我們的民族精神

我們的民族精神高三政治申艷華考點梳理考點1中華民族精神的基本內涵(1)中華文化與民族精神的關系。中華文化的力量，集中表現(xiàn)為________的力量。中華民族精神，深深植根于優(yōu)秀________之中。(2)中華民族精神的形成過程。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的____中華文化之中，也玉成于____中國人民救亡圖強、前赴后繼的奮勇抗爭之中，更彰顯于發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)之中。(3)中華民族精神的基本內涵。以________為核心，團結統(tǒng)一、愛好和平、________、自強不息。

考點梳理民族精神傳統(tǒng)文化古代近代愛國主義勤勞勇敢

考點梳理考點2中華民族精神的核心——愛國主義(1)地位。愛國主義是民族精神的核心，它貫穿民族精神的各個方面。團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，相輔相成，無不體現(xiàn)著________這個主題。(2)作用。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的________。(3)特點。愛國主義不是抽象的，而是______。不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的________。(4)當代愛國主義的主題。愛祖國與__________本質上是一致的。發(fā)展中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。愛國主義精神支柱具體的具體內涵愛社會主義

考點梳理考點3民族精神的時代特征(1)民族精神的時代性。民族精神作為民族文化的結晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代的變化而不斷豐富的過程。(2)中國共產黨對中華民族精神的豐富和發(fā)展。革命精神時代內容課時27│考點梳理考點4弘揚和培育民族精神的途徑和意義(1)民族精神的重要性。民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的________，支撐中華民族生存、發(fā)展的________，推動中華民族走向繁榮、強大的________，是中華民族之魂。(2)弘揚民族精神的必要性。①弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族________的必然要求。②弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國__________的要求。③弘揚和培育中華民族精神，是堅持________道路的需要。(3)弘揚民族精神的途徑。①弘揚和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮“______”的作用?！爸餍墓恰笔侵钢袊厣鐣髁x理論體系。②弘揚和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚中華民族的________。③弘揚和培育民族精神，必須正確對待____________的影響。④弘揚和培育民族精神，必須與弘揚________相結合。⑤發(fā)揮人民的主體作用，每個公民都要積極投身文化建設實踐，做民族精神的傳播者、弘揚者和建設者。精神紐帶精神支柱精神動力綜合素質國際競爭力社會主義主心骨優(yōu)良傳統(tǒng)外來思想文化時代精神要點探究?探究點一全面理解中華民族精神的內涵

要點探究含義形成作用團結統(tǒng)一指一個民族為了實現(xiàn)共同的理想和目標，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、維護統(tǒng)一、顧全大局的互助合作精神中華民族的先民很早就認識到，在復雜多變的環(huán)境中，個體必須結成整體，才能求得生存和發(fā)展。這種整體意識在全民族得到普遍認同和升華，成為團結統(tǒng)一的精神中華民族團結統(tǒng)一的精神，無論在國家順利發(fā)展、興旺發(fā)達的時期，還是在祖國面臨危難、生死存亡的關頭，都迸發(fā)出強大的力量，使任何征服或分裂中華民族的企圖都不能得逞愛好和平指一個民族在同其他民族的交往中，平等相待、友好相處、求同存異、團結合作，為了維護世界和平、促進共同發(fā)展而努力奉獻的精神中華民族素來以熱情好客、睦鄰友好、崇尚交流著稱于世，以“禮儀之邦”享譽于史在當代國際社會中，中國高舉和平、發(fā)展、合作的旗幟，奉行獨立自主的和平外交政策，始終不渝走和平發(fā)展道路，反對霸權主義和強權政治，為維護世界和平、促進共同發(fā)展作出了重要貢獻，贏得了世界人民的廣泛贊譽

要點探究勤勞勇敢指一個民族在改造客觀世界的實踐中表現(xiàn)出來的不懼艱難的精神中華民族歷來把吃苦耐勞、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不畏強暴、英勇頑強視為重要的優(yōu)良品格正是這種勤勞勇敢精神，奠定了中華民族堅不可摧的立業(yè)根基自強不息指一個民族所具有的獨立自強、奮發(fā)向上、不斷進取的精神

“天行健，君子以自強不息”反映了中華民族永無止境的創(chuàng)業(yè)追求、生生不息的精神活力在歷代中國人民的創(chuàng)業(yè)實踐中，自強不息精神逐漸沉淀為中華民族的內在氣質，成為鞭策中華兒女不斷開拓進取的永恒的精神力量

