小班語(yǔ)言教案:你好_第1頁(yè)
小班語(yǔ)言教案:你好_第2頁(yè)
小班語(yǔ)言教案:你好_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班語(yǔ)言教案:你好一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)并正確地用口語(yǔ)和書(shū)寫(xiě)方式表達(dá)“你好”這個(gè)日常用語(yǔ)。學(xué)生能夠理解“你好”在不同語(yǔ)境中的使用方式,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。二、教學(xué)內(nèi)容單詞和短語(yǔ):你好(Hello)早上好(Goodmorning)下午好(Goodafternoon)晚上好(Goodevening)再見(jiàn)(Goodbye)謝謝(Thankyou)對(duì)不起(Sorry)句型結(jié)構(gòu):你好,我叫小明。(Hello,mynameisXiaoming.)早上好,你好嗎?(Goodmorning,howareyou?)下午好,你想要喝水嗎?(Goodafternoon,doyouwantsomewater?)晚上好,我很高興見(jiàn)到你。(Goodevening,nicetomeetyou.)再見(jiàn),下次見(jiàn)。(Goodbye,seeyounexttime.)謝謝你的幫助。(Thankyouforyourhelp.)對(duì)不起,我遲到了。(Sorry,I’mlate.)三、教學(xué)過(guò)程創(chuàng)設(shè)情境:老師和學(xué)生用中文互相問(wèn)好,并鼓勵(lì)學(xué)生回答。-老師:大家好!

-學(xué)生:大家好!

-老師:早上好!

-學(xué)生:早上好!

-老師:下午好!

-學(xué)生:下午好!

-老師:晚上好!

-學(xué)生:晚上好!介紹“你好”這個(gè)日常用語(yǔ),并教授相關(guān)單詞和短語(yǔ)。-老師:大家知道“你好”怎么說(shuō)嗎?

-學(xué)生:不知道。

-老師:“你好”用英語(yǔ)就是“Hello”。讓我們一起說(shuō)幾遍,重復(fù)幾次。

-學(xué)生:Hello!

-老師:非常好!有沒(méi)有其他表達(dá)方式呢?

-學(xué)生:有。

-老師:早上好怎么說(shuō)?

-學(xué)生:Goodmorning!

-老師:下午好呢?

-學(xué)生:Goodafternoon!

-老師:晚上好呢?

-學(xué)生:Goodevening!教授句型結(jié)構(gòu),并進(jìn)行角色扮演練習(xí)。-老師:現(xiàn)在我們來(lái)學(xué)習(xí)一些句子,可以用來(lái)和別人打招呼。第一個(gè)句子是“你好,我叫小明?!闭?qǐng)大家跟著我一起說(shuō)。

-學(xué)生:你好,我叫小明。

-老師:非常好!現(xiàn)在請(qǐng)你們兩兩組隊(duì),用這個(gè)句子向同伴打招呼。繼續(xù)介紹其他句子,并進(jìn)行練習(xí)。-老師:接下來(lái),我們學(xué)習(xí)問(wèn)候的其他方式。用這些句子向同伴打招呼。

-學(xué)生:早上好,你好嗎?

-老師:很好!現(xiàn)在請(qǐng)你們繼續(xù)排隊(duì),向前方的同學(xué)問(wèn)候。引入其他常用短語(yǔ),并進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。-老師:除了打招呼,我們還可以表達(dá)對(duì)他人的感謝和道歉。請(qǐng)大家跟我一起學(xué)習(xí)這兩個(gè)短語(yǔ),分別是“謝謝”和“對(duì)不起”。

-學(xué)生:謝謝,對(duì)不起。

-老師:很好!請(qǐng)你們與伙伴進(jìn)行對(duì)話練習(xí)??偨Y(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,并鼓勵(lì)學(xué)生互相使用所學(xué)表達(dá)方式進(jìn)行日常交流。-老師:在今天的課堂上,我們學(xué)習(xí)了如何用英語(yǔ)表達(dá)“你好”,以及其他問(wèn)候和交流方式。請(qǐng)大家互相使用這些表達(dá)方式進(jìn)行對(duì)話練習(xí),加強(qiáng)自己的口語(yǔ)能力。四、教學(xué)資源黑板/白板教學(xué)PPT或圖片學(xué)生課本五、課后作業(yè)完成課堂上的對(duì)話練習(xí),并寫(xiě)一份小結(jié)。和家人或朋友進(jìn)行類似的對(duì)話,并記錄下來(lái)。六、教學(xué)擴(kuò)展通過(guò)多媒體資源或英語(yǔ)歌曲激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。鼓勵(lì)學(xué)生在班級(jí)或家庭中使用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。以上是本節(jié)課的教案,希望能夠幫助學(xué)生掌握基本的打

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論