【某設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理現(xiàn)狀分析及優(yōu)化建議分析(數(shù)據(jù)圖表論文)8000字】_第1頁(yè)
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S設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理現(xiàn)狀分析及完善對(duì)策研究TOC\o"1-3"\h\u24766前言 15387一、研究對(duì)象概況 212200(一)S設(shè)計(jì)公司概況 23381(二)S設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理概況 2124341.準(zhǔn)備階段 214972.實(shí)施階段 3116763.考評(píng)階段 3200944.總結(jié)階段 3139595.應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段 39422二、研究對(duì)象調(diào)查設(shè)計(jì) 44992(一)問(wèn)卷調(diào)查目的 421706(二)問(wèn)卷的設(shè)計(jì) 431485(三)調(diào)查數(shù)據(jù)匯總和分析 4214011.員工基本情況分析 430302.職工對(duì)其公司績(jī)效管理工作的熟悉程度 4291513.員工對(duì)績(jī)效考評(píng)的看法 521689三、S設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理存在的問(wèn)題 727068(一)對(duì)績(jī)效管理概念缺乏認(rèn)知 715530(二)績(jī)效考評(píng)受考評(píng)者主觀因素影響 828140(三)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)存在差異 831800(四)績(jī)效反饋與結(jié)果不對(duì)稱 919088四、S設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理工作的建議 95504(一)提高企業(yè)所有員工的績(jī)效管理意義的認(rèn)知 928084(二)控制績(jī)效考評(píng)范圍 926946(三)選擇合適的考評(píng)方法 107306(四)加強(qiáng)員工入職培訓(xùn) 1014731結(jié)論 111006參考文獻(xiàn) 12S設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理現(xiàn)狀分析及完善對(duì)策研究摘要:在過(guò)去的幾年中,韓國(guó)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈,為了建立社會(huì)市場(chǎng)立足點(diǎn)并實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)績(jī)效管理的興趣也在增加。但是,目前大多數(shù)中國(guó)公司在績(jī)效管理中存在各種矛盾和問(wèn)題,阻礙了公司的發(fā)展。如何解決績(jī)效管理問(wèn)題,更有效地實(shí)施績(jī)效管理,是中國(guó)國(guó)內(nèi)學(xué)者應(yīng)進(jìn)一步尋求的方向。本文基于S設(shè)計(jì)的績(jī)效管理,調(diào)查了S設(shè)計(jì)主管和員工對(duì)公司績(jī)效管理的理解和看法,并收集了績(jī)效管理第五階段的數(shù)據(jù),以確定中小企業(yè)績(jī)效管理的存在。使用相關(guān)的理論知識(shí)進(jìn)一步分析問(wèn)題,并提出相應(yīng)的解決方案。關(guān)鍵詞:績(jī)效管理;績(jī)效考評(píng);S設(shè)計(jì)公司;績(jī)效前言近年來(lái),我國(guó)的房地產(chǎn)市場(chǎng)已逐漸進(jìn)入成熟狀態(tài),房地產(chǎn)銷售迅速增長(zhǎng),帶動(dòng)了家裝設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。