中華月季園遠(yuǎn)足活動(dòng)

冬季戶外親子遠(yuǎn)足勵(lì)志活動(dòng)萊州市雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)六班為了培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，磨練學(xué)生的意志，加強(qiáng)老師家長(zhǎng)學(xué)生之間的溝通交流，同時(shí)感受萊州美景，對(duì)萊州的歷史文化名勝觀賞研究，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。定于2010年12月第一個(gè)星期六組織徒步至中華月季園風(fēng)景區(qū)進(jìn)行拉練活動(dòng)。活動(dòng)計(jì)劃如下：一、時(shí)間：12月第一個(gè)星期六,上午7點(diǎn)40在禮堂廣場(chǎng)集合，8：00分準(zhǔn)時(shí)徒步出發(fā)；中午11返回。二、安全負(fù)責(zé)人：班主任家長(zhǎng)委員會(huì)三、活動(dòng)內(nèi)容：1、徒步拉練，學(xué)唱革命歌曲，革命傳統(tǒng)教育。2、參觀中華月季園，用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找冬天的美麗，尋找冬天帶給人、事、物的變化。組織“小小攝影師大賽”和“遠(yuǎn)足活動(dòng)日志大賽”“走進(jìn)月季園繪畫(huà)大賽”，返校后進(jìn)行展評(píng)。3、分組進(jìn)行親子互動(dòng)游戲，雙人跑比賽，跳繩比賽，傳聲游戲四、安全注意事項(xiàng)1、旗手拿好中隊(duì)旗，全班分成6——8個(gè)組，小組長(zhǎng)1人，負(fù)責(zé)每一場(chǎng)地清點(diǎn)人數(shù)，2、學(xué)生所帶物品：礦泉水瓶、垃圾袋、餐布……其余所帶物品由班主任自行安排，但不允許學(xué)生帶刀具、打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。3、學(xué)生在徒步行走過(guò)程中不許打鬧，不得私自離隊(duì)，監(jiān)護(hù)老師要全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。4、注意環(huán)保,講究清潔衛(wèi)生，在任何地方都不能隨意亂扔垃圾，吃剩的包裝袋、果皮等物品裝入自帶的垃圾袋內(nèi)，并放置垃圾回收處。四、安全措施：1、活動(dòng)前加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，教育學(xué)生一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，不準(zhǔn)隨意離開(kāi)隊(duì)伍單獨(dú)活動(dòng)及有關(guān)其它事宜。2、往返前認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，逐一點(diǎn)名，行程時(shí)排好隊(duì)伍，把學(xué)生組織成若干個(gè)活動(dòng)小組，并有序地開(kāi)展活動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)要文明，相互關(guān)心，注意安全，不搞有安全隱患的活動(dòng)。3、嚴(yán)格劃分活動(dòng)區(qū)域，對(duì)于有危險(xiǎn)的活動(dòng)區(qū)域,負(fù)責(zé)教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施，禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動(dòng)。4、審查學(xué)生身體狀況，對(duì)身體不適或患有疾病的學(xué)生，勸阻其參加本次活動(dòng)。5、嚴(yán)格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.五、環(huán)保教育：教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生自帶垃圾袋，返回時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強(qiáng)化春游活動(dòng)安全管理，增強(qiáng)帶隊(duì)老師、活動(dòng)學(xué)生的安全意識(shí)，確保師生的人身安全和活動(dòng)的順利進(jìn)行，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)急措施必須落到實(shí)處，以利于及時(shí)應(yīng)變。