兒童圣誕節(jié)活動的策劃方案(九篇)

第頁共頁兒童圣誕節(jié)活動的籌劃方案(九篇)兒童圣誕節(jié)活動的籌劃方案篇一圣誕節(jié)是西方最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)如今已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精巧圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，xx小學(xué)決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的親子活動。1、讓兒童理解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進展比照，感受中西節(jié)日的不同。2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。3、培養(yǎng)兒童英勇的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物承受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氣氛和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和和諧美妙!攜手兒童，歡度圣誕宣傳20xx年12月25日xxxx1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進展相關(guān)事宜的討論，其別人員進展會場布置。2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。3、系列活動詳細(xì)內(nèi)容：(1)兒童及家長進展“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)(2)兒童進展才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進展鼓勵(約10分鐘)(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)(5)記者團同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進展采訪，小朋友與全體成員合影紀(jì)念。1、活動準(zhǔn)備階段(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)絡(luò)妥當(dāng)后，確定時間和地點。(2)24日之前涉外部成員與商家進展溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當(dāng)天<記者人數(shù)：3名》，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)(4)22日之前由xx小學(xué)涉外部成員采購所需物品，確保財務(wù)處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關(guān)報道。(5)翼之風(fēng)組織部成員提早一天到活動地點布置會場。2、活動舉辦階段(1)xx小學(xué)要派專人保護孩子們的平安。(2)游戲中要把握好時間(3)要充分調(diào)動小朋友們的積極性(4)獎品要兼顧所有的小朋友3、活動后續(xù)階段(1)xx成員清掃場地，整理好現(xiàn)場。(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷;(3)組織部作好本次活動總結(jié)。(1)各種活動相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)視指導(dǎo)。(2)活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。(3)活動期間注意人身平安和財產(chǎn)平安，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點好物品和人數(shù)。兒童圣誕節(jié)活動的籌劃方案篇二1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氣氛。2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進幼兒與同伴之間的交往才能。3、樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂。動物面具、磁帶，動物的經(jīng)歷準(zhǔn)備，小禮物一、跟隨《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂，圣誕老人帶著幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場“小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化裝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》三、游戲：猜猜我是誰幼兒用身體動作，聲音，語言等模擬自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。