2019年4月,中國(guó)建筑裝飾協(xié)會(huì)發(fā)布了《2018年建筑裝飾藍(lán)皮書(shū)》,表示:2017年中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)產(chǎn)值3.58萬(wàn)億元,預(yù)計(jì)2018年將達(dá)到3.8億元,中國(guó)建筑裝飾企業(yè)到此為止這個(gè)數(shù)字也在逐年增加。中國(guó)的建筑裝飾市場(chǎng)已經(jīng)逐漸成熟,過(guò)度分配的狀況也逐漸得到改善。一批具有較高資質(zhì),規(guī)模和特定市場(chǎng)影響力的大公司,家具行業(yè)因此開(kāi)始鞏固。結(jié)果,人才的重要性變得越來(lái)越重要,對(duì)于許多公司而言,實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)以及建立與組織和個(gè)人績(jī)效相協(xié)調(diào)的組織文化尤為重要。經(jīng)過(guò)學(xué)者的研究和研究,優(yōu)秀公司的內(nèi)部績(jī)效管理相對(duì)完善,使公司能夠選擇合適的人才,激勵(lì)員工不斷提高,從而實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)。事實(shí)證明,績(jī)效管理可以幫助公司提高競(jìng)爭(zhēng)力,無(wú)論公司處于成立,發(fā)展還是成熟階段,從這一角度出發(fā),實(shí)施有效的績(jī)效管理都非常重要。在當(dāng)今社會(huì),大多數(shù)管理人員都意識(shí)到績(jī)效管理在公司發(fā)展中的重要性,但是,在進(jìn)行績(jī)效管理嘗試時(shí),評(píng)估過(guò)程的主觀因素是如此之強(qiáng),以致出現(xiàn)了不準(zhǔn)確且有偏差的評(píng)估結(jié)果。它使企業(yè)績(jī)效管理效率低下,并沒(méi)有發(fā)揮真正的作用。因此,企業(yè)需要建立和完善可行,完善的績(jī)效管理體系,只有科學(xué)管理,企業(yè)才能更加高效地運(yùn)作,事半功倍。對(duì)于企業(yè)而言,有效的績(jī)效管理可以幫助公司實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),規(guī)范員工行為并規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí),績(jī)效管理的實(shí)施可以幫助經(jīng)理更好地計(jì)劃工作并提高管理水平。對(duì)于員工而言,績(jī)效管理是對(duì)其工作的最直接評(píng)估,使他們能夠了解自己的長(zhǎng)處和短處,以改進(jìn),發(fā)展并最終實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)。一、研究對(duì)象概況(一)S設(shè)計(jì)公司概況S設(shè)計(jì)公司成立于2014年。它匯集了一群熱愛(ài)軟衣服,想象力和藝術(shù)創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)師。最初,該公司僅在市場(chǎng)上為一組消費(fèi)類的新家庭裝潢服務(wù)。經(jīng)過(guò)6年的發(fā)展壯大,我們已將業(yè)務(wù)范圍擴(kuò)展到酒店室內(nèi)設(shè)計(jì),廣告設(shè)計(jì),生產(chǎn)和發(fā)布等,以提供良好的產(chǎn)品和技術(shù)支持,并為具有多樣化需求的客戶提供獨(dú)特的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)。經(jīng)過(guò)6年的工作積累,S設(shè)計(jì)公司的員工對(duì)軟裝飾設(shè)計(jì)具有獨(dú)特的品味和欣賞,可以迅速滿足客戶的需求。該公司的目的是人性化產(chǎn)品設(shè)計(jì),環(huán)保產(chǎn)品材料并整合視覺(jué)效果。對(duì)每個(gè)客戶負(fù)責(zé),讓每個(gè)客戶滿意,追求穩(wěn)定,保持高效,快速的風(fēng)格,保持熱情優(yōu)雅的態(tài)度。(二)S設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理概況1.準(zhǔn)備階段在準(zhǔn)備階段,S設(shè)計(jì)公司首先要正確的確定被考評(píng)對(duì)象和參與從事考評(píng)工作的考評(píng)者。其次,在控制成本、注重實(shí)用和適用的基礎(chǔ)上,確定考評(píng)方法。