
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2012植樹(shù)節(jié)種植向日葵活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的3.12是每年植樹(shù)節(jié)活動(dòng)日,在這大地回春,春意盎然,世界萬(wàn)物呈現(xiàn)生機(jī)勃勃之際,校團(tuán)委、學(xué)生以植樹(shù)節(jié)契機(jī),開(kāi)展“愛(ài)我甲中、美化甲中”種植實(shí)踐活動(dòng),親身通過(guò)勞動(dòng)體驗(yàn)美化校園環(huán)境的樂(lè)趣。向日葵象征著向上、明朗、向往光明,在校園種植向日葵,給學(xué)生帶來(lái)一種積極向上、朝氣蓬勃的精神面貌。學(xué)校要求各班積極宣傳、人人參與,將學(xué)習(xí)知識(shí)與勞動(dòng)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),增強(qiáng)愛(ài)校意識(shí)、愛(ài)護(hù)環(huán)境意識(shí)、愛(ài)護(hù)大家的勞動(dòng)成果意識(shí)。二、活動(dòng)口號(hào)愛(ài)我甲中,美化甲中三、活動(dòng)時(shí)間2012年3月四、活動(dòng)對(duì)象七、八年級(jí)的全體學(xué)生五、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排1、“植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)宣傳(3月6利用3月6日晨會(huì)時(shí)間,由學(xué)校集合學(xué)校的全體學(xué)生,由學(xué)校團(tuán)委書記向大家宣傳這次活動(dòng),倡導(dǎo)同學(xué)們積極宣傳與參與,并請(qǐng)同學(xué)們利用周六、日在家上網(wǎng)查有關(guān)向日葵的科學(xué)種植方法。同時(shí)利用本周勞技課把屬于本班的2、綠色環(huán)保主題班會(huì)(3月12周一升旗儀式后,舉行“愛(ài)我甲中,美化甲中”啟動(dòng)儀式。儀式后,各班奔赴各所屬區(qū)域種植向日葵。班主任利用星期一班會(huì)課開(kāi)展有關(guān)“愛(ài)我甲中、美化甲中”為主題的班會(huì)活動(dòng),班主任再在班上大力宣傳這次活動(dòng),并要求同學(xué)們愛(ài)護(hù)大家的勞動(dòng)成果,體現(xiàn)同學(xué)們的高尚風(fēng)格,讓我們的向日葵茁壯成長(zhǎng)。3、播種后的實(shí)踐養(yǎng)護(hù)(3月21日——6月播種后,通過(guò)大家上網(wǎng)搜索的有關(guān)向日葵的科學(xué)種植方法,班主任組織好本班同學(xué)對(duì)自己種植的向日葵進(jìn)行實(shí)踐養(yǎng)護(hù)。并且在校園內(nèi)大力宣傳愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,要求同學(xué)之間相互監(jiān)督、愛(ài)護(hù)學(xué)校的向日葵園。4、檢查、驗(yàn)收評(píng)比(6月29學(xué)校組織一支評(píng)委小組,根據(jù)各班級(jí)種植的向日葵發(fā)芽率、存活率與生長(zhǎng)、開(kāi)花情況進(jìn)行評(píng)比、打分。附評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):評(píng)比時(shí)間評(píng)比內(nèi)容評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)備注3月2出芽率每畦地隨機(jī)選15個(gè)坑記錄每坑出芽情況,計(jì)算出芽率觀察雙子葉植物的子葉和真葉的區(qū)別4月株高和葉數(shù)每畦地隨機(jī)選15株記錄各株高、葉片的數(shù)目,計(jì)算平均值注意補(bǔ)種4月20日株高和葉數(shù)、莖粗每畦地隨機(jī)選15株記錄各株高、葉片的數(shù)目,測(cè)量莖粗(周長(zhǎng)),計(jì)算平均值觀察雙子葉植物葉片特點(diǎn);注意施肥、除蟲5月10日株高和葉數(shù)、莖粗同上注意施肥、除蟲5月15日株高、花蕾數(shù)量、莖粗每畦地隨機(jī)選15株,記錄其株高、蕾數(shù)、莖粗,計(jì)算平均值注意施肥、除蟲6月1日株高、花盤數(shù)量、直徑每畦地隨機(jī)選15株,計(jì)算株高、花盤數(shù)量、直徑,計(jì)算平均值觀察向日葵是否向日生長(zhǎng),解析原因6月15日同上同上觀察種子情況6月28日計(jì)算花盤數(shù)量、直徑同上,不算株高。豐收在望5、寫種植實(shí)踐小論文(6月20日——以小組為單位寫出種植小論文,分析種植過(guò)程中的成功和失敗的原因。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、本活動(dòng)分七年級(jí)、八年級(jí)分級(jí)評(píng)獎(jiǎng);2、各級(jí)均設(shè)一
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