2023年加強(qiáng)安全教育主題班會教案（通用篇）

2023年加強(qiáng)安全教育主題班會教案（通用篇）加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇1

教學(xué)目的：

1、經(jīng)過對乘車學(xué)問的了解，提高學(xué)生的陸地交通平安意識。

2、經(jīng)過對交通平安應(yīng)急常識學(xué)問的學(xué)習(xí)，駕馭一些基本的自救方法，學(xué)會自救、互救，以及應(yīng)對事故發(fā)生的應(yīng)急措施。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入：

師：同學(xué)們，各種各樣的車輛已經(jīng)越來越快地融入到我們的生活之中，它給我們的出行，帶來了便捷的條件，節(jié)約了許多時間。騎車、乘車也是一門學(xué)問，下頭我們就一起來探討有關(guān)這方面的交通平安學(xué)問。

二、騎自行車應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)定

1、請有騎自行車閱歷的學(xué)生溝通。

2、看書上的插圖，確定對錯。

3、老師小結(jié)：

（1）未滿12歲的兒童不準(zhǔn)在公路的慢行道上騎車。

（2）自行車的鈴、閘齊全并有效。

（3）騎車時應(yīng)靠右邊慢行道行駛，人行道上不準(zhǔn)騎自行車。

（4）不闖紅燈，拐彎減速慢行；不準(zhǔn)雙手離把，不準(zhǔn)追逐打鬧。

三、乘汽車的平安

學(xué)生各自談?wù)劤斯财嚒⒋虻能嚒⒛ν熊嚂r的平安做法。

生：上下車要有秩序；上車后要抓牢、扶穩(wěn)；乘車時頭、手等身體部位不能伸出車外；下車時要等車子完全停穩(wěn)，不急于跳車；要到站時，提前到車門旁邊等候；不能和司機(jī)說話，不隨意在車內(nèi)說話、打鬧；不乘坐酒后駕駛司機(jī)的車輛。

生：下車后，假如想到公路對面去，不要在車前、車后突然橫穿公路，車子開走以后，看清有無車輛行駛，再穿行；乘坐小型車時，要系好平安帶；乘坐摩托車時，要戴好頭盔等。

師：同學(xué)們概括的比較全面，此刻自己再結(jié)合課本，看看課本上還有什么補(bǔ)充。

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車?？空?，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌張上車，簡單乘錯車。

（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則簡單發(fā)生損害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

四、遇到交通事故時怎樣辦

1、觀看相關(guān)的錄象，學(xué)習(xí)正確剛好的處理方式。

2、布置場景，讓學(xué)生模擬練習(xí)交通事故中的自救與互救。

五、小結(jié)：

1、總結(jié)騎車、乘車是的交通規(guī)則。

2、遇到緊急事故不要驚慌，運用所學(xué)到的自救和互救本事。

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇2

教學(xué)目的：

1、初步相識各種交通信號、標(biāo)記和標(biāo)線的作用。

2、懂得應(yīng)當(dāng)自覺遵守交通法規(guī)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

隨著交通事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通平安問題越來越受到人們的重視。這就要求我們每個人不斷提高交通法制觀念，增加交通公德意識。

二、新課

1、相識交通警察。

（1）學(xué)生自讀書。

（2）出示圖片。

（3）學(xué)生看圖說說：誰是交通平安的維護(hù)者？你心目中的交通警察是什麼樣的形象？

老師補(bǔ)充：

交通警察是國家維護(hù)交通秩序和平安的武裝力氣，他們是交通平安的維護(hù)者，不論寒冷酷暑，他們都堅守崗位，指揮著來往的車輛和行人。僅有聽從交通警察的指揮，才會有良好的交通秩序，才能保證車輛和行人的平安。

2、相識交通標(biāo)記。

（1）課前，老師讓同學(xué)們在出行中視察道路邊的各種交通標(biāo)記，能說說你們視察到了什么嗎？

（2）出示掛圖，請學(xué)生指出圖中的各種交通信號、標(biāo)記、標(biāo)線，并說出它的作用。

（3）在我們?nèi)粘５某鲂兄?，?dāng)看到這些交通信號、標(biāo)記和標(biāo)線時，應(yīng)當(dāng)怎樣做？

（4）老師歸納

其實，國家有關(guān)部門規(guī)定的交通標(biāo)記和標(biāo)線共有100多種，今日我們相識的只是其中幾種常見的交通標(biāo)記。

3、過渡：為了保證交通平安，除了以上這些必要的交通措施外。國家還制定了相關(guān)的法律規(guī)定，這就是《中華人民共和國道路交通管理條例》。

（1）出示圖片

說出圖片上行為的對與錯，為什么？

（2）說說你在出行中，看到人們是怎樣遵守交通法規(guī)的？

（用詳細(xì)事例、自畫畫或圖片說明，能夠把圖片、自畫畫粘貼在黑板上）

（3）請你對著圖上的資料，說一句贊揚或警示的話。

（4）怎樣把我們今日相識的交通標(biāo)記和交通法規(guī)讓更多的人都明白？

老師提意：用我們搜集的材料制作一期《留意交通平安》的黑板報，向更多的老師和同學(xué)宣揚有關(guān)交通平安的學(xué)問。

三、課堂小結(jié)

1、說說你記住了哪幾種交通信號、標(biāo)記和標(biāo)線？

2、學(xué)習(xí)了交通法規(guī)和各種交通信號、標(biāo)記后，檢查自己，并寫一條警示句。

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇3

活動目的：

1、經(jīng)過本次主題班會，讓學(xué)生了解和駕馭更多的平安常識、自護(hù)學(xué)問，增加學(xué)生平安意識和自己愛護(hù)意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和本領(lǐng)。

2、活動中學(xué)生經(jīng)過自己參加、自主體驗、自己感受，從而養(yǎng)成良好的品德，有利于他們的健康成長。

活動過程：

一、用親情激發(fā)學(xué)生“我要平安”的意識。

主持人：同學(xué)們，有誰明白母親將你帶到這個漂亮的世界，然后將你養(yǎng)到這么大，花了多少心血?

主持人：是的，從母親十月懷胎生下我們，再培育到此刻，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長出的幾根白發(fā)，就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)當(dāng)珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的損害就是對父母的損害。要是我們疼惜父母，愛護(hù)父母，除了要好好學(xué)習(xí)，不亂花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。因為我們假如有一點損害，父母就會很擔(dān)憂和哀思。

二、用事實喚醒學(xué)生的學(xué)生平安意識和自己愛護(hù)意識

主持人：2023年11月14日6時10分左右，x商學(xué)院的一棟女生宿舍樓里，沉醉于夢鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了，4個女生驚恐地發(fā)覺，她們的宿舍著火了，滾滾的濃煙擴(kuò)散了整個宿舍。為了逃命，她們從宿舍后面的陽臺上跳了下去。缺憾的是，她們跳下去后就恒久的離開了這個世界。事故發(fā)生后，公安部門進(jìn)行了事故緣由調(diào)查，調(diào)查發(fā)覺造成這次宿舍火災(zāi)事故的緣由是宿舍里違規(guī)運用“熱得快”從而引發(fā)電器故障所致。

多么富有活力的生命?。∞D(zhuǎn)瞬間就恒久的消逝了，多么令人痛惜?。⊥催^之后，我們又不禁要反思：火災(zāi)發(fā)生后，這4個女生的做法正確嗎?血的教訓(xùn)又一次為我們敲響了警鐘，讓我們明白：增加我們的平安意識和自己愛護(hù)意識，

提高我們的平安素養(yǎng)和自救本領(lǐng)是多么的重要。

生命是重要的。人的生命僅有一次，我們要好好地珍惜生命，愛惜生命。據(jù)統(tǒng)計，去年，我國有1.6萬多名中小學(xué)生因食物中毒、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。平均每一天有40多中學(xué)生死于平安事故。同學(xué)們，應(yīng)對危急和困難，我們該怎樣辦?

首先，我們要增加平安意識和自己愛護(hù)意識，逐步提高我們的平安素養(yǎng)和自己愛護(hù)本領(lǐng)。其次，我們要學(xué)習(xí)和駕馭自護(hù)自救的學(xué)問，團(tuán)結(jié)起來，互幫互助，從容地應(yīng)對危急和挑戰(zhàn)。讓我們與自護(hù)相伴，與平安同行！

二、下頭我們來進(jìn)行學(xué)問搶答活動，請明白答案的同學(xué)快速舉手回答。

（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生平安教化日”（每年3月份最終一周的星期一）。

（2）路口的交通指揮信號有哪些?（紅黃藍(lán)指示燈，轉(zhuǎn)彎指示，單行指示等等）。

（3）假如因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑?