在S設(shè)計(jì)公司績(jī)效考核中,被考評(píng)者主要有被考評(píng)者的類型主要有軟裝設(shè)計(jì)師、市場(chǎng)專員、財(cái)務(wù)績(jī)效、人事部長(zhǎng)、電商客服、采購(gòu)主管、電商運(yùn)營(yíng)主管、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)以及業(yè)務(wù)員。明確考評(píng)參與者并選擇恰當(dāng)?shù)目荚u(píng)方法后,設(shè)計(jì)績(jī)效考評(píng)指標(biāo)體系,明確考評(píng)目的、考評(píng)時(shí)間和工作程序,確???jī)效管理能順利進(jìn)行。2.實(shí)施階段S設(shè)計(jì)公司績(jī)效考核每月都會(huì)進(jìn)行,每三個(gè)月進(jìn)行一季度考核評(píng)分,同時(shí)設(shè)置獎(jiǎng)懲制度,排名前三的員工有相應(yīng)的獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)S設(shè)計(jì)公司進(jìn)行資料收集時(shí)發(fā)現(xiàn),其績(jī)效考評(píng)方式都是單一考評(píng),即直屬上級(jí)對(duì)被考評(píng)者進(jìn)行考評(píng),并沒(méi)有同級(jí)、客戶考評(píng),而直屬上司需要在五個(gè)工作日內(nèi)把考評(píng)結(jié)果提交到行政人資處進(jìn)行審核,最后由行政人資部相關(guān)人員決定員工是否獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在此績(jī)效管理實(shí)施過(guò)程中,我們可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)員工犯下錯(cuò)誤時(shí),考評(píng)者即員工的直屬上司并不是及時(shí)記下績(jī)效,而是在行政人資準(zhǔn)備回收考評(píng)表時(shí)候才填寫,這樣大大降低了績(jī)效考評(píng)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。無(wú)論是考評(píng)者還是被考評(píng)者都反應(yīng)有時(shí)候員工犯錯(cuò)事件對(duì)不上時(shí)間,甚至也會(huì)忘了員工到底有沒(méi)有犯錯(cuò),哪個(gè)員工犯錯(cuò)等等。在回收績(jī)效考評(píng)表后,行政人資相關(guān)人員需要對(duì)每個(gè)被考評(píng)的員工進(jìn)行分析,了解員工哪些地方需要改進(jìn),績(jī)效考核目標(biāo)是否需要調(diào)整。3.考評(píng)階段績(jī)效考評(píng)階段是績(jī)效管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié),考評(píng)過(guò)程和結(jié)果直接影響績(jī)效管理體系的質(zhì)量,員工能否取得獎(jiǎng)勵(lì)、獲得晉升機(jī)會(huì)和對(duì)該公司是否滿意也受考評(píng)結(jié)果的影響。S設(shè)計(jì)公司在實(shí)施績(jī)效考評(píng)過(guò)程中,為了促使員工達(dá)到公司規(guī)定的營(yíng)業(yè)額目標(biāo),考評(píng)者為被考評(píng)者制定的績(jī)效目標(biāo)一般是以一個(gè)交易額為標(biāo)準(zhǔn),員工達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就給予獎(jiǎng)勵(lì),相反若沒(méi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)對(duì)他們進(jìn)行批評(píng),同時(shí)加大工作量,施加壓力,而不是幫助弱者進(jìn)行培訓(xùn),這樣迫使員工不得不努力提升自己的業(yè)績(jī)。4.總結(jié)階段雖說(shuō)已到總結(jié)階段,但也不能忽視其重要性。S設(shè)計(jì)公司會(huì)在每月考評(píng)完成后的一星期內(nèi)處理本月績(jī)效考評(píng)成績(jī),參與績(jī)效管理的考評(píng)者和行政人資相關(guān)人員集中開(kāi)會(huì),針對(duì)各部門的績(jī)效考評(píng)成績(jī)進(jìn)行分析,了解員工工作現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)本次績(jī)效考評(píng)有什么不足之處需要下次完善。