高校安全穩(wěn)定方案五份

高校平安穩(wěn)定方案五份高校平安穩(wěn)定方案1寒假和春節(jié)將至，為使您度過一個(gè)平安祥和的假日，學(xué)校提示您留意以下平安事項(xiàng)：

一、單位平安事項(xiàng)

（一）各單位要做好防火、防盜等平安工作；放假前要集中進(jìn)行一次平安隱患排查，重點(diǎn)檢查設(shè)備、電器、線路、開關(guān)、上下水管道、門窗等設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告有關(guān)單位并排解隱患；除值班和必須運(yùn)行的設(shè)備外，其它一律斷電。

（二）加強(qiáng)值班、巡查、巡視，嚴(yán)格交**手續(xù)，值班人員都要嫻熟把握消防、報(bào)警器材的使用和操作，切實(shí)負(fù)起責(zé)任，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告。保衛(wèi)處24小時(shí)值班電話：xxxxxxx。

（三）珍貴物品、保密資料、易燃易爆和?；芬怯浽靸裕型咨拼娣?，專人保管；辦公室不要存放金融產(chǎn)品。

（四）保衛(wèi)處要加強(qiáng)巡邏、門衛(wèi)和**，實(shí)驗(yàn)樓、機(jī)房、等重點(diǎn)要害部位要重點(diǎn)防范。

（五）餐廳、浴池和其它經(jīng)營場所的負(fù)責(zé)人要逐項(xiàng)檢查燃?xì)狻⒃罹咄旰们闆r；歇業(yè)時(shí)要關(guān)閉電、氣和水，防止泄露和凍壞。

（六）嚴(yán)禁使用明火，嚴(yán)禁占用應(yīng)急通道；春節(jié)期間加強(qiáng)煙花爆竹管理，禁止燃放煙花爆竹。

（七）各學(xué)院要對學(xué)生進(jìn)行假期平安教育，增強(qiáng)防范意識，把握基本常識，提高自防自救能力。

二、家庭和個(gè)人平安事項(xiàng)

（一）留意行車平安，乘車平安，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章；校園私家車要根據(jù)車位停放，不占用應(yīng)急通道。校園行車不超速，車內(nèi)不放珍貴物品，鎖好車門關(guān)好車窗。

（二）樓道內(nèi)禁止停放非機(jī)動(dòng)車，嚴(yán)禁積累雜物，保持消防通道暢通。

（三）外出時(shí)要關(guān)閉室內(nèi)電、氣、水，鎖好門窗。

（四）學(xué)生出行或返校時(shí)最好結(jié)伴而行，隨時(shí)與家人和老師取得聯(lián)系，按時(shí)返校。

（五）不酗酒，不，自覺遵守公共秩序和社會(huì)公德。

祝您度過一個(gè)平安、愉快、祥和的假期！

高校平安穩(wěn)定方案2為了切實(shí)貫徹執(zhí)行《教育部關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校平安的通知》和市、教育局、教育辦關(guān)于加強(qiáng)平安生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護(hù)全體師生的生命平安，在樂觀預(yù)防的基礎(chǔ)上，特制定如下預(yù)案：

一、**指揮小組：

組長：柯麗芬

副組長：蔡佳樂楊家淦楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)林秋鳳王美惠肖金香

組員：各班**、科任老師及杜茂林（保安）

二、等級劃分：

一般事故：房屋發(fā)生局部開裂、傾斜現(xiàn)象，有倒塌危險(xiǎn)。

重大事故：房屋已經(jīng)開頭壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會(huì)引起大面積倒塌的危險(xiǎn)。

三、應(yīng)急流程：

一般事故發(fā)生時(shí)，準(zhǔn)時(shí)廣播通知全校處于應(yīng)急狀態(tài)，終止上課，啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。班**和副班**立即趕赴教室**學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報(bào)告上級主管部門，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化，避開擴(kuò)大。

流程：警報(bào)——疏散——報(bào)告——總結(jié)

