2023學(xué)年完整公開課版我若為王

你是課堂的王

湖北京山人?，F(xiàn)代作家。1924年入黃埔軍校，1925年進(jìn)莫斯科中山大學(xué)學(xué)習(xí)。1927年回國，曾任中央通訊社副主任。1932年參加左聯(lián)，1934年編輯《中華日報(bào)》副刊《動向》。1934年加入中國共產(chǎn)黨。此后輾轉(zhuǎn)各地從事抗日宣傳、報(bào)刊編輯和進(jìn)步文藝活動。他是中國現(xiàn)代雜文史上繼魯迅、瞿秋白之后,在雜文創(chuàng)作上成績卓著的戰(zhàn)斗雜文大家，被譽(yù)為“魯迅以后雜文寫得最好的，聶紺弩為第一人?！痹陔s文寫作上，形成了行文恣肆、用筆酣暢、反復(fù)駁難、淋漓盡致，在雄辯中時(shí)時(shí)顯出俏皮的風(fēng)格。雜文集有《關(guān)于知識分子》、《歷史的奧妙》、《蛇與塔》、《血書》、《二鴉雜文》、《寸磔(zhé)紙老虎》、《聶紺弩雜文選》、《聶紺弩雜文集》等。聶紺弩(1903--1986)“憐君地獄都游遍，成就人間一鬼才”

生字注音

gànnǔjuànhēchǎn聶紺弩親眷

呵斥諂媚

qīxǐ

zēngwùpúfú悲戚畏葸

憎

惡

匍匐結(jié)構(gòu)圖示我若為王(1)引出話題提出問題(2~5)幻想成王的情景(6)君王，奴才的首領(lǐng)(7~8）鏟除奴種，改造世界解決問題無德娼妓的妻子----尊貴的王后無知白癡的兒子----尊貴的王子丑陋頑劣的女兒----榮耀的公主分析問題丑陋頑劣的親眷----榮耀的貴人平庸無能的“我”----至高無上的萬歲第二至四自然段句式幾乎相同，能合到一處嗎？讀讀下面文字，想想為什么?

我若為王，自然我的妻就是王后了，縱然沒有任何德性，縱然不過是個(gè)娼妓；我的兒子，假如我有兒子，就是太子或王子了，縱然是一無所知、一無所能的白癡；我的女兒就是公主，我的親眷都是皇親國戚。無論他們怎樣丑陋，怎樣頑劣……王后、王子、公主們是如何地尊貴呀，會如何地被人們像捧著天上的星星一樣捧來捧去呀，假如我能夠想像，那一定是有趣的事情明確：（1）、被人們像捧著天上的星星一樣捧來捧去呀。----反復(fù)手法，強(qiáng)調(diào)奴才之多，奴性的普遍性和嚴(yán)重性，極力諷刺。（2）我若為王----層層推進(jìn)，極力渲染王權(quán)的影響，起強(qiáng)調(diào)作用。（3）本文第二層和第三層之間的關(guān)系-------“欲擒故縱法”。

（4）體現(xiàn)了雜文的最基本的表達(dá)形式是形象化的說理。對話文本

“學(xué)貴有疑”，提問中，看到的是思維的火花。合作探討疑難語句。

？

文章從四個(gè)方面描寫了奴才：動作：低頭鞠躬匍匐表情：諂媚乞求不敢聲音：低微柔婉畏葸嬌癡小旦語言：萬歲！萬歲！萬萬歲！有道明君！偉大的主上??！根據(jù)文中的具體描寫，有哪些成語可以修飾這些奴才？趨炎附勢、阿諛奉承（捧太子、王子，捧公主、皇親國戚）、巧言令色、奴顏媚骨（諂媚、乞求、快樂的表情低微、柔婉、畏葸的聲音）欺軟怕硬、（也曾是昂首闊步、耀武揚(yáng)威）卑躬屈膝、（低頭、鞠躬、匍匐）惟命是從、俯首帖耳（我的每句話都成為“圣旨”盡力實(shí)現(xiàn)王的愿望不指摘王的過失、罪行）心懷叵測（也會把王趕下王位）最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。（盧梭）對奴隸的定義就是——不僅不反對在自己的脖子上套繩索，反而伸出舌頭去吻那雙套繩索的手那一類人。（茨威格）對于羊顯兇獸相，而對于兇獸則顯羊相。專制者的反面就是奴才，有權(quán)時(shí)無所不為，失勢時(shí)即奴性十足。（魯迅）思考討論想一想：文學(xué)作品、影視作品的“奴才”形象或現(xiàn)實(shí)生活中還有哪些王權(quán)意識和奴才思想嗎？皇上

——看電視劇有感

皇上最勤政，皇上最刻苦?；噬献類勖?，皇上最民主?；噬献疃嗲?，皇上最英武?；噬献钣胁?，皇上即大儒?；噬献罴拍?，皇上最痛苦?；噬献罟延?，皇上最簡樸?；噬献铍y受，皇上盡受苦?；噬献羁蓱z，皇上最沒福?；噬献顭o私，皇上真圣主。教化奴兒們，別長脊梁骨。一個(gè)民族落后了并不可怕，可怕的是失去了筆直的脊梁。贈一中青年朋友隆昌風(fēng)流地，蓮峰有遺篇。豈為稻梁謀，