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廣東省廣州市天河區(qū)達(dá)標(biāo)名校2024屆中考生物最后一模試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、長(zhǎng)期使用化學(xué)殺蟲(chóng)劑,家蠅、蚊子的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),其原因是()。A.化學(xué)殺蟲(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)抗藥性變異個(gè)體長(zhǎng)期的自然選擇結(jié)果B.害蟲(chóng)的抗藥性對(duì)化學(xué)殺蟲(chóng)劑長(zhǎng)期選擇的結(jié)果C.使用殺蟲(chóng)劑后,害蟲(chóng)才產(chǎn)生抗藥性D.使用殺蟲(chóng)劑后,改變了害蟲(chóng)的生理特性,使其抗藥性增強(qiáng)2、鹽城是我國(guó)東部地區(qū)蠶業(yè)主產(chǎn)區(qū)。家蠶的生殖類(lèi)型、發(fā)育方式分別屬于()A.無(wú)性生殖、不完全變B.有性生殖、不完全變態(tài)C.無(wú)性生殖、完全變態(tài)D.有性生殖、完全變態(tài)3、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是A.食物鏈和食物網(wǎng) B.消費(fèi)者和分C.生物和非生物環(huán)境 D.有機(jī)物和能量4、能穿過(guò)毛細(xì)血管壁的細(xì)胞是()A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.血漿5、子房的結(jié)構(gòu)包括()A.子房壁和胚珠B.子房C.花柱和柱頭D.花藥和花絲6、如圖是經(jīng)典的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn),與之相關(guān)的說(shuō)法不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)前煮沸肉湯是為了殺死細(xì)菌B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌是自然產(chǎn)生的C.最終使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌來(lái)自于空氣D.巴斯德還提出了保存牛奶的巴氏消毒法7、在適宜條件下,一粒種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。種子結(jié)構(gòu)中,將來(lái)發(fā)育成新植物而被稱(chēng)為“幼小的生命體”的是A.胚芽B.胚根C.子葉D.胚8、“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,詩(shī)中描述的兩種動(dòng)物的共同特征是()①前肢變?yōu)橐恝隗w溫恒定③體內(nèi)有氣囊④胎生哺乳.A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④9、下列生物體的結(jié)構(gòu),都屬于器官層次的是()A.大腦和肝臟 B.心臟和耳蝸 C.果皮和種子 D.葉和花瓣10、如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是()A.甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線(xiàn)粒體C.甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出D.乙細(xì)胞中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物11、下列屬于反射的是()A.有蚊子叮咬時(shí)用手拍打 B.手觸碰含羞草,它的葉子會(huì)卷起C.鼠婦遇到光亮就會(huì)迅速爬走 D.草履蟲(chóng)避開(kāi)鹽粒刺激12、人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是()A.胃B.小腸C.大腸D.食道13、青少年應(yīng)養(yǎng)成健康的生活方式。下列生活方式有利于健康的是()A.為防體重增加,只吃蔬菜和水果B.為強(qiáng)身健體,積極參加戶(hù)外勞動(dòng)C.抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)迎考,每天晚睡早起D.身體不適時(shí),根據(jù)經(jīng)驗(yàn)自行抓藥服藥14、女性體內(nèi)產(chǎn)生卵細(xì)胞、形成受精卵及胚胎發(fā)育的場(chǎng)所分別是()A.卵巢、輸卵管、子宮 B.輸卵管、卵巢、子宮C.輸卵管、輸卵管、子宮 D.卵巢、子宮、子宮15、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,錯(cuò)誤的是A.化石為生物進(jìn)化提供了最直接的證據(jù)B.米勒模擬實(shí)驗(yàn)證明了原始地球能形成有機(jī)物C.動(dòng)物的進(jìn)化趨勢(shì)是從體型小到體型大D.生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化16、“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡狐兔悲”直接說(shuō)明了()A.生物因素對(duì)生物的影響 B.人為因素對(duì)生物的影響C.非生物因素對(duì)生物的影響 D.環(huán)境因素對(duì)生物的影響17、如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在做“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn),其正確的步驟為()A.①②③④⑤⑥ B.②①③⑤⑥④ C.③①②⑥④⑤ D.①③②⑥⑤④18、埃博拉病毒可引起人類(lèi)出血熱,嚴(yán)重威脅生命安全.有同學(xué)提出防治這種傳染病需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行研究,你認(rèn)為不合理的是()A.細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.蛋白質(zhì)外殼C.遺傳物質(zhì)D.傳播途徑19、下列有關(guān)生物體的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)法,正確的是()A.綠色開(kāi)花植物葉片的上表皮、下表皮屬于上皮組織B.綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官C.人的心臟只由肌肉組織構(gòu)成D.