《靜女》《鵲橋仙》課件41張高中語文必修上冊

1.愛情就像一顆晶瑩的水晶，美麗而脆弱，需要我們用心去呵護(hù)。2.愛情是一首優(yōu)美的詩，讓人陶醉其中，無法自拔。3.愛情是一朵盛開的花，需要用真誠和關(guān)愛去澆灌，才能綻放出美麗的花朵。4.愛情是一種魔法，能讓兩個人心靈相通，彼此牽掛。5.愛情是一段美妙的旅程，需要我們攜手同行，才能到達(dá)幸福的彼岸。6.愛情是一種信仰，需要我們用全身心的投入去堅(jiān)守。

今天我們就是以活動的形式，來學(xué)習(xí)兩首關(guān)于愛情的詩歌，聊一聊愛情！課前導(dǎo)入曾經(jīng)滄海，千山暮雪，古人那些言說不盡的愛戀……上邪！我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！上邪君生我未生，我生君已老。君恨我生遲，我恨君生早。君生我未生，我生君已老。恨不生同時，日日與君好。我生君未生，君生我已老。我離君天涯，君隔我海角。我生君未生，君生我已老?；せǎ挂箺疾?。擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨(dú)南行。從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。詩經(jīng)·邶風(fēng)·擊鼓中國古代四大愛情故事

牛郎織女孟姜女傳說白蛇傳梁山伯與祝英臺

一樣情愫兩處花開——《靜女》《鵲橋仙》聯(lián)讀

1.通過活動形式，通過比較閱讀，分析《靜女》和《鵲橋仙》兩首詩歌中愛情觀的異同，并探討其原因。

2.學(xué)會從詩歌意象和藝術(shù)手法入手，深入解讀詩歌，進(jìn)一步提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】【活動情境創(chuàng)設(shè)】【一、暢讀“劇本”】任務(wù)：給一號“劇本”《靜女》和二號“劇本”《鵲橋仙》標(biāo)明朗讀節(jié)奏并自由朗讀。然后翻譯，了解基本劇情反復(fù)誦讀，讀準(zhǔn)字音，劃分朗誦節(jié)奏靜女

《詩經(jīng)·邶風(fēng)》shūsìyúàichíchúluányíwěiyuèyìrǔkuìtíxúnfēi

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借助注釋，疏通文意美麗，漂亮城角，一說指城上的角樓靜女其姝，俟我于城隅。愛而不見，搔首踟躕。靜女其孌，貽我彤管。彤管有煒，說懌女美。自牧歸荑，洵美且異。匪女之為美，美人之貽。徘徊不前美好贈

送紅色的管狀物色紅而光亮同“悅；懌，喜悅同”汝“，你歸，同“饋”，贈送誠然，實(shí)在同”非“，表否定判斷等待同“薆”，隱藏我來說詩意

嫻靜的姑娘真美麗，約好在城墻的角落里等我。卻故意躲藏起來不出現(xiàn)，惹得我撓頭又徘徊。

嫻靜的姑娘真漂亮，送我一支彤管。彤管紅紅的發(fā)出閃閃的亮光，喜愛你的美麗。姑娘從郊外采來茅草相贈送，茅草確實(shí)又美麗又出奇。并不是茅草真的美，（而是）因?yàn)樗枪媚锼徒o我的，顯得它美麗。情人約見——彤管傳情——美人贈荑感知內(nèi)容詩歌描寫的主要內(nèi)容是什么？詩歌是以誰的口吻來敘述的？明確：劇本主要內(nèi)容是一對青年男女相會的情景。第一人稱“我”的口吻，即男子的口吻?！鹅o女》劇本主要內(nèi)容約會過程相關(guān)詩句相候相見相贈相悅靜女其姝，俟我于城隅愛而不見，搔首踟躕靜女其孌，貽我彤管彤管有煒，說懌女美；匪女之為美，美人之貽期待興奮焦急苦惱高興/贊美喜愛/興奮鵲橋仙秦觀纖云/弄巧,飛星/傳恨，銀漢/迢迢/暗度。金風(fēng)/玉露/一相逢，便勝卻/人間/無數(shù)。柔情/似/水，佳期/如/夢，忍顧/鵲橋/歸路。

