四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文園地四

語(yǔ)文園地四小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)2021/5/91風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳家事國(guó)事天下事事事關(guān)心2021/5/92小小新聞發(fā)布會(huì)2021/5/93

生活在現(xiàn)代社會(huì)里，我們時(shí)時(shí)處處感受到新聞的存在。聽(tīng)廣播、看電視、讀報(bào)紙、上網(wǎng)，這些方便、快捷的途徑，使我們隨時(shí)可以了解到國(guó)內(nèi)國(guó)外的新聞。現(xiàn)在就讓我們來(lái)召開(kāi)一次新聞發(fā)布會(huì)吧！發(fā)布新聞的時(shí)候，選一名同學(xué)做發(fā)布會(huì)的主持人，然后請(qǐng)同學(xué)發(fā)布自己搜集到的新聞。它可以是發(fā)生在國(guó)內(nèi)、國(guó)外的大事，也可以是發(fā)生在身邊的新鮮事。如果對(duì)發(fā)布的新聞?dòng)幸蓡?wèn)，可以向新聞發(fā)布人提出來(lái)。還可以評(píng)評(píng)誰(shuí)講得最清楚、最明白，再評(píng)出“最佳新聞發(fā)言人”。2021/5/94新聞特點(diǎn)：

1.新聞必須是新近發(fā)生和新近發(fā)現(xiàn)的事實(shí)。

2.新聞所報(bào)道的事實(shí)必須是有價(jià)值的。

3.簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。2021/5/95消息有下面幾個(gè)特點(diǎn)：

一、內(nèi)容真實(shí)，事實(shí)準(zhǔn)確。二、內(nèi)容新鮮，有價(jià)值。三、要迅速及時(shí)，有時(shí)效性。四、簡(jiǎn)明扼要，篇幅短小。寫(xiě)新聞的關(guān)鍵是要講事情說(shuō)清楚，讓別人一看就知道，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，什么人，發(fā)生了什么事。2021/5/96四（4）班小小新聞發(fā)布會(huì)2021/5/972021/5/982021/5/992021/5/9102021/5/9112021/5/912

背景：1937年8月28日下午2時(shí)，日機(jī)瘋狂轟炸上海南火車(chē)站上海原有南北兩個(gè)車(chē)站，"八·一三"以后，北站處于戰(zhàn)區(qū)，交通完全斷絕，南站就成了陸路交通的唯一出口。當(dāng)時(shí)上海及其附近的難民蜂擁而至，爭(zhēng)相出逃、南站擁擠不堪。第一批四架日機(jī)首先向南站投彈炸死難民500多人。不一會(huì)，又有八架日機(jī)飛抵南站上空投彈，炸死200多人。車(chē)站天橋、月臺(tái)、鐵軌被炸得稀爛，地上滿是焦黑殘缺的尸體。月臺(tái)上橫七豎八躺滿尸體，上面還壓著鉛皮和木板。廣場(chǎng)上很多被炸死的婦女緊抱著無(wú)頭缺肢的孩子。2021/5/9132021/5/9142021/5/9152021/5/9162021/5/9172021/5/9182021/5/9192021/5/9202021/5/9212021/5/922要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！2021/5/923一、描述圖片

請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖片，看看照片有什么人物？有哪被毀壞的建筑物？是怎樣的景象？2021/5/924

照片上，只見(jiàn)一片本來(lái)繁華的景象在一()中化作廢墟。只留下()天橋，()鐵路，()房屋，滿地的()……還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩坐在廢墟里號(hào)啕大哭?？褶Z濫炸斷裂的扭曲的殘破的磚瓦碎片2021/5/925二、編寫(xiě)故事

想一想這個(gè)孩子為什么哭？他的父母在哪里？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事情？2021/5/926

當(dāng)時(shí)，上?；疖?chē)站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“翁翁”的敵機(jī)聲，還沒(méi)等人們醒悟之即，“轟轟”幾聲巨響，頓時(shí)，火車(chē)站硝煙四起，建筑物坍塌了半邊?！肮碜拥娘w機(jī)來(lái)了”“快跑呀、快跑呀”“爸爸、媽媽……”哭聲、喊聲，頓時(shí)連成了一片，人們慌作一團(tuán)，不知所措?？蓴橙说霓Z炸還在繼續(xù)，天橋倒塌了，此時(shí)的火車(chē)站變成了一片廢墟。人們停止了涌動(dòng)，一個(gè)個(gè)尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的火車(chē)站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲低的呻吟。就在這寂靜的片刻，突然傳2021/5/927