人具有的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→個(gè)體20、破傷風(fēng)桿菌是一種適于在缺氧條件下生存和繁殖的一種生物,感染人體后會(huì)使人患破傷風(fēng)。破傷風(fēng)桿菌具有的特點(diǎn)是()A.沒(méi)有成形的細(xì)胞核B.與酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同C.同流感病毒一樣無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)D.沒(méi)有DNA21、如圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的各項(xiàng)生理活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中B表示的生理活動(dòng)是_____作用。(2)增加二氧化碳濃和合理密植是為了增強(qiáng)圖中[_____]_____填字母和生理活動(dòng))的效率,該生理活動(dòng)的產(chǎn)物是_____。(3)植物生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于_____(填字母)所釋放的能量這一過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞的_____中。(4)提倡大量植樹(shù)造林,是因?yàn)榫G色植物在涵養(yǎng)水源、維持生物圈中的_____平衡等方面具有不可替代的作用。22、結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題.(1)光合作用的實(shí)質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中.完成此過(guò)程的“有機(jī)物制造車(chē)間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的.此外,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是.(2)甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含糖量高.經(jīng)調(diào)査,在甜瓜生長(zhǎng)的季節(jié),甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別較大,詳見(jiàn)下表:平均溫度(℃)
甲地
乙地
白天
33
33
晚上
12
22
據(jù)以上資料分析,相比乙地溫度,甲地白天與之相同,而晚上要低一些.兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多,而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物,所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物.(填“較多”或“較少”)(3)居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚,是人們休閑和陶冶情操的一種方式.從光合作用和呼吸作用的角度分析,在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎?.(4)綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量,并對(duì)維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用.(5)植物的蒸騰作用主要通過(guò)葉片表皮上的散失水分,這在水循環(huán)中起重要作用.
參考答案1、A【解題分析】試題分析:達(dá)爾文認(rèn)為,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體,容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個(gè)體,則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡,害蟲(chóng)的有些變異具有抗藥性,在生存斗爭(zhēng)中獲勝而被保留下來(lái),從而產(chǎn)生了抗藥性的害蟲(chóng),在這個(gè)過(guò)程中害蟲(chóng)抗藥性增強(qiáng),是通過(guò)害蟲(chóng)與殺蟲(chóng)劑之間的生存斗爭(zhēng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的,故選A??键c(diǎn):本題考查的是自然選擇學(xué)說(shuō)。2、D【解題分析】
一生經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期,幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性差別不明顯,這種發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài);一生經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育?!绢}目詳解】家蠶屬于昆蟲(chóng),是雌雄異體,體內(nèi)受精的動(dòng)物。一生經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,其幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于完全變態(tài)發(fā)育,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體,屬于有性生殖?!绢}目點(diǎn)撥】回答此題的關(guān)鍵是明確無(wú)性生殖和有性生殖的區(qū)別以及完全變態(tài)和不完全變態(tài)的不同。3、A【解題分析】