會(huì)議結(jié)束后對(duì)被考評(píng)者進(jìn)行績(jī)效面談,把考評(píng)結(jié)果公布給員工,告訴他們做得好的方面,還有需要改進(jìn)的方面。行政人資部根據(jù)考評(píng)結(jié)果和員工實(shí)際能力情況,對(duì)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整,若連續(xù)幾次考評(píng)不達(dá)標(biāo)的,會(huì)對(duì)該員工進(jìn)行培訓(xùn)或調(diào)崗,給予新的目標(biāo),激勵(lì)員工朝著企業(yè)最終目標(biāo)前進(jìn)。5.應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段應(yīng)用開(kāi)發(fā)階段是S設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理最后一個(gè)步驟,該公司會(huì)根據(jù)績(jī)效考評(píng)整個(gè)流程和員工反饋結(jié)果整合并進(jìn)行研究,分析本次對(duì)被考評(píng)者的績(jī)效目標(biāo)是否需要進(jìn)行調(diào)整,分?jǐn)?shù)權(quán)重是否要重新分配,把一系列需要修改的問(wèn)題記錄下來(lái),提出修改方案。同時(shí)指出考評(píng)者在考評(píng)過(guò)程中做得不規(guī)范的地方,讓其改進(jìn),培養(yǎng)出企業(yè)內(nèi)部?jī)?yōu)秀的績(jī)效考評(píng)者。二、研究對(duì)象調(diào)查設(shè)計(jì)(一)問(wèn)卷調(diào)查目的這項(xiàng)調(diào)查主要是為了收集與S設(shè)計(jì)公司的績(jī)效管理相關(guān)的數(shù)據(jù),以了解該公司的績(jī)效管理狀況。我們分析調(diào)查結(jié)果以發(fā)現(xiàn)S設(shè)計(jì)公司的績(jī)效管理中存在的問(wèn)題并提出解決方案。(二)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)該問(wèn)卷主要從兩個(gè)方面調(diào)查S設(shè)計(jì)公司的績(jī)效管理問(wèn)題:S員工對(duì)公司績(jī)效管理任務(wù)的熟悉程度,以及員工對(duì)公司績(jī)效評(píng)估的自我看法和具體觀點(diǎn)。共設(shè)計(jì)了12個(gè)問(wèn)卷,包括有關(guān)參加績(jī)效評(píng)估的員工的基本信息,對(duì)績(jī)效管理的理解以及對(duì)績(jī)效評(píng)估的意見(jiàn)。根據(jù)S設(shè)計(jì)公司的實(shí)際情況,結(jié)合相關(guān)理論編制了問(wèn)卷。(三)調(diào)查數(shù)據(jù)匯總和分析1.員工基本情況分析本次問(wèn)卷填寫的員工一共有32人,男女比例為1:1,年齡段集中在26-30歲。表2.1問(wèn)卷調(diào)查人數(shù)百分比性別男1650%女1650%年齡段20-251134.38%26-301237.5%30-35618.75%36-4039.38%40以上00%工齡1年以內(nèi)1134.38%1-3年1546.88%3-5年412.5%5年以上26.25%本次有效填寫人次322.職工對(duì)其公司績(jī)效管理工作的熟悉程度據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)可知:50%的職工認(rèn)為自己對(duì)公司績(jī)效管理工作比較熟悉,25%的職工認(rèn)為自己對(duì)公司績(jī)效管理工作熟悉程度一般。圖2.1員工對(duì)績(jī)效管理了解程度對(duì)于考核指標(biāo)的制定,12.5%的員工認(rèn)為自己相當(dāng)清楚,53.13%認(rèn)為自己比較清楚。圖2.2員工對(duì)績(jī)效考核指標(biāo)如何制定的了解程度這兩個(gè)數(shù)據(jù)都表明,S設(shè)計(jì)公司的大多數(shù)員工對(duì)公司的績(jī)效管理和績(jī)效評(píng)估有更好的了解,并且他們通常了解大多數(shù)。出現(xiàn)不確定的情況是因?yàn)樵谠u(píng)估員工的績(jī)效實(shí)施之前沒(méi)有進(jìn)行此類培訓(xùn)。