（那當(dāng)然要逆著跑，逆著跑，風(fēng)會把身上的火往你你跑的反方向吹，順著跑，風(fēng)會把火往你身上吹，那樣會更快被火燒死。）。

（4）假如你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采納哪種方法處理?（假如炒菜時鍋內(nèi)燃燒，不應(yīng)倒水，而應(yīng)當(dāng)用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)實蓋住。）學(xué)生主持人講到那里

三、探討：我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的平安呢?

主持人：在日常生活中，我們應(yīng)當(dāng)留意哪些方面的平安呢?

（一）要留意課間平安，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不游戲，不在樓道口玩耍。有序上下樓。要留意禮讓并靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴(yán)禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。

（二）體育活動中的平安

常常要參與體育活動，能夠增加體質(zhì)，更好地學(xué)習(xí)文化學(xué)問，但要留意平安：

第一、要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不相宜運動時穿。

其次、要仔細(xì)做好全身打算活動，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

第三、運動前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內(nèi)裝小刀等銳利物品。運動時要遵照老師的要求，不猛烈碰撞，不違規(guī)運動。嚴(yán)防器械傷人。

第四、要在老師或同伴的愛護(hù)下做器械運動；如單桿、雙桿運動時，嚴(yán)格按老師的要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。

第五、一旦摔傷，不要急于起來，也不要亂搬動胺傷同學(xué)，等校醫(yī)或老師來處理。

第六、夏天運動后不要喝涼水，能夠喝些淡鹽水，防止中暑；運動后剛好擦凈汗水穿好衣服，不要馬上沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺前不要做猛烈運動。

（三）、用電、用氣平安

1）相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源。

2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3）電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4）運用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運用。

5）不亂動教室內(nèi)的電源插座，信息技術(shù)課上要按規(guī)定程序操作電腦，在實操室里不隨意觸摸各種電器。禁止在宿舍內(nèi)私拉電線、運用充電器、熱得快、電熱毯等電器。

6）發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

2、平安運用煤氣

1）燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣許多泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2）運用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋?，?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，堅持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

（四）、游泳時要留意平安

1、游泳須要經(jīng)過體格檢查。

2、要慎重選擇游泳場所。

3、下水前要做打算運動。

4、飽食或者饑餓時，猛烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

5、水下情景不明時，不要跳水。

6、發(fā)覺有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)大聲呼喊成年人前來相助。

（五）、交通平安

1、行走時怎樣留意交通平安

1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2）團(tuán)體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4）穿越公路時，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車怎樣留意交通平安

沒有車閘或沒有平安保證的自行車不能上路；不要在人行道、機(jī)動車道上騎自行車；要在非機(jī)動車道上行駛，在混行道上要靠右邊行駛，經(jīng)過較大陡坡或橫穿機(jī)動車道時應(yīng)當(dāng)推車行走；雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，轉(zhuǎn)彎時要提前減速慢行，向后眺望，伸手示意，不要突然猛拐；超越前方自行車時，不要與其靠的太近，速度不要過猛，不得阻礙被超車輛的正常行駛。不要手中持物騎車，不要雙手離把騎車，不要兩人騎一輛車；騎車不要曲折行駛，不要相互追逐，不要兩輛以上并排行駛。兩輛車行駛時，兩人不要相互勾肩搭背，相互推擠，相互追逐。

（六）食品衛(wèi)生平安

講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。不到小攤小販購買食物，留意身體健康。

（七）留意人身和財產(chǎn)平安，不把寶貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍內(nèi)。放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與生疏人交往，不能理解生疏人饋贈禮物，遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)靈，受到不法侵害時要剛好打急救電話或撥打110報案。

（八）發(fā)生火災(zāi)怎樣辦?

1、公共場所遇到火災(zāi)，應(yīng)馬上向室外樓梯逃命，遠(yuǎn)離火場。

2、假如室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無法逃出門外，就應(yīng)當(dāng)立即跑到有水的地方，將門關(guān)著，將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。

3、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎樣樣。

4、遠(yuǎn)離火場時，盡量實行愛護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包袱身體。

（九）對自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事。所以，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，必需要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。自己解決不了的沖突，必需要尋求老師的幫忙進(jìn)行解決。

四、小結(jié)：

同學(xué)們，學(xué)校每個學(xué)期都要召開許多次平安教化主題班會，組織各種平安預(yù)案演練等等，目的就是為了加強(qiáng)我們的平安防范意識，提升我們的平安素養(yǎng)本領(lǐng)，做到防范在先、警惕在前。為了每一個家庭的華蜜，為了創(chuàng)立平安、和諧的學(xué)校，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從今刻做起，從自己做起，從點滴做起，時刻加強(qiáng)平安意識，努力增加自己防范本領(lǐng)，做到警鐘長鳴，為構(gòu)建和諧學(xué)校貢獻(xiàn)自已的一分力氣！

“珍愛生命，平安第一”，這不僅僅是一句話，更是一種職責(zé)，一種行動，所以，我們必需要警于思，合于規(guī)、慎于行，必需要樹立高度的平安意識，人人講平安，時時講平安，事事講平安。

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇4

教學(xué)資料：引導(dǎo)學(xué)習(xí)一些生命平安、交通平安、校內(nèi)平安等學(xué)問。

教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問，使學(xué)生了解生命之珍貴，珍惜生命，留意平安，駕馭一些平安學(xué)問，構(gòu)成自護(hù)、自救的意識，使學(xué)生平安、健康成長。

教學(xué)時數(shù)：一課時

教學(xué)過程：

生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著很多的誘惑，同學(xué)們必需要有必需的平安意識，珍惜生命，留意平安，平安重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來好好回報父母，回報社會。

一、交通平安

（一）導(dǎo)入：通過一系列的活動，讓學(xué)生樹立交通平安意識，從精神上遠(yuǎn)離交通平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。為了實行公安部、教化部《關(guān)于加強(qiáng)中職學(xué)校交通平安工作的通知》精神，接著進(jìn)一步搞好我校的交通平安教化，削減交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們。

（二）交通學(xué)問

1、道路、交通2、交通平安3、交通法規(guī)4、道路交通標(biāo)記和交通信號5、看圖識標(biāo)記

（三）探討分析

1、行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

2、行人橫過公路為什么要走人行橫道？

3、沒有劃設(shè)人行橫道的公路就應(yīng)留意哪些？

4、為什么不能翻越護(hù)欄？

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

6、為什么走路時不能看書或做其它活動？

7、騎自行車就應(yīng)留意什么？

8、乘汽車時要留意什么？

9、遇到交通事故怎樣辦？

總結(jié)：對于我們學(xué)生來說尤其要留意的是騎自行車的平安和過公路的平安。

二、校內(nèi)平安

（一）導(dǎo)入：請看這些校內(nèi)事故

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：

11月8日，學(xué)生李某午飯之后到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：我班的一位男同學(xué)，在體育課的舞蹈練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一節(jié)早讀課前，某校一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂插傷。

（二）結(jié)合案例，談啟示

結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?/p>

（三）學(xué)習(xí)平安學(xué)問

1、日常行為平安：不攜帶刀具、火種或其它危急品進(jìn)入校內(nèi)；嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進(jìn)網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、試驗課平安：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。試驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出試驗室。

3、群眾活動平安：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒適的要剛好告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康平安：心理上出現(xiàn)問題可實行適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、摯友等傾訴。

三、生命平安

引言：對我們每一個人而言，沒有了生命，就沒有了一切的基礎(chǔ)；放下生命，就放下存在的基礎(chǔ)。人生活在關(guān)系中。只有珍愛自己的生命，才會珍惜他人及生靈的生命。一個對自己生命輕視的人必定伴隨著對他人（物）生命的輕視；對自己的身體缺乏敬重和珍惜的人，必定漠視他人（物）的苦痛。

近年來中小學(xué)校的校內(nèi)暴力凸現(xiàn)，令全社會關(guān)注。校內(nèi)暴力是社會暴力現(xiàn)象在校內(nèi)的延長，社會暴力入侵校內(nèi)，使危及校內(nèi)平安的惡性案件不斷出現(xiàn)。犯罪分子或出于個人恩怨，或為了報復(fù)社會，也有由精神病人引發(fā)的。校內(nèi)暴力并不是近幾年來才出現(xiàn)的，但它的不斷升級，卻是不行否認(rèn)的，因而也最應(yīng)引起警惕。