應(yīng)急預(yù)案：一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對(duì)。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地?fù)尵仍瓌t。4、報(bào)警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。二、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。三、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生小組長(zhǎng)知道班主任及其他帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其他帶隊(duì)教師關(guān)注尋找。四、交通事故處理：1、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。2、迅速報(bào)告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，指揮師生撤離至安全地點(diǎn)。4、檢查、診治。5、立即成立事故處理小組，分別負(fù)責(zé)家長(zhǎng)、公安、醫(yī)療、保險(xiǎn)各方接洽，妥善處理善后事宜。6、寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)全程跟蹤拍攝，為進(jìn)行活動(dòng)宣傳做資料準(zhǔn)備，聯(lián)系電視臺(tái)進(jìn)行新聞報(bào)道。中華月季園親子活動(dòng)紀(jì)實(shí)萊州市人民檢察院王春水今天，我有幸參加了雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)六班張世友老師組織的中華月季園親子遠(yuǎn)足活動(dòng)，感受頗深。其實(shí)兩天前劉中乙已經(jīng)告訴我這個(gè)活動(dòng)，和孩子一樣，我非常激動(dòng)和興奮，仿佛也回到了自己的學(xué)生時(shí)代，到網(wǎng)上查閱了遠(yuǎn)足需要的東西，足足做了一天的準(zhǔn)備，但真是“智者千慮必有一失”啊，從吃的到穿的，我?guī)缀跏裁炊伎紤]到了，就是沒(méi)有考慮到：遠(yuǎn)足最需要的是充沛的體力、良好的體質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的毅力。星期天早上，按照張老師的要求，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校門(mén)口集合。8點(diǎn)10分左右，我們家長(zhǎng)和孩子在張老師的帶領(lǐng)下出發(fā)了，我從來(lái)沒(méi)去過(guò)中華月季園，只是在乘車(chē)的時(shí)候從它旁邊經(jīng)過(guò)，知道它坐落于文峰山腳下，感覺(jué)路不太遠(yuǎn)?？墒遣叫芯筒皇悄敲椿厥铝?，剛走到云峰家世界的時(shí)候，就感覺(jué)有點(diǎn)累了，看看張老師、孩子們和別的家長(zhǎng)步履輕快的樣子，感覺(jué)有點(diǎn)不好意思，于是就邁開(kāi)步子努力爭(zhēng)取跟上隊(duì)伍，就這樣，大約走了一個(gè)半小時(shí)我們到了中華月季園，這時(shí)我的腳已經(jīng)開(kāi)始疼了，看著早早到達(dá)的張老師和孩子們，我對(duì)他們真是由衷的佩服。張老師給了十分鐘自由活動(dòng)的時(shí)間后，開(kāi)始組織親子游戲活動(dòng)，第一個(gè)是傳話游戲，孩子們和家長(zhǎng)分別組成兩隊(duì)，由于大家都比較認(rèn)真，傳話內(nèi)容差別不大，但家長(zhǎng)們卻一個(gè)個(gè)樂(lè)得跟孩子似地。第二個(gè)活動(dòng)是家長(zhǎng)與孩子綁腿跑，我本來(lái)對(duì)這個(gè)游戲還挺有把握，因?yàn)橐郧霸趩挝煌孢^(guò)，可輪到比賽的時(shí)候，我才發(fā)覺(jué)，我和兒子配合的不太默契，而且我倆都比較胖，速度和別的組比起來(lái)差遠(yuǎn)了，不出所料，我倆倒數(shù)第一！