3.員工對(duì)績(jī)效考評(píng)的看法在績(jī)效考核管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)上,有93.75%的員工認(rèn)為這是督促員工達(dá)到公司營(yíng)業(yè)額的要求,90.63%的員工認(rèn)為應(yīng)該給員工施加壓力,只有9.38%的員工選擇樹(shù)立企業(yè)文化。這表明公司對(duì)員工績(jī)效管理的看法更接近于公司的離職率,還沒(méi)有上升到完善和個(gè)人能力的水平。圖2.3員工認(rèn)為公司設(shè)置績(jī)效管理是為了什么在績(jī)效管理是否有效的問(wèn)題上,有75%的員工選擇了平均值,目前尚不清楚,這表明S設(shè)計(jì)公司在完成績(jī)效評(píng)估后沒(méi)有及時(shí)向員工提供反饋。績(jī)效管理對(duì)其影響不大。圖2.4員工對(duì)績(jī)效管理是否有效的看法一項(xiàng)關(guān)于高層領(lǐng)導(dǎo)者是否重視績(jī)效評(píng)估的調(diào)查顯示,有56.25的員工表示出更多的興趣,但是仍有18.75的員工仍在考慮整體關(guān)注??梢钥闯?,績(jī)效管理尚未實(shí)施,仍然存在空間進(jìn)行調(diào)整。圖2.5員工對(duì)公司高層是否重視績(jī)效考核的看法調(diào)查企業(yè)在績(jī)效管理中有哪些做得好的方面,員工最多選擇的是公司會(huì)根據(jù)績(jī)效考評(píng)結(jié)果給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),由此看出員工更加關(guān)注的是獎(jiǎng)罰。圖2.6員工對(duì)企業(yè)在績(jī)效管理中有哪些做得好的方面我們從員工對(duì)公司績(jī)效管理問(wèn)題的意見(jiàn)調(diào)查中選擇了五個(gè)選項(xiàng)。大多數(shù)員工認(rèn)為,公司沒(méi)有為提升和培訓(xùn)績(jī)效管理而付出很多努力,并且員工對(duì)績(jī)效管理也沒(méi)有深刻的了解。公司必須了解員工對(duì)績(jī)效管理的意見(jiàn),并進(jìn)行調(diào)整以提高績(jī)效管理的效率。圖2.7員工對(duì)企業(yè)績(jī)效管理方面的意見(jiàn)三、S設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理存在的問(wèn)題(一)對(duì)績(jī)效管理概念缺乏認(rèn)知績(jī)效管理是為了確保公司員工的業(yè)績(jī)與公司的戰(zhàn)略發(fā)展方向一致,人力資源部制定工作目標(biāo)和工作細(xì)節(jié),以便員工能夠有效地執(zhí)行業(yè)績(jī)流程。在與員工溝通時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)績(jī)效管理的看法存在很大的問(wèn)題。他們說(shuō)績(jī)效只是員工薪酬控制的重要組成部分,員工繼續(xù)為公司的績(jī)效盲目工作。我們與公司合作評(píng)估績(jī)效。我們認(rèn)為一旦達(dá)到績(jī)效點(diǎn)就不會(huì)扣除薪水,如果沒(méi)有達(dá)到某個(gè)點(diǎn)并且降低了總分,薪水也會(huì)降低。他們不知道為什么公司要正式進(jìn)行績(jī)效評(píng)估,他們不了解其目的是什么,并且他們認(rèn)為完成個(gè)人績(jī)效是公司指定任務(wù)的完成。S設(shè)計(jì)公司的人力資源部對(duì)績(jī)效評(píng)估有一定的理論理解,但忽略了各個(gè)部門的員工對(duì)績(jī)效管理的看法和看法。大多數(shù)部門員工都認(rèn)為績(jī)效管理實(shí)際上是在實(shí)現(xiàn)個(gè)人績(jī)效目標(biāo)和員工績(jī)效。員工缺乏培訓(xùn)的最終結(jié)果,設(shè)定績(jī)效目標(biāo),績(jī)效評(píng)估的結(jié)果,績(jī)效反饋以及評(píng)估前需要進(jìn)行培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)工作的結(jié)果,員工無(wú)法提供有關(guān)績(jī)效評(píng)估的反饋。沒(méi)有準(zhǔn)確的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),只考慮自己,對(duì)公司的利益,公司績(jī)效管理和績(jī)效管理部門更加不滿意。