1、什么是校內(nèi)暴力？有哪些因素？

探討歸納：所謂校內(nèi)暴力是指在校內(nèi)或校內(nèi)周邊地區(qū)所發(fā)生的師生之間、學(xué)生之間以及非學(xué)校人員對學(xué)校師生所實施的暴力行為。而校內(nèi)欺壓成為校內(nèi)暴力最為常常的表現(xiàn)形式。

校內(nèi)暴力包括以下幾個要素：

①暴力行為是發(fā)生在校內(nèi)或緊鄰校內(nèi)的周邊地區(qū)；②暴力侵害的對象為校內(nèi)里的人、事、物，包括老師、學(xué)生及其財產(chǎn)等，但以學(xué)生為主要目標(biāo)；③校內(nèi)暴力的結(jié)果是侵?jǐn)_了他人人身權(quán)利、公私財產(chǎn)以及心理的損害，并由此而引起的自殺、自殘等；④校內(nèi)暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事務(wù)有預(yù)兆，但簡單被有關(guān)部門和人員忽視。

事實證明，如今的校內(nèi)暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個別地方甚至正在演化成帶有社會性質(zhì)的團(tuán)伙，制造敲詐、勒索、搶劫、殺人等惡性刑事案件。

2、校內(nèi)暴力的幾種表現(xiàn)

（一）打架斗毆。

打架斗毆是校內(nèi)里最常見的暴力行為，通常是一些品德較差的大同學(xué)，自以為有力氣，就以大欺小、以強(qiáng)凌弱來毆打校內(nèi)外的學(xué)生。除此之外，還有這伙中學(xué)生與另一伙中學(xué)生相互毆斗的現(xiàn)象，也稱為學(xué)生打群架。中學(xué)生打架斗毆破壞了學(xué)校的正常秩序，給學(xué)校帶來了不好的聲譽，對學(xué)生的身心造成損害，其危害性是自不待言的。

不難發(fā)覺，中學(xué)生打架斗毆的發(fā)生具有時間上的規(guī)律性：

（1）放學(xué)時。中午或傍晚放學(xué)，特性是周末中午，一些與校內(nèi)學(xué)生有聯(lián)系的校外少年，還有被學(xué)校開除的不良少年，站在門口找尋機(jī)會打架。同時，大批學(xué)生出校時易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。

（2）考試結(jié)束時。每個學(xué)期的期中和期末考試后，老師忙于批改試卷，學(xué)生普遍松口氣，一些不良學(xué)生就惹是生非，易發(fā)生打架斗毆。

（3）秋季開學(xué)時。新生剛?cè)雽W(xué)，學(xué)校老同學(xué)串聯(lián)的，其中有因過去的“仇恨”而算賬的，往往采納暴力攻擊的手段來解決。

（4）課外游樂活動時間。不少學(xué)生喜愛到校外去打桌球、玩電子嬉戲和相聚郊游等。由于社會活動場所管理不嚴(yán)，人員困難，學(xué)生之間常因爭輸贏、爭地盤而發(fā)生沖突，導(dǎo)致打架斗毆。

（5）節(jié)假日。由于休息時間，有的學(xué)生家長又不在家中，在無事可做的狀況下，有的學(xué)生就跑到外面去，易發(fā)生打架，甚至相約互斗。

（二）強(qiáng)索錢財。

這是近幾年來發(fā)生的比較普遍且嚴(yán)峻的校內(nèi)暴力現(xiàn)象，往往發(fā)生在中小學(xué)校門口或旁邊地區(qū)，大年齡的中學(xué)生向低幼學(xué)生強(qiáng)索錢財，以暴力相威逼，逼迫低年齡學(xué)生交出零用錢或?qū)W習(xí)用品等，并不準(zhǔn)他們告知學(xué)校和家長。此類事務(wù)不僅僅摧殘了被攻擊學(xué)生的心靈，影響他們的學(xué)習(xí)生活，而且造成很多家長人心惶惶，對孩子的身心和教化擔(dān)驚受怕。

（三）毀壞物品。

有的中學(xué)生由于心中的不滿、怨恨等心情作用，通過毀壞物品來表現(xiàn)和發(fā)泄。在一些中學(xué)生里能夠看到被學(xué)生破壞的課桌椅、墻壁、門窗等，其中一部分就是有的學(xué)生發(fā)泄心情實施攻擊的結(jié)果。這類攻擊行為的目標(biāo)可能是人也可能是物。

（四）爭風(fēng)吃醋。

青少年生理、心理的早熟使早戀現(xiàn)象越來越呈現(xiàn)低齡化趨勢，而早戀給青少年的成長和生活所帶來的負(fù)面影響是自不待言的。但由于中學(xué)生心理不夠成熟，往往會因為女生而產(chǎn)生嫉妒、排擠甚至仇恨的心理。小小的沖突因為缺乏溝通和引導(dǎo)而釀成打架甚至兇殺等暴力事務(wù)。

（五）心理障礙。

青少年攻擊行為還有一種特別的狀況，這就是由于青少年的精神障礙所引起的攻擊性行為。國內(nèi)外探討證明，青少年精神疾病患者的一個主要表現(xiàn)就是具有攻擊損害他人的行為。主要緣由是在于他們的意識障礙、幻覺和妄想作用、智力障礙、心情情感謝烈等。在這種特殊心理的支配下，青少年患者易與他人發(fā)生沖突，引起攻擊性行為，給他人造成輕重不等的損害，極端嚴(yán)峻的能夠致人死亡。比如常見的少年多動綜合癥，表現(xiàn)為多動、多話、任性和留意力不集中等，比較嚴(yán)峻地影響患者的學(xué)習(xí)和生活，并會干擾社會秩序。有多動綜合癥的少年行為，常有攻擊性，一次性精神癥狀有突然發(fā)怒、行為沖動的表現(xiàn)，二次性精神癥狀有明顯的暴力攻擊行為，在生活中顯得喜與人吵架和打架。又如，少年精神分裂癥表現(xiàn)為意志和行為的障礙，造成行為混亂，在興奮之下會傷人或物。再如，少年躁狂癥者有的常常惹是生非，發(fā)生打鬧等沖動行為，造成對他人的攻擊。鑒于這些攻擊行為不是一般的品德障礙，而是在精神障礙的情形下發(fā)生的，所以應(yīng)提示人們賜予特別的留意。

3、典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黃勇自2023年起先，將學(xué)生騙到家中，先后殺死中小學(xué)生17人，將尸體掩埋在室內(nèi)和院內(nèi)；湖北省大冶市多名歹徒?jīng)_入羅家橋中學(xué)學(xué)生宿舍搶劫，砍傷15名學(xué)生；山東省莒縣犯罪嫌疑人闖入第一試驗小學(xué)，持菜刀砍傷25名小學(xué)生；湖南省郴州市廣宜中心小學(xué)老師劉紅文精神病發(fā)作，在校內(nèi)持菜刀砍死學(xué)生4名、砍傷16人；河南省汝州市犯罪嫌疑人竄入其次中學(xué)男生公寓，瘋狂殺戮沉睡的學(xué)生，9人死亡，3人受傷。2023年8月17日蘭州發(fā)生學(xué)生被綁架事務(wù)后，銀川、珠海、昆明、安徽、長春、哈爾濱、浙江等地接連發(fā)生幾十起人質(zhì)劫持事務(wù)，學(xué)生劫持多發(fā)生在學(xué)校門口旁邊。、

4、校內(nèi)暴力阻擋的途徑和方法

校內(nèi)暴力給學(xué)生個人、家庭乃至社會造成的危害是巨大且許久的。鏟除校內(nèi)暴力是我們的當(dāng)務(wù)之急。我們可從以下幾個方面入手：

（一）有關(guān)部門爭取協(xié)作，做好平安教化。

要堅持樹立平安是“1”，其它是“0”的思想，定期舉辦平安學(xué)問講座，法制報告會，組織學(xué)生觀看法制教化專題片?？舍槍α餍汹厔莺彤?dāng)前的發(fā)呈現(xiàn)狀，融入更豐富的資料和更新奇的形式。如用反暴力的偶像示范，學(xué)生可能會樂于理解。

（二）教化孩子珍惜敬重自己和他人的生命。

暴力的基礎(chǔ)就是對生命的極端漠視。在虛擬的世界里，沒有真實的受害者。這一事實很易使他們產(chǎn)生“再暴力的東西都與人類感受無關(guān)”的錯覺，以致此刻的孩子們不但漠視動物和他人的生命，甚至漠視自己的生命。針對這一點，我們可對學(xué)生進(jìn)行生命的孕育、生長等學(xué)問的傳授。這既能讓學(xué)生對自己有所相識，也能使學(xué)生對他人的生命重懷珍惜和敬重的看法。

