2021年新疆烏魯木齊七十中中考化學(xué)一模試卷（附答案詳解）

2021年新疆烏魯木齊七十中中考化學(xué)一模試卷

一、單選題（本大題共10小題，共20.0分）

1.如圖所示的實(shí)驗(yàn)中，涉及的變化屬于化學(xué)變化的是（）

A.酒精揮發(fā)

B.酒精燃燒

C.沸水汽化

D.水汽凝結(jié)水的沸騰

2.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列操作正確的是（）

A.熄滅酒精燈用嘴吹滅

B.木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈

C.實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制氧氣，在試管口附近放一團(tuán)疏松的棉花

D.稱取一定量的食鹽時(shí)，將祛碼放在天平的左盤

3.下列物質(zhì)中，目前不計(jì)入空氣污染指數(shù)的物質(zhì)是（）

A.一氧化碳B.二氧化碳C.臭氧D.可吸入顆粒物

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）

A.木炭在空氣中不燃燒，只發(fā)生紅熱現(xiàn)象

B.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，有白色沉淀生成

C.將鐵絲插入硫酸銅溶液中，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液變成無色

D.鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出熱量，生成白色固體

5.KNO3是一種化肥，它屬于（）

A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料

6.下列對(duì)有關(guān)事實(shí)的微觀解釋，不合理的是（）

A.過氧化氫溶液是混合物-含有不同種分子

B.水變?yōu)樗魵鈺r(shí)體積變大-水分子體積變大

C.電解水屬于化學(xué)變化--分子種類發(fā)生了改變

D.水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同-分子構(gòu)成不同

7.蔗糖（Cl2H22。11）是一種常用的食品甜味劑。下列關(guān)于蔗糖的說法正確的是（）

A.蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.蔗糖中含有45個(gè)原子

C.蔗糖中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為12：22：11

D.蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量為342g

8.認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說法不正確的是（）

A.空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸

B.用煤炭燒鍋爐時(shí)不斷鼓入空氣，可使煤炭燃燒更劇烈、更充分

C.實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火時(shí)可用濕布蓋滅，是因?yàn)榻档土司凭闹瘘c(diǎn)

D.森林起火時(shí)，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離帶滅火

9.下列實(shí)驗(yàn)方案，不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

量

澄

石

人體比較空氣與人體呼出的氣體中二氧化碳含量

A.水

呼出

氣體

第2頁(yè)，共18頁(yè)

A.向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

物

質(zhì)

的

質(zhì)

蚩等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)

二、填空題(本大題共2小題，共11.0分)

11.寫出符合下列題意的化學(xué)符號(hào)；

(1)鋁元素。

(2)2個(gè)鈉離子o

(3)2個(gè)氧氣分子o

(4)2個(gè)氫原子。

(5)2個(gè)碳酸根離子。

(6)二氧化硅中硅元素的化合價(jià)。

12.化學(xué)來源于生活，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

⑴“合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康，下列食品中富含糖類的是(填

字母序號(hào)，下同)。

a.雞蛋

b.饅頭

c.蔬菜

d.花生油

e.米飯

(2)為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含元素(填名稱)的食品。

(3)用洗潔精清洗油污，是利用了洗潔精的作用。

(4)既可用來治療胃酸過多，又可作為焙制糕點(diǎn)的是(寫化學(xué)式)o

(5)生活中的下列做法，有利于人體健康的是。

A.食用霉變的花生

B.倡導(dǎo)青少年不吸煙

C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品

三、推斷題(本大題共1小題，共6.0分)

13.提起金屬材料，你應(yīng)不會(huì)感到陌生。金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途，請(qǐng)根據(jù)

