安全是工業(yè)生產(chǎn)的主旋律

安全是工業(yè)生產(chǎn)的主旋律平安是工業(yè)企業(yè)永久的話題，企業(yè)離開(kāi)平安就談不上生產(chǎn)，更談不上經(jīng)濟(jì)效益。而企業(yè)平安工作的重點(diǎn)在于班組，班組是各項(xiàng)生產(chǎn)工作的直接執(zhí)行者，也是實(shí)現(xiàn)平安生產(chǎn)的主要載體。要搞好班組的平安工作，就必需重視班組成員是否把握平安生產(chǎn)的基本技能以及能否嫻熟運(yùn)用。一線生產(chǎn)員工的平安基本技能表現(xiàn)為對(duì)《平安技術(shù)操作規(guī)程》的把握程度?！镀桨布夹g(shù)操作規(guī)程》作為整個(gè)作業(yè)系統(tǒng)平安工作的準(zhǔn)繩，是每個(gè)員工都必需把握的基本學(xué)問(wèn)。然而在實(shí)際工作中，違反《平安技術(shù)操作規(guī)程》而引起的責(zé)任事故卻時(shí)有發(fā)生。因此，仔細(xì)學(xué)好、用好《平安技術(shù)操作規(guī)程》不僅是全體員工的基本技能，也是保證平安生產(chǎn)的前提和首要條件。那么如何應(yīng)用與實(shí)踐《平安技術(shù)操作規(guī)程》,應(yīng)從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)班組成員的學(xué)習(xí):1必需樹(shù)立平安第一的管理思想開(kāi)展班組平安日活動(dòng)是提高廣闊職工平安思想的有效途徑之一，也是進(jìn)行平安教育的主課堂。平安活動(dòng)的質(zhì)量與人身平安、設(shè)備平安、檢修質(zhì)量有著親密的關(guān)系。所以班組的平安日活動(dòng)不能流于形式和搞突擊，而應(yīng)形成制度并嚴(yán)格執(zhí)行。在平安活動(dòng)中，應(yīng)針對(duì)三個(gè)方面加高校習(xí)力度。一是在學(xué)習(xí)《平安技術(shù)操作規(guī)程》中要力戒教條主義，在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行逐條講解，學(xué)以致用，使每個(gè)職工熟悉到個(gè)人在單位、車間、班組和家庭中的地位和作用以及所肩負(fù)的重大責(zé)任，督促每個(gè)職工仔細(xì)學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)學(xué)問(wèn)，熟記《平安技術(shù)操作規(guī)程》，并把《平安技術(shù)操作規(guī)程》作為自己工作崗位上的行動(dòng)指南和防范生產(chǎn)事故的法寶，以此增加職工的平安意識(shí)和防范意識(shí)。二是要聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際學(xué)習(xí)各類關(guān)于平安專業(yè)學(xué)問(wèn)資料，還要通過(guò)事故追憶、事故預(yù)想分析、技術(shù)考問(wèn)等活動(dòng)，教育每個(gè)職工徹底克服和消退馬虎大意和僥幸心理，把過(guò)去的事當(dāng)現(xiàn)在的事，把他人的事當(dāng)自己的事，把小事當(dāng)大事來(lái)吸取教訓(xùn)。通過(guò)對(duì)事故的分析，談出自己的體會(huì)，講出存在的問(wèn)題，逐步培育自己從技術(shù)角度來(lái)分析事故或特別并制定防范措施的力量，使全體職工都能增加平安意識(shí)，從要我平安，我要平安到我懂平安，我會(huì)平安的轉(zhuǎn)變，提高平安防護(hù)水平，實(shí)現(xiàn)三不損害，從根本上提高防范事故的力量。三是學(xué)習(xí)平安學(xué)問(wèn)要留意動(dòng)手力量的訓(xùn)練，要讓全體職工學(xué)會(huì)各類現(xiàn)場(chǎng)急救的方法、現(xiàn)場(chǎng)平安措施的設(shè)置和平安工器具的使用方法，不斷提高自我愛(ài)護(hù)力量。2、在班組中營(yíng)造平安文化氛圍。目前，很多班組的平安活動(dòng)形式單一，一般是班組長(zhǎng)或平安員念學(xué)習(xí)資料，下面的人員以聽(tīng)為主，場(chǎng)面較冷清。建議各部門(mén)班組長(zhǎng)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)及生產(chǎn)實(shí)際，敏捷轉(zhuǎn)變平安活動(dòng)形式。除了班組定期平安日、平安周和平安月活動(dòng)外，結(jié)合班組實(shí)際狀況，樂(lè)觀開(kāi)展常常性的系列平安活動(dòng)。