重大事故發(fā)生時(shí)，應(yīng)立即疏散學(xué)生（在堂老師為第一責(zé)任人），班**立即趕赴本班教室進(jìn)行**。在第一時(shí)間內(nèi)電話報(bào)警（廣播室老師或者電話旁的老師），廣播或者長時(shí)間的電鈴為警報(bào)信號，專心做好事故后期處理。

流程：報(bào)警——疏散——報(bào)告——搶救

四、其他事宜：

1、倒塌事故發(fā)生時(shí)間假如是下班時(shí)間，在校老師和門衛(wèi)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)報(bào)告校**，準(zhǔn)時(shí)**搶救和事故處理，流程不變。

2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應(yīng)把疏散學(xué)生放在首位。

3、事故發(fā)生后，組長負(fù)責(zé)向上級和相關(guān)部門報(bào)告，副組長和組員負(fù)責(zé)**人員疏散及救助。

4、人員疏散：

學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時(shí)間）；

老師應(yīng)在最后離開危險(xiǎn)區(qū)域；

教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班****有序進(jìn)行，疏散挨次為：一樓四個(gè)班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁，指揮小組指定老師進(jìn)行人員清查和紀(jì)律**。

5、協(xié)助疏散：

確保樓梯口的暢通，門衛(wèi)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)打開校門；

操場學(xué)生應(yīng)臨時(shí)組班，不回本班教室；

各班負(fù)責(zé)人疏散學(xué)生后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告**小組，排查遺漏學(xué)生。

6、傷病救助：

發(fā)生事故后，傷病人員準(zhǔn)時(shí)送往醫(yī)院進(jìn)行搶救，由曉霞老師總負(fù)責(zé)。

不提倡在警報(bào)**前進(jìn)入倒塌現(xiàn)場進(jìn)行搶救，而應(yīng)在專業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。

事故發(fā)生后，指揮小組準(zhǔn)時(shí)通知學(xué)生家長到校，特殊是受困或者受傷學(xué)生家長，妥善處理后期事項(xiàng)。

高校平安穩(wěn)定方案3根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共平安教育指導(dǎo)綱要》和市區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)地方課程建設(shè)的意見，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的平安狀況，樂觀整合平安教育課程資源，開拓平安教育渠道，深入討論教育方法，專心編著平安教育教材，將平安系列教育納入了校本課程。我校平安教育課程實(shí)施方案如下。

一、指導(dǎo)思想：

“珍愛生命，平安第一”。以學(xué)生的進(jìn)展為本，敬重學(xué)生身心進(jìn)展的規(guī)律，從學(xué)生的生活實(shí)際動(dòng)身，以學(xué)生的生活為主線，將學(xué)生生活中可能遇到的各類平安問題作為課程的主要內(nèi)容，為學(xué)生提供預(yù)防和應(yīng)對平安事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學(xué)生在熟悉、體驗(yàn)與踐行中增強(qiáng)平安意識，把握方法技能，養(yǎng)成平安習(xí)慣，切實(shí)保障中小學(xué)生健康平安地成長。

二、平安教育課程實(shí)施目標(biāo)

通過實(shí)施平安教育課程，使學(xué)生逐步形成平安意識，把握必要的平安行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)平安事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，培育學(xué)生的社會(huì)平安責(zé)任感，以保障學(xué)生平安健康的成長。

(一)知識目標(biāo)

1.知道生命是可貴的，初步熟悉自己的身體及其發(fā)育特點(diǎn)，了解必要的生命健康知識。

2.知道社會(huì)平安類突發(fā)事故的范圍及危險(xiǎn)、危害，了解社會(huì)平安類突發(fā)事故的防范知識和應(yīng)對措施。

3.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識，知道常見病和傳染病的危害和防治措施。

4.知道網(wǎng)絡(luò)的用途，學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，知道預(yù)防和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)、信息平安事故的措施。

5.了解突發(fā)自然災(zāi)害對生命平安可能造成的威脅，知道躲避自然災(zāi)害引發(fā)的危險(xiǎn)的基本方法。

6.了解常見的意外損害事故，知道意外損害事故發(fā)生時(shí)的求救和求生的方法。

(二)能力目標(biāo)