你的生活經(jīng)驗(yàn)和題目中所提供的信息，分析回答下列問題。

(1)厲害了，我的國(guó)！“中國(guó)智慧”、“中國(guó)制造”譽(yù)滿全球。首艘由我國(guó)自主建

造的極地科學(xué)考察破冰船“雪龍2號(hào)”于2019年上半年交付使用，執(zhí)行我國(guó)極地考

察任務(wù)。如圖是“雪龍2號(hào)”，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

①船體表面涂有紅色防護(hù)漆，其防銹原理是。

②船艙內(nèi)的燈是用銅導(dǎo)線連接的LED燈，主要是利用銅的性。

③制造船舶所需的大量鋼鐵是以鐵礦石為主要原料冶煉而得。寫出工業(yè)上用赤鐵

礦煉鐵的化學(xué)方程式o

(2)鎂是一種銀白色金屬，密度為1.74g/cm3,熔點(diǎn)為650汽，沸點(diǎn)為1090。*質(zhì)地

輕、有延展性。在空氣中燃燒時(shí)會(huì)發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體。一些煙

花和照明彈里都含有鎂粉，就是利用了這一性質(zhì)。鎂還能和乙醇、水反應(yīng)生成氫氣。

將鎂條在酒精燈火焰上點(diǎn)燃，伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，會(huì)觀察到鎂條劇烈燃

燒，發(fā)出強(qiáng)光。反應(yīng)結(jié)束后，可看到生成白色固體氧化鎂(MgO),和集氣瓶?jī)?nèi)壁附

著黑色固體碳(C)。說明鎂能與二氧化碳反應(yīng)，生成氧化鎂和碳，依據(jù)文章內(nèi)容，

回答下列問題。

①金屬鎂的用途有。

②如果存放在倉(cāng)庫(kù)中的少量金屬鎂發(fā)生了火災(zāi)，消防官兵可以選用滅火。

A渺土

第4頁(yè)，共18頁(yè)

B.二氧化碳

C.水

③將一定量鎂粉、鋅粉的混合物加入到適量硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充

分反應(yīng)后，過濾，得到濾渣和濾液，下列說法正確的是(填序號(hào))。

A.濾液中一定有硝酸鎂，濾渣中一定有銀

B.若濾液為無色，則濾渣中一定有鋅

C.取少量濾液，加入氯化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾渣中一定有鐵

D.取少量濾渣，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾渣的組成有3種情況

四、探究題(本大題共2小題，共19.0分)

14.實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題:

(1)寫出編號(hào)①、②的儀器名稱：①、②。

(2)利用B裝置可制取多種氣體。裝入藥品前，可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步

驟如下:

①向錐形瓶中加水至以形成液封；

②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處；

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到，表示裝置B的氣密性良好。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置出刷取CO?氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是o不能用裝置D收

集CC)2的原因是。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A來加熱高鎰酸鉀制取氧氣，該裝置存在著缺陷，改進(jìn)措施為

（5）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常采用加熱氯化鐵（固體）和堿石灰

（固體）的混合物來制取氨氣。制取一瓶氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母），

考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和。

15.二氧化碳能溶于水，并能與水反應(yīng)生成碳酸，所以很多資料上都認(rèn)為二氧化碳一般

不用排水法收集。那二氧化碳?xì)怏w究竟能否用排水法收集呢？某化學(xué)興趣小組利用

如圖1所示的兩套裝置進(jìn)行了深入的探究。

請(qǐng)寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：。

【定性實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)后，裝置n水槽中的液體應(yīng)該呈酸性，向此液體中滴加紫色石蕊

試液，溶液顏色會(huì)變?yōu)椤５侨状螌?shí)驗(yàn)后的液體樣品，滴加紫色石蕊試

液，均無明顯變色現(xiàn)象，對(duì)此你認(rèn)為可能的原因是。

【定量實(shí)驗(yàn)】采用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)測(cè)定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的