要點探究【思維拓展】中華民族精神的特征。課時27│要點探究例1

瓊州勝景五公祠有副膾炙人口的對聯(lián)：“只知有國，不知有身，任憑千般折磨，益堅其志；先其所憂，后其所樂，但愿群才奮起，莫負斯樓?！边@副對聯(lián)生動體現(xiàn)了中華民族精神中(

)①天下興亡、匹夫有責的愛國情操②公正廉明、崇尚平等的民主精神③淡泊名利、寧靜致遠的超然胸襟④自強不息、堅忍不拔的頑強斗志A．①②B．②③C．①④D．③④

要點探究例1

C

[解析]此題考查了學生獲取和解讀信息，調動和運用知識的能力。由對聯(lián)可知，應為國家興亡盡到個人應盡的責任，即使面對種種艱難也在所不辭。對聯(lián)在“國家”與“個人”的關系方面，重在強調國家的重要性，故①正確。通過“任憑千般折磨，益堅其志”，可知自強不息，頑強拼搏，故④正確。②③不符合題意。

要點探究[點評]詩詞名句類選擇題是高考?？碱}型，此類試題信息抽象，題干與題肢聯(lián)系隱蔽，從而導致難度加大。解答此類試題關鍵要把握三點。一是明確設問指向，立足設問指向的知識或者主體，排除不相符合的選項。二是把握材料信息的主干，對于此類試題，沒有必要完全解釋清楚，只要能夠抓取主干就行，依據(jù)主干排除選項。三是對題肢進行歸類，此類試題一般題肢具有明顯的分類標準，可以依據(jù)分類標準，對應設問，排除。課時27│要點探究變式題

[2010·北京卷]一個民族在災難中失去的，必將以民族的進步獲得補償。中華民族歷來具有在艱難困苦中不屈不撓、團結奮戰(zhàn)的光榮傳統(tǒng)。不論多大的災難，都壓不彎它挺拔的脊梁。1998年抗洪搶險，幾十萬官兵和百萬民眾同洪水展開殊死搏斗，形成了偉大的抗洪精神。2003年“非典”疫情蔓延，黨和政府帶領全國人民群防群控、共克時艱。2008年冰雪“封凍”半個中國，全國人民用愛心將冰雪融化。汶川、玉樹特大地震撕裂了大地，全國人民心手相連，奮力救災，形成了“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學”的偉大抗震救災精神。災難考驗了中華民族，也錘煉了中華民族?！叭魏卫щy都難不倒英雄的中國人民”。運用《文化生活》中的相關知識，指出上述材料體現(xiàn)了什么精神，并說明這種精神在中國人民戰(zhàn)勝災難的過程中所起的作用。

要點探究[答案]中華民族精神。中華民族精神的作用：是團結中華各族人民的精神紐帶，是中華民族戰(zhàn)勝災難和困難的精神支撐和精神動力。能夠轉化為激勵中國人民戰(zhàn)勝災難和困難的強大力量。在戰(zhàn)勝災難和困難的每一次過程中，都得到了豐富和發(fā)展，成為任何困難都難不倒中國人民的不竭力量源泉。[解析]此題主要感知民族精神，認識民族精神的力量。在災難面前，偉大民族精神，激勵中國人克服困難，由此可見民族精神在中華民族發(fā)展中的巨大作用。所以此題主要立足民族精神的重要性，展示了精神紐帶、精神支柱和精神動力。?探究點二

全面認識愛國主義課時27│要點探究(1)高揚愛國主義旗幟的原因。愛國主義是中華民族精神的核心。它貫穿民族精神的各個方面。團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的精神，相輔相成，無不體現(xiàn)著愛國主義這個主題。無論什么時期，愛國主義都是動員和鼓舞中國人民團結奮斗的一面旗幟，是各族人民風雨同舟、自強不息的精神支柱。(2)新時期愛國主義的主題。愛國主義不是抽象的，而是具體的。作為中國人民千百年來形成的對祖國的最深厚感情，在不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內涵。在當代中國，愛國與愛社會主義本質上是一致的。發(fā)展中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。