第三個(gè)活動(dòng)是跳繩，我倆更慘了，因?yàn)槠匠Ｎ規(guī)缀醪诲憻挷惶K，因此這個(gè)游戲結(jié)束后，我和兒子磕磕絆絆的一共跳了14個(gè)，又是倒數(shù)第一！看到老師、家長(zhǎng)和孩子們善意的笑臉，感覺(jué)真是慚愧?。『髞?lái)在張老師的帶領(lǐng)下，孩子們和家長(zhǎng)又進(jìn)行了才藝表演?；顒?dòng)大約進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)左右，張老師宣布活動(dòng)結(jié)束，開(kāi)始返程，我這時(shí)才感覺(jué)，腳已經(jīng)非常疼了，我一看原來(lái)腳已經(jīng)磨破皮了，看樣是走不回去了，否則第二天無(wú)法上班了，沒(méi)辦法只好采取了下下策，坐車(chē)回去了。但是當(dāng)我坐在車(chē)?yán)锟磸埨蠋熀蛣e的家長(zhǎng)的時(shí)候，覺(jué)得真是丟人，沒(méi)給孩子樹(shù)立一個(gè)好榜樣?？偠灾?，我對(duì)這個(gè)活動(dòng)感受有兩條，一是班主任張老師對(duì)孩子很負(fù)責(zé)，他的行動(dòng)真正體現(xiàn)了素質(zhì)教育的真諦，劉中乙能夠跟這樣的老師學(xué)習(xí)，是他的幸運(yùn)；二是我和孩子都應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，這也有助于培養(yǎng)孩子的毅力。2010年12月12日星期日活動(dòng)感受王昭明今天，在班主任張老師的組織下，我們長(zhǎng)途跋涉去中華月季園游玩。到了月季園，家長(zhǎng)和同學(xué)們?nèi)煌浟瞬叫械钠?，都在贊嘆晴天麗日下月季園的美麗景色。老師趁著家長(zhǎng)和同學(xué)們興趣高漲之時(shí)，在園區(qū)中心的空曠地方組織了一系列有趣的活動(dòng)。首先是家長(zhǎng)和同學(xué)的傳話比賽，我們組贏了家長(zhǎng)組。然后是兩人三腳比賽，雖然有一定默契，還是出了一些洋相，圍觀的人肚子都笑疼了，到底分出了一二三名（有獎(jiǎng)品喔)。接著開(kāi)始跳繩比賽，我和張馨月跳了53個(gè)就以為第一非我們莫屬了，可還有跳100多的呢，真是人外有人，天外有天啊！競(jìng)賽活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們?yōu)榧议L(zhǎng)表演了小合唱。還有個(gè)人才藝表演，綦林的快板獲得了雷鳴般的掌聲；張欽凱和楊吉睿的悠悠球也讓大家贊不絕口；尹海穎歡快的舞蹈、優(yōu)美的身姿成了月季園的一朵奇葩！最后家長(zhǎng)們也不甘示弱，合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，歌聲響徹云霄。休息的時(shí)候，我們?nèi)齼蓛傻教幒嫌傲裟?，嘻嘻哈哈好不熱鬧。集合了，我們?nèi)紤賾俨簧?，真想下午再趕回去??！再見(jiàn)了，美麗的月季園和月季仙子，下次我們還來(lái)!游中華月季園雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)六班于芳菲走過(guò)立交橋，中華月季園幾個(gè)蒼勁有力大字映入我的眼簾。進(jìn)入園中，小橋流水，亭臺(tái)樓閣，密密的樹(shù)林，美麗的花仙子，猶如步入人間仙境。高大的牌坊豎立在大理石臺(tái)階上，給人一種莊嚴(yán)的感覺(jué)。再往里走，是一座石拱橋，潔白的大理石欄桿上雕刻著各種各樣的花朵，在陽(yáng)光的照射下，閃著星星點(diǎn)點(diǎn)的銀光，一陣陣寒風(fēng)吹打著湖面，寧?kù)o的湖面立刻蕩起一圈圈漣漪，清澈見(jiàn)底的水中，一條條魚(yú)兒在水中嬉戲，雖然這里沒(méi)有西湖風(fēng)光優(yōu)美，但也讓人留連忘返。下了橋，是一座古色古香長(zhǎng)廊，紅木的材料，豐富多彩的繪畫(huà)，構(gòu)造奇異的設(shè)計(jì)，令我贊嘆不已。在花朵的簇?fù)硐?，花仙子的雕像出現(xiàn)了，亭亭玉立的花仙子，目視遠(yuǎn)方，她的腳下是一年四季盛開(kāi)的鮮花，一朵朵嬌艷，芬芳，小巧的花朵抬頭瞻仰著花仙子，就像孩子看著母親，那樣可愛(ài)。我們走到了橋邊，橋是幾塊高低不平的石頭連接而成?？匆?jiàn)橋下面的水，與高低不平的橋面，我不由自