四、集體舞蹈《認(rèn)識你呀真快樂》五、幼兒才藝表演六、完畢活動：圣誕老爺爺發(fā)禮物兒童圣誕節(jié)活動的籌劃方案篇三1、通過幼兒自己動手打扮圣誕樹，使幼兒進一步體驗節(jié)日降臨的快樂氣氛。2、在排排說說中進一步認(rèn)識abb、bba形式。進一步體驗節(jié)日降臨的快樂氣氛。初步擺脫物體顏色、形狀等因素的影響，認(rèn)識abb、bba形式。長帶子假設(shè)干〔有的為空白、有的是有形式的〕，形式條假設(shè)干、花、小鈴鐺、小禮物、小球球、蝴蝶結(jié)等等?？煲^新年了，這幾天我們都在打扮自己的教室，王老師又買了兩棵圣誕樹，有的小朋友看見了說一點也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣誕樹呢？〔1、做些東西，做些什么呢？這里是吊飾工廠，我們就動動腦筋做一串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？〕〔2、掛東西，這個方法很好，可是亂七八糟的掛會好看嗎？怎么掛好看？那我們就把掛的東西排排隊，做成一串串漂亮的吊飾來打扮圣誕樹好嗎？〕老師準(zhǔn)備了一些材料，等一會，請你們?nèi)フ乙环葑约合矚g的來做吊飾，不過你要仔細(xì)的看看盤子里的東西，假如這串吊飾別的小朋友已經(jīng)做過一點了，那你先看看他用什么方法做的，你就用這種方法接著往下做。這個很難的，要動動腦筋才做的出來。假如盤子里有票子，你能按照票子上的方法做吊飾嗎？那盤子里沒有票子，人家也沒有做過，怎么辦？自己想個好方法做吊飾。做的時候，別忘了要一邊做一邊講，這樣你才能很快的把吊飾做好的。做好的吊飾你就把它掛到這里的小鉤子上。聽明白了嗎？有沒有問題？好，開場做吧。1、引導(dǎo)幼兒邊排邊說。2、鼓勵動作快的幼兒多排幾串。1、剛剛我聽到xxx在做吊飾的時候一邊做一邊講，很快就做成功了，你們看漂亮嗎？你們想不想聽聽他是怎么講的？xxx你快來講給大家聽呀?！彩謩莅凳灸睢场墩f出一粒紅珠子、兩粒綠珠子》，他剛剛就是這樣一邊做一邊講的，所以很容易就做成功了。真棒！給你提個意見，你一粒紅珠子、兩粒綠珠子；一粒紅珠子、兩粒綠珠子這樣講太長了，能不能用短一點的話來講講這串吊飾？《說出一粒紅，兩粒綠》哇！講的又短又清楚，人家一聽就知道了。剛剛這串珠子是一粒紅，兩粒綠；一紅兩綠，一紅兩綠這樣隔開來做的，這里的吊飾有沒有跟它一樣，也是一個紅兩個綠隔開來做的？我們找找看有沒有，也要一個紅兩個綠隔開來做的。〔把他們掛在一起〕2、這幾串都是一紅兩綠，一紅兩綠隔開來的。再短一點只用數(shù)寶寶來講講看，他們是幾個幾個隔開來的？請人說，不對再導(dǎo)：〔手勢：幾個？幾個？〕他們都是1個2個、1個2個、1個2個隔開來的。3、這里還有沒有也是1個2個，1個2個隔開來做的？找找看要1個2個，1個2個的?！舱业某觥乘页龅倪@串是1個2個隔開來排的嗎？〔手勢〕眼睛看心理數(shù)，幾個？幾個？xx是一個兩個嗎？已經(jīng)找出一串了，還有嗎？《有爭論的，大家睜開眼睛仔細(xì)看，在心理數(shù)，〔師手勢〕是一個兩個嗎？同意的舉手?！踩松俚脑挘野阉麕Щ厝?，放在教室里我們再好好的研究一下〕》〔找不出〕〔用排除法〕這一串是不是1個2個的？他們是嗎？〔排除幾串后〕這里面有嗎？還有嗎？1、那請幾個人把剛剛找到的1個2個隔開來排的吊飾掛到這棵圣誕樹上去，可以〔動作〕橫著掛，也可以豎著掛。2、那棵樹上掛哪些呢？這棵樹上掛的是1個2個隔開來的，有沒有2個1個隔開來排的？要兩個一個的。3、還有嗎？那請xx把2個1個的都掛到那棵樹上去。4、剩下來的還有2個1個的嗎？還有1個兩個的嗎？有創(chuàng)造的，這一串我喜歡的，是誰排的？你是幾個幾個隔開來排的？拿aba，這一串是幾個幾個隔開來排的？跟我們以前排過的一個紅一個黃一個蘭一樣嗎？不一樣在哪里呢？我們回去比比看。5、還剩下的請xx來掛。6、圣誕樹美極了，你們要是還想繼續(xù)打扮的話，家里有小禮物的你可以拿來掛上去，還可以把你在區(qū)角里做的一些漂亮的東西掛上去。好嗎？兒童圣誕節(jié)活動的籌劃方案篇四嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進展表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛導(dǎo)入主題觀察比擬引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例一.導(dǎo)入主題1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?二.觀察比擬，引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈小朋友還能想出什么花紋?3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的.?豆豆的顏色是怎么排隊的?4.邊觀察，邊演示1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆6)撕去襪子后面的雙面膠7)找到另一半的朋友粘起來三.