jīng)b時，血紅蛋白與氧結合

C.①與②均為靜脈

D.①與②中流的均為靜脈血

14.（2分）下列實驗中，實驗材料與使用目的不相符的是（）

選項實驗名稱實驗材料實驗目的

A綠葉在光下制造有機物酒精溶解葉綠素

B觀察人體口腔上皮細胞碘液保持細胞正常形態(tài)

C探究饅頭在口腔中的變化碘液檢驗淀粉是否被消化

D模擬探究酸雨對生物的影響食醋和清水配制模擬酸雨

A.AB.BC.CD.D

15.（2分）端午節(jié)我市有“吃粽子"、"劃龍舟”的習俗。從運動系統(tǒng)的結構分析，"劃龍舟”時運動的動力

來自（）

A.骨B.骨骼C.骨骼肌D.關節(jié)

16.（2分）各種動物都有其自身的形態(tài)結構和生理功能。下列動物與其特征的匹配錯誤的是（）

A.墨魚--有脊椎骨B.蜥蜴--用肺呼吸

C.大象--胎生哺乳D.蝌蚪--用鰥呼吸

17（2分）邵陽有很多地方傳承著剪紙藝術，右下方剪紙圖為甲、乙兩種動物。下列相關敘述錯誤的是（）

甲乙

A.甲、乙都是脊椎動物

B.甲是變溫動物；乙是恒溫動物

C.甲是卵生動物；乙是胎生動物

D.甲、乙的牙齒均有門齒、犬齒和臼齒的分化

18.（2分）養(yǎng)牛場飼養(yǎng)員用殺蟲劑殺蒼蠅，第一次使用效果顯著，隨著使用次數(shù)增加，藥效逐漸下降。根

據(jù)達爾文的進化觀點，該現(xiàn)象是由于殺蟲劑（）

A.使蒼蠅繁殖能力增強B.對蒼蠅進行定向選擇

C.使蒼蠅產(chǎn)生抗藥性變異D,增強蒼蠅的免疫力

19.（2分）目前，我國大力推行全民接種新冠疫苗，從免疫學角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎

患者分別屬于（）

A.病原體、抗原、傳染源B,抗體、抗原、傳染源

C.傳染源、抗體、抗原D.病原體、抗體、抗原

20.（2分）如圖中，圖甲表示氣管a、胸腔b、肺c三者的組合示意圖；圖乙表示胸腔底部膈肌所處的①、

②兩種狀態(tài)。當圖乙中的膈肌從②狀態(tài)向①狀態(tài)轉化時，圖甲a、b、c三部位的氣壓由小到大的順序是

圖甲圖乙

A.b<c<aB.a<b<cC.a<c<bD.c<a<b

21.（2分）如圖表示細胞核、染色體、DNA、基因之間的包含關系。下列相關敘述錯誤的是（）

B.染色體主要由DNA和蛋白質構成

C.一個DNA分子中只有一個基因

D.基因是有遺傳效應的DNA片段

22.（2分）性狀是生物體形態(tài)結構、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。下列有關說法錯誤的是（）

A.生物體性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結果

B.人的A型血與B型血是一對相對性狀

C.性別也屬于人體的性狀

D.在生物傳宗接代的過程中，傳下去的是性狀

23.（2分）如圖中甲、乙、丙、丁為小芳同學畫的正常人體內的4個細胞簡圖，細胞內畫出了性染色體的

組成。下列相關敘述錯誤的是（）

甲乙丙T

A.甲細胞可表示女性的體細胞

B.乙細胞可表示男性的體細胞

C.丙細胞一定是卵細胞

D.丁細胞只能在男性體內產(chǎn)生

24.（2分）制作饅頭或米酒的過程中常需要添加酵母菌。下列有關酵母菌的敘述錯誤的是（）

A.它是由一個細胞構成的

B.有葉綠體合成有機物

C.它和動植物都屬于真核生物

D.可通過出芽生殖產(chǎn)生新個體

25（2分）建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。下列有關自然保護區(qū)的敘述錯誤的是（）

A.天然基因庫B.天然獵采場

C.天然實驗室D.活的自然博物館

二、感受圖形。（本大題包括26~28小題，每空1分，共15分）

26.（5分）綠水青山就是金山銀山。在保護生態(tài)環(huán)境的活動中，某生物興趣小組的同學調查了我市一農田

生態(tài)系統(tǒng)，繪制了如圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、綠色植物、植食性昆蟲、蛇、貓頭鷹等影響鼠生活和分布的因

素統(tǒng)稱為因素。

（2）該圖要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的成分是和非生物部分。

（3）在圖中既有捕食關系，又有競爭關系的兩種生物有4對，即雜食性鳥與植食性昆蟲、雜食性鳥與蜘

蛛、青蛙與蜘蛛、.該食物網(wǎng)中共有條食物鏈。

（4）農民常在農田里除草、滅蟲。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，這樣做是為了讓獲得更多

的能量。

貓頭鷹

農作物、草等綠色植物

27.(5分)如圖是人體部分生理活動示意圖，標號①?⑧表示生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖中過程⑤分泌的胰液與腸腺分泌的腸液含有的消化酶能將糖類、脂肪和蛋白質分解為可以被細胞

直接吸收的小分子有機物。例如，蛋白質最終分解為?