要點探究(3)愛國主義應該表現(xiàn)在實際行動中。如建設祖國、繁榮祖國；反動侵略、保衛(wèi)祖國；反對民族分裂、維護祖國統(tǒng)一；維護國家尊嚴、展現(xiàn)民族風采等。(4)愛國主義在民族精神中的地位。中華民族精神，以愛國主義為核心，展示了中華民族的整體風貌和精神特征，凝結了中華民族共同的價值追求，是中華民族永遠的精神火炬。

要點探究【思維拓展】弘揚愛國主義的現(xiàn)實意義。

課時27│要點探究

要點探究例2

[2010·江蘇卷]為了推動群眾性愛國主義教育活動的深入開展，中宣部、中組部等11個部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評選活動。2009年9月10日，評選出了“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”。之所以要開展群眾性愛國主義教育活動，因為愛國主義是(

)①中華民族精神的核心②思想道德建設的重點③中國人民團結奮斗的旗幟④公民追求的最高道德目標A．①②B．①③C．②④D．③④

要點探究例2

B

[解析]此題考查了學生對愛國主義現(xiàn)實意義的理解。新時期之所以加強愛國主義教育，是因為愛國主義是民族精神的核心，能夠傳承民族精神。同時愛國主義還是動員和鼓舞人民團結奮斗的旗幟，故答案為B。誠實守信是思想道德建設的重點，排除②。愛國主義是弘揚民族精神，提升公民思想道德修養(yǎng)的重要途徑，并非道德目標，排除④。[點評]愛國主義是永恒的主題，也是歷年高考的必選。特別是結合愛國主義教育活動的開展、民族精神的弘揚，愛國主義對經濟社會發(fā)展與人的發(fā)展的作用，成為高考考查的重點。課時27│要點探究變式題

[2011·?？谀M]“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭?！迸_灣詩人的一首《鄉(xiāng)愁》，在海峽兩岸廣泛流傳，引起兩岸同胞的廣泛共鳴。這種激蕩在兩岸同胞心中的情感(

)①表達了海峽兩岸人民熱切盼望祖國統(tǒng)一的心情②表明海峽兩岸人民具有共同的文化認同感和歸屬感③表明海峽兩岸的所有人都贊同一個中國的原則④體現(xiàn)出愛國主義深深地植根于海峽兩岸人民的心中A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

要點探究D

[解析]詩句表達了海峽兩岸人民熱切盼望祖國統(tǒng)一的心情，表明了海峽兩岸人民具有共同的文化認同感和歸屬感，體現(xiàn)出愛國主義深深地植根于海峽兩岸人民的心中。本題也可用排除法選擇。③的說法明顯錯誤，排除即可選出正確答案。

備用習題

1．面對天災，各族群眾患難與共，守望相助，以愛心、力量和堅強，全力開展救援和重建，彰顯了中華民族精神的光輝。材料所體現(xiàn)的中華民族精神有(

)①團結統(tǒng)一②愛好和平③勤勞勇敢④自強不息A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[解析]C愛好和平強調中華民族反對戰(zhàn)爭，能夠與其他民族和睦相處，此題無體現(xiàn)，故排除②。備用習題

備用習題

2．安徽省教育廳轉發(fā)了教育部等單位聯(lián)合下發(fā)的《關于組織開展2010年“中小學弘揚和培育民族精神月”活動的通知》，在全省范圍內組織開展“中小學弘揚和培育民族精神月”活動。開展弘揚民族精神月活動，有利于(

)①維系中華各族人民的共同生活②展示民族凝聚力，提升國際競爭力③發(fā)揮社會主義先進文化的導向和示范作用，保證社會主義方向④為社會發(fā)展奠定雄厚的物質基礎A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④[解析]A此題考查了弘揚民族精神的意義，弘揚民族精神有利于維系各族人民的共同生活，有利于提升國際競爭力，堅定社會主義方向，故答案為A。民族精神是一種精神力量，故排除④。

備用習題

3．2010年11月，巢湖市正式啟動為期一個月的流動電影院進校園展播活動，組織放映人員分別到城區(qū)37所小學播放愛國主義教育影片。愛國主義教育影片放映活動的舉辦，有利于(

)①弘揚民族精神，引導價值取向②以優(yōu)秀的文化引導人，鼓舞人和塑造人③培養(yǎng)愛國主義情感，鑄造中華民族精神支柱④杜絕落后文化與腐朽，凈化社會文化環(huán)境A．①②③B．②③④C．①③④D