籃球傳接球及三步上籃教案

實用文檔籃球傳接球及三步上籃教案上課時間：授課對象：高一年級課時：一授課教師：教學(xué)目標1、認知目標：使學(xué)生初步建立籃球傳接球及三步上籃的概念，能夠認識到該技術(shù)在籃球運動中的重要性，激發(fā)學(xué)生對體育的興趣。教學(xué)內(nèi)容籃球運球傳接球三步上籃2、技能目標：使65%的學(xué)生能夠掌握傳接球及三步上籃的動作要領(lǐng)。3、情感目標：使學(xué)生在學(xué)習的過程中享受籃球運動帶來的快樂，增強學(xué)生的合作精神，培養(yǎng)學(xué)生自信心。教學(xué)重難點重點：掌握運球傳接球三步上籃的動作要領(lǐng)難點：學(xué)生的控球能力和傳接球三步上籃節(jié)奏的控制結(jié)構(gòu)時間課的內(nèi)容與要求課的組織與教學(xué)準備部分5分鐘一、課堂常規(guī)：集合整隊，師生問好宣布本次課的教學(xué)內(nèi)容及要求安全教育安排見習生（協(xié)助上課）熱身活動圍繞籃球場有球慢跑若干圈熱身游戲（男女區(qū)分籃球運球接力游戲）方法：把學(xué)生分成男女人數(shù)相等的男兩隊，女兩隊，從籃球場中場線運球到籃球底線然后再運球回中場線，男生跟男生比，女生跟女生比，先完成的獲勝。一、集合整隊☆☆☆☆☆（男）☆☆☆☆☆×××××（女）×××××▲要求：1、集合快、靜、齊；2、明確本節(jié)課的學(xué)習任務(wù)；3、遵守紀律，注意安全，聽從安排。二、熱身活動組織：要求：（1）學(xué)生必須遵守游戲規(guī)則（2）不準抱球跑（3）途中掉球須從掉球點重新開始 （4）運球必須運球到底線的線和中場線的線才算完成基本部分結(jié)束部分30分鐘5分鐘一、觀看傳接球三步上籃教學(xué)視頻1、自主學(xué)習，組內(nèi)討論認真觀看視頻內(nèi)容教師總結(jié)視頻教學(xué)重點學(xué)習運球傳接球三步上籃教師講解雙手胸前傳接球三步上籃動作要領(lǐng)重點：一大二小三高跳難點：運球與傳接球上籃動作的銜接及上籃的節(jié)奏示范傳接球三步上籃完整動作示范——分解動作示范雙手胸前傳接球三步上籃練習學(xué)生徒手練習傳接球三步上籃動作學(xué)生持球練習腳步動作學(xué)生完整練習傳接球三步上籃四、分組練習1、將學(xué)生分組，學(xué)生運球傳接球三步上籃練習2、教師巡視進行糾正與指導(dǎo)3、各小組在自己的場地內(nèi)進行練習，小組成員之間相互學(xué)習，共同提高☆☆☆☆12 五、各小組推選代表進行展示（教師和學(xué)生共同參與評價）一、集合整隊二、徒手放松三、總結(jié)評價學(xué)生互評教師點評（以鼓勵為主）3、要求課后復(fù)習并宣布下堂課內(nèi)容一、組織隊形：成四列橫隊☆☆☆☆☆（男）☆☆☆☆☆▲×××××（女）××××× 要求：1）教師：回顧、導(dǎo)入2）學(xué)生：集中注意力，認真聽講教學(xué)方法與組織1、教師教法（1）完整與分解示范法：（2）講解法：注意：教師：聲音洪亮，講解精練學(xué)生：認真聽取教師的講解(3)分組練習法：將學(xué)生分成若干個小組，讓學(xué)生進行自主學(xué)習與合作學(xué)習(4)預(yù)防與糾正錯誤法在分組練習的過程中，教師進行巡視，對學(xué)生進行指導(dǎo)與糾正游戲法：通過游戲提高學(xué)生的學(xué)習熱情，同時提高學(xué)生的反應(yīng)能力和快速奔跑的能力激勵法：通過選派代表進行展示來激勵學(xué)生學(xué)習學(xué)生學(xué)法模仿學(xué)習自主體會學(xué)習合作學(xué)習一、組織隊形：組織：▲二、要求：1、動作充分伸展2、師生共同參與評價點評：學(xué)生感覺、學(xué)習狀況，以鼓勵為主。場地與器材預(yù)計本課平均心率90--110次/分鐘預(yù)計本課心理感受愉悅器材：口哨1個、籃球若干場地：籃球場地若干塊預(yù)計本課