我們還就應(yīng)教育孩子們遵從最基本的價值取向，讓他們懂得人生活在一個社會里就應(yīng)是同等的、公正的，相互之間就應(yīng)是富有憐憫心和憐憫心的。只要讓孩子懂得社會生活中最基本的原則是對他人的敬重和憐憫，他們對暴力的危害就會有新的理解。

（三）加強(qiáng)師德建設(shè)，消退校內(nèi)“冷暴力”。

目前，法律法規(guī)在對待老師的“冷暴力”上還顯得相當(dāng)蒼白，但教化行政部門早已關(guān)注校內(nèi)“冷暴力”問題了。各地學(xué)校也從加強(qiáng)師德建設(shè)入手，盡力消退校內(nèi)“冷暴力”。對學(xué)生多一份理解，少一點苛責(zé)；多一份信念，少一點悲觀；多一份親切，少一點冷漠，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個同等和諧的學(xué)習(xí)和發(fā)展的空間。這些做法無疑將會對消退校內(nèi)“冷暴力”起到專心的作用。

（四）清查影視節(jié)目和出版物，凈化文化市場。

雖然我國有關(guān)青少年問題的法律中都一律禁止孩子接觸暴力文化，便在現(xiàn)實中卻基本沒有可操作的限制性規(guī)定，還基本處于放任狀態(tài)。事實上，我國對影視作品中的暴力沒有分類，更沒有因為其中有暴力資料而限制孩子觀看?，F(xiàn)階段，這種狀況應(yīng)有所變更才能適應(yīng)時代的發(fā)展。有關(guān)部門應(yīng)制定相關(guān)條文，對電影電視作品進(jìn)行分類，并推廣至網(wǎng)絡(luò)媒體、電子嬉戲和書報雜志，為孩子們帶給更多健康的精神產(chǎn)品。定期徹底清查文化市場、凈化文化市場、凈化孩子們的視聽，切忌讓未成年人接觸帶有暴力行為的文化。

（五）有備無患，及早防范。

一方面，從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校內(nèi)暴力滋生的土壤。很多案例證明，校內(nèi)暴力事務(wù)的發(fā)生有必需的條件，必需的氣候，越是思想政治工作薄弱、學(xué)生紀(jì)律差的班級，發(fā)生的事務(wù)越多。學(xué)校暴力事務(wù)是一種見不得人、偷偷摸摸的勾當(dāng)，因此它只能在黑暗中進(jìn)行。假如我們讓陽光普照校內(nèi)，那么參加暴力者就不敢出現(xiàn)，陽光是什么，陽光就是班級的正氣，學(xué)校的正氣。每個同學(xué)都要樹立正氣，這樣才會構(gòu)成班級的正氣，學(xué)校的正氣。全部同學(xué)務(wù)必努力做到“十要十不要”：要舉止禮貌，不要口出臟話；要自尊自愛，不要自以為是；要敬重他人，不要出口傷人；要團(tuán)結(jié)互助，不要欺弱怕強(qiáng)；要禮貌待人，不要打架斗毆；要強(qiáng)身健體，不要吸煙喝酒；要友情為重，不要早戀誤自；要遵守秩序，不要圍觀起哄；要開卷有益，不要盲目閱讀；要學(xué)習(xí)法紀(jì)，不要我行我素。另一方面，各班級要配齊平安班委，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校內(nèi)暴力隱患，專心爭取學(xué)校、社會和家庭的愛護(hù)和幫忙，將校內(nèi)暴力扼殺在萌芽之中。

我們有理由信任，只要家庭、學(xué)校和社會齊心合力，校內(nèi)暴力這顆毒瘤就必需會被鏟除，我們的校內(nèi)定會成為孩子們的樂土！

四、總結(jié)

這天由于時間的關(guān)系老師只講了四個方面平安問題，期望同學(xué)們必需要留意平安的問題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能歡樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。這天的班會到此結(jié)束。

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇5

班會目的：

對學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教化，提高學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護(hù)自己。

班會打算：

《平安教化讀本》

班會過程：

一、用電平安

1、學(xué)生說說家里有哪些電器？

（引起學(xué)生愛好，因他們較熟悉。）

2、老師依據(jù)學(xué)生的回答剛好教化：

現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來越多，給我們學(xué)習(xí)、生活帶來了好多便利及樂趣。但是，假如我們沒有駕馭肯定的用電學(xué)問，不留意用電平安，就會很危急。所以，我們不要出于新奇，自行拆卸、修理電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運用和操作電器要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上截斷電源。

二、防火平安

1、提出問題探討：

假如你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做？

（學(xué)生各自發(fā)表看法，說做法，對正確的確定。）

2、依據(jù)探討，結(jié)合《平安教化讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問。

首先：自己不能玩火。

其次：發(fā)覺火災(zāi)要想方法自救。再次：要知道報火警電話：119。

還要留意有電的要剛好切斷電源，同時要聽從救火組織統(tǒng)一支配。

三、防溺水

結(jié)合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合我們這些地方的天氣和地域狀況，要求學(xué)生不能私自到河灘、水庫等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人陪伴和嚴(yán)守規(guī)則。

同時，發(fā)覺有溺水事務(wù)發(fā)生要剛好報告大人，不能自行下河、水庫等救人，因為你們還不具有救人的實力。

四、結(jié)合實際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教化

五、班會總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)，談自己的收獲。

2、班主任小結(jié)：這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用電平安、防火平安、防溺水平安教化，今后我們還會學(xué)更多平安學(xué)問，這樣對你們有許多的好處。生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，樹立平安意識。

六、作業(yè)

檢查自己有哪些擔(dān)心全的事，寫下來，并說說如何留意。然后我們在下節(jié)課進(jìn)行溝通和探討，好嗎？

七、反思

同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)生學(xué)會了珍惜生命，樹立了平安意識，達(dá)到了很好的效果。

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇6

1、通過對火災(zāi)事務(wù)的了解提高學(xué)生的防火意識,

2、駕馭火災(zāi)中的自救常識,

3、加強(qiáng)防火意識，學(xué)習(xí)必要消防學(xué)問,

4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增加學(xué)生火場逃命自救實力,

通過對火災(zāi)事務(wù)的了解提高學(xué)生的防火意識，充分了解火災(zāi)中各種逃命自救的方法,

一、我市火災(zāi)新聞記實狀況導(dǎo)入：

二、火災(zāi)自救學(xué)問

遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

(一)、滅火

滅火最重要時效，能于火源初萌時，馬上予以撲滅，即能快速遏止火災(zāi)發(fā)生或擴(kuò)散,此時應(yīng)快速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，實行相應(yīng)的應(yīng)對措施，利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無法快速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴(kuò)大擴(kuò)散之傾向，則應(yīng)快速撤退至平安檢查之處所,

(二)、報警

發(fā)覺火災(zāi)時，應(yīng)馬上撥打119、110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,在報警時，切勿心慌，肯定要具體說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能剛好前往救援,

(三)、逃命

1、要冷靜，保持醒悟的頭腦，不能盲目追隨,

當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷實力，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門角,突遇火災(zāi)時，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持冷靜，快速推斷危急地點和平安地點，利用自己平常駕馭的消防自救與逃命學(xué)問，確定逃命的方法，盡快撤離險地,撤離時要留意，不行搭電梯，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應(yīng)從平安通道逃命，最好能沿著墻面行時，當(dāng)走到平安門時，即可進(jìn)入，避開發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃命,

2、留得青山在，不怕沒柴燒，不要要因為貪財而延誤逃命時機(jī),

在火場中，人的生命是最重要的,身處險境，應(yīng)盡快撤離，不要因羞澀或顧及自己的珍貴物品，而把珍貴的逃命時間奢侈在穿衣或?qū)らL搬離珍貴物品上,已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng),

3、做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而逃

逃命時經(jīng)過充溢煙霧的路途，要防止煙霧中毒，防止窒息,為了防止?jié)鉄焼苋耄刹杉{毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的方法,煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地而撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,

4、找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔,

如各種逃命路途被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延級火勢擴(kuò)散,同時，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮，這是在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理心理確定，人們總是向著有光，光明的方向逃命，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃命指明方向道路，避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等，光和亮之地正是最危急之處,

