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文檔簡介
2024屆云南省富寧縣市級名校中考化學押題卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.對下列實驗現象的描述中,正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒產生白煙B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰C.銅片在空氣中加熱其表面會變紅色D.點燃的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射2.下列有關四個基本反應類型的說法,正確的是A.化合反應一定只有一種生成物B.有單質參加的反應一定是置換反應C.分解反應一定有氣體生成D.生成兩種化合物的反應一定是復分解反應3.下列說法正確的是()A.分子可用直接構成物質,則溶質都以分子形式分散到溶劑中形成溶液B.中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應都是中和反應C.銨鹽能與堿反應生成氨氣,則硫酸銨不能與熟石灰混合施用D.一氧化碳、二氧化碳組成元素相同,則一氧化碳、二氧化碳化學性質相同4.水是重要的資源。下列說法正確的是A.過濾能使硬水轉化為軟水B.為防止水污染,應禁止使用化肥和農藥C.活性炭能使海水轉化為淡水D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的5.除去下列物質中的少量雜質,下列實驗方案不能達到目的是()物質(括號內為雜質)實驗方案A氮氣(氧氣)通過足量灼熱銅網B氯化鈣溶液(鹽酸)加入足量碳酸鈣粉末,過濾C鐵粉(銅粉)加入足量稀鹽酸,過濾,洗滌,干燥D氧化銅(木炭粉)在空氣中充分灼燒A.A B.B C.C D.D6.下列圖示實驗操作或實驗方案不正確的是A.濃硫酸的稀釋B.比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C.證明某化肥是銨態(tài)氮肥D.稱量NaOH固體7.下列實驗操作正確的是A.測溶液pH B.過濾 C.稱取氯化鈉 D.稀釋濃硫酸8.下列元素符號和名稱,書寫錯誤的是()A.鋁aL B.氯C1 C.碳C D.鈣Ca9.下列敘述正確的是()A.石油屬于可再生資源 B.開發(fā)核能和核廢料不需要特殊處理C.衛(wèi)生導航系統(tǒng)主要靠超聲波來傳遞信息 D.手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波10.下列物質的化學式、俗稱與所屬的物質分類正確的是()選項化學式俗名物質的分類ANa2CO3燒堿鹽BHg水銀單質CCaO熟石灰氧化物DNaOH純堿堿A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.A-F為初中化學中常見的六種物質,其中B能供給呼吸,C常溫下是液體,D是黑色固體,E溶液呈藍色,它們之間存在如圖所示的關系。請回答下列問題:B生成D屬于(填基本反應類型)。D與另一物質反應生成E,另一物質的類別是(填:酸、堿、鹽或氧化物)。A生成B和C的化學方程式。E與F反應的化學方程式。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.欲測定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中銅的質量分數,實驗室只提供一瓶未標明質量分數的稀硫酸和必要的儀器。你認為用以上藥品和儀器能測出銅的質量分數的是_________合金。取該合金的粉末32.5g與足量該硫酸充分反應,經測定產生了0.4g氣體。請你計算該合金中銅的質量分數。____________四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.人類合理利用和開發(fā)金屬資源.全世界每年被腐蝕損耗的鋼鐵材料約占全年鋼鐵產量的五分之一.鋼鐵在潮濕的空氣中容易生銹,鐵銹的主要成分是_____,工廠回收廢舊鐵制瓶,要清除鐵表面的鐵銹,可用下列哪些物質_____.A自來水B稀鹽酸C食鹽水D氫氧化鈉溶液工業(yè)用CO氣體在高溫條件下與Fe3O4反應煉鐵,寫出該反應的化學方程式_____.290t含Fe3O480%的磁鐵礦,理論上可煉得鐵的質量是_____t.鋁的金屬活動性比鐵的強,但在生活中常在鐵的表面涂上鋁漆.其原因是_____(請用化學方程式表示).金屬鈷(Co)與鐵的化學性質相似.CoCl2固體是藍色的,CoCl2溶液是粉紅色的.現將金屬鈷投入稀鹽酸中,寫出該反應發(fā)生時的實驗現象_____.發(fā)生反應的化學方程式_____.14.我國的鐵路發(fā)展迅猛,城市地鐵緩解了交通壓力,便利了市民出行,同時減少了空氣污染。根據如圖回答下列問題:圖中所示材料中屬于有機合成材料的是_____;石墨電刷的使用主要利用其______性軌道交通的發(fā)展與煉鋼工藝的發(fā)展密不可分,鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量______填“高于”或“低于”生鐵.