2023年4月自考00395科學(xué)技術(shù)社會試題及答案含評分標(biāo)準(zhǔn)

絕密★啟用前

2023年4月高等教育自學(xué)考試全國統(tǒng)一命題考試

科學(xué)·技術(shù)·社會試題答案及評分參考

（課程代碼00395）

一、單項選擇題：本大題共20小題，每小題1分，共20分。

1．A2．C3．C4．B5．B

6．C7．C8．A9．C10．D

11．C12．B13．A14．A15．A

16．B17．D18．C19．D20．B

二、多項選擇題：本大題共7小題，每小題2分，共14分。

21．ACDE22．BCDE23．AB24．BCD25．BCD

26．ABCD27．BC

三、填空題：本大題共10空，每空1分，共10分。

28．科學(xué)自身29．社會30．靜態(tài)31．環(huán)境運動

32．交叉學(xué)科33．社會生產(chǎn)34．經(jīng)濟35．知識經(jīng)濟

36．技術(shù)化37．工程

四、名詞解釋題：本大題共5小題，每小題2分，共10分。

38．社會組織結(jié)構(gòu)是指社會組織各構(gòu)成部分之間所確定的、相對穩(wěn)定的關(guān)系形式。

39．經(jīng)濟體制是指國民經(jīng)濟運行的管理體制，一般是指以計劃調(diào)控為主還是以市場經(jīng)濟

為主來進(jìn)行物資配置。

40．生態(tài)學(xué)是一門研究生命有機體及其所處環(huán)境的相互關(guān)系的科學(xué)。

41．《中國21世紀(jì)議程》反映了中國政府推行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的綱領(lǐng)和藍(lán)圖，構(gòu)筑了中

國長期的、綜合的、漸進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展框架，是制訂我國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展中長

期計劃的指導(dǎo)性文件，也是21世紀(jì)中國經(jīng)濟建設(shè)的行動指南。

42．實踐活動課程主要從學(xué)生們的經(jīng)驗出發(fā)組織和安排各種活動，其課程目標(biāo)側(cè)重于通

過各種實踐活動，使學(xué)生把理論知識與實際生活相結(jié)合，提高自己動手解決現(xiàn)實問

題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和創(chuàng)造性，逐步發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和個性特長。

五、簡答題：本大題共5小題，每小題5分，共25分。

43．簡述科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。

（1）根本目標(biāo)的一致性。（1分）

（2）科學(xué)和技術(shù)互為前提，相互促進(jìn)，互相滲透，連成一體。（2分）

科學(xué)·技術(shù)·社會試題答案及評分參考第1頁（共2頁）

（3）在當(dāng)代，技術(shù)的需要是科學(xué)發(fā)展的強大動力，而科學(xué)則是高科技產(chǎn)生和形成的

基礎(chǔ)和知識源泉。（2分）

44．簡述STS學(xué)科化發(fā)展的主要表現(xiàn)。

（1）研究和教育的制度化。（2分）

（2）STS課程的開發(fā)。（1分）

（3）博士學(xué)位的出現(xiàn)。（1分）

（4）學(xué)術(shù)交流渠道的形成。（1分）

45．簡述科學(xué)和技術(shù)對政治生活的影響。

（1）科學(xué)和技術(shù)導(dǎo)致新的社會階層出現(xiàn)：科技企業(yè)家階層、經(jīng)營管理階層和富有工

人階層。（2分）

（2）社會各階層的人數(shù)比例正在由過去的金字塔形結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)榧忓N形結(jié)構(gòu)。（2分）

（3）傳統(tǒng)的雇傭方式受到挑戰(zhàn)。（1分）

46．簡述教育對科學(xué)和技術(shù)發(fā)展的推動作用。

（1）科學(xué)技術(shù)成果在社會中傳播、消化、吸收和應(yīng)用依賴于教育的普及。（2分）

（2）教育發(fā)展的水平影響科技發(fā)展的速度。（1分）

（3）通過教育培養(yǎng)人們的科學(xué)精神和科學(xué)思維方式，尤其是創(chuàng)新精神，對科學(xué)技術(shù)

的發(fā)展極其重要。（2分）

47．簡述工程的社會功能。

（1）吸納社會勞動力，提供個體必要的就業(yè)場所。（1分）

（2）創(chuàng)造物質(zhì)財富，滿足人的基本需要。（1分）

（3）塑造人文價值，豐富人們的精神生活。（1分）

（4）建造“屬我世界”，拓展“類”生存空間。（1分）

（5）打造生活樣式，成就人類文明。（1分）

六、論述題：本大題共2小題，第48小題10分，第49小題11分，共21分。

48．論述教師在科學(xué)、技術(shù)與社會教育中的主導(dǎo)作用。

（1）教師應(yīng)通過科學(xué)、技術(shù)與社會教育引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究。（1分）

（2）教師應(yīng)通過科學(xué)、技術(shù)與社會教育培養(yǎng)學(xué)生的探索精神。（1分）

（3）教師應(yīng)通過科學(xué)、技術(shù)與社會教育培養(yǎng)學(xué)生的判斷能力。（1分）

（4）教師應(yīng)通過科學(xué)、技術(shù)與社會教育培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任。（1分）

（5）教師應(yīng)通過科學(xué)、技術(shù)與社會教育培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。（1分）

【評分說明】以上要點展開論述各加1分，共10分。

49．論述我國實施國家創(chuàng)新戰(zhàn)略的緊迫性和必要性。

（1）走創(chuàng)新型國家的發(fā)展道路是全面建設(shè)小康社會的必然要求。（2分）

（2）走創(chuàng)新型國家的發(fā)展道路是突破資源、環(huán)境瓶頸制約的根本途徑。（3分）

（3）走創(chuàng)新型國家的發(fā)展道路是保障國防安全和經(jīng)濟安全