在生態(tài)系統(tǒng)中,只有綠色植物等生產(chǎn)者可以利用光能將無(wú)機(jī)物合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,消費(fèi)者本事不能夠制造有機(jī)物,它們直接或者間接以植物為食,生產(chǎn)者與消費(fèi)者由于吃與被吃的關(guān)系形成了食物鏈,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往存在著多條食物鏈,這些食物鏈彼此交織在一起,形成了食物網(wǎng),通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),生產(chǎn)者體內(nèi)的能量和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)便流動(dòng)到消費(fèi)者體內(nèi)?!绢}目詳解】由分析可知,生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是食物鏈和食物網(wǎng),A正確;B、C、D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)是解題關(guān)鍵。4、B【解題分析】血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等;血小板具有止血和加速血液凝固的作用;白細(xì)胞具有保護(hù)和防御,吞噬病菌的作用,當(dāng)病原體侵入人體后,白細(xì)胞就穿過(guò)毛細(xì)血管壁,集中到病菌的入侵部位,將病毒吞噬;成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,數(shù)量最多,功能主要是運(yùn)輸氧氣。故選B。5、A【解題分析】試題分析:雄蕊和雌蕊構(gòu)成花蕊,與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系,因此是花的主要部分,雄蕊有花絲和花藥組成,雌蕊由柱頭、花柱和子房組成,子房由子房壁和胚珠構(gòu)成??键c(diǎn):花的結(jié)構(gòu)。6、B【解題分析】
此題是為了驗(yàn)證使食物變質(zhì)的微生物是來(lái)自于空氣,還是自身產(chǎn)生。因此控制的變量是有無(wú)細(xì)菌。【題目詳解】實(shí)驗(yàn)前巴斯德把肉湯煮沸使肉湯處于無(wú)菌狀態(tài)是為了排除瓶?jī)?nèi)微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,A正確。巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的,B錯(cuò)誤。將其瓶頸打斷后,空氣中的細(xì)菌進(jìn)入了肉湯,并大量繁殖,使肉湯變質(zhì),C正確。法國(guó)科學(xué)家巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的。巴斯德還發(fā)現(xiàn)了乳酸菌、酵母菌,提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手術(shù)感染的方法,后人稱(chēng)他為“微生物學(xué)之父“,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】明確鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)原理就能解答此題。7、D【解題分析】
雙子葉植物種子由種皮和胚組成,單子葉植物種子由種皮、胚和胚乳組成。胚是種子的主要結(jié)構(gòu),胚包括胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分構(gòu)成?!绢}目詳解】在種子萌發(fā)的過(guò)程中,胚根發(fā)育成植物的根,胚芽發(fā)育成植物的莖和葉,胚軸伸長(zhǎng)發(fā)育成連接莖和葉的部分,子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),供胚芽、胚軸、胚根發(fā)育,所以胚是新植物的幼體,因此,一粒小小的種子能萌發(fā)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),其原因在于種子中存在胚。D正確?!绢}目點(diǎn)撥】關(guān)鍵知道:胚是新植物的幼體,是種子的主要結(jié)構(gòu)。8、B【解題分析】詩(shī)中描述的動(dòng)物屬于鳥(niǎo)類(lèi),鳥(niǎo)類(lèi)的前肢變成翼,翼用于飛行,鳥(niǎo)類(lèi)是恒溫動(dòng)物,體內(nèi)有氣囊輔助呼吸,而胎生、哺乳是哺乳動(dòng)物的特征。9、A【解題分析】A、大腦、肝臟都是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。屬于器官,A符合題意;B.心臟屬于器官,但耳蝸是能夠傳導(dǎo)并感受聲波的組織,B不符合題意;C、種子屬于植物的生殖器官,而果皮屬于保護(hù)組織,C不符合題意;D、葉屬于植物的營(yíng)養(yǎng)器官,而花瓣則屬于花的組織,D不符合題意;動(dòng)、植物體及人體的結(jié)構(gòu)層次?!久麕燑c(diǎn)睛】器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。據(jù)此作答。10、D【解題分析】甲為動(dòng)物細(xì)胞、乙為植物細(xì)胞,①細(xì)胞膜、②液泡,植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,A正確;線(xiàn)粒體是動(dòng)植物細(xì)胞都有的能量轉(zhuǎn)換器,線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,B正確;細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出,所以甲細(xì)胞中的①能控制物質(zhì)的進(jìn)出,C正確;乙細(xì)胞中的②是液泡,里面溶解著一些酸、甜、苦、辣的物質(zhì)及色素,不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,D錯(cuò)誤。11、A【解題分析】
反射是指人或動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)活動(dòng).反射必須有神經(jīng)系統(tǒng)的參與,沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng)參與的生理活動(dòng)就不是反射.反射包括簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射?!绢}目詳解】A、有蚊子叮咬時(shí)用手拍打是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出的有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng),屬于反射;
B、植物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),因此“手觸碰含羞草,它的葉子會(huì)卷起”是植物的應(yīng)激性,不屬于反射;
C、鼠婦遇到光亮就會(huì)迅速爬走是應(yīng)激性,不屬于反射;