為將短軌連成長軌,常用下列反應進行焊接:8Al+3Fe3O49Fe+4Al2O3,該反應發(fā)生后,不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行,方便野外操作.該反應所屬基本反應類型為_____(填字母序號)A.化合反應B、分解反應C、置換反應D、復分解反應列車車身涂上油漆最主要是為了_________.A、美觀B、防銹(填字母序號)五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.化學小組的同學學習復分解反應發(fā)生的條件時進行了如圖所示的三組實驗:實驗時觀察到:實驗一和實驗一中分別_____和_____的現象,由此證明,兩組物質之間均能發(fā)生化學反應。同學們照可行方案進行實驗后,最終確定實驗三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應。為了科學處理廢液,化學興趣小組的同學將實驗一廢液過濾后,將濾液倒入實驗一的廢液缸中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀產生。由此可知實驗一廢液中的溶質為_____,實驗二廢液中的溶質為_____。將實驗三的廢液繼續(xù)倒入廢液缸中,無明顯現象。將廢液缸中固液混合物分離后,取濾液對其溶質的組成成分進行如下探究:最終濾液中含有什么離子?小海的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣;小韜的猜想:含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣;小海同學為了驗證溶液中溶質的組成成分進行了如下實驗:取少量濾液于試管中,向其中滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀產生。得出結論:自己猜想成立,小韜的猜想成立。請對小海同學由實驗現象得出的結論給予評價_____。小韜同學繼續(xù)實驗:取小海同學實驗后的廢液過濾,將濾渣洗滌、干燥后置于試管中,向其中滴加足量的稀鹽酸,觀察到白色沉淀部分溶解,有氣泡產生。得出結論:小海的猜想不成立,自己猜想成立。請對小韜同學由實驗現象得出的結論給予評價_____。由上述實驗探究過程可以得出,在確定溶液中可能存在的離子時,在選擇試劑時需注意的問題是_____,進行實驗現象與結論分析時應注意_____。16.已知某固體混合物A中含有CuSO4、FeCl3、NaNO3、BaCl2、CaCO3五種物質中的兩種或多種,為了確定成分,分別進行下列實驗(假設所有的反應都恰好完全)。根據以上實驗分析:(1)實驗二發(fā)生反應的化學方程式為_____。(2)由實驗一可以確定在混合物A里,上述五種物質中肯定不存在的物質是_____(寫化學式)(3)根據實驗一、二的現象,大帝同學認為混合物A只含有FeC13、BaC12請對大帝同學的結論進行評價:_____。實驗三:達意同學將所得溶液C和溶液E充分混合,得到溶液G;(4)該溶液G中一定存在的陰離子是_____。(5)為確定可能存在的物質是否存在,取原固體混合物溶于足量的水中,先加入適量的_____,過濾,再向濾液中加入適量_____過濾蒸發(fā)后,若有白色固體存在則證明含有該物質。(6)根據上述探究我們可以總結出,若溶液中存在多種固體溶質,當只有一種可能存在的固體溶質不能通過加入某種試劑產生明顯現象來證明時,可通過先加入相應的試劑_____,然后將所得的液體蒸發(fā)來判斷其是否存在。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,不產生白煙,錯誤;B、硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰,錯誤;C、銅在空氣中加熱與空氣中的氧氣反應生成黑色的固體,錯誤;D、鐵在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色的固體,正確。故選D。2、A【解題分析】
A、化合反應的通式是,所以生成物一定只有一種物質,符合題意;B、有單質參加的反應不一定是置換反應,也可能是化合反應,例如,一氧化碳和氧氣點燃生成二氧化碳,不符合題意;C、分解反應是一種物質生成兩種或兩種以上其他物質的反應,不一定有氣體生成,不符合題意;D、生成兩種化合物的反應不一定是復分解反應,也可能是其他反應,例如,碳酸分解生成二氧化碳和水,不符合題意。故選A?!绢}目點撥】區(qū)分四種基本反應類型方法是掌握它們各自的反應通式,化合反應:,分解反應:,置換反應:,復分解反應:。3、C【解題分析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,溶液中的溶質有的是以分子分散如蔗糖溶液,有的是以離子分散如氯化鈉溶液;B選項是錯誤的敘述,二氧化碳與氫氧化鈉溶液的反應,不屬于中和反應;C選項銨鹽能與堿反應生成氨氣,則硫酸銨不能與熟石灰混合施用,是正確的敘述;D選項是錯誤的敘述,一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同,如一氧化碳能燃燒,而二氧化碳不能燃燒;故答案選擇C考點:化學推理4、D【解題分析】試題分析:A.過濾能使硬水轉化為軟水,是錯誤的敘述,過濾只能除去水中難溶性的物質,不能去除可溶性的物質;B.為防止水污染,應禁止使用化肥和農藥,是錯誤的敘述,為防止水體污染合理使用化肥和農藥;C.活性炭能使海水轉化為淡水,是錯誤的敘述,活性炭能吸附水中的色素和異味;D.電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的,是正確的敘述;故答案選擇D考點:水的凈化、水污染的防治、電解水的實驗5、C【解題分析】