兩情/若是/久長時，又豈在/朝朝暮暮！xiāntiáo

纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)。纖薄的云彩在天空中變幻多端，天上的流星傳遞著相思的愁怨，遙遠(yuǎn)無垠的銀河今夜我悄悄渡過。在秋風(fēng)白露的七夕相會，就勝過塵世間那些長相廝守卻貌合神離的夫妻。上闕翻譯

柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。共訴相思柔情似水，短暫相會如夢似幻，分別之時不忍去看那鵲橋路。只要兩情至死不渝，又何必貪求卿卿我我的朝歡暮樂呢。下闕翻譯感知內(nèi)容詞描寫的主要內(nèi)容是什么？詞是以什么視角來敘述的？明確：劇本主要內(nèi)容是牛郎織女鵲橋相會的情景。第三人稱視角?！儿o橋仙》劇本主要內(nèi)容《鵲橋仙》劇本主要內(nèi)容上闋：相會鵲橋下闋：鵲橋會別

相會時，化景物為情思，突出了她們相會的不易，艱難，喜悅，但是又不得不再別的怨念。

分別時，依依不舍，一步三回頭。劇本上闋解讀纖云弄巧飛星傳恨銀漢迢迢暗度金風(fēng)玉露一相逢便勝卻人間無數(shù)突出變換多姿，心靈手巧指相思之苦、離別之恨突出了相見之難相會之夜的美麗；感情圣潔之至，恩愛之極化景物為情思劇本下闋解讀柔情似水佳期如夢忍顧鵲橋歸路兩情若是久長時又豈在朝朝暮暮含情脈脈，溫柔纏綿亦真亦幻，情長夢短千般不舍，萬般凄楚真情長存，不在朝暮真愛永恒，天涯比鄰化短暫為永恒【二、與“編劇”溝通】任務(wù)：了解“編劇”其人，初步體察兩首詩詞愛情氛圍?！对娊?jīng)》《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，收集了西周初年（公元前11世紀(jì)）至春秋中葉（公元前6世紀(jì)）500年間的詩歌，又稱《詩》或《詩三百》，漢代尊崇儒家被奉為經(jīng)典，故稱《詩經(jīng)》，并沿用至今?！对娊?jīng)》在內(nèi)容上分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。“風(fēng)”指“十五國風(fēng)”，是來自周代各地的民間歌謠；“雅”是周人的正聲雅樂，為宮廷樂曲歌詞，分“小雅”和“大雅”；“頌”是周王庭和貴族宗廟祭祀的樂歌，又分為“周頌”“魯頌”和“商頌”?！对娊?jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動和愛情、戰(zhàn)爭與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子?！鹅o女》“編劇”：邶地普通百姓細(xì)說《詩經(jīng)》“六義”是指“風(fēng)、雅、頌”三種詩歌形式與“賦、比、興”三種表現(xiàn)手法。①《風(fēng)》出自各地的民歌，是《詩經(jīng)》中的精華部分有對愛情、勞動等美好事物的吟唱，也有懷故土、思征人及反壓迫、反欺凌的怨嘆與憤怒。②《雅》分《大雅》、《小雅》，多為貴族祭祀之詩歌，祈豐年、頌祖德。③《頌》則為宗廟祭祀之詩歌。④賦，是直接鋪陳敘述，是最基本的表現(xiàn)手法。朱熹《詩集傳》：“賦者，敷也，敷陳其事而直言之也”。⑤比，“比者，以彼物比此物也。”即比喻，明喻和暗喻均屬此類。⑥興，“興者，先言他物以引起所詠之詞也?！奔雌鹋d，用其他東西引出要說的內(nèi)容。細(xì)說《詩經(jīng)》章法重章疊句

