2023大連東軟信息學院教師招聘考試真題題庫

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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調節(jié)。A.教學反思B.教學計劃C.教學監(jiān)控D.教學設計【答案】：C2.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學科的主要內容的教學指導文件是（）。A.高校校訓B.高校教學大綱C.高校教學計劃D.教育治理【答案】：B3.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.文化對高等教育的影響B(tài).高等教育對文化的傳承功能C.高等教育對文化的影響D.高等教育的文化功能【答案】：A4.高校教師專業(yè)發(fā)展的學校推動模式不包括（）。A.派出培訓模式B.社會許可模式C.校本培訓模式D.自我實現(xiàn)模式【答案】：D5.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.整合高深知識B.制定教學制度C.建設學術、生產系統(tǒng)性高深知識D.組織教學形式【答案】：C6.屬于大學教師職業(yè)角色的是（）。A.班級管理者B.學生指導者C.心理輔導者D.學生領導者【答案】：B7.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.可減低性B.難以消除性C.自由性D.延遲性【答案】：C8.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述，錯誤的是（）。A.悅納自己B.合理評價C.孤芳自賞D.自我激勵【答案】：C9.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務，把（）落實到教育教學和管理服務各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化、網絡教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.社會主義核心價值觀C.改革創(chuàng)新D.教育公平【答案】：B10.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.悲觀B.自卑C.空虛D.羞怯【答案】：B11.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財產罰B.能力罰C.人身罰D.申誡罰【答案】：B12.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.6月30日B.7月30日C.7月15日D.7月20日【答案】：B13.培養(yǎng)學生抗誘惑的能力是為了（）。A.塑造道德行為B.確立道德信念C.鍛煉道德意志D.明晰道德觀念【答案】：C14.人格包括（）和氣質兩部分。A.性格B.能力C.個性D.品格【答案】：A15.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.以人為本C.均衡發(fā)展D.依法治國【答案】：A16.下列有關高職院?？蒲械谋硎?不正確的是（）A.高職院校主要從事應用研究、技術推廣和教育教學研究B.高職院校直接為地方經濟建設服務,開展科學研究的意義不大C.高職院校將科學研究與應用型人才培養(yǎng)模式相結合D.高職院校將科學研究與“雙師型”教師隊伍建設結合【答案】：B17.義務感、責任感和羞恥感對于青少年的品德發(fā)展是極為重要的，它們屬于品德的（）A.道德行為B.道德情感C.道德意志D.道德認識【答案】：B18.從認識論上說，道德是（）。A.人對自身及其關系的感性把握B.人對外部世界及其關系的理性把握C.人對外部世界及其關系的感性把握D.人對自身及其關系的理性把握【答案】：D19.洪堡創(chuàng)辦柏林大學、開創(chuàng)高等教育新紀元是在（）A.1862年B.1898年C.1957年D.1810年【答案】：D20.關于課堂教學的優(yōu)點，下列表述錯誤的是（）A.有利于培養(yǎng)學生的集體精神B.因材施教C.增強教學的計劃性D.提高教學效率【答案】：B21.由對學習的興趣以及求知欲引起的學習動機是（）。A.內部動機B.主導動機C.外部動機D.輔助動機【答案】：A22.關于人的行為的說法正確的是（）。A.人的行為是一種積極能動的自主活動B.人的行為完全是由其自然需要引起的C.人不能將自己和環(huán)境區(qū)別開來D.人的行為是一種受高級意識支配但缺乏周密的計劃【答案】：A23.相對于中小學教育,高校教學內容的主要特點是（）A.前沿性和職業(yè)傾向性B.操作性C.歷史性D.系統(tǒng)性【答案】：A24.德育要提升學生（），養(yǎng)成道德行為，使學生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德境界C.道德情感D.道德意志【答案】：A25.以下哪點不屬于心理過程范疇（）。A.情感過程B.個性特征C.認識過程D.意志過程【答案】：B26.以下哪點屬于內部的、穩(wěn)定的歸因（）。A.運氣B.任務難度C.努力D.能力【答案】：D27.人對現(xiàn)實的穩(wěn)固的態(tài)度和習慣化的行為方式反映的是個體的（）A.能力B.性格C.氣質D.動機【答案】：B28.德韋克認為，人們對能力持有兩種內隱觀點，一種是能力增長觀，另一種是（）。A.能力消退觀B.能力保持觀C.能力可變觀D.