建立以平安標(biāo)志為主要內(nèi)容的平安視覺(jué)識(shí)別，規(guī)范和完善現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)志，使平安設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。建立以反三違為重點(diǎn)的平安行為識(shí)別，規(guī)范作業(yè)行為。加大反違章力度，按少而精、有用和必要為原則完善班組平安規(guī)章制度，加強(qiáng)平安文化建設(shè)，營(yíng)造企業(yè)與班組良好的平安文化氛圍，讓職工成為有技術(shù)、有平安意識(shí)、喜愛(ài)企業(yè)和喜愛(ài)本職工作的文化人，并成為平安生產(chǎn)的支柱。3設(shè)立班組流淌兼職平安員。由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和對(duì)《平安技術(shù)操作規(guī)程》的理解程度不盡相同，為達(dá)到平安教育的目的，可實(shí)行在班組中設(shè)班組流淌兼職平安員來(lái)開(kāi)展平安活動(dòng)，由其幫助班組長(zhǎng)和班組平安員開(kāi)展班組的日常平安監(jiān)督工作。建立班組流淌兼職平安員是進(jìn)行平安教育的一種行之有效的方式，同時(shí)它還可以大大降低班組成員的習(xí)慣性違章行為。流淌兼職平安員每周輪換一次，負(fù)責(zé)監(jiān)督全班人員的各項(xiàng)工作。在平安學(xué)習(xí)會(huì)上流淌兼職平安員將一周來(lái)發(fā)覺(jué)的習(xí)慣性違章、違規(guī)等擔(dān)心全因素提出來(lái)讓大家分析總結(jié)，以引起大家的留意，這樣可以起到以高帶低，相互促進(jìn)的作用，并且能夠準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)危急環(huán)境、危急行為等，將事故隱患消退在萌芽狀態(tài)，達(dá)到全員參加，人人講平安，人人學(xué)平安，人人議平安的效果，使班員的力量和特長(zhǎng)得到發(fā)揮，從而提高企業(yè)的整體平安水平。4加大反三違考核力度。要杜絕習(xí)慣性違章，就必需堅(jiān)持以人為本的思想，全面提高人員的素養(yǎng)。一是要通過(guò)各種形式，對(duì)班組成員進(jìn)行平安教育。通過(guò)加強(qiáng)職工的平安基本學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高職工的平安素養(yǎng)和平安意識(shí)，提高班員對(duì)違章危害性的熟悉，消退違章的思想根源，使他們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中能自覺(jué)地用規(guī)章制度規(guī)范自己的行為。通過(guò)教育使全體人員熟悉到違章就是走向事故，靠近死亡，甚至斷送生命，熟悉到違章的后果是一害個(gè)人、二害家庭、三害集體、四害企業(yè)、五害國(guó)家，使職工自覺(jué)抵制習(xí)慣性違章，養(yǎng)成自覺(jué)遵章守法的好習(xí)慣。二是強(qiáng)化平安監(jiān)督，落實(shí)平安生產(chǎn)責(zé)任制，平安管理人員的指導(dǎo)和監(jiān)督，能有效改進(jìn)班組平安方面的不足，削減擔(dān)心全狀況的發(fā)生。平安管理人員要勤于監(jiān)督，大膽監(jiān)督，而且要深化現(xiàn)場(chǎng)，加強(qiáng)檢修、操作、施工現(xiàn)場(chǎng)的掌握和平安檢查，依據(jù)單位的實(shí)際狀況和切實(shí)可行的打擊習(xí)慣性違章懲罰方法，發(fā)覺(jué)違章違規(guī)準(zhǔn)時(shí)制止和懲罰。真正做到事前提示、事中訂正、事后總結(jié)，使職工充分吸取教訓(xùn)，把事故隱患提前毀滅在萌芽狀態(tài)，削減事故的發(fā)生。全體職工只有仔細(xì)貫徹執(zhí)行平安第一，預(yù)防為主的平安方針，嚴(yán)格執(zhí)行《平安技術(shù)操作規(guī)程》和有關(guān)規(guī)章制度，樂(lè)觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)平安技術(shù)，把握平安技術(shù)，才能避開(kāi)和防止生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保平安生產(chǎn)。所以，工業(yè)企業(yè)在平安生產(chǎn)