來(lái)了一個(gè)小男孩的哭喊聲，“媽媽?zhuān)阍谀抢??！薄鞍职郑液ε隆彼阼F軌中間，滿身是血，正張著大嘴呼喊著。他看著眼前滿身是血跡的父母，不知發(fā)生了什么事情，他不知父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他也不知道從此以后即將成為孤兒，他更不知道今后該怎么生存……2021/5/928三、展開(kāi)聯(lián)想

那個(gè)記者拍完照片后會(huì)怎么做？這個(gè)孩子以后的命運(yùn)如何？當(dāng)時(shí)，日本在中國(guó)的領(lǐng)土上燒殺搶奪、狂轟濫炸，一定會(huì)有更多可憐的孩子，他們又會(huì)有怎樣的命運(yùn)？2021/5/929四、表達(dá)情感

你想對(duì)日本侵略者說(shuō)什么？和戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子對(duì)比，你有何感受？你的愿望是什么?2021/5/930開(kāi)頭范例：

1.戰(zhàn)爭(zhēng)是魔鬼!它讓孩子失去父母，讓妻子失去丈夫，還讓原本幸福的家庭變得支離破碎。

2.1937年8月28日,日機(jī)轟炸上海南站,炸死200余人,傷者不計(jì)其數(shù)。。一對(duì)夫婦帶著一個(gè)出生不久的嬰兒來(lái)到上海火車(chē)站坐火車(chē)，遇到日本侵略者轟炸上海火車(chē)站。

3.一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我看到一張舊照片。它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上?；疖?chē)站時(shí)的真實(shí)情景。2021/5/931結(jié)尾范例：

1.我看著這幅照片，覺(jué)得我們的生活比那些孩子幸福多了。我很同情那些經(jīng)歷戰(zhàn)火、硝煙的孩子，我想這世界上要是沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，那該多好啊？那些孩子就可以像我們一樣過(guò)上幸福的日子了。

2.為什么世上有戰(zhàn)爭(zhēng)，和平之神去了哪兒？為什么會(huì)讓出生不久的嬰兒失去了父母，為什么要讓美好的火車(chē)站成了“垃圾場(chǎng)”，為什么，為什么？？？

3.今天，我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開(kāi)滿全世界;讓和平之歌永遠(yuǎn)在人間飛揚(yáng);讓和平之神永駐人間！

2021/5/932

戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子

平時(shí)的上?；疖?chē)南站人山人海，1937年8月28日也照常一樣。火車(chē)站里，有的人拿著包袱，有的人背著老人，還有的人抱著孩子，人們都焦急地等待著火車(chē)快點(diǎn)到站，把他們帶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)的地方。

隨著一聲巨響，地動(dòng)山搖，曾經(jīng)高高聳立的月臺(tái)樓也只剩下了小半截。人們驚慌失措地奔跑著，其中一對(duì)婦夫婦和其它幾個(gè)人擠來(lái)擠去，終于逃了出去，擺脫了炸彈的襲擊。沒(méi)等他們跑出去多遠(yuǎn)，一顆炸彈又飛了過(guò)來(lái)，一下子就炸死了不計(jì)其數(shù)的人，上海火車(chē)南站的人2021/5/933幾乎無(wú)一幸存。孩子的媽媽倒下了，她用最后的聲音喊道：“帶好孩子?！焙⒆拥陌职秩酉滤械臇|西，抱起孩子，在煙霧中奮力奔跑，要找一個(gè)讓孩子安全藏身的地方。終于，他們來(lái)到了一個(gè)鐵架上，他把孩子藏進(jìn)了鐵架的空隙處。一聲巨響，孩子的爸爸也倒下了。

孩子似乎知道了些什么，一邊哭一邊用較小的聲音呼喊著：“爸爸——媽媽——?！彼嵌嗝纯蓱z、孤單，因?yàn)樗僖矝](méi)有父母了。

他不明白：為什么要把他的父母給殺死？為什么有人要去欺負(fù)他們？為什么？為什么？日本侵略者給我們中華民族帶來(lái)的痛苦，將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。2021/5/934