5、緩降逃命，滑繩自救，肯定不要冒險跳樓,

高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施平安地離開危急的樓層,假如設(shè)有這些特地設(shè)施，而平安通道又已被堵，救援人員不能剛好趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時當(dāng)力求冷靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物，設(shè)法逃命,

三、小結(jié)：

只要我們到處當(dāng)心，留意平安，駕馭自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的實力，機(jī)靈英勇的處理遇到的各種特殊的狀況或危急，就能健康地成長,

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1.通過向?qū)W生介紹一些汛期發(fā)生的災(zāi)難性事務(wù)，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕。

2.通過向?qū)W生介紹一些面對災(zāi)難的自救及逃命方法，提高學(xué)生的自救實力。

3.通過對學(xué)生行路、騎車、乘車等學(xué)問的了解，提高學(xué)生的交通平安意識。

4.通過本次班會活動，增加食品平安意識，對食品能夠進(jìn)行選擇和鑒別，從而健康成長。

5.駕馭平安學(xué)問，培育學(xué)生“珍愛生命，平安第一”的意識。教學(xué)過程：

同學(xué)們，暑假立刻就要起先了，老師預(yù)祝大家度過一個歡樂的假期，那么，大家在假期里要留意什么呢？

一、防洪防汛

（一）雷洪及汛期災(zāi)難前兆

1.早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)接近的征兆，午后往往有強(qiáng)降雨發(fā)生。

2.早晨見到遠(yuǎn)處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

3.多日天氣晴朗無云，天氣特殊燥熱，忽見山嶺迎風(fēng)坡上隆起小云團(tuán)，一般午夜或凌晨會有強(qiáng)雷雨發(fā)生。

4.燥熱的夜晚，聽到不遠(yuǎn)處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西，一般是暴雨即將來臨的征兆。

5.看到天涯有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定，隨時都有雷雨大風(fēng)來臨的可能。

（二）雷電及汛期災(zāi)難事故預(yù)防措施

1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當(dāng)于一個引雷裝置，假如用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2.下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、凹地停留，要快速到旁邊干燥的住房避雨，要視察住房是否適合避雨，山區(qū)找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導(dǎo)電物質(zhì)。

4.打雷時，首先要做的就是關(guān)好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進(jìn)室內(nèi)。

二、交通平安

1、走路時，要走人行道或在路邊行走，過公路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在公路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)則、保生命。

2、乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事務(wù)，要馬上就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

三、食品平安

預(yù)防食物中毒，首先要講究個人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋(一月一次)。保持教室及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手、不暴飲暴食的優(yōu)良習(xí)慣。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注相識別食品質(zhì)量，選擇平安的食品是把住病從口入的第一關(guān)。

（一）相識食物中毒特征。

潛藏期短：一般食后幾分鐘到幾個小時發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

（二）提高自己救援相識

（三）預(yù)防發(fā)生食物中毒

1、養(yǎng)成優(yōu)良的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個人衛(wèi)生習(xí)慣會把致病菌從人體帶到食物上去。

2、選擇簇新和平安的食品。

3、食品在食用前要徹底清潔。

4、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購買食物。

5、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不干凈的水。

四、生活中的防火

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

1.相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下關(guān)斷電源。

2.不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3.電器運用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4.運用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，停止運用。

5.發(fā)覺有人觸電要設(shè)法剛好關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

6.不要用老化的電源。

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇8

活動目的：

結(jié)合學(xué)校平安文明教化的主題，對學(xué)生進(jìn)行平安文明教化，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，學(xué)習(xí)文明行為，同時在活動過程中滲透感恩教化，感恩每一位關(guān)愛自己的人。

活動打算：平安學(xué)問，關(guān)于平安方面的事例

活動過程：

一、導(dǎo)入：涼快的秋風(fēng)吹拂著我們的面龐，滿意的九月讓人神暢，而一個平安文明的校內(nèi)更會讓我們舒心。

在過去的一學(xué)期里，我們學(xué)校高度重視校內(nèi)平安工作，實行了種種加強(qiáng)校內(nèi)平安的措施，對我們多次進(jìn)行包括交通平安、校內(nèi)平安、食品平安、防火平安、網(wǎng)絡(luò)平安等教化，以提高我們的平安意識，提高我們自己愛護(hù)的實力。但是，還有一些同學(xué)視平安隱患而不顧，如課間打鬧;上下樓梯時相互擁擠;同學(xué)之間互不謙讓惡語傷人;不留意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無不給我們身心健康帶來了嚴(yán)峻的平安隱患。假如我們不留意平安意識，視平安隱患而不顧對平安問題措施不及，防范不嚴(yán)，那么造成的后果不可思議。

(一)校內(nèi)平安

1.在校內(nèi)不相互追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要留意禮讓靠右慢行。嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。

2.嚴(yán)禁爬高或在窗外探身取東西，大掃除時科技樓二層以上在沒有平安防護(hù)措施的狀況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在做衛(wèi)生時，禁止打鬧，以防滑倒跌傷。

3.學(xué)習(xí)用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特殊是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。

4.做好秋季防病。秋季是多種傳染病流行的季節(jié)，要留意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤熬煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流淌攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。

5.體育課要做好打算活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運動時發(fā)生意外。

6.同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平安意識，不閱讀不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)嬉戲。嚴(yán)禁進(jìn)入嬉戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。

7、支配好作息時間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動?；顒忧耙龊么蛩愎ぷ鳎?jǐn)防意外損害發(fā)生。

(二)校外平安

1.一個人在家時要關(guān)好門窗;對生疏人來訪不要隨意開門;生疏人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

2.在集體活動中，自覺聽從老師和帶隊人員的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組;如有身體不適等狀況要及早報告老師或有關(guān)人員。

3.不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操勞，也避開遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，假如有什么事需外出應(yīng)與家長商議，好讓家人知道你的去向。

4.留意交通平安

(1)行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。

(2)橫過馬路時，應(yīng)走人行橫道線。

(3)遇有信號燈的路段，須嚴(yán)格遵守紅燈停.綠燈行的規(guī)定。

(4)在沒有人行橫道、人行天橋或地道的路段，橫過馬路應(yīng)視察無來往車輛時，做到快速通過。

(5)不要在車輛接近時突然橫穿馬路。

(6)嚴(yán)禁翻越行人護(hù)欄或其他交通隔離設(shè)施。

(7)不要游戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。

(8)乘車人應(yīng)留意乘車平安，不要把頭手伸出車外。

(9)候車時應(yīng)站在人行道上，不要在車行道上候車。

5.預(yù)防手足口病

手足口病目前無疫苗，關(guān)鍵是從日常的生活預(yù)防。只要做好預(yù)防措施，發(fā)病率就會下降。

專家：15字方針預(yù)防“手足口”病：常洗手、勤開窗(通風(fēng))、喝開水、食熟食、曬衣被;以及健康的生活方式;帶手套處理患者的分泌物、污染的器具;少去擁擠的場所;不要過于勞累，增加免疫力。

二、總結(jié)：

同學(xué)們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人關(guān)切校內(nèi)平安”的深厚氛圍。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強(qiáng)平安意識，努力增加自己防范實力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學(xué)習(xí)生活的本錢，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個平安文明的校內(nèi)。

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇9

活動目的

1、“平安第一”、“平安無小事”，暑假之前，提高學(xué)生平安意識，過上一個平安、歡樂的假期。

2、圍繞“消防平安，防意外事故”的校外平安教化，真正把學(xué)生的暑假平安教化落到實處。

活動過程：

一、導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，生命是珍貴的，它對于每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，歡樂的暑假又要到來了，我們在興奮之余，又有幾分擔(dān)憂，暑假里同學(xué)們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命，留意平安呢？下面，我們來溝通一下要留意哪些方面的平安，知道的同學(xué)請暢所欲言哦！

老師先讓學(xué)生以小組為單位各抒己見，然后指名說。

2、老師小結(jié)：同學(xué)們說得真好！大家都提到了要留意防火、防電、防水以及交通平安等等。那么，這些方面在遇到時候，我們又該留意怎么做，才能保證自己生命的平安呢？

二、暑假了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意平安呢？

（一）用電平安

1、請同學(xué)們說說你們家里有哪些電器？

電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機(jī)、消毒柜、電飯鍋、音響、電磁爐、空調(diào)等等。

2、俗話說，有了電，真便利。有了電器就更便利了，這不，這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的精彩和便利?？捎猛觌娖鲿r，打雷時要留意什么？