A、氧氣通過灼熱的銅網時,可與銅反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,正確;B、鹽酸能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過濾除去過量的碳酸鈣,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,正確;C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣,銅不與稀鹽酸反應,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,錯誤;D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳氣體,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,正確。故選C。6、D【解題分析】
A、濃硫酸的稀釋,需要將濃硫酸沿燒杯內壁緩緩倒入,并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確;B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量,可加入等量的澄清石灰水。石灰水越渾濁,二氧化碳的含量越高。B正確;C、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合,會產生有刺激性氣味的氣體??梢酝ㄟ^該現象證明該化肥是銨態(tài)氮肥。C正確;D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性,稱量時應該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯誤。故選C。7、D【解題分析】
A、根據用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則.C、根據托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷.D、根據濃硫酸的稀釋方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不斷攪)進行分析判斷.【題目詳解】A、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤.B、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內壁上,圖中所示操作錯誤.C、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了,圖中所示操作錯誤.D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確.故選D。8、A【解題分析】
A、書寫元素符號注意“一大二小”,鋁的元素符號是Al,選項錯誤;B、書寫元素符號注意“一大二小”,氯的元素符號是Cl,選項正確;C、書寫元素符號注意“一大二小”,碳的元素符號是C,選項正確;D、書寫元素符號注意“一大二小”,鈣的元素符號是Ca,選項正確,故選A。9、D【解題分析】
A.石油、煤和天然氣等化石燃料屬于不可再生資源,錯誤;
B.核電站的核廢料仍然具有放射性,必須進行專門的處理,錯誤;
C.衛(wèi)生導航系統(tǒng)主要靠電磁波來傳遞信息,錯誤;
D.手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波,正確。故選D。10、B【解題分析】
A、碳酸鈉的俗稱是純堿,不是燒堿,燒堿是氫氧化鈉,故錯誤;B、汞的俗稱是水銀,是單質,故正確;C、氧化鈣是生石灰,故錯誤;D、氫氧化鈉的俗稱是燒堿,不是純堿,故錯誤。故選B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、(1)化合(2)酸(3)2H2O22H2O+O2↑(4)CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2答案合理即可【解題分析】根據題中的敘述可知B為氧氣C為水;可推A物質為過氧化氫溶液;D為氧化銅、E為可溶性銅鹽溶液F為堿溶液;故(1)B生成D屬于化合反應;(2)D與另一物質反應生成E,另一物質的類別是酸類物質;(3)A生成B和C的化學方程式2H2O22H2O+O2↑;(4)E與F反應的化學方程式為CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、Cu﹣Zn60%【解題分析】