創(chuàng)作表現(xiàn)1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?2.老師重點指導(dǎo)1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋3)先畫花紋再裝扮4)顏色和材料的運用要用排序的方法3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?四.展示交流幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。兒童圣誕節(jié)活動的籌劃方案篇五1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。2.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。3.幼兒才藝表演4.制作視頻各國圣誕節(jié)風(fēng)俗1.體育游戲主持人主持游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。2.播放視頻主持人講解西方各個國家慶賀圣誕的方式。3.圣誕老人出場圣誕老人敲門主持人：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?小朋友們和我一起問?(大家：是誰呀?)圣誕老人：我是圣誕老人主持人：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?(大家：請進來)圣誕老人：我進來了，孩子們圣誕快樂(一邊熱情的招手)幼兒：圣誕老人圣誕節(jié)快樂主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶賀圣誕節(jié)。圣誕老人說：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?假如你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!4.音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞兒童圣誕節(jié)活動的籌劃方案篇六圣誕老人秀活動完畢后以班級為單位，各園提早踩點確定。1、讓孩子學(xué)會給予，學(xué)會奉獻(xiàn)，體驗到圣誕老人奉獻(xiàn)精神的快樂。2、培養(yǎng)兒童大膽、外向的性格和與人溝通的才能。1、班主任帶著家長及兒童，至各定點進展圣誕禮物及賀卡〔賀卡由幼兒園提供〕分享。2、分享活動完畢后集合，進展簡單教育總結(jié)后就地解散。1、小班孩子因年齡較小，可視情況參加。2、家長需提早為孩子準(zhǔn)備分享的小禮品，如糖果、小掛件等等。3、請聽從班主任老師安排。4、注意兒童穿著保暖。幼兒園活動一、活動內(nèi)容：《慶圣誕、迎新年》二、活動目的〔一〕通過親子游戲增進幼兒與家長之間的情感交流。〔二〕懂得團結(jié)合作，感受成功的喜悅?！踩匙層變耗艽竽懙卦诩w面前表現(xiàn)自己，積極主動地參加集體活動?！菜摹丑w驗集體過節(jié)的愉快心情。三、活動準(zhǔn)備〔一〕場地準(zhǔn)備：一樓多功能廳〔二〕材料準(zhǔn)備：海洋球假設(shè)干，球框5個，垃圾筐5個，百寶箱一個，氣球50個，10個呼拉圈，鼓一個，活動所需的音樂vcd、游戲所需的道具、活動獎品?！踩忱蠋煖?zhǔn)備：老師布置各班環(huán)創(chuàng)，英語角要有相關(guān)內(nèi)容，必須向家長介紹有關(guān)活動的詳細(xì)流程，發(fā)放活動通知?！菜摹臣议L準(zhǔn)備：家長妥善安排好個人事情務(wù)必在20xx年12月24日上午：9：00準(zhǔn)時到園參加活動?！参濉橙藛T分工：姜南負(fù)責(zé)照相，甄偉亮負(fù)責(zé)音樂，張燕負(fù)責(zé)突發(fā)磕碰事故，姜衛(wèi)負(fù)責(zé)禮物的分發(fā)及活動時發(fā)放獎品，各班老師負(fù)責(zé)各班才藝展示及本班常規(guī)問題。重點強調(diào)：當(dāng)天午點取消。四、活動流程：〔一〕、主持人講解圣誕節(jié)的由來及活動內(nèi)容。〔二〕、各班才藝展示，順序：禮儀班、忠孝班、仁愛班〔三〕、親子游戲；1、擊鼓傳花游戲規(guī)那么：老師敲鼓，〔張雪莉〕由爸爸媽媽傳花，鼓停，花落到哪位家長的手里，就從我們事先準(zhǔn)備的百寶箱中抽出問題，由寶寶把問題答復(fù)出來，爸爸媽媽不能提醒，否那么視為犯規(guī)。2、灌籃大比拼游戲規(guī)那么：幼兒站在指定地點，手拿海洋球投向爸爸媽媽拿著的球框里，時間為2分鐘，投的個數(shù)最多者獲勝?！沧⒚鲗殞毢桶职謰寢尡仨毝颊驹谥付ǖ木€內(nèi)〕。假如踏出指定的線內(nèi)視為犯規(guī)。〔中班間隔為2米，小班間隔為1、5米，托班間隔為1米〕?！督裉鞗]去學(xué)?！?、占圈游戲規(guī)那么：一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭參加活動，聽音樂圍圈跑，音樂停頓時，家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，站到圈內(nèi)的家庭可以繼續(xù)參加比賽，每次淘汰2組家庭。