1.有效預(yù)防自身平安事故的發(fā)生，具備應(yīng)對平安事故的自救、自護(hù)能力。

2.能夠?qū)Ω鞣N擔(dān)心全因素進(jìn)行正確的辨別和推斷，學(xué)會(huì)恰當(dāng)避險(xiǎn)。

3.初步熟悉社會(huì)生活的復(fù)雜性，能夠做出有利于個(gè)人平安和社會(huì)平安的行為選擇。

4.在保障自身平安的情況下，能采納恰當(dāng)?shù)耐緩胶头椒ň戎恕?/p>

(三)品德目標(biāo)

1.感悟生命的意義和價(jià)值，形成敬重生命、珍視健康的態(tài)度。

2.培育社會(huì)平安責(zé)任感，形成平安意識，養(yǎng)成平安習(xí)慣。

3.樹立拒絕**、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、防范侵害的自我保護(hù)意識。

4.珍視他人的生命與健康**，富有愛心和責(zé)任感。

5.遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，維護(hù)公共秩序。

6.培育樂觀向上的生活態(tài)度，形成健康人格。

三、平安課程實(shí)施**小組

1、組長：鐘春燕

職責(zé)：校本平安課程開發(fā)的主要負(fù)責(zé)人和決策者，負(fù)責(zé)校本平安課程的總體設(shè)計(jì)，總體把握校本平安課程的編寫、討論、實(shí)施和評價(jià)。

2、副組長：**、劉偉、張群群

職責(zé)：分管詳細(xì)實(shí)施**小組的決策及負(fù)責(zé)校本平安課程培訓(xùn)、督察校本平安課程實(shí)施、協(xié)調(diào)各級部的工作，**老師編寫校本教材，安排老師有效實(shí)施課程計(jì)劃，對校本平安課程的討論和實(shí)施進(jìn)行指導(dǎo)、評估、**，進(jìn)行校本平安課程檔案整理工作。

3、組員：童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊

職責(zé)：

①執(zhí)行校本課程開發(fā)工作的總體規(guī)劃，做好各級部《平安課程》教材的開發(fā)編著工作。

②做好各級部平安課程的詳細(xì)實(shí)施的指導(dǎo)、討論、評估、改進(jìn)等工作。

③制定校本平安課程實(shí)施、管理和考核的各種規(guī)章**，并專心落實(shí)。

④**老師進(jìn)行校本課程的理論學(xué)習(xí)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力。

⑤積累課改資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，準(zhǔn)時(shí)提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。

⑥常常深入校本課程實(shí)施的第一線，指導(dǎo)開課、聽課、評課等工作，與參加實(shí)施的老師一起討論課題、了解情況，指導(dǎo)他們準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。

⑦做好校本課程實(shí)施的閱歷積累或成果的推廣與應(yīng)用。

四、開發(fā)平安課程學(xué)校講義

(一)、平安課程的開發(fā)與編輯的原則：

1、教材內(nèi)容的選擇應(yīng)符合本課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的要求

平安教育課程主要包括預(yù)防和應(yīng)對社會(huì)平安、公共衛(wèi)生、意外損害、網(wǎng)絡(luò)和信息平安、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生平安的其他事故或事件等模塊內(nèi)容。教材在內(nèi)容選擇上應(yīng)切實(shí)體現(xiàn)課程理念，全面落實(shí)《指導(dǎo)意見》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，全面實(shí)施課程目標(biāo)。

2、教材編寫應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和心理特點(diǎn)

教材的編寫要充分考慮學(xué)生已有的知識閱歷，留意不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)**點(diǎn)和心理特點(diǎn)，難易適度，循序漸進(jìn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3、創(chuàng)設(shè)問題探究情境，設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂觀性，在教材編寫過程中既要留意教學(xué)情景的設(shè)計(jì)，又要留意安排一定的活動(dòng)性內(nèi)容。教材編寫應(yīng)當(dāng)設(shè)計(jì)有特色、操作性靈活，對學(xué)生的進(jìn)展有價(jià)值、能促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

4、提倡以生活主題的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容

將公共平安常識寓于社會(huì)生活主題之中，把公共平安知識和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內(nèi)容有機(jī)整合。以問題解決為中心，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)教材結(jié)構(gòu)。