差異。因?qū)嶒?yàn)設(shè)備有限，本實(shí)驗(yàn)通過氧氣傳感器測(cè)出收集氣體中殘留的氧氣（來自

于空氣），推算出空氣的含量，再求出co?的含量。請(qǐng)?zhí)顚懭绫肀砀裰邢鄳?yīng)的空白（精

確到1%即可）：

測(cè)得氧氣含量推算出C02含量結(jié)論

排空氣法6.6%69%排水法收集到的二氧化碳

排水法4.2%更純凈

通過實(shí)驗(yàn)可知，若對(duì)co?純度要求較高，應(yīng)該使用排水法收集二氧化碳。

【實(shí)驗(yàn)反思】利用裝置I和裝置n收集到的二氧化碳都會(huì)混有少量空氣，原因是

【交流討論】證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳?xì)怏w純度更高，還有什么方

法？.

【拓展應(yīng)用】利用傳感器對(duì)二氧化碳性質(zhì)再探究。

步驟1：如圖2所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶?jī)?nèi)收集滿CO2氣體，三個(gè)

第6頁(yè)，共18頁(yè)

注射器內(nèi)各裝有等體積的液體(分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液)。連接好

裝置和壓強(qiáng)傳感器。

步驟2：三位同學(xué)同時(shí)迅速將注射器內(nèi)等體積的液體(水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃

溶液)注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞。

步驟3：一段時(shí)間后，同時(shí)振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時(shí)地傳回?zé)績(jī)?nèi)氣壓變化

形成的圖象情況如圖3所示。

【查閱資料】氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，兩種物質(zhì)均可與CO?發(fā)生反

應(yīng)。

圖2

(1)導(dǎo)致曲線AB段氣壓增大的主要原因是。

(2)圖3中曲線1中段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導(dǎo)致的。

(3)利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請(qǐng)寫出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E

點(diǎn)的操作方法：o

(4)曲線2與曲線3差異較大的原因是。寫出曲線1所反應(yīng)的化學(xué)方程式：

五、計(jì)算題(本大題共1小題，共4.0分)

16.現(xiàn)有一塊黃銅(鋅銅合金)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)想測(cè)定黃銅中銅的含量。先用

電子秤稱得黃銅的質(zhì)量是25.00g,再用稀鹽酸分多次與此黃銅充分反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

如表：

第1次第2次第3次第4次第5次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)10.0010.0010.0010.0010.00

充分反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量(g)24.3523.7023.0523.0023.00

根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，完成下列問題:

(1)黃銅中銅的質(zhì)量是go

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案和解析

1.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查化學(xué)變化與物理變化的辨別，化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是

指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分

析判斷。

【解答】

A、酒精揮發(fā)是酒精由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，不符合題

意；

B、酒精燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳和水生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

C、沸水汽化是水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，不符合題意；

D、水汽凝結(jié)是水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，不符合題意。

故選B。

2.【答案】C

【解析】解：A、熄滅酒精燈用嘴吹滅，操作錯(cuò)誤，故A錯(cuò)誤；

B、木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，操作錯(cuò)誤，澄清石灰水會(huì)倒流進(jìn)入

試管，引起試管炸裂，故B錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)室用高缽酸鉀制氧氣，在試管口附近放一團(tuán)疏松的棉花，操作正確，故C正確；

D、稱取一定量的食鹽時(shí)，將祛碼放在天平的左盤，操作錯(cuò)誤，應(yīng)“左物右碼”，故D

錯(cuò)誤。

故選：Co

A、熄滅酒精燈，用燈帽蓋，不能用嘴吹，會(huì)引發(fā)危險(xiǎn)；

B、木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先撤出導(dǎo)氣管，才能熄滅酒精燈；

C、實(shí)驗(yàn)室用高鋸酸鉀制氧氣，在試管口附近放一團(tuán)疏松的棉花，防止高鎰酸鉀進(jìn)入水

槽；

D、稱量物質(zhì)時(shí)，不能將祛碼放在天平的左盤，應(yīng)“左物右碼”；

掌握托盤天平、酒精燈的使用方法和注意事項(xiàng)；掌握制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)；了

解碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)。

3.【答案】B

第8頁(yè)，共18頁(yè)

【解析】解：A、一氧化碳屬于空氣污染物，計(jì)入空氣污染指數(shù)；

B、二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目；

C、臭氧屬于空氣污染物，計(jì)入空氣污染指數(shù)；

D、可吸入顆粒屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目；

故選：Bo

根據(jù)國(guó)家規(guī)定的空氣污染指數(shù)項(xiàng)目分析解題，目前國(guó)家計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:

二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物等.