(2)生物體結構與功能相適應。在人體中，消化道的小腸是消化和吸收的主要場所，其內表面有皺裳,

皺裳表面有許多小腸絨毛，增大了。

(3)若圖中胰的(填序號)過程分泌的胰島素不足；或泌尿系統(tǒng)內腎小管的作用下

降，均會引起人體尿液中出現(xiàn)葡萄糖。

(4)通過圖①過程排出人體生命活動產(chǎn)生的物質有二氧化碳和。

28.(5分)"道路千萬條，安全第一條"，要安全開車，人體各個器官、系統(tǒng)協(xié)調配合是非常重要的。請根

據(jù)如圖回答下列問題：

(1)某司機在車內未配戴眼鏡的情況下，能看清身邊的方向盤，卻看不清遠處的交通指示牌，可能出現(xiàn)

的問題是圖中結構①(填寫名稱)曲度過大。該司機患有近視，可以通過配戴(填"凸"

或"凹")透鏡加以矯正。

(2)該司機行車至路口時，突然從路邊躥出一只寵物狗，他立即剎車。此過程中神經(jīng)沖動(興奮)傳遞

的基本途徑是(單選\

A.③一⑥—⑩—?—?—⑨—⑤

B.③一⑥一⑩一?一?—⑧—④

C.④一⑧—?一⑨一⑤

D.⑤一⑨—?一⑧一④

(3)該寵物狗受到驚嚇后，再次遇到此類緊急情況就會遠遠躲開。從獲得的途徑來看，小狗的這種行為

屬于行為。

(4)該司機白天行車經(jīng)過一條長5km的隧道，出隧道口時，他的瞳孔將會(填"擴大"或"縮

小"或"不變"I

三、科學探究。(本大題包括29~31題，每空1分，共15分)

29.(5分)某同學在生學習中發(fā)現(xiàn)了一系列與生物學有關的問題，請你做出合理的解釋。

(1)黃瓜、南瓜、絲瓜等植物的花多半都不會結果，其原因是?

(2)人們利用苔醉植物做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物。從其葉的結構來分析，原因是。

(3)毛細血管的內徑很小，只允許紅細胞單行通過。但白細胞的體積比紅細胞要大，也能過毛細血管,

其原因是O

(4)蛔蟲寄生在人體的小腸里,不會被消化掉其原因是。

(5)有的人吃了魚、蝦等食物后，會發(fā)生腹痛、腹瀉、嘔吐，或是皮膚奇癢難熬。從免疫角度分析，這

是的表現(xiàn)。

30.(5分)某校生物科技小組為探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件，設計了下表所示的實驗方案，請分析回答下列

問題：

瓶子編號種子的數(shù)量/粒種子所處的環(huán)境(其他外界條件均適宜且相同)

1

①少量水，種子露出水面，20℃

1

②無水,20℃

③1少量水，種子露出水面，-10℃

④1水將種子淹沒，20℃

(1)用1號瓶和②號瓶進行對照，所探究的問題是：?

(2)探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應用兩瓶做對照實驗。

(3)表中號瓶內的種子最有可能萌發(fā)。

(4)請指出本實驗設計中存在的不足之處：。

(5)如果在嚴格按照上表的實驗條件進行實驗的情況下，用于實驗的種子最終都沒有萌發(fā)，應從

方面尋找原因。

31.(5分)"吃飯前要洗手"是小時候媽媽和老師就開始為我們培養(yǎng)的衛(wèi)生習慣，飯前真的需要洗手嗎？生

物興趣小組的同學決定運用培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法，設計實驗進行探究。下列圖示中，圖一為小組

討論內容示意圖，圖二為該小組進行實驗后得到的作品。請分析回答下列問題：

上的

和培養(yǎng)

菌接培養(yǎng)皿

種前要

基上基在接

。J

處理

【高遢

活動

小組

圖一

前

洗手

號，將

的代

同學

4位

，請用

環(huán)節(jié)

操作

具體

菌的

和真

細菌

培養(yǎng)

實是

題，其

的問

討論

學所

位同

中4

圖一

(1)

。

排列

進行

順序

先后

節(jié)按

作環(huán)

的操

他們

。

的是

"其目

處理

高溫

前要

接種

基在

培養(yǎng)

皿和

“培養(yǎng)

提出

同學

中乙

圖一

(2)

細

到的是

肉眼看

能夠用

，最終

結果

驗的

了實

指向

么？"

是什

到的

夠看

后能

題"最

的問

同學

中丁

圖一

(3)

.

的

菌

真

和

菌

。

了

，說明

對照

進行

養(yǎng)皿

C培

皿與

培養(yǎng)

中A

圖二

(4)

。

健康

有利于

們

告訴我

該實驗

(5)

)

0分

，共2

2分

每空