(二)績(jī)效考評(píng)受考評(píng)者主觀因素影響在績(jī)效評(píng)估過(guò)程中,評(píng)估者的光環(huán)效應(yīng),個(gè)人偏見(jiàn),壓力和性格都會(huì)影響評(píng)估得分,并經(jīng)常導(dǎo)致評(píng)估與實(shí)際績(jī)效之間的差異非常大。S設(shè)計(jì)的績(jī)效評(píng)估結(jié)果直接反饋給公司的領(lǐng)導(dǎo)者。員工不清楚績(jī)效評(píng)估的具體結(jié)果,他們只知道最終的評(píng)估結(jié)果。一些員工聯(lián)系部門???jī)效溝通后,評(píng)估結(jié)果的最高原因沒(méi)有提供反饋,但是大多數(shù)員工認(rèn)為只有符合績(jī)效評(píng)估條件的項(xiàng)目才能得到滿足。但是,部門主管的績(jī)效評(píng)估結(jié)果似乎會(huì)受到部門主管的影響,與部門主管的關(guān)系相對(duì)良好,績(jī)效評(píng)估結(jié)果也相對(duì)良好。一些員工通常會(huì)努力工作,但通常很少與部門經(jīng)理溝通,但是最終的評(píng)估結(jié)果是誠(chéng)實(shí),需要通過(guò)或改進(jìn),因此績(jī)效評(píng)估的評(píng)估缺乏真實(shí)性和公正性。更嚴(yán)重的是,由于部門負(fù)責(zé)人對(duì)績(jī)效進(jìn)行不公平的評(píng)估,少數(shù)員工越來(lái)越分心,無(wú)法充分注意他們的工作。這不利于公司的發(fā)展。例如,在與不同部分負(fù)責(zé)人的訪談過(guò)程中了解到,考評(píng)者對(duì)于一位工作態(tài)度認(rèn)真,工作能力比較強(qiáng)的員工會(huì)在工作積極性、工作質(zhì)量等評(píng)價(jià)關(guān)鍵點(diǎn)上給出及格等級(jí),而工作能力一般水平的員工,由于平時(shí)與考評(píng)者關(guān)系較好,在考評(píng)中工作能力也會(huì)給與良好的成績(jī)。更有一些部門負(fù)責(zé)人喜歡折中評(píng)價(jià),只要部門總體成績(jī)及格,考評(píng)者就隨意給出評(píng)分。部分考評(píng)者考慮到員工的績(jī)效結(jié)果會(huì)影響他們的情緒以及為了維護(hù)下屬對(duì)自己的衷心,考評(píng)成績(jī)會(huì)比實(shí)際情況要高出很多,沒(méi)有實(shí)事求是地按照員工能力進(jìn)行評(píng)價(jià)等等。(三)考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)存在差異在績(jī)效評(píng)估過(guò)程中,以各種方式設(shè)置了S設(shè)計(jì)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),評(píng)估要素和評(píng)估水平的解釋是開(kāi)放式的,例如“工作質(zhì)量”,“工作熱情”和“行動(dòng)形象”。等等,不同鑒定人的理解和看法是不同的,但是鑒定形式?jīng)]有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。在接受評(píng)估員采訪時(shí),她了解到評(píng)估員對(duì)“工作質(zhì)量”有非常嚴(yán)格的要求。只要掌握了一些相關(guān)流程并且由他掌握了問(wèn)題要點(diǎn),員工對(duì)“工作”“質(zhì)量”的評(píng)估就可以通過(guò)或需要改進(jìn)。與其他評(píng)估人員的訪談顯示,評(píng)估人員“行為形象”的標(biāo)準(zhǔn)與員工的標(biāo)準(zhǔn)不同。評(píng)估人員不穿衣服上班。正式的服裝對(duì)工作或公司而言是不禮貌的,員工通常不穿正式的服裝,但我認(rèn)為整體服裝是大方而優(yōu)雅的,不會(huì)影響公司的形象。在這種情況下,審查員僅根據(jù)他或她的觀點(diǎn)進(jìn)行處理,然后由審核員進(jìn)行審查,以這種方式獲得的審查標(biāo)準(zhǔn)是不同的,并且不能說(shuō)服審查結(jié)果。不同的評(píng)估者具有不同的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。(四)績(jī)效反饋與結(jié)果不對(duì)稱S設(shè)計(jì)公司在每月25日進(jìn)行績(jī)效評(píng)估,并在下個(gè)月5日向小組報(bào)告。