本題是對(duì)空氣污染問題的考查，解題的關(guān)鍵是了解空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)所包括的范圍.

4.【答案】D

【解析】解：A、木炭在空氣中能燃燒，發(fā)生紅熱現(xiàn)象，放出熱量，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，會(huì)觀察到產(chǎn)

生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C、將鐵絲插入硫酸銅溶液中生成硫酸亞鐵溶液和銅，鐵絲上會(huì)有紅色固體生成，溶液

變成淺綠色，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成白色固體，故選項(xiàng)說法

正確。

故選：Do

A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)鎂條在空氣中的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握堿的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確

解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意物質(zhì)顏色的變化。

5.【答案】D

【解析】解：硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥.

故選D.

含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有磷元素的肥料稱為磷肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀

肥.同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.

本題主要考查化肥的分類方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析化肥中含有哪種或哪幾種營(yíng)養(yǎng)元素,

然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類.

6.【答案】B

【解析】解：A、過氧化氫溶液是混合物，是因?yàn)槿芤褐泻羞^氧化氫分子和水分子，

是由不同種分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)解釋正確。

B、水變成水蒸氣體積變大是因?yàn)樗肿娱g的間隔變大，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

C、電解水屬于化學(xué)變化，水分子變?yōu)闅錃夥肿雍脱鯕夥肿樱肿臃N類發(fā)生了改變，故

選項(xiàng)解釋正確。

D、水與過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同的緣故，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：Bo

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解

答此類題的關(guān)鍵。

7.【答案】A

【解析】解：A.由化學(xué)式可知，蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，故選項(xiàng)說

法正確。

B.蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成的，一個(gè)蔗糖分子是由12個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和11個(gè)氧原

子構(gòu)成的，則一個(gè)蔗糖分子由45個(gè)原子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

C.蔗糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為(12x12)：(1x22)：(16X11)=144：22：176,故

選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D.相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：A?

A.根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；

B.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；

C.根據(jù)物質(zhì)的組成中元素的質(zhì)量比來分析；

D.根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的單位來分析。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問

題、解決問題的能力。

8.【答案】C

【解析】解：A.空氣中混有可燃性氣體，在有限空間里遇明火可能發(fā)生爆炸，故A正確；

B.使燃料充分燃燒可從兩個(gè)方面入手：①提供充足的氧氣；②增大與氧氣的接觸面積，

第10頁(yè)，共18頁(yè)

故B正確；

C.實(shí)驗(yàn)桌上少量酒精著火時(shí)可用濕布蓋滅，是因?yàn)楦艚^了空氣，故C錯(cuò)誤；

D.根據(jù)滅火原理能夠達(dá)到滅火目的方法有：①隔絕空氣；②使可燃物的溫度降至著火

點(diǎn)以下；③移走可燃物；森林起火時(shí)，可在大火蔓延線路前砍掉一片樹木，建立隔離

帶滅火，能達(dá)到滅火的目的，故D正確。

故選：Co

A.根據(jù)爆炸的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析；

B.根據(jù)提供充足的氧氣，能夠促進(jìn)可燃物燃燒進(jìn)行分析；

C.根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析；

D.根據(jù)移走可燃物可以滅火進(jìn)行分析。

本題主要考查燃燒的條件，著火點(diǎn)的定義，滅火的原理及促使可燃物著火燃燒的方法,

題型簡(jiǎn)單，基礎(chǔ)性強(qiáng)。

9.【答案】D

【解析】解：A、分別向盛有空氣和人體呼出的氣體中滴入等量的澄清石灰水，滴入空

氣中的石灰水無明顯現(xiàn)象，滴入人體呼出的氣體中的澄清石灰水變渾濁，可以證明空氣

中二氧化碳含量比人體呼出的氣體低，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、圖中實(shí)驗(yàn)，可以觀察到左邊試管無明顯現(xiàn)象，右邊試管帶火星的木條復(fù)燃，說明單