D、草履蟲(chóng)是單細(xì)胞動(dòng)物沒(méi)有神經(jīng)系統(tǒng),因此“草履蟲(chóng)避開(kāi)鹽粒刺激”是草履蟲(chóng)的應(yīng)激性,不屬于反射。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握反射是指動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)活動(dòng)12、B【解題分析】小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,這是與小腸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的:小腸長(zhǎng)約5~6m,小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;腸液、胰液中含有消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶,膽汁能促進(jìn)脂肪的消化;小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。
點(diǎn)睛:解題的關(guān)鍵是熟練掌握小腸與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn):小腸很長(zhǎng);表面積大;消化液種類(lèi)多。13、B【解題分析】試題分析:健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量,值得注意的是,盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的,但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的,選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng),故選:B。考點(diǎn):本題考查的是健康的生活方式。14、A【解題分析】
人體產(chǎn)生卵細(xì)胞的器官是卵巢;精子與卵細(xì)胞在輸卵管相遇完成受精作用的;受精后形成的受精卵移入子宮,埋入子宮內(nèi)膜繼續(xù)發(fā)育成胚胎?!绢}目詳解】女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢,輸卵管,子宮,陰道等,各有不同的用途,卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞,分沁雌性激素的作用;子宮的功能是胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所及產(chǎn)生月經(jīng)的地方;陰道是精子進(jìn)入和胎兒產(chǎn)出的通道;輸卵管輸送卵子及受精完成與胚胎初期發(fā)育的地方??梢?jiàn)A符合題意。故選:A?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查的是人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,胚胎發(fā)育過(guò)程。15、C【解題分析】化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù),因?yàn)榛潜4嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡,直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性。因此生物進(jìn)化的直接證據(jù)是化石證據(jù),故A正確;米勒的模擬實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,即從無(wú)機(jī)物形成有機(jī)物質(zhì)在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的,故B正確;生物進(jìn)化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等,故C錯(cuò)誤;自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴(lài)以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,生物通過(guò)遺傳、變異和自然選擇,不斷進(jìn)化,D正確。故選C。生命的起源和生物進(jìn)化?!久麕燑c(diǎn)睛】在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中,化石是最重要的、比較全面的證據(jù)。隨著認(rèn)識(shí)的不斷深入和各種不同的證據(jù)的發(fā)現(xiàn),人們對(duì)生命起源的問(wèn)題有了更深入的研究,其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)。在地球形成的最初是沒(méi)有生命的,在地球上生命發(fā)生之前,經(jīng)歷了由無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程。自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。16、A【解題分析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?!绢}目詳解】“倉(cāng)充鼠雀喜,草盡兔狐悲?!斌w現(xiàn)了生物對(duì)生物的影響。雀吃糧食屬于捕食關(guān)系;兔吃草,沒(méi)有草,兔子會(huì)餓死,狐也會(huì)因食物缺乏而死亡,體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關(guān)系。所以答案選擇A?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。17、D【解題分析】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。【題目詳解】“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)步驟是:①把植物放在黑暗處一晝夜(目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡)、③用黑紙片把植物葉片遮蓋一部分(為了設(shè)置以光照為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),目的是看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉)、②把已處理的植物放在光下照射、⑥把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙片、把葉片放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱;⑤用清水漂洗葉片;④滴加碘液;之后觀察顏色。所以,排序正確的是:①③②⑥⑤④。故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】掌握綠色植物在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)。18、A【解題分析】埃博拉病毒是動(dòng)物病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此從細(xì)胞結(jié)構(gòu)方面進(jìn)行研究不合理,A符合題意;蛋白質(zhì)外殼、遺傳物質(zhì)、傳播途徑,都是防治這種傳染病需要進(jìn)行研究的方面,B、C、D不符合題意。19、B【解題分析】