能力實體觀【答案】：D29.大學教師的激勵方法有（）。A.目標激勵B.崗位定級C.學術考核D.教學考核【答案】：A30.教學測量的目的在于考核（）。A.學生成績B.教學目標C.教學成效D.教師績效【答案】：C31.一般認為,案例教學法首創(chuàng)于（）A.哈佛大學B.北京大學C.斯坦福大學D.牛津大學【答案】：A32.人際關系的建立需要經過一系列變化過程，下列選項不屬于這一過程狀態(tài)的是（）。A.直接接觸狀態(tài)B.間接接觸狀態(tài)C.關注狀態(tài)D.零接觸狀態(tài)【答案】：B33.高校教師自主確定教學的內容、教材和方法，提出自己獨到的觀點，形成“百家爭鳴”的局面，這反映了高等教育文化功能中的（）。A.文化創(chuàng)新功能B.文化保存功能C.文化選擇功能D.文化繼承功能【答案】：C34.本能傾向、榜樣效應和相似性是什么行為方式的主要影響因素？（）A.感染B.模仿C.流行D.社會助長【答案】：B35.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的（）和為人師表的作用。A.人格魅力B.主體作用C.心理作用D.主導作用【答案】：D二、多選題36.我國高等教育的三個層次分別指高等教育階段的（）。A.?？平逃鼴.研究生教育C.本科教育D.高職教育【答案】：ABC37.榮譽包含的意義有（）。A.他人對行為的社會價值的自我意識B.一定社會、一定階級用以評價人們行為的社會價值的尺度C.家庭對行為的社會價值的評判標準D.個人對行為的社會價值的自我意識【答案】：BD38.高校培養(yǎng)目標的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標是評價教師教學質量的價值標準C.高校培養(yǎng)目標是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標準D.高校培養(yǎng)目標對教育活動起著支配、調節(jié)和控制作用【答案】：BC39.要樹立大宣傳的工作理念，動員各條戰(zhàn)線各個部門一起來做，把宣傳思想工作同各個領域的（）更加緊密地結合起來。A.行政管理B.社會管理C.行業(yè)管理D.人力管理【答案】：ABC40.下列選項中，存在著去個性化現(xiàn)象的是（）。A.團伙斗毆B.集體起哄C.球迷鬧事D.隨大流【答案】：ABC41.教師在實踐中樹立威信，應（）A.注意自己的儀表、作風和習慣B.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智C.充分利用首因效應D.加強師生間交往【答案】：ABCD42.我國高校教師道德現(xiàn)狀還存在著諸多問題，比較突出的有（）。A.敬業(yè)精神弱化B.育人意識退化C.價值觀念模糊D.角色意識淡化【答案】：ABCD43.脫產研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.出國進修B.做國內訪問學者C.進博士后流動站進行培養(yǎng)D.學術休假E.特殊培養(yǎng)【答案】：ABCD44.以學科或專業(yè)為基礎，分門別類地培養(yǎng)高級專門人才的教育是（）。A.職業(yè)教育B.專業(yè)教育C.基礎教育D.高等教育【答案】：BD45.關于學年制的缺點敘述,正確的有（）。A.不利于因材施教B.不利于學生個性發(fā)展C.要求單一、缺乏彈性D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD46.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些？（）A.做好預防自殺的宣傳教育B.建立良好的人際關系C.加強心理輔導D.減輕外在壓力E.社會奉獻愛心F.避免學生認知絕對化【答案】：ABCDEF47.大學生積極情緒情感培養(yǎng)措施有（）A.引導學生轉移注意B.引導學生宣泄C.引導學生壓抑不愉快心情D.引導學生調節(jié)看法【答案】：ABD48.韋納把歸因維度歸納成哪幾個方面（）A.長期-短期維度B.內在控制-外在控制維度C.穩(wěn)定-可變維度D.可控-不可控維度【答案】：BCD49.社會主義職業(yè)道德的社會作用有（）。A.有利于提高全民族的道德素質，促進全社會道德風貌的好轉B.有利于建立新型、和諧的人際關系C.有利于調節(jié)黨和政府與人民群眾的關系D.有利于規(guī)范各行各業(yè)的行為，促進生產力的發(fā)展【答案】：ABC50.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！?，即（）。A.確保農村貧困人口實現(xiàn)脫貧B.確保堅持協(xié)調發(fā)展的原則C.確保形成全社會參與的大扶貧格局D.確保貧困縣全部脫貧摘帽【答案】：AD51.下列選項屬于我國高等教育管理制度改革趨向的是（）。A.加強章程建設B.健全統(tǒng)籌有力、權責明確的高等教育管理體制C.建設現(xiàn)代大學制度D.推進政校分開、管辦分離【答案】：ABCD52.下面屬于侵犯大學生知識產權的行為有（）。A.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或實驗數(shù)據(jù)B.在教材之外強行向學生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍C.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名D.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表【