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文檔簡介
走進高中化學一、什么是化學化學就是在原子、分子水平上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及其應用的基礎自然科學。它源自生活和生產(chǎn)實踐,并隨著人類社會的進步而不斷發(fā)展。1774年提出燃燒的氧化學說,使近代化學取得了革命性的進展。1803年提出原子學說,為近代化學的發(fā)展奠定了堅實的基礎。1869年發(fā)現(xiàn)元素周期律,使化學的研究變得有規(guī)律可循。波義耳拉瓦錫道爾頓門捷列夫1661年提出化學元素的概念,標志著近代化學的誕生。阿伏加德羅1811年提出分子學說,使人們對物質(zhì)結構認識發(fā)展到一個新階段。二、近代化學發(fā)展的幾個重要里程碑20世紀以來,經(jīng)過幾代化學家的不懈努力,我國的化學基礎研究和以化學為依托的化學工業(yè)獲得了長足的發(fā)展。1943年,侯德榜發(fā)明聯(lián)合制堿法,為我國的化學工業(yè)發(fā)展和技術創(chuàng)新作出了重要貢獻。三、我國化學發(fā)展的成就1965年,我國科學家在世界上第一次用化學方法合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)-結晶牛胰島素。20世紀80年代,又在世界上首次用人工方法合成了一種具有與天然分子相同的化學結構和完整生物活性的核糖核酸,為人類揭開生命奧秘作出了貢獻。四、化學與生活息息相關衣食住行化學用分子結構之美五、領略化學之美顏色之美化學反應引發(fā)爆炸,而爆炸過程中所釋放出來的能量,絕大部分轉(zhuǎn)化成光能呈現(xiàn)在我們眼中。制作煙花的過程中加入一些發(fā)光劑和發(fā)色劑能夠使煙花放出五彩繽紛的顏色。發(fā)色劑其實只不過是一些金屬化合物。金屬化合物含有金屬離子。當這些金屬離子被燃燒時,會發(fā)放出獨特的火焰顏色——焰色反應現(xiàn)象之美實驗之美六、高中化學課程結構必修模塊第一冊第二冊物質(zhì)結構與性質(zhì)
化學反應原理有機化學基礎選擇性必修模塊金屬元素元素符號常見化合價非金屬元素元素符號常見化合價鉀K
氫H
鈉Na
氟F銀Ag氯Cl鈣Ca
溴Br+1+1+1+2+1七、高中化學學習必備的知識點1、常見元素化合價-1、+1、+3+5、+7-1-1、+5、+7金屬元素元素符號常見化合價非金屬元素元素符號常見化合價鎂Mg碘I鋅Zn
氧O
鋇Ba硫S銅Cu
碳C
鐵Fe
硅Si鋁Al氮N
錳Mn
磷P+2+2+2+2、+3+1、+2+3+2、+6+4、+7-1、-2-2、+2+4、+6-4、+2、+4-3、+5-1、+5、+7-4、+4-3、+1、+2、
+3、+4、+52、1-18號元素原子結構示意圖1.注重基礎知識,重視化學實驗。2.重視從日常生活中學習化學,重視化學與生活、生產(chǎn)、社會、科技的聯(lián)系。3.善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,體驗化學探究的方法、過程,養(yǎng)成良好的科學習慣。4.主動學習,形成良好的學習習慣:課前預習,養(yǎng)成自學習慣,提高自學能力。上課做到“眼到、手到、心到、腦到、口勤”。做好課堂筆記,做好課后作業(yè),整理好錯題集。
八、高中化學學習方法九、學習要求1、做好課前預習,步驟為:粗讀→精讀→研讀(預習)(掌握重、難點)(提出問題)2、課間準備好相關的上課用品,上課專心聽課、做好筆記(準備一本化學筆記本)3、重視課堂演示實驗,做好每一個學生實驗4、課后及時復習,獨立認真完成作業(yè)(教材上的、教輔上、補充練習
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