5、為老師和學(xué)生提供更多的選擇和更大的空間

教材編寫在達(dá)到《指導(dǎo)意見》要求的前提下，應(yīng)給學(xué)生留有進(jìn)一步探究的空間。教材內(nèi)容要具有一定的彈性，以滿足異質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)的要求。

6、教材的呈現(xiàn)方式要靈活多樣

在教材的呈現(xiàn)方式上，文字表達(dá)生動(dòng)活潑，淺顯易懂，并有效運(yùn)用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應(yīng)力求用貼切的文字、生動(dòng)的案例、好玩的活動(dòng)、精美的圖片，呈現(xiàn)與學(xué)習(xí)相關(guān)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，便于學(xué)生自學(xué)。

(二)、平安課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)思路：

平安課程以學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、網(wǎng)絡(luò)生活等不同生活領(lǐng)域?yàn)榛緝?nèi)容，應(yīng)合中小學(xué)生身心進(jìn)展的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生在成長的不同階段中所涉及的主要平安問題，分層次、分階段按班級整合，把預(yù)防和應(yīng)對公共平安、公共衛(wèi)生、意外損害、網(wǎng)絡(luò)和信息平安、自然災(zāi)害及影響學(xué)生平安的其他事故或事件等六個(gè)模塊作為平安課程內(nèi)容，突出課程的主題性，把教育內(nèi)容寓于生活主題之中。

(三)開發(fā)與利用平安課程資源

平安教育課程是一門集綜合性、實(shí)踐性和開放性于一體的課程，能夠開發(fā)和利用的課程資源不限于傳統(tǒng)意義上的教材和教學(xué)參考資料，還應(yīng)包括許多方面。我們要充分開發(fā)和利用校內(nèi)、校外的多樣化課程資源，使其為教學(xué)服務(wù)，以有效進(jìn)行開放式教學(xué)，實(shí)施課程目標(biāo)。

1、開發(fā)和利用多樣的課程資源

(1).文本資源：圖書(包括教材及相關(guān)參考書)、報(bào)刊、地圖、圖片、圖表。

(2).音像資源：電影和電視節(jié)目、錄像、音樂磁帶或光盤、教學(xué)光盤、各種教學(xué)軟件。

(3).實(shí)物資源：圖書室、閱覽室、櫥窗、板報(bào)、視聽教室、多**設(shè)備(廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等)、博物館、自然和人文景觀及機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等。

(4).人力資源：學(xué)生、老師、父母、鄰居和社會(huì)各界人士(專家學(xué)者、社區(qū)工作人員、醫(yī)生、*****等)。

2、開發(fā)利用課程資源的留意事項(xiàng)

(1).開發(fā)和利用的課程資源應(yīng)切實(shí)為教學(xué)服務(wù)，應(yīng)從課程目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)的視角動(dòng)身，因地制宜、因時(shí)制宜，根據(jù)需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實(shí)效。

(2).應(yīng)根據(jù)各種課程資源的特點(diǎn)，正確利用，達(dá)到激發(fā)學(xué)生愛好，將平安教育開放化，增加學(xué)生的實(shí)踐閱歷和情感體驗(yàn)等目的。

(3).在利用校外資源時(shí)，應(yīng)留意方式、方法，樂觀爭取廣泛的理解和**

高校平安穩(wěn)定方案4指導(dǎo)思想：

貫徹落實(shí)市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校平安工作的通知》精神，牢固樹立“平安重于泰山”、“平安第一、預(yù)防為主”的思想，健立健全學(xué)校平安工作管理機(jī)制，強(qiáng)化責(zé)任意識和責(zé)任追究**，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節(jié)全校平安零事故。

詳細(xì)措施：

一、健全**，明確分工，責(zé)任到人。

學(xué)校成立平安工作**小組，如下：

組長：劉波

副組長：金壽之張少青成業(yè)宏王立柱任建*姜書四吳紹祥田喜

成員：劉岳江謂張棟李青劉亞唐小敏姜書田金瑞王乃治史家東余波孫德龍王小明王傳祥王海軍孫軍董正勤

分工如下：

劉波（校長）對學(xué)校平安工作負(fù)總責(zé)