一個(gè)真實(shí)的故事

1937年8月28日，天昏沉沉的，在上?；疖?chē)站的人們提著大大小小的行李包，明顯地加快了腳步，因?yàn)樗麄円呀?jīng)知道一個(gè)壞消息：日本馬上就要進(jìn)攻上海了。在人海茫茫的火車(chē)站，在眾多人群中，有一對(duì)母子在火車(chē)站徘徊著：他們沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)車(chē)票，但又不想放棄，只好來(lái)回走著。母親懷中抱著不到兩歲的男孩，他們旁邊沒(méi)有其他親人。顯然易見(jiàn)，孩子的爸爸并不在上海，或是已經(jīng)犧牲了。孩子不時(shí)哭著。就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的爆炸聲，人們知道，大事不妙，腳步從走改成了跑。那位2021/5/935母親更是急得滿頭大汗，只聽(tīng)“轟”，一顆炸彈從天而降，火車(chē)站里的人來(lái)不及逃跑，人們呼喊著、呻吟著。那位母親抱著孩子飛快逃跑，可還是難逃一劫，孩子的母親被鋼鐵絆倒了，一顆炸彈向她飛來(lái)，她“啊”的一聲慘叫，倒下了，她用顫抖的雙手抱著孩子，吻了吻，把他往空地上一扔，便死去了。孩子驚慌失措地看著四周，到處都是尸體，便嚎啕大哭?？蓯旱娜毡救耍Φ弥袊?guó)人家破人亡，你們會(huì)家遭到報(bào)應(yīng)?！?021/5/936

可惡的戰(zhàn)火戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭(zhēng)照片，那照片上的情景我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國(guó)上?；疖?chē)南站后的慘況。照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺(tái)已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺(tái)前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾百個(gè)人的尸體。2021/5/937

在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無(wú)助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開(kāi)這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛??！可沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話的他只能痛哭……孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來(lái)去尋找爸爸媽媽?zhuān)蛇€沒(méi)會(huì)走路的他只能無(wú)助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……

世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人，他們將遺臭萬(wàn)年。2021/5/938

戰(zhàn)火中的哭泣“轟！轟！轟……”的爆炸聲響徹云霄，劃破了本來(lái)應(yīng)該寧?kù)o的天空，曾經(jīng)繁華的上?；疖?chē)南站頃刻間灰飛煙滅，一個(gè)不到三歲的小男孩坐在廢墟旁號(hào)啕大哭，撕心裂肺的哭音和飛機(jī)的轟炸聲，交織成了一首罪惡的交響曲。一位記者拍下了一張記錄日本侵略者罪惡的照片：孤苦伶仃的孩子，滿目瘡蜚，慘不忍睹。我猜想，硝煙迷漫中，一位年輕的母親抱著不到三歲的兒子去避難，他們一家三口來(lái)到火車(chē)站，在火車(chē)站避難的真是人山人海，不到三歲的孩子抱著自己心愛(ài)的小狗準(zhǔn)備上火車(chē)。2021/5/939

就在這時(shí)，日本侵略者的飛機(jī)野蠻地趕到，他們瘋狂的扔下一顆顆炸彈，頓時(shí)上?；疖?chē)南站成了一片廢墟，火車(chē)站的人們被炸得死的死傷的傷。小男孩還沒(méi)弄清楚怎么回事，又一顆炸彈投擲了下來(lái)，爸爸、媽媽?zhuān)s緊把孩子攬入懷中。他的父母被活活地炸死，他從血肉模糊中爬了出來(lái)，哭喊著找媽媽?zhuān)野职?，喊天天不?yīng)，叫地地不靈。他現(xiàn)在沒(méi)了親人，是誰(shuí)讓他失去親人？是誰(shuí)讓他無(wú)家可歸？是戰(zhàn)爭(zhēng)！是罪惡的子彈！我看著這照片心頭像潮水般涌出了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)起者的厭惡。2021/5/940