位時(shí)間內(nèi)加了二氧化鐳的試管中產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量大，可證明Mn02能否加快出。2的分

解，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、圖中實(shí)驗(yàn)，關(guān)閉彈簧夾，用手捂住燒瓶外壁，若導(dǎo)管中液面上升，則證明裝置的氣

密性良好，故選項(xiàng)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，雖除去氧氣，但增加了新的氣體，沒有形成

壓強(qiáng)差，不能用來測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：D。

A、根據(jù)檢驗(yàn)二氧化碳使用澄清石灰水，進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)催化劑的特征，進(jìn)行分析判斷。

C、裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)

壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好

壞。

D、所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒（只能與空氣中的氧氣反應(yīng)）；

本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)。

本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教

與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合

實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。

10.【答案】B

【解析】解：A、氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，反應(yīng)后的溶液是氯化銅溶液，溶

液的質(zhì)量增加，反應(yīng)結(jié)束后，只要鹽酸還在增加，溶液的質(zhì)量就會(huì)一直增加，但溶液增

加的幅度不一樣；故A圖正確；

B、鎂和氧氣反應(yīng)時(shí)，鎂與氧氣的質(zhì)量比為48：32,等質(zhì)量的鎂和氧氣充分反應(yīng)，氧氣

有剩余，鎂完全反應(yīng)，故B圖錯(cuò)誤；

C、氯酸鉀在二氧化鎬的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，二氧化鎰是反應(yīng)的催化劑，

質(zhì)量不會(huì)改變，反應(yīng)生成了氣體固體質(zhì)量逐漸減小，固體中MnOz的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，

然后不變；故C圖正確；

D、氧化鈣與水反應(yīng)放出熱量，溫度升高，則氫氧化鈣在水中的溶解的質(zhì)量減少，當(dāng)恢

復(fù)到原溫度的時(shí)候,氫氧化鈣繼續(xù)溶解，但是由于溶劑水減少，故溶質(zhì)質(zhì)量比最初要小，

溶液質(zhì)量先減少后增加，但比最初要??；故D圖正確；

故選：Bo

A、根據(jù)氧化銅與鹽酸反應(yīng)情況進(jìn)行分析；

B、根據(jù)鎂和氧氣反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系進(jìn)行分析；

C、根據(jù)催化劑的物點(diǎn)進(jìn)行分析計(jì)算；

D、根據(jù)氫氧化鈣的溶解度受溫度影響情況進(jìn)行分析。

正確辨別坐標(biāo)所表示的變化量，是解答此類問題的關(guān)鍵,分析變化中相關(guān)量的變化關(guān)系，

是解答問題的基礎(chǔ).

11.【答案】Al2Na+2O22H2C0|-siO2

【解析】解：(1)元素符號(hào)書寫時(shí)一大二小，所以鋁元素符號(hào)為A1；

(2)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，

數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。2個(gè)鈉離子可表示為：2Na+；

(3)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上

相應(yīng)的數(shù)字，所以2個(gè)氧氣分子可表示為2。2；

(4)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符

號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以2個(gè)氫原子可表示為：2H；

第12頁(yè)，共18頁(yè)

(5)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，

數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。2個(gè)碳酸根離子可表示為：2co歹；

(6)二氧化硅中氧元素為-2價(jià)，則硅元素的化合價(jià)為+4,就是在二氧化硅化學(xué)式中硅元

素符號(hào)的正上方加上+4,表示為：sfo2?