反復(fù)詠唱各章的句法基本相同，中間只更換相應(yīng)的幾個字（詞），反復(fù)詠唱，達(dá)到意義的相同或遞進(jìn)。在內(nèi)容和主題上：深化意境，渲染氣氛，強(qiáng)化感情，突出主題。在詩歌表現(xiàn)力上：增強(qiáng)了詩歌的節(jié)奏感、音樂感，形成了一種回環(huán)往復(fù)的美，帶給人一種委婉而深長的韻味。秦觀，字太虛，后改字少游，號淮海居士。北宋著名詞人，“蘇門四學(xué)士”之一，婉約派代表詞人。幼年喪母，家道中落。自幼讀書鄉(xiāng)間。屢次應(yīng)試，皆嘗敗果。人之中年，得遇蘇軾。蘇軾以為其有屈宋之才。后經(jīng)蘇軾舉薦為官，終因蘇軾被貶而屢遭牽連。足跡遍布荒遠(yuǎn)。新帝登基，遇赦放還，客死滕州，終成遺憾。后人懷之曰：“淮海秦郎天下士，一生懷抱百憂中?！薄熬巹　保呵赜^是北宋婉約派詞人《鵲橋仙》“編劇”：秦觀秦觀編劇寫這首詞的背景

這首詞相傳是秦觀在為官之前，寫給鄰村一位名為婁琬的姑娘?？赡苊\(yùn)的捉弄，他最終沒有和這位青梅竹馬的姑娘成親，卻被迫娶了一個自己并不相識的女子。后來他們有短暫的相遇，離別之后的某個七夕，他寫下了這首詞，寄托對這位女子的思念。借詠牛郎、織女的愛情故事，以超人間的方式表現(xiàn)人間的悲歡離合，古已有之，但大部分因襲了“歡娛苦短”的傳統(tǒng)主題，格調(diào)哀婉、凄楚，秦觀的這首詞既沒有慨嘆會少離多，也沒有抒發(fā)脈脈的相思，卻自出機(jī)杼，歌頌堅(jiān)貞不渝、誠摯不欺的愛情。

在我國，農(nóng)歷七月初七的夜晚，天氣溫暖，草木飄香，這就是人們俗稱的七夕節(jié)，也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。

詞中七夕節(jié)簡介【三、組建“布景”】一、確定“拍攝”地點(diǎn)《靜女》“俟我于城隅”（故事主要發(fā)生在城角）《鵲橋仙》“忍顧鵲橋歸路”（故事主要發(fā)生在鵲橋）【四、組建“布景”】二、選擇“拍攝道具”《靜女》“貽我彤管”《鵲橋仙》“纖云弄巧”“飛星傳恨”“銀漢迢迢暗度”“金風(fēng)玉露一相逢”“忍顧鵲橋歸路”【五、挑選女主角】一、體察《靜女》《鵲橋仙》不同的愛情氛圍《靜女》自由健康、質(zhì)樸自然、活潑純真《鵲橋仙》柔情繾綣、純潔高尚、純粹浪漫

據(jù)此我們從班上挑選兩位如此氣質(zhì)的女1號【六、挑選男主角】三.探尋“劇本”中男女主人公的人物特質(zhì)與形象特點(diǎn)，為“劇本”挑選“演員”。靜女鵲橋仙愛情女主人公

愛情男主人公

小組討論嫻靜、美麗、調(diào)皮、可愛、純真、浪漫癡情、憨厚、羞澀、樸質(zhì)、真摯、實(shí)誠心靈手巧、貞靜嫻雅、溫柔美麗用情至深、忠貞不渝、俊朗儒雅

據(jù)此我們從班上挑選兩位如此氣質(zhì)的男1號憨厚、癡情、真誠、專一美麗、調(diào)皮、可愛、真誠、敢于表達(dá)按此標(biāo)準(zhǔn)選《靜女》男女主人公用情至深、忠貞不渝、俊朗儒雅心靈手巧、貞靜嫻雅、溫柔美麗按此標(biāo)準(zhǔn)選《鵲橋仙》男女主人公任務(wù)：流傳許久的“劇本”，如何拍出新意？鏡頭切換《靜女》

回憶式穿插《鵲橋仙》

切換模糊式拍攝男女主人公在城角約會的時候，可以穿插回憶以下她們的過往拍攝男女主人公在鵲橋相會的時候，切換視角，天生人間互相切換，側(cè)面襯托濾鏡《靜女》初春

傍晚

明麗、燦爛、活潑

《鵲橋仙》初秋

夜晚

清麗、浪漫、柔和

自然健康、純真清新