今天，我們中國(guó)孩子雖生活在和平的環(huán)境里，但世界并不太平，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”，我代表全世界愛(ài)好和平的人們向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了人們不再失去親人，全世界應(yīng)該維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓和平之花開(kāi)滿全世界！2021/5/9412021/5/9421.他身手敏捷，像（）爬上了樹(shù)。2.他在課堂上沒(méi)有片刻安寧，總像（）動(dòng)來(lái)動(dòng)去。3.解放軍像（）下山，一下子把敵人全殲滅了。4.歹徒像（）一樣撲向孤獨(dú)無(wú)援的孩子。

……我會(huì)寫(xiě)比喻句2021/5/9432021/5/944詞意：知己知彼，百戰(zhàn)百勝：如果對(duì)敵我雙方的情況都能了解透徹，那么每戰(zhàn)必勝。運(yùn)籌帷幄：稱(chēng)在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)策略，也泛指策劃?rùn)C(jī)要的事。

決勝千里：泛指后方的作戰(zhàn)方案能夠使前線的戰(zhàn)事取得勝利，形容一個(gè)人的才干。出其不意攻其不備：出兵攻擊對(duì)方意想不到而未有防備的地方。后亦指行動(dòng)出乎人的意料。圍魏救趙：指襲擊敵人后方的據(jù)點(diǎn)以迫使進(jìn)攻之?dāng)吵吠说膽?zhàn)術(shù)。

2021/5/945圍魏救趙:公元前353年，魏國(guó)圍攻趙國(guó)都城邯鄲。齊國(guó)派田忌救趙。田忌用軍師孫臏的計(jì)策，乘魏國(guó)內(nèi)部空虛而引兵攻魏，魏軍回救本國(guó)，齊軍乘其疲憊，在桂陵打敗魏軍，趙國(guó)因而解圍。后來(lái)用“圍魏救趙”表示類(lèi)似的作戰(zhàn)方法。2021/5/946聲東擊西：指虛張聲勢(shì)使敵人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，而突然襲擊其不備之處。四面楚歌：比喻陷入四面受敵，到達(dá)孤立無(wú)援的窘迫境地。腹背受敵：前、后都受到敵人的攻擊。草木皆兵：把山上的草木都當(dāng)做敵兵。形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。風(fēng)聲鶴唳：把風(fēng)的響聲、鶴的叫聲，都當(dāng)做敵人的叫陣聲，疑心是追兵來(lái)了。形容極度驚慌疑懼。兵貴神速：用兵貴在行動(dòng)特別迅速。2021/5/947突然襲擊：原指軍事上出其不意地攻擊，現(xiàn)多比喻突然加于別人的行動(dòng)使人感到意外而難應(yīng)付．神出鬼沒(méi)：象神鬼那樣出沒(méi)無(wú)常。形容出沒(méi)無(wú)常，不可捉摸。后泛指行動(dòng)變化迅速。力量所指向的地方，誰(shuí)也抵擋不住。所向無(wú)敵：形容力量強(qiáng)大，無(wú)往不勝。2021/5/9481.比賽場(chǎng)上如果能做到

，就容易取勝。2.發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的德國(guó)法西斯現(xiàn)在是

的時(shí)候，因?yàn)樗姓x的人們都對(duì)他們深?lèi)和唇^。3.狂風(fēng)暴雨之夜，小玲感覺(jué)

，卷縮在被窩里直發(fā)抖。4.我們班“虎躍隊(duì)”和“龍騰隊(duì)”在進(jìn)行籃球比賽時(shí)，籃球名將志杰

，猛投了一個(gè)高分球。5.被猛虎逼上懸崖的羚羊可謂

，命懸一線。6.中國(guó)女子乒乓球隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)比賽場(chǎng)上

，包攬所有金牌。7.中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)馬上要?jiǎng)倮耍瑪橙?/p>

，到處抱頭鼠竄。8.正是

，警察叔叔以迅雷不及掩耳之勢(shì)直搗販毒分子的老巢，一舉抓捕了所有販毒分子。9.諸葛亮是個(gè)神通廣大的人物，他

，有

的大智慧。10.盡管日本鬼子

，但還是逃不出八路軍戰(zhàn)士布下的天羅地網(wǎng)。2021/5/9491.比賽場(chǎng)上如果能做到知己知彼，就容易取勝。2.發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的德國(guó)法西斯現(xiàn)在是四