學(xué)生回答，老師補(bǔ)充指引。

（關(guān)掉電源，特殊是電視機(jī)，不能圖便利只用遙控關(guān)掉。）

3、老師出示夜里全家睡覺電視機(jī)爆炸等電器爆炸的幻燈片讓學(xué)生觀看。

4、老師講解并描述收集到了有關(guān)電器雷擊事務(wù)。

5、老師總結(jié)：同學(xué)們，我們不要因為新奇，私自拆卸、修理電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。運用和操作電器還要留意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)馬上切斷電源。

（二）防火平安

1、老師提出問題讓學(xué)生探討：萬一，生活中出現(xiàn)了火災(zāi)，我們該怎樣做？

讓學(xué)生各抒己見，說做法，對正確的確定，錯誤的剛好訂正。

2、依據(jù)探討，老師總結(jié)：同學(xué)們，我們肯定不玩火，同時，你們還要告知家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關(guān)掉。

3、老師結(jié)合學(xué)校的消防講座和《平安教化讀本》向?qū)W生補(bǔ)充一些防火學(xué)問。

防火學(xué)問：

第一：不能帶火柴或打火機(jī)等火種；

其次：不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。

第三：不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危急物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

在火災(zāi)現(xiàn)場，小學(xué)生等未成年人要有秩序地逃離

1、假如有避難層或疏散樓梯，可先進(jìn)入避難層或由疏散樓梯撤到平安地點。

2、假如樓層已經(jīng)著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢并不非常猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。

3、多層建筑火災(zāi)，如樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢已相當(dāng)猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃命。

4、如各種逃命的路途被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢擴(kuò)散過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發(fā)出求救信號。

5、如生命受到嚴(yán)峻威逼，又無其它自救方法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在堅固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。

6、如無條件實行上述自救方法，而時間又非常緊迫，煙火威逼嚴(yán)峻，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。

（三）防溺水

1、老師讓學(xué)生觀看因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)溺水事故的視頻，向?qū)W生再次敲響警鐘。

2、讓學(xué)生說說你們的想法。

3、說說這幾年我們南靖縣城旁邊發(fā)生的溺水事故，讓學(xué)生明白危急時時在我們身邊發(fā)生，不要以為它們離我們很遠(yuǎn)。

4、老師再次強(qiáng)調(diào)：學(xué)生不能私自到河灘、水庫游泳。暑假如要有游泳和玩水，必需有有大人帶領(lǐng)，并到游泳池等平安區(qū)域。

（四）交通平安

1、讓學(xué)生觀看交通事故慘狀的視頻，一再為學(xué)生敲響警鐘。

2、引導(dǎo)探討

（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？

（2）行人橫穿公路為什么要走斑馬線？

（3）沒有劃設(shè)人行橫道的公路應(yīng)當(dāng)留意哪些？

（4）為什么不能翻越護(hù)欄？

（5）為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？

（6）為什么走路時不能看書或做其它活動？

（7）乘汽車時要留意什么？

（8）遇到交通事故怎么辦？

3、齊讀交通平安的兒歌

走公路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過公路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，平安保證最重要。

（五）機(jī)靈英勇斗壞人

1、老師希望我們的小摯友都是英勇的孩子，可是，當(dāng)我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有實力和他抗?fàn)帲荒苡财从?，要想方法愛護(hù)自己的平安。小學(xué)生被勒索、拐賣、綁架等事務(wù)偶有發(fā)生。我們怎樣才能避開這樣的事情？萬一這樣的事情發(fā)生在你身上，你會怎樣做呢？

2、請同學(xué)們學(xué)習(xí)以下的平安守則：

（1）不要聽信生疏人的話。

（2）上學(xué)、放學(xué)最好與同學(xué)一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

（3）珍貴物品不要隨身帶。

（4）平常不要亂花錢，也不要帶太多錢。

（5）遇到勒索等狀況，要剛好報警。

（6）遇到搶劫時，要首先愛護(hù)自己的生命平安，不要為了財物與歹徒硬拼。

（7）遇到色狼侵?jǐn)_時，要大膽拒絕，并盡快把具體狀況告知父母。

（8）假如看到有人拿著兇器沖著你，要趕快躲避。

（9）假如被壞人綁架時，看到四周有成年人可以幫助自己，就應(yīng)大聲呼救。

（10）被綁架后，要保持鎮(zhèn)靜，細(xì)心視察四周環(huán)境，并裝出很協(xié)作的樣子，使壞人麻痹大意。然后，想方法報警或逃跑。

（11）假如被拐賣，要想方法報警。假如被賣到生疏的地方，要想方法了解自己所在地方的名稱，以便求救。

（12）假如想盡一切方法都不能自救，就要耐性地等待家長和警察的救助。

（13）平常要牢記父母的手機(jī)號碼、家里的電話號碼及區(qū)號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

三、師總結(jié)：

同學(xué)們，“平安第一”、“平安無小事”，再過幾天，歡樂的暑假生活就起先了，希望你們提高學(xué)生平安意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記平安學(xué)問，過個歡樂又平安的暑假！

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇10

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些在家用電的平安常識。

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解家居生活中的用電平安，增加平安觀念。

2、培育學(xué)生自護(hù)、自救的實力，健康成長。

教學(xué)重、難點：

樹立自護(hù)、自救的觀念，培育自護(hù)、自救的實力。

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入。

說到平安，

大家都能說出很多應(yīng)當(dāng)留意的內(nèi)容來。

要是把平安和家聯(lián)系起來，唯恐大家首先想到的是：

家是港灣，我們在家受到爸爸、媽媽的關(guān)切、愛惜。家里應(yīng)當(dāng)是不存在什么危急的了。其實呀，在家庭生活中仍舊有著許很多多的意外，

同學(xué)們應(yīng)當(dāng)加以留意，尤其是在用電方面要當(dāng)心對待。

三、用電常識。

1.觀看視頻用電學(xué)問

探討、溝通，了解用電常識。

（1）相識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急狀況下切斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭正在工作的電器。

（3）電器運用完畢后應(yīng)當(dāng)拔掉電源插頭。

2.聯(lián)系生活談?wù)動秒娖桨病?/p>

（1）電視機(jī)只用遙控器關(guān)其實是錯誤的。因為此時的電視機(jī)仍舊處于待機(jī)狀態(tài)，應(yīng)當(dāng)親自關(guān)閉電視機(jī)的電源開關(guān)并拔掉插頭。

（2）冬天，電暖器用完后，肯定要把插頭拔下，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它。

（3）雷電天氣時，要關(guān)閉正在運用的電器，特殊是電視機(jī)、電腦。

（4）運用電器的過程中，假如看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味，都應(yīng)當(dāng)立刻關(guān)閉電源開關(guān)，停止運用，并請專業(yè)的修理人員檢查。

四、自救學(xué)問。

（1）發(fā)覺有人觸電的時候，不要用手接觸對方，可以想方法關(guān)閉電源。

（2）撥打報警電話119

五、小結(jié)。

居家平安，留意用電?；鹨讶计穑形饋y闖。臨危不亂，記住出口。撥打119，等待救援。跳樓有術(shù)，雖損求生。

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇11

設(shè)計背景：

近期，全國接連發(fā)生的幾起校內(nèi)重大平安事務(wù)，又一次敲響了校內(nèi)平安的警鐘。鑒于當(dāng)前學(xué)生對自己的平安意識不高，再加上當(dāng)今社會比較困難，因此，應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生平安防范學(xué)問的教化，指引學(xué)生自己愛護(hù)的方法，提高防范實力,預(yù)防校內(nèi)損害事故的發(fā)生。

教學(xué)目的：

1、懂得自己愛護(hù)的重要意義。

2、學(xué)會不同場合進(jìn)行自己愛護(hù)的方法。

活動打算：

近期發(fā)生的幾起校內(nèi)重大平安事務(wù)的材料

教學(xué)過程：

一、引入課題。

材料一：3月23日7時20分左右,正逢孩子上學(xué)的時間,福建省南平市試驗小學(xué)門口,一名中年男子手持砍刀,連續(xù)砍傷砍死13名小學(xué)生……

4月12日下午4時30分左右,合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)村小學(xué)門前約400米處發(fā)生一起慘案,一名男子用菜刀連砍7人,造成一名8歲小學(xué)生和一名80歲老嫗死亡,另有2名小學(xué)生、一名學(xué)齡前女童及兩名村民受傷……

4月28日15時左右,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案。一名男子沖進(jìn)校內(nèi),持刀砍傷18名學(xué)生和1名老師……

29日上午9時40分,江蘇泰興市鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事務(wù),一名男子持刀沖入校內(nèi),砍傷31人,包括28名幼兒、2名老師、1名保安,其中5人傷勢較重,有生命危急……