故答案為：(1)A1；

(2)2Na+；

(3)2O2；

(4)2H；

⑸2C0"

+4

(6)Si02?

(1)根據(jù)元素符號(hào)書寫的一大二小原則進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電

荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前

加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析：

(4)根據(jù)原子的表示方法就是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元

素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

(5)根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電

荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略進(jìn)行分析；

(6)根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其

化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后進(jìn)行分析。

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的r

解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易.

12.【答案】be鈣乳化NaHC03B

【解析】解：(l)a、雞蛋中富含蛋白質(zhì)；

b、饅頭中富含糖類；

c、蔬菜中富含維生素；

d、花生油中富含油脂；

e、米飯中富含糖類；

故選：be；

(2)鈣元素可以防止佝僂??；故答案為：鈣；

(3)洗潔精可以使油污發(fā)生乳化作用，來除去油污；故答案為：乳化；

(4)碳酸氫鈉可以治療胃酸，同時(shí)可以作為糕點(diǎn)的食品添加劑；故答案為：NaHCO3；

(5)A、霉變的花生不能吃，故A不符合題意；

B、倡導(dǎo)青少年不吸煙，有利于人體健康，故B符合題意：

C、甲醛有毒，不能浸泡食物，故C不符合題意；

故選：Bo

(1)根據(jù)常見食物含有的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析；

(2)根據(jù)元素與人體健康進(jìn)行分析；

(3)根據(jù)洗潔精具有乳化作用進(jìn)行分析；

(4)根據(jù)物質(zhì)的用途進(jìn)行分析；

(5)根據(jù)甲醛和霉變花生的毒性進(jìn)行分析。

化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也

是重要的中考熱點(diǎn)之一。

府溫

13.【答窠】隔絕氧氣和水導(dǎo)電Fe2O3+3CO2--Fe4-3CO2制造煙火和照明

彈AAD

【解析】解：(1)①鐵生銹的條件是鐵與氧氣和水接觸，船體表面涂有紅色防護(hù)漆，防

銹原理是：隔絕氧氣和水；

②船艙內(nèi)的燈是用銅導(dǎo)線連接的LED燈，主要是利用銅的導(dǎo)電性；

③赤鐵礦的主要成分氧化鐵，一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該

,高溫

;

反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2()3+3CO2—Fe+3CO2

(2)①由題干信息可知，金屬鎂可用于制作煙火和照明彈；

②鎂能和水反應(yīng)生成氫氣，還能和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，不能用水和二氧化

碳滅火，應(yīng)用沙土滅火。

故選：A；

③金屬活動(dòng)性：Mg>Zn>Fe>Ag,將一定量鎂粉、鋅粉的混合物加入到適量硝酸亞

鐵和硝酸銀的混合溶液中，鎂先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鎂和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，

鎂如果過量，鎂再和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鎂和鐵，如果鎂不足，鋅先與硝酸銀反應(yīng)生

成硝酸鋅和銀，待硝酸銀完全反應(yīng)后，鋅和硝酸亞鐵反應(yīng)生成硝酸鋅和鐵。

A.鎂一定與硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸鎂和銀，故濾液中一定有硝酸鎂，濾渣中一定有銀，

第14頁(yè)，共18頁(yè)

符合題意；

B.若濾液為無色，說明硝酸亞鐵已經(jīng)完全反應(yīng)，鋅可能恰好與硝酸亞鐵完全反應(yīng)，也可

能過量，故濾渣中不一定有鋅，不符合題意；

C.取少量濾液，加入氯化鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明硝酸銀已經(jīng)完全反應(yīng)，鋅可能與硝

酸銀恰好完全反應(yīng)，這時(shí)硝酸亞鐵沒有參與反應(yīng)，故濾渣中不一定有鐵，不符合題意；

D.取少量濾渣，加入過量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，說明濾渣中一定含鐵，這時(shí)硝酸銀完全反