該小組根據(jù)評(píng)估結(jié)果評(píng)估公司的整體績(jī)效。經(jīng)過(guò)公司的評(píng)估和分析,公司的內(nèi)部業(yè)績(jī)實(shí)際上是不公平和不公平的。在收到小組的反饋后,公司代表會(huì)處理相關(guān)事宜,但員工只知道他們自己的評(píng)估結(jié)果。專注于分析績(jī)效評(píng)估的反饋并將其發(fā)送給員工。進(jìn)行面對(duì)面的績(jī)效采訪,以確保下一次績(jī)效評(píng)估的結(jié)果保持不變,并且不與員工就下一步如何提高績(jī)效進(jìn)行溝通。S設(shè)計(jì)公司面臨的這些性能問(wèn)題是大多數(shù)公司經(jīng)常面臨的問(wèn)題,如果這些問(wèn)題沒(méi)有得到改善,那么公司將無(wú)法再進(jìn)一步。四、S設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理工作的建議(一)提高企業(yè)所有員工的績(jī)效管理意義的認(rèn)知在績(jī)效管理認(rèn)知問(wèn)題不足的情況下,可以使用獨(dú)立的在線學(xué)習(xí)或公司特殊培訓(xùn)來(lái)增強(qiáng)評(píng)估者和評(píng)估者的績(jī)效管理意識(shí)。公司可以為員工提供績(jī)效管理方面的書(shū)籍,也可以邀請(qǐng)講師進(jìn)行績(jī)效管理專題講座。即使對(duì)于公司,員工培訓(xùn)也可以提高員工對(duì)績(jī)效管理的認(rèn)識(shí),并提高他們的工作熱情。績(jī)效管理實(shí)際上是一種管理行為,它不斷提高公司的績(jī)效,并不斷提高員工的自主權(quán),以提高公司的整體績(jī)效并實(shí)現(xiàn)公司長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)。在進(jìn)行績(jī)效管理時(shí),要持續(xù)監(jiān)控和反饋績(jī)效評(píng)估過(guò)程,及時(shí)注意員工的動(dòng)向,了解他們的困境,幫助他們解決困境,并調(diào)整和改變您應(yīng)該指導(dǎo)的工作內(nèi)容。員工對(duì)公司整體業(yè)績(jī)的影響。定期組織評(píng)估師討論公司的績(jī)效,討論每個(gè)職位的績(jī)效是否需要更正,并在確定更正計(jì)劃后通知各部門的主管進(jìn)行全面更正。了解績(jī)效管理的同事會(huì)制定績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰措施,鼓勵(lì)員工做有助于公司超越績(jī)效的事情,并促進(jìn)員工發(fā)展過(guò)程和公司整體績(jī)效的增長(zhǎng)。在執(zhí)行獎(jiǎng)懲時(shí),必須及時(shí)準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)懲通知,人事部門將此通知部門負(fù)責(zé)人,部門負(fù)責(zé)人直接向員工確認(rèn),并通過(guò)簽名確認(rèn)員工不知道當(dāng)補(bǔ)償和懲罰措施實(shí)施時(shí),要防止這種情況發(fā)生。(二)控制績(jī)效考評(píng)范圍在績(jī)效評(píng)估過(guò)程中,為了為評(píng)估過(guò)程建立清晰的標(biāo)準(zhǔn),以便員工可以更清楚地了解他們的整體績(jī)效評(píng)估結(jié)果,公司在績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)中寫下每個(gè)職位的職責(zé),并相應(yīng)地寫下職位在績(jī)效評(píng)估體系上,責(zé)任制制定了更為合理的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)。例如,在“圖像行為”評(píng)估中,只有檢查者可以指定是否可以創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)以及為什么不滿足該標(biāo)準(zhǔn),而在“工作質(zhì)量”評(píng)估中,只有審閱者可以完成它?;蛎枋瞿男I(yè)務(wù)尚未完成且尚未完成。這樣,績(jī)效的開(kāi)場(chǎng)和閉幕就更加清晰了,評(píng)估人員可以清楚地看到其不合格的績(jī)效問(wèn)題出在哪里。