材料二：“殺人血案”背后的思索

從這些慘案里我們可以發(fā)覺一些共性：行兇者都是年齡較大，在事業(yè)和感情上屢受挫折，社會不滿，為泄私憤而報復(fù)殺人。

不容否認(rèn)，當(dāng)今社會的確有許多陰暗面，社會沖突也始終存在著。鄭民生的蛻變殺人給社會敲響了警鐘?？梢哉f不僅是這些被害的小學(xué)生，以及他們的家庭的“悲劇”，而是整個社會的“悲劇”。

二、出示課題《提高平安意識學(xué)會自己愛護(hù)》

看到這些消息，大家的心情肯定非常哀思！我們每個同學(xué)的生命平安都是非常珍貴的，因此我們要珍視我們的人身平安，學(xué)會自己愛護(hù)。

三、指導(dǎo)與訓(xùn)練

1、當(dāng)你遇到壞人威逼時怎么辦？

學(xué)生探討，然后老師總結(jié)：

（1）鎮(zhèn)靜冷靜，機(jī)靈周旋，不要實行硬碰硬的方法；

（2）以保住人身平安為首要前提，錢財乃身外之物；

（3）在可能的狀況下，向他人求救，剛好報警。

2、遇到壞人闖入校內(nèi)實施暴力怎么辦？

學(xué)生探討，然后老師總結(jié)：

（1）盡快避開，快速告知老師；

（2）不能聽?wèi){壞人的擺布，不要怕，大聲叫喊，引起四周同學(xué)和老師的留意；

（3）快速報警；

操作訓(xùn)練：請前后座的同學(xué)進(jìn)行練習(xí)，如何應(yīng)付以上狀況。請做得好的同學(xué)上來表演。

危急無處不在，比如，我們還可能遇到以下問題，想一想我們應(yīng)當(dāng)怎么做.

1、行走、騎車時怎樣留意交通平安？

2、如何運用液化氣、電器？

3、發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

4、如何預(yù)防食物中毒？

5、哪些場所和行為簡單發(fā)生雷擊?

6、校內(nèi)活動，該如何愛護(hù)自己的平安？

7、校外活動，該如何愛護(hù)自己的平安？

四、平安小常識

臨危逃命的基本原則：

保持冷靜，趨利避害；學(xué)會自救，愛護(hù)自己；

想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救。

110—報警；119—火警；120—急救；122—交通事故報警

打電話時要說清地點和相關(guān)狀況。

五、小結(jié)：

生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻提高平安意識，努力增加自己防范實力，做到警鐘長鳴！

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇12

一、班會目的：

通過這次主題班會，進(jìn)一步增加學(xué)生的游泳平安意識和自己愛護(hù)意識；駕馭一些自救自護(hù)的本事；珍惜生命，健康成長。

二、班會打算：

1、確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)游泳平安方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命預(yù)防溺水”八個美術(shù)字。

4、制作精致的課件。

三、班會程序：

主持人甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：合：大家好！

主持人甲：燥熱的夏天又靜靜的來到了，游泳是最常見的解暑方式。

主持人乙：是的，游泳不但能熬煉我們的身體，還能磨練我們的意志，深受我們同學(xué)的寵愛。

主持人甲：然而，當(dāng)你在水中盡情暢游時，是否想到不幸正駕臨 到你的頭上？

主持人乙：在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會恒久枯竭。

主持人甲：溺水的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。

主持人乙：假如缺少應(yīng)有的警惕，危急可能就在那一瞬間。

主持人甲：所以，我們要懂得平安游泳，學(xué)會自救自護(hù)。

合：“珍愛生命預(yù)防溺水”主題班會現(xiàn)在起先?。ㄉ恼疲?/p>

主持人甲：讓我們一起先來看一段錄像：[看錄像]（有關(guān)溺水錄像）

主持人甲：這種情形，假如你不懂得正確處理，只會讓你的生命之花過早凋謝。

主持人乙：生命是最珍貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進(jìn)入第一個環(huán)節(jié)：

合：新聞發(fā)布會！讓我們警鐘長鳴！誰先來？！[新聞發(fā)布會]

（同學(xué)們爭先恐后地溝通自己搜集到的有關(guān)青少年溺水身亡資料）

主持人甲：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落。

主持人乙：是親人們的痛不欲生，是家庭恒久無法愈合的傷口?。?/p>

主持人甲：每一個健康生命的夭折，都讓人倍感傷心。

主持人乙：每一個幼小生命的意外，總是讓人揪心。

主持人乙：同學(xué)們，莫非這些還不值得我們?nèi)チ粢庥斡酒桨矄幔?/p>

主持人甲：所以，我們必需要學(xué)會自救自護(hù)，下面我們進(jìn)入其次個環(huán)節(jié)：

合：平安學(xué)問競賽！[平安學(xué)問競賽]

下一個環(huán)節(jié)

合：模擬表演！

1、游泳時，小腿抽筋

2、游泳時，不幸溺水

3、游泳時，水草纏住了腿（后附劇情）（每組一個，有敘述、有表演）

主持人甲：同學(xué)們還真有自己的錦囊妙計呀！

主持人乙：我在一個游泳現(xiàn)場收錄到這樣一幕，我總覺得不太對勁。

主持人甲：那不如讓我們這些“火眼金睛”的同學(xué)來為那位游泳中的`同學(xué)“診治”一下吧！

主持人乙：那我們就進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)：

合：行為診所

[行為診所“游泳”錄像]

主持人甲：你看他哪個地方做得不對？（七嘴八舌指出不足然后說出正確的做法。）

主持人甲：游泳時，我們還應(yīng)當(dāng)留意什么？（可先探討再匯報）

主持人乙：讓我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。[活動體驗大家談]

主持人甲：同學(xué)們，通過這次班會，你有哪些收獲？請談一談你的體會吧！

主持人甲：我們下河游泳肯定有大人陪伴！主持人乙：我們游泳前要做打算活動。

主持人甲：下水前要視察水的環(huán)境！主持人乙：不在過飽過餓時下水，以免抽筋！

主持人甲：下水的裝備要帶全，肯定要帶泳鏡。主持人乙：游泳時，不高聲說笑。

主持人甲：發(fā)生意外，鎮(zhèn)靜應(yīng)對，尋求幫助。主持人乙：游泳累了，趕快上岸休息！

主持人甲：平安、平安，我們不能開玩笑！主持人乙：平安、平安，我們的生活才會華蜜美滿！

主持人甲：一縷朝霞將托起一輪嶄新的太陽。主持人乙：一株嫩芽將預(yù)示一棵明天的棟梁。

主持人甲：最終，讓我們齊聲高喊：

（合）珍愛生命，預(yù)防溺水！

總結(jié)：

3.1：游泳問題是時刻都圍繞在我們身邊的，而許多孩子對游泳技巧應(yīng)留意的問題都不了解。此次班隊會讓孩子了解到許多常識，收獲許多。

3.2班：本次班隊會，孩子們通過學(xué)問競答、探討溝通等環(huán)節(jié)加深了對游泳的理解。提高了平安意識，增加了自己愛護(hù)的實力。

3.3班：本次班隊會孩子們收獲許多。之前，孩子們只是特別喜愛游泳，而對游泳學(xué)問了解的并不多，此次班隊會讓他們獲益匪淺。

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇13

一、教學(xué)內(nèi)容：

應(yīng)學(xué)校平安辦要求，本節(jié)課主要是通過中小學(xué)校內(nèi)平安仿真訓(xùn)練平臺，讓學(xué)生學(xué)生了解15種平安常識，普及平安教化。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)問與技能：

學(xué)生了解15種平安常識

2、過程與方法：

通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)培育學(xué)生獨立思索、分析推斷和總結(jié)概括的實力。

3、情感看法與價值觀：

①利用訓(xùn)練平臺激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的愛好；

②培育學(xué)生主動主動、深化探究的學(xué)習(xí)看法。

三、學(xué)情分析：

學(xué)生通過嬉戲的方式學(xué)習(xí)學(xué)問樂在其中。

四、教學(xué)重難點：

15種平安常識的駕馭

五、素材打算：

中小學(xué)校內(nèi)平安仿真訓(xùn)練平臺

六、教學(xué)過程：

教學(xué)階段老師活動學(xué)生活動設(shè)置意圖備注導(dǎo)入

1、以：交通、火災(zāi)、溺水等事故

2、引出：

問題：遇到危急狀況要如何處理？

3、導(dǎo)入新課內(nèi)容：

運用：中小學(xué)校內(nèi)平安仿真訓(xùn)練平臺——虛擬體驗相關(guān)情景思索激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