(1)一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成,其中根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用,在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,可見(jiàn)植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān),所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官?;ㄩ_(kāi)放之后,經(jīng)過(guò)傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子,再用種子繁殖后代,因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官;
(2)人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能;
(3)根據(jù)細(xì)胞構(gòu)成組織,組織構(gòu)成器官,器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體,系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體,動(dòng)物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同,動(dòng)物比植物多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)?!绢}目詳解】植物體沒(méi)有上皮組織,動(dòng)物體才有上皮組織,植物體的上下表皮是保護(hù)組織,A錯(cuò)誤;綠色開(kāi)花植物的根、莖、葉能夠提供營(yíng)養(yǎng),屬于營(yíng)養(yǎng)器官,B正確;人體的心臟是器官,是由不同的組織構(gòu)成的,不是只有一個(gè)組織構(gòu)成,C錯(cuò)誤;人的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,D錯(cuò)誤?!绢}目點(diǎn)撥】此題的知識(shí)點(diǎn)較多仔細(xì)審題是解題的關(guān)鍵。20、A【解題分析】
細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核?!绢}目詳解】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒(méi)有成形的細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體;真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,沒(méi)有葉綠體。病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。因此破傷風(fēng)桿菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核,只有DNA集中的區(qū)域?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。21、蒸騰C光合作用氧氣和有機(jī)物A線(xiàn)粒體碳﹣氧【解題分析】
光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣。呼吸作用是指生物體吸收氧,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量。蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到體外的過(guò)程?!绢}目詳解】(1)植物體呼吸作用吸收氧氣,釋放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳,釋放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過(guò)程,分析圖可知A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用。因此,圖中B表示的生理活動(dòng)是蒸騰作用。(2)光合作用指綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水合成有機(jī)物的過(guò)程,光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光照,場(chǎng)所是葉綠體。可知影響光合作用的因素有二氧化碳,光照等因素,在一定范圍內(nèi)光照越強(qiáng)光合作用效率越強(qiáng),二氧化碳濃度越高,光合作用的效率越高。因此,增加二氧化碳濃和合理密植是為了增強(qiáng)圖中C光合作用的效率,該生理活動(dòng)的產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。(3)呼吸作用是指生物體吸收氧,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量,呼吸作用的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體。因此,植物生命活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于A呼吸作用所釋放的能量,這一過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞的線(xiàn)粒體中。(4)綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用,綠色植物通過(guò)光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,釋放氧氣(超過(guò)了自身對(duì)氧的需要),維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡。因此,提倡大量植樹(shù)造林,是因?yàn)榫G色植物在涵養(yǎng)水源、維持生物圈中的碳——氧氣平衡等方面具有不可替代的作用?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵理解光合作用,呼吸作用和蒸騰作用的概念,光合作用原理
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