音樂<甩蔥歌》〔四〕抽獎活動：每名幼兒從箱子里選取一個氣球，氣球里裝有各種獎項，每名家長把氣球放在自己的椅子上把氣球坐爆，看看氣球里的獎項，每個獎項里會有不同的獎品，還有特殊獎項，在玩具反面寫有一等獎一名，二等獎一名，三等獎二名。一等獎免一個月學(xué)費，二等獎免半個月學(xué)費，三等獎免一星期學(xué)費，提示：面的是下學(xué)期學(xué)費。沒有獲獎的家庭，您假如預(yù)交3個月學(xué)費，也可免下學(xué)期半個月的學(xué)費?！参濉?、活動完畢之前，由圣誕老人〔姜南〕給幼兒發(fā)圣誕禮物。〔六〕、活動完畢平安事項：注意孩子們的平安問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。緊急預(yù)案：假如有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。處理原那么：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立即請校醫(yī)處理注：對每個認(rèn)真表演，做游戲的幼兒進展獎勵。兒童圣誕節(jié)活動的籌劃方案篇七12月24日(或23日、25日)總長約1.5小時能包容100-200人左右的``禮堂或幼兒園大教室中、外籍老師，學(xué)員及其家長(家長1-2位為宜)1.主題背幕(或橫幅)內(nèi)容：圣誕歡樂派對littledragonmerrychristmasparty2.場地布置：如條件答應(yīng)，應(yīng)使用裝飾物(圣誕老人、圣誕樹、紅綠彩綢、鈴鐺、雪鹿)、繪畫、剪紙等形式美化背幕及場地，突出圣誕節(jié)日氣氛。座椅擺放以環(huán)行劇場式為易，為保證活動效果及現(xiàn)場秩序，建議孩子與家長分開就座。(孩子集中在前)3.節(jié)目準(zhǔn)備：a.主持人：中外老師各一人，如條件答應(yīng)，其中中籍老師可以扮為主持人卡通形象，外籍老師可以扮為圣誕老人形象。b.小學(xué)員節(jié)目：以各幼兒園為單位或自由組合，提早演練并挑選出合適現(xiàn)場表演的小學(xué)員節(jié)目，數(shù)量5-8個為宜。c.編排派對節(jié)目單、購置圣誕小禮物、準(zhǔn)備演出道具、服裝、音響等。兒童圣誕節(jié)活動的籌劃方案篇八盤龍區(qū)未成年人司法分流工程辦云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家大手牽小手快樂過圣誕在圣誕節(jié)即將降臨之際,為了讓更多的孩子度過一個愉快的圣誕節(jié),我們特舉辦本次特別活動。希望通過這次活動,給在活動中心玩耍和學(xué)習(xí)的孩子們一份特別的節(jié)日禮物!還有更重要的是，我們希望孩子們在本次活動中可以更加主動積極，而不僅僅是參與，要學(xué)會自己的節(jié)日自己做主。開發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，促進孩子們與人交流的才能。一、前期準(zhǔn)備:1、由社工之家派出8名志愿者負(fù)責(zé)在活動之前的場地布置〔在9點左右到小麥溪集合〕和做好整個活動的既定工作，以及后期工作整理。詳細(xì)安排如下:總籌劃人:唐俊負(fù)責(zé)整個活動方案書的制作和按方案施行并監(jiān)視活動所涉及到相關(guān)人員.負(fù)責(zé)幫助總籌劃人協(xié)調(diào)工作.2、活動場地協(xié)調(diào):此活動在新天地兒童活動中心舉行,場地由活動中心相關(guān)人員負(fù)責(zé)安排?；顒影l(fā)動:由李春香詳細(xì)負(fù)責(zé).在活動之前召集參加活動的全體志愿者,做發(fā)動工作和介紹活動詳細(xì)操作程序及考前須知.3、日程安排：12月23日﹙周五﹚組織參加活動人員開展活動前的統(tǒng)一培訓(xùn)及相關(guān)考前須知的說明，并做工作發(fā)動。責(zé)任人：劉超二、活動展開階段：2、13：50活動開場：此階段活動為多點同時展開。3、節(jié)目和游戲過程中協(xié)調(diào)人：張冬冬4、主持人：夏梓堯陳穎5、活動安排：〔1〕全體集合,主持人宣布活動開場.〔2〕和小朋友說明考前須知?！?〕工程辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：〔4〕中心工作人員發(fā)言：〔4〕兒童代表發(fā)言：〔5〕志愿者代表發(fā)言：〔6〕主持人宣布節(jié)目開場〔7〕新天地兒童活動中心的兒童表演節(jié)目〔節(jié)目詳細(xì)參照節(jié)目單〕〔8〕工程辦領(lǐng)導(dǎo)為表演節(jié)目的兒童頒獎并對本次活動進展總結(jié)〔9〕主持人宣布本次活動完畢〔10〕志愿者整理睬場三、活動所需物品及資金預(yù)算活動類型所需物品經(jīng)費預(yù)算﹙元﹚備注場地布置彩帶數(shù)條氣球小飾品假設(shè)干透明膠﹙中型﹚5卷50獎品獎券1000張﹙自制﹚〔詳見下表〕320活動其他費用不可預(yù)算開支50活動食品小食品、水果假設(shè)干300總計:720〔元〕獎品詳細(xì)表：獎品﹙個﹚所需獎券數(shù)﹙張﹚所用獎券數(shù)﹙價格﹚獎狀66×5=30元硬抄筆記本33×20=60元軟面筆記本33×10=30元鉛筆180×1=80元各種作業(yè)本1獎品合計：320元四、活動后期：1〕搞好現(xiàn)場的清