通過(guò)控制評(píng)估者評(píng)估的范圍,可以闡明公司的整體績(jī)效,并根據(jù)績(jī)效面試計(jì)劃員工的下一個(gè)發(fā)展方向,以便員工和公司的績(jī)效可以共同發(fā)展。公司發(fā)展與個(gè)人職業(yè)發(fā)展相結(jié)合。(三)選擇合適的考評(píng)方法在S設(shè)計(jì)公司的績(jī)效評(píng)估計(jì)劃中,您需要選擇適當(dāng)?shù)脑u(píng)估方法和方法。根據(jù)部門的職位,部門負(fù)責(zé)人可以選擇互相評(píng)分或給予員工表現(xiàn)。例如,“分?jǐn)?shù):總體績(jī)效評(píng)估”可以是員工自我評(píng)估,同級(jí)同行評(píng)估和部門負(fù)責(zé)人評(píng)估的組合,以考慮到員工的最終績(jī)效,這有助于員工合并。這使員工能夠確定績(jī)效不足的領(lǐng)域,從而使員工協(xié)調(diào)績(jī)效,與同事之間的關(guān)系得到協(xié)調(diào),并對(duì)自己的工作問(wèn)題進(jìn)行一些調(diào)整。(四)加強(qiáng)員工入職培訓(xùn)培訓(xùn)和發(fā)展是績(jī)效管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),可幫助員工快速有效地履行職責(zé)。加入前加強(qiáng)對(duì)新員工的介紹性指導(dǎo),并提供有關(guān)系統(tǒng)程序,財(cái)務(wù)還款指導(dǎo)等方面的培訓(xùn),以便員工可以充分了解公司的運(yùn)營(yíng)模式是的,以確保員工了解公司的系統(tǒng),公司的福利和報(bào)銷流程我們提供專業(yè)培訓(xùn),例如緊急情況處理培訓(xùn),工作職責(zé)培訓(xùn)等,以在員工開(kāi)始工作之前為員工提供幫助。認(rèn)識(shí)公司的文化并將其納入公司的文化。這項(xiàng)培訓(xùn)使員工在擔(dān)任職位以改善公司的整體績(jī)效之后,可以迅速適應(yīng)工作并提高績(jī)效。

結(jié)論在充滿快速經(jīng)濟(jì)發(fā)展,機(jī)遇與挑戰(zhàn)的市場(chǎng)中,公司需要提高自身的軟實(shí)力,才能在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出???jī)效管理是人力資源管理的重要組成部分,也是公司實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)的主要支持。本文首先介紹了S設(shè)計(jì)公司的研究背景和意義,介紹了國(guó)內(nèi)外相關(guān)理論和研究綜述,為論文撰寫奠定了理論基礎(chǔ)。然后,通過(guò)數(shù)據(jù)收集和績(jī)效評(píng)估人員調(diào)查,分析了S設(shè)計(jì)公司績(jī)效管理中存在的問(wèn)題,并提出了解決方案。通過(guò)本文的研究和撰寫,您將了解有關(guān)完整的績(jī)效管理系統(tǒng)的更多信息,并得出以下結(jié)論。(1)S設(shè)計(jì)公司的績(jī)效管理分為五個(gè)階段:準(zhǔn)備階段,實(shí)施階段,評(píng)估階段,總結(jié)階段,應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)階段,這五個(gè)階段是一個(gè)完整的循環(huán)過(guò)程,如果一個(gè)問(wèn)題中存在一個(gè)階段,則績(jī)效這會(huì)導(dǎo)致管理,并且進(jìn)度不順利,從而導(dǎo)致績(jī)效管理中的錯(cuò)誤。(2)本研究分析了收集到的數(shù)據(jù),得出了幾種可行的解決方案。首先,要解決公司員工缺乏績(jī)效管理意識(shí)的問(wèn)題,員工可以使用獨(dú)立的在線學(xué)習(xí)或在公司進(jìn)行特殊活動(dòng)。進(jìn)行培訓(xùn)以增強(qiáng)員工的意識(shí),績(jī)效管理意識(shí),其次,公司可以通過(guò)寫下績(jī)效評(píng)估系統(tǒng)中每個(gè)職位的職責(zé),根據(jù)自己的職務(wù)制定更合理的績(jī)效指標(biāo),這一點(diǎn)尤其重要。每個(gè)部門和職位均采用適當(dāng)?shù)脑u(píng)估方法,最后,加強(qiáng)對(duì)員工的入門培訓(xùn),以使新員工

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