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文檔簡介

21世紀大學實用英語綜合教程第四冊教學大綱課程簡介本教學大綱為21世紀大學實用英語綜合教程第四冊課程的教學大綱。該課程為大學英語教育的必修課程，旨在提升學生的綜合英語能力，包括聽說讀寫。本課程的教學特點是突出實用性，注重能力培養(yǎng)。教學內容Unit1:Travel主題：旅游學習目標：學會介紹旅游景點學會預訂旅游服務學會描述旅游經歷重要語言點：介紹景點的語言表達預訂服務的語言表達描述旅游經歷的語言表達Unit2:Environment主題：環(huán)境學習目標：了解環(huán)保知識學會討論環(huán)境問題學會提出環(huán)境保護的方法重要語言點：環(huán)境問題的語言表達環(huán)保方法的語言表達Unit3:Career主題：職業(yè)學習目標：了解常見職業(yè)學會撰寫求職信和簡歷學會面試技巧重要語言點：常見職業(yè)的介紹撰寫求職信和簡歷的模板面試相關的語言表達Unit4:Health主題：健康學習目標：了解健康知識學會描述身體狀況學會在醫(yī)院、藥店等場景中表達自己的問題重要語言點：健康問題相關的語言表達醫(yī)生、藥師等專業(yè)人員所使用的語言表達Unit5:Communication主題：交流學習目標：學會表達情感學會處理各種社交場景學會修辭技巧重要語言點：表達情感的語言表達社交情景下的語言表達方法修辭技巧的概述教學方法講授法：介紹重要語言點，講解語言背景和相關文化背景?；訉W習法：提供場景模擬，邀請學生在小組中互動練習。任務型學習法：設計有針對性的任務，讓學生在完成任務的過程中掌握相關語言技能。實踐教學法：組織學生進行真實場景模擬，讓學生在實踐中提升語言運用能力。評估方式課堂小測驗：針對當周學習內容進行短期測試，以課堂回答問題的方式進行。作業(yè)評估：布置書面或口頭作業(yè)，評估學生在運用語言知識上的能力。期末考試：采用閉卷形式，測試學生在本次課程中掌握的語言經驗和能力。參考資料1.《21世紀大學實用英語綜合教程第四冊》，外語教學與研究出版社，2015年。2.RichardSpears，《美語詞匯的禮儀》(TheEtiquetteofEnglishWordsandPhrases)，外語教學與研究出版社，2012年。3.J.C.RichardsandT.S.Rodgers，《英語教學的方法論》(ApproachesandMethodsinLanguageTeaching)，外語教學與研究出版社，2014年。總結21世紀大學實用英語綜合教程第四冊課程突出實用性，覆蓋了旅游、環(huán)境、職業(yè)、健康和交流等幾個方面，針對不同場景和

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