⑴因為銅和銀都不能和酸發(fā)生反應,所以不能測定其中二者的質量,所以能夠測定的是銅和鋅的合金。⑵設合金中Zn的質量為x。Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑652X0.4g列比例式得:65∶X=2∶0.4克解得X=13g合金中銅的質量=32.5g–13g=19.5g合金中銅的質量分數為:。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、氧化鐵B1684Al+3O1=1Al1O3金屬不斷溶解,表面產生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色Co+1HCl=CoCl1+H1↑【解題分析】
根據礦石的質量和四氧化三鐵的質量分數計算礦石中四氧化三鐵的質量,根據鐵在四氧化三鐵中的含量求得鐵的質量即可?!绢}目詳解】(1)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能與稀鹽酸反應,而與水、食鹽水和氫氧化鈉不反應,所以用稀鹽酸來除銹;故填:氧化鐵;B;(1)一氧化碳可把四氧化三鐵還原為鐵,并生成二氧化碳氣體.化學反應式是:4CO+Fe3O43Fe+4CO1.故答案為4CO+Fe3O43Fe+4CO1;(3)理論上可煉得鐵的質量是190t×80%×=168t;故填:168;(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是鋁在空氣中會和氧氣反應形成致密的氧化物薄膜,保護鋁不被進一步氧化;故填:4Al+3O1=1Al1O3;(5)金屬鈷投入稀鹽酸中時,發(fā)生化學反應:Co+1HCl=CoCl1+H1↑,隨著反應的進行,金屬不斷溶解,表面產生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色;故填:金屬不斷溶解,表面產生氣泡,溶液由無色變?yōu)榉奂t色;Co+1HCl=CoCl1+H1↑。【題目點撥】此題是對煉鐵知識的考查,解決的關鍵是知道煉鐵的原理金屬的銹蝕與除銹、化學方程式的書寫等,屬基礎性知識考查題。14、塑料(燈罩)導電性低于CB【解題分析】圖中所示材料中屬于有機合成材料的是塑料(燈罩);石墨電刷的使用主要利用其導電性鋼和生鐵都是鐵的合金,它們的區(qū)別在于鋼的含碳量_____低于生鐵.(3)該反應是由單質和化合物反應生成新的單質和新的化合物,故是置換反應,故選C。(4)鐵件在空氣中易生銹,故)列車車身涂上油漆最主要是為了防銹,故選B。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、產生氣泡產生白色沉淀氯化鈉、碳酸鈉氯化鋇、氯化氫不正確,這是因為硫酸鈉和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應生成白色沉淀正確,白色沉淀部分溶解,有氣泡產生說明白色沉淀中存在碳酸鋇,說明碳酸根離子一定存在只與和需要鑒別的物質反應,并且有明顯現象科學分析實驗現象,得出正確結論【解題分析】
[觀察與記錄]實驗一中碳酸鈉和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳,觀察到產生氣泡,實驗二中氯化鋇和稀硫酸反應生成白色沉淀硫酸鋇和鹽酸,觀察到產生白色沉淀;將實驗二廢液過濾后,將濾液倒入實驗一的廢液缸中,觀察到先有氣泡產生,后有白色沉淀產生,說明實驗一中碳酸鈉過量,實驗二中氯化鋇過量,由此可知實驗一廢液中的溶質是氯化鈉和碳酸鈉,實驗二廢液中的溶質是氯化鋇和氯化氫。故填:產生氣泡;產生白色沉淀;氯化鈉、碳酸鈉;氯化鋇、氯化氫。[反思與評價]小海同學的結論不正確,這是因為硫酸鈉和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應生成白色沉淀。故填:不正確,這是因為硫酸鈉和碳酸鈉都能夠和氯化鋇反應生成白色沉淀。[反思與評價]實驗中,白色沉淀部分溶解,有氣泡產生說明白色沉淀中存在碳酸鋇,說明碳酸根離子一定存在,即小韜同學的結論正確;故填:正確,白色沉淀部分溶解,有氣泡產生說明白色沉淀中存在碳酸鋇,說明碳酸根離子一定存在;[歸納與總結]由小韜同學實驗探究過程可以得出,在確定溶液中可能存在的物質時,在選擇試劑時需注意的問題是只與和需要鑒別的物質反應,并且有明顯現象,進行實驗現象與結論分析時應注意科學分析實驗現象,得出正確結論。故填:只與和需要鑒別的物質反應,并且有明顯現象;科學分析實驗現象,得出正確結論。16、H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl硫酸銅和碳酸鈣大帝同學的結論不正確,硝酸鈉(NaNO3)與所加入的試劑都不發(fā)生反應,硝酸鈉不影響實驗現象,所以還可能存在硝酸鈉(NaNO3)氯離子(Cl-)氫氧化鋇溶液稀硫酸除去一定存在的物質【解題分析】
碳酸鈣難溶于水,硫酸銅在溶液中顯藍色,硫酸銅和氫氧化鈉會生成藍色沉淀,氯化鐵
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