金壽之負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范的平安

張少青負(fù)責(zé)師生教學(xué)方面的平安

成業(yè)宏負(fù)責(zé)師生思想方面的平安

吳紹祥師生飲食衛(wèi)生方面的平安餐廳及男女生宿舍的平安

王立柱師生校內(nèi)平安三班級師生平安

任建*班級管理方面的平安一班級師生平安

姜書田二班級師生平安

董正勤門衛(wèi)方面的平安夜巡邏平安

張繼龍師生水電平安

楊傳科學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安

班**對本班學(xué)生平安工作負(fù)責(zé)

田喜商店平安管理

1、學(xué)校平安工作由校長負(fù)總責(zé)，由平安工作**小組詳細(xì)安排落實(shí)，明確分工，責(zé)任到人。

2、校中層**以上堅(jiān)持住校，班**提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無平安事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)**嚴(yán)格執(zhí)行。

二、預(yù)防為主，防患于未然

1、定期**人員對學(xué)校平安隱患進(jìn)行過細(xì)排查，形成記錄，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)整改。

2、持平安工作逐日檢查**，形成平安檔案，建立平安工作緊急救援預(yù)案。

3、開展常常性的師生平安教育，做到每日講，警鐘時(shí)時(shí)敲。

4、加強(qiáng)畢業(yè)生思想教育，并以此帶動(dòng)全校的平安工作。

三、校內(nèi)平安

1、各教學(xué)班班**要利用班會(huì)課常常對學(xué)生進(jìn)行各方面的平安教育。讓“平安”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是平安的，歸些行為是擔(dān)心全的，達(dá)到他們行為的規(guī)范化。

2、任課老師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學(xué)生的平安負(fù)責(zé)，要堅(jiān)守崗位，保護(hù)學(xué)生的人生平安。若需要做實(shí)驗(yàn)，老師實(shí)驗(yàn)要規(guī)范，把平安問題考慮周全。加強(qiáng)電腦課、體育課和活外活動(dòng)的平安管理。

3、商店問題。學(xué)校**和分管**要定期或不定期對小賣部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行**過問，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)解決。堅(jiān)決制止三無產(chǎn)品進(jìn)入商店，確保師生的身體健康。

5、食堂飲食平安。學(xué)校**和分管**要常常下廚房督促檢查衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)有平安隱患準(zhǔn)時(shí)處理，發(fā)現(xiàn)有變質(zhì)的飯菜要準(zhǔn)時(shí)**，定期對餐廳進(jìn)行清潔、消毒，確保師生的飲食安平安。

6、用水用火用電的平安，開展常常性的平安教育活動(dòng)，**對職工進(jìn)行專題的相關(guān)教育。從而提高全員的平安意識。

7、學(xué)校其他各室，照實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、實(shí)物保管室、隊(duì)部室和各辦公室，由相關(guān)人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)時(shí)排解，不能排解的要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告有關(guān)**。

8、加強(qiáng)住校生管理工作，堅(jiān)持請假家長接送**，每日住宿由值班班****排隊(duì)進(jìn)入宿舍區(qū)，準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)名，發(fā)現(xiàn)異常情況準(zhǔn)時(shí)與班**聯(lián)系。夜巡人員與值班班**按時(shí)交接，確保無管理真空現(xiàn)象。對住校生出現(xiàn)身體和生活上的困難給予準(zhǔn)時(shí)到位的關(guān)心，準(zhǔn)時(shí)處理住校生之間的沖突和偶發(fā)事件。

四、校外平安

1、廣泛開展師生結(jié)對子活動(dòng)，加強(qiáng)與學(xué)生家長聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對學(xué)生的理想前途教育。

2、有工作人員（重點(diǎn)是各班**），要重點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生在公路上行走的平安教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學(xué)年，新的學(xué)期一切平安，身體健康，好好工作，好好學(xué)習(xí)。