應(yīng)，濾渣中一定含銀，鎂、鋅可能全部過量，也可能鎂完全反應(yīng)，鋅過量，或鎂、鋅均

已經(jīng)完全反應(yīng)，則濾渣的組成有鐵、銀；鐵、銀、鋅；鐵、銀、鋅、鎂3種情況，符合

題意。

故選：ADo

高祝

;

故答案為：(1)①隔絕氧氣和水；②導(dǎo)電；(3)Fe2O3+3CO2—Fe+3CO2

(2)①制造煙火和照明彈；②A；③AD。

(1)①根據(jù)鐵生銹條件分析；

②根據(jù)金屬的物理性質(zhì)分析；

③一氧化碳和氧化鐵在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；

(2)①②根據(jù)題干信息分析；

③根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用分析。排在前面的金屬，能把排在后面的金屬?gòu)乃柠}

溶液中置換出來。

本題考查了金屬的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行，書

寫反應(yīng)的化學(xué)方程式要注意配平。

14.【答案】長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端長(zhǎng)頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡CaCO3+

2HC1=CaCl2+H20+C02T二氧化碳能夠溶于水在試管口塞一團(tuán)棉花A反應(yīng)條

件

【解析】解：(1)①是長(zhǎng)頸漏斗、②是集氣瓶。

故答案為：長(zhǎng)頸漏斗；集氣瓶。

(2)①向錐形瓶中加水至浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端以形成液封；

②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處；

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡，表示裝置B的氣密性良好。

故答案為：浸沒長(zhǎng)頸漏斗末端；長(zhǎng)頸漏斗末端出現(xiàn)氣泡。

(3)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取CO2氣體，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HC1=CaCl2+

H20+C02To不能用裝置D收集CO2的原因是二氧化碳能夠溶于水。

故答案為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T;二氧化碳能夠溶于水。

(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置A來加熱高鍋酸鉀制取氧氣，該裝置存在著缺陷，改進(jìn)措施為在試管口

塞一團(tuán)棉花。

故答案為：在試管口塞一團(tuán)棉花。

(5)實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯化筱(固體)和堿石灰(固體)的混合物來制取氨氣。制取一瓶氨氣應(yīng)

選擇的發(fā)生裝置是A,考慮的因素是反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件。

故答案為：A；反應(yīng)條件。

(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法。

(2)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)

驗(yàn)結(jié)果。

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理

石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。

二氧化碳能夠溶于水，密度比空氣大。

(4)高鎰酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成鐳酸鉀、二氧化缽和氧氣。

為了防止高鐳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，通常在試管口塞一團(tuán)棉花。

(5)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件及其氣體的溶解性、密度可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置。

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)

設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。

15.【答案】CaCC)3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T紅色二氧化碳在水中溶解度較

小80%錐形瓶中的空氣隨二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入集氣瓶向兩集氣瓶中分別加入相同體

積、相同濃度的澄清石灰水，振蕩，觀察變渾濁的程度注射器中液體加入燒瓶中時(shí)速

度太快，而反應(yīng)程度較小CD使燒瓶?jī)?nèi)物質(zhì)冷卻氫氧化鈣微溶于水，飽和氫氧化鈣

溶液中含有氫氧化鈣的量很少，影響了二氧化碳的吸收H2O+CO2=H2CO3

【解析】石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,

化學(xué)方程式為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；

【定性實(shí)驗(yàn)】酸性溶液能使紫色的石蕊試液變紅色；而取幾次實(shí)驗(yàn)后的液體樣品，滴加

紫色石蕊試液，均無明顯變色現(xiàn)象，這可能是由于二氧化碳在水中溶解度較小造成的；

【定量實(shí)驗(yàn)】設(shè)總體積是100mL,氧氣含有4.2%,所以氧氣是4.2