新課教學(xué)

1、演示中小學(xué)校內(nèi)平安仿真訓(xùn)練平臺運用方法

2、老師講解學(xué)習(xí)的方式和策略

3、學(xué)生根據(jù)老師的要求起先學(xué)習(xí)。實踐、學(xué)習(xí)實踐開展小組競爭。學(xué)生自主學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的效率。

總結(jié)

1、整合各小組競爭結(jié)果，評出優(yōu)勝組

2、結(jié)合中小學(xué)校內(nèi)平安仿真訓(xùn)練平臺，普及平安學(xué)問，重申平安的重要性。學(xué)習(xí)實踐提升

七、教學(xué)反思：

中小學(xué)校內(nèi)平安仿真訓(xùn)練平臺中有15個項目，每個項目先有嬉戲，之后依據(jù)嬉戲的內(nèi)容做題，系統(tǒng)會依據(jù)做題結(jié)果反饋成果。

為了激發(fā)學(xué)生的自主性、主動性和高效性。

精靈班：讓學(xué)生自主完成各模塊的嬉戲和訓(xùn)練題，都特別主動主動的完成。能較好的熬煉學(xué)生的獨立完成任務(wù)和自己動手的實力。

天使班：我首先講明嬉戲規(guī)則，然后分成四小組，并且在黑板上劃分出來；每一個組的學(xué)生在做題為一百分通關(guān)的狀況下，可以為本小組掙得1分，同時也可以為自己掙得1分。這樣，學(xué)生的主動性很高，學(xué)習(xí)的效率也很好，課堂的紀(jì)律也特別好。除了熬煉學(xué)生動手實力外，還能強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊意識。

三年級的兩個班級相比較之下天使班級的課堂紀(jì)律較勝一籌。

書香班、墨香班：

首先觀看ppt相關(guān)事故案例，了解現(xiàn)實生活中簡單發(fā)生的事故及緣由與預(yù)防。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最終，起先模擬體驗中小學(xué)校內(nèi)平安仿真訓(xùn)練平臺中的15個項目。同學(xué)們都很主動動手，不懂的學(xué)生也主動舉手提問。其中有幾位學(xué)生，覺得這個嬉戲無聊。這個是我預(yù)料之外的，下次得做好這方面的打算。防患于未然。

陽光班、宏志班：

首先觀看ppt相關(guān)事故案例，了解現(xiàn)實生活中簡單發(fā)生的事故及緣由與預(yù)防。其次分成四小組，講明競爭規(guī)則，滿一百分通關(guān)，得一百分次數(shù)最多的小組獲勝。最終，起先模擬體驗中小學(xué)校內(nèi)平安仿真訓(xùn)練平臺中的15個項目。同學(xué)們都很主動動手，不懂的學(xué)生也主動舉手提問。

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇14

（一）教學(xué)目標(biāo)：

1、通過一系列的學(xué)問性的活動，讓學(xué)生們樹立平安意識，從精神上遠(yuǎn)離平安隱患，加強(qiáng)自身的素養(yǎng)培育。充分相識平安工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，進(jìn)行飲食平安，交通平安、預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的教化等。提高學(xué)生的平安意識，使學(xué)生學(xué)會一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危急時能實行肯定的措施，愛護(hù)自己。

3、讓學(xué)生了解交通、活動、意外事務(wù)中必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要，并把自己學(xué)到的學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做平安教化的小小宣揚員活動目的。

（二）教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉誕生活中的平安事例。

2、平安工作的重要性

a、馬路上、公共場所的平安事故時有發(fā)生，是因為有的人平安意識不強(qiáng)。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、目前學(xué)校抓的幾項工作。

（三）小學(xué)生應(yīng)留意平安的地方：

1、學(xué)生探討。

2、集體歸納。

（1）人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或馬路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點，勞動時，留意平安，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

（2）交通平安，在馬路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。

（3）財產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師剛好反映或報警。

（4）飲食平安，不飲生水，不吃“三無”廠家生產(chǎn)的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

（5）嚴(yán)防因游泳帶來平安事故的發(fā)生，是禁止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方游戲與游泳的；除非有父母親的親自陪伴、

（四）學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。

（五）老師小結(jié)

小結(jié)內(nèi)容：

同學(xué)們好！

今日是新學(xué)期開學(xué)后的第一天第一節(jié)課，新年里同學(xué)們又長高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今日我們就一起來學(xué)習(xí)一些小學(xué)生應(yīng)當(dāng)記住的一些平安學(xué)問。

人們常說：“平安工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的，平安是祥瑞，健康是華蜜，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要堅固樹立平安意識，珍愛生命，珍惜華蜜的學(xué)生生活?！蔽覀兛隙ㄒ斡浺韵聨c：

第一、做好課間活動的平安。樓梯口是我們的重點平安防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的平安事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，假如追逐打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的沖突糾紛。

其次，做好勞動活動時的平安。學(xué)?；虬嗉壎家M織一些公益勞動和打掃衛(wèi)生的勞動，這是非常必要的。但在勞動中，也極有可能出現(xiàn)一些危急，同學(xué)們要留意了解勞動場地的特點，做好平安防范；留意勞逸結(jié)合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危急的地方勞動；不要在勞動時間打鬧游戲。

第三，留意交通平安。公路不是嬉戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規(guī)則，還要相互提示，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通平安的“宣揚員”；不坐“三無”車輛；過公路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要留意走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生平安和自己防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的信任別人，遇到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟識的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)剛好告知家長和老師。

第五，要遵紀(jì)遵守法律，遵守社會公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門；不參與結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；嚴(yán)禁購買、保藏、攜帶管制刀具；愛惜學(xué)校財產(chǎn)，不損壞公物；協(xié)作門衛(wèi)人員的管理工作，保證校內(nèi)的平安。

第六，留意增加“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生平安隱患要剛好報告老師。

第七，如何防溺水

為了確保游泳平安，防止溺水事故的發(fā)生，必需做到以下幾點：

2、必需要有組織并在老師或熟識水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便相互照看。

3、要清晰自己的身體健康狀況，平常四肢就簡單抽筋者不宜參與游泳或不要到深水區(qū)游泳。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能相互打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚惶，。

6、在游泳中遇到溺水事故時，現(xiàn)場急救刻不待時，心肺復(fù)蘇最為重要。

新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個更好更優(yōu)良的環(huán)境！

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇15

一、班會目的：

通過開展以“珍愛生命，平安第一”為主題的平安學(xué)問教化班會，增加班內(nèi)學(xué)生的平安意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的平安學(xué)問，達(dá)到主動預(yù)防危急的發(fā)生并提高學(xué)生基本自己愛護(hù)的實力。

二、活動打算：

收集適合學(xué)生特點的一些平安學(xué)問。

三、活動過程：

1、師生問好并組織活動紀(jì)律，讓班內(nèi)學(xué)生明確本節(jié)班會的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛惜自己珍貴的生命，始終把平安放在第一位。接下來師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固了解過的一些關(guān)于平安學(xué)問，師問生答。

2、師領(lǐng)生做選擇題

(1)關(guān)于樓梯平安，下面哪些行為是錯誤的?

①上下樓梯時，靠右側(cè)行走。

②下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上打鬧。

③玩上下樓梯嬉戲。

(2)打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危急?

①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

(3)遇到交通事故應(yīng)當(dāng)撥打的電話是：

①122

②114

③119

老師總結(jié)：通過這次主題班會，使同學(xué)們駕馭了一些平安防護(hù)學(xué)問，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走!遇到生疏人，我們不能隨意跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨意服等等平安學(xué)問，由于在座的同學(xué)主動表現(xiàn)，使這次主題班會開得很有意義，很勝利，希望能通過這次活動進(jìn)一步增加我們的平安意識和自己愛護(hù)意識。讓平安系著你、我、他;愿我們的生活每天都充溢陽光和鮮花;愿平安恒久著伴隨我們大家!感謝同學(xué)們!

加強(qiáng)平安教化主題班會教案篇16

活動目標(biāo)

提高幼兒的平安意識，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危急，學(xué)習(xí)有關(guān)溺水平安的學(xué)問。

引導(dǎo)幼兒了解溺水平安內(nèi)容，了解落水自救的常識，切勿親自下水做到基本的平安防護(hù)意識。

引導(dǎo)幼兒正確相識身邊不遵守你睡平安的不良習(xí)慣現(xiàn)象，提高幼