高校平安穩(wěn)定方案5一、指導(dǎo)思想

專心領(lǐng)會(huì)貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)平安工作，預(yù)防學(xué)生擁擠事故發(fā)生的通知》、以及教育部**在全國中小學(xué)平安和管理工作電視電話會(huì)議上的講話精神。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校平安工作的緊迫感和責(zé)任感。確保學(xué)生在校期間的生命平安，為廣闊學(xué)生制造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。保證青少年學(xué)生的健康成長，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，努力營造一個(gè)平安穩(wěn)定的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起一片平安的藍(lán)天，讓學(xué)生放心，讓家長放心。

二、機(jī)構(gòu)與職責(zé)

（一）、緊急情況處置**小組

組長：柯麗芬

副組長：蔡佳樂楊家淦楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)林秋鳳王美惠肖金香

組員：各班**及科任老師及杜茂林（保安）

（二）、緊急情況處置**小組職責(zé)

1、發(fā)生學(xué)校緊急情況時(shí)，發(fā)布應(yīng)急救援命令、信號；

2、**指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援行動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)向現(xiàn)場派出指揮**，并確定現(xiàn)場指揮最高負(fù)責(zé)人；

3、把握匯總有關(guān)**信息，負(fù)責(zé)對情況處置工作的指揮調(diào)度，準(zhǔn)時(shí)作出處置決斷；

4、向*委**和上級****報(bào)告和向有關(guān)單位**事態(tài)進(jìn)展情況，執(zhí)行上級有關(guān)的指示命令；

5、必要時(shí)向上級及****請求緊急救援；

6、**做好善后工作，**或協(xié)作上級開展事故**，在**取證的基礎(chǔ)上寫出有關(guān)書面材料。

（三）、現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的設(shè)置

現(xiàn)場指揮長：柯麗芬

指揮部成員：蔡佳樂楊家淦楊遠(yuǎn)遠(yuǎn)林秋鳳王美惠肖金香

現(xiàn)場指揮部下設(shè)搶險(xiǎn)搶救組、警戒維護(hù)組、后勤保障組、事故**組、協(xié)調(diào)善后組和預(yù)備機(jī)動(dòng)組。

（四）、現(xiàn)場處置機(jī)構(gòu)的職責(zé)

1、現(xiàn)場指揮部職責(zé)：

（1）執(zhí)行緊急情況處置**小組的決策、指示、命令，準(zhǔn)時(shí)向**小組報(bào)告事態(tài)進(jìn)展及搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，提出處置意見和建議，協(xié)調(diào)指揮現(xiàn)場各工作小組的處置行動(dòng)；

（2）迅速搶救傷病人員，執(zhí)行措施**事故險(xiǎn)情擴(kuò)散擴(kuò)大；

（3）與各專業(yè)部門溝通協(xié)調(diào)，共同做好處置工作；

（4）負(fù)責(zé)現(xiàn)場處置所需裝備器材和人力的**調(diào)配使用；

（5）詳細(xì)負(fù)責(zé)善后處理工作。

2、各工作小組職責(zé)：

（1）、搶險(xiǎn)搶救組：

組長：蔡佳樂

職責(zé)：憑借自身知識和能力迅速查明險(xiǎn)情，在確保搶救人員人身平安、確保不會(huì)再發(fā)生險(xiǎn)情的基礎(chǔ)上，主動(dòng)開展先期應(yīng)急救援工作，**救治傷病人員，執(zhí)行有效措施**險(xiǎn)情防止損失擴(kuò)大；在專業(yè)人員到達(dá)后樂觀協(xié)助做好現(xiàn)場搶險(xiǎn)和傷病人員搶救工作。

（2）、警戒維護(hù)組：

組長：肖金香

職責(zé)：負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場保護(hù)、危險(xiǎn)區(qū)人員撤離、維護(hù)現(xiàn)場秩序、勸說**群眾離開事發(fā)現(xiàn)場等。

（3）、后勤保障組：

組長：王美惠

職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)集提供搶險(xiǎn)救援所需的物資裝備人員器材，安排好搶險(xiǎn)救援人員和傷病員搶救工作。

（4）、協(xié)調(diào)善后組：

組長：楊家淦

職責(zé)：在險(xiǎn)情發(fā)生的情況下，盡可能維護(hù)學(xué)校的正常秩序，