2023年學(xué)校家庭教育工作計劃（通用5篇）

2023年學(xué)校家庭教育工作計劃（通用5篇）學(xué)校家庭教化工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)、網(wǎng)絡(luò)時代的到來和我國經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，社會生活正發(fā)生著深刻的改變，這種改變也必定會引起家庭的改變。面對這些改變，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，提倡一種與時俱進(jìn)的家庭生活方式便被作為家庭生活的變革提了出來。學(xué)習(xí)型家庭作為一種順應(yīng)時代潮流，與社會發(fā)展同步的健康家庭形態(tài)，它把學(xué)習(xí)作為家庭生活不行缺少的組成部分，重視對家庭成員的人文關(guān)懷和家庭建設(shè)中的文化含量。這樣的家庭，有利于親子間的溝通和家庭親和力，凝合力的增加，保證家庭與飛速前進(jìn)的社會和諧地同步發(fā)展。因此，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭意義重大，它是落實終生教化理念，推動學(xué)習(xí)化城區(qū)，加強(qiáng)社會精神文明建設(shè)必不行少的組成部分。

二、詳細(xì)工作：

1、成立以老師、家長、學(xué)生三者合一的校級課題組。

2、通過老師會、家長會、校會組織全體老師、家長、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)習(xí)型家庭的理論學(xué)問。

3、推選各年級中的家長主動分子聯(lián)系自己的家庭特點，參與學(xué)校組織的推動學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建的專題研討活動。

4、結(jié)合本校校內(nèi)文化節(jié)，綻開各類學(xué)習(xí)活動。

5、動員家長、學(xué)生參與《在家庭學(xué)習(xí)中自我變更》征文活動和演講競賽。

6、溝通家庭與學(xué)校、班級的聯(lián)系，形成家庭教化、學(xué)校教化和社會教化的正向合力，促進(jìn)學(xué)生的全面、和諧的發(fā)展。推動家庭和社區(qū)的社會主義精神文明建設(shè)。

7、開通家校通，發(fā)放家校聯(lián)系卡，加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通。

三、工作策略：

1、建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好家教工作的前提。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，將對家庭教化的組織機(jī)構(gòu)作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，詳細(xì)支配是：建立家長學(xué)校校務(wù)委員會和班級家教小組。家長學(xué)校校務(wù)委員會成員由學(xué)校校長、教育處、家長代表組成，詳細(xì)工作由教育處和班主任負(fù)責(zé)。教育處負(fù)責(zé)制定安排，活動支配，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任組織，并發(fā)揮班級家教小組的作用并向家長宣揚家教理論，講授科學(xué)的家教方法。

2、學(xué)習(xí)家教理論和家長學(xué)校各項工作制度

為了做好家長學(xué)校工作，我們制定了家長學(xué)校備課制度，家長學(xué)校請假制度，家長學(xué)校校長工作職責(zé)，家長學(xué)校管理人員職責(zé)等。開學(xué)初，組織全體老師學(xué)習(xí)家教理論，提高老師自身的文化水平和業(yè)務(wù)水平。同時學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度，讓老師們明白自己工作的職責(zé)和任務(wù)，做到有章可循，有事可做。

3、組織授課活動

本學(xué)期，我們家長學(xué)校授課的內(nèi)容主要是由各班主任依據(jù)家長課程內(nèi)容制定的，在授課形式上我們以年級為單位，探討如何上好家教課，如何提高家教課的質(zhì)量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內(nèi)獲得更多的學(xué)問，還要探討如何進(jìn)行老師和家長之間的互動，讓家長們也能主動主動地參加。

4、進(jìn)行家訪活動的監(jiān)控

家訪活動是進(jìn)行家教的好形式。我們要求一學(xué)期每位班主任必需對每個學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。學(xué)期結(jié)束，家長學(xué)校管理人員將隊其進(jìn)行檢查。

5、利用表彰“好家長”活動，進(jìn)行宣揚

今年的好家長評比仍要公允、公正，落在實處。由班級評比出候選人，學(xué)校依據(jù)材料和平常家長行為，賜予認(rèn)定。并在學(xué)校選出家教方面特殊突出的家長在閱歷溝通會上發(fā)言：有理論的介紹，有閱歷的總結(jié)，有案例的分析，老師、學(xué)生家長一起參加。

6、進(jìn)一步完善三大家教平臺的建構(gòu)，家長學(xué)校教學(xué)、家長活動家教科研三大平臺，相互補(bǔ)充，同步推動。

7、抓好向家長開放周和家教活動月(四月)的活動，進(jìn)一步親密家校之間的聯(lián)系。

四、工作支配

2月份

1、調(diào)整家教委員會、家長學(xué)校校務(wù)委員會。

2、召開全老師會議，通過工作安排，學(xué)習(xí)各項制度。

3月份

1、進(jìn)行授課活動。

2、支配家長學(xué)校課程表。

3、評比班級優(yōu)秀家長。

4月份

1、開展家訪活動。

2、評比校級優(yōu)秀家長。

5月份

1、進(jìn)行授課活動。

2、家長讀書學(xué)問競賽。

3、召開部分家長座談會，探討如何辦好家長學(xué)校。

6、7月份

1、總結(jié)表彰。

2、組織老師和家長撰寫“家教論文”。

學(xué)校家庭教化工作安排2

為加強(qiáng)家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)，不斷提高家長學(xué)校的教化水平和質(zhì)量，依據(jù)《塔城市教化系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步做好20xx-20xx學(xué)年其次學(xué)期家庭教化工作的通知》要求，現(xiàn)將我校本學(xué)期家庭教化工作支配如下：

一、進(jìn)行工作培訓(xùn)，確保家庭教化工作順當(dāng)開展

開學(xué)初召開由班主任和各班家庭教化指導(dǎo)委員會委員參與的工作培訓(xùn)，完善家庭教化指導(dǎo)委員會學(xué)校、年級、班級的三級組織建設(shè)；健全組織機(jī)構(gòu)，制定教學(xué)安排，完善考評制度。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教化指導(dǎo)教材建設(shè)

家長學(xué)校教材是指導(dǎo)家長學(xué)習(xí)家庭教化先進(jìn)理念的主要內(nèi)容之一，依據(jù)塔地教[20xx]第16號文件《關(guān)于加強(qiáng)塔城地區(qū)教化系統(tǒng)家庭教化工作的看法》中加強(qiáng)家庭教化指導(dǎo)教材建設(shè)的內(nèi)容，接著選用《不輸在家庭教化上》作為家長學(xué)校教材。并通過學(xué)習(xí)進(jìn)度指導(dǎo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容指導(dǎo)、每月作業(yè)指導(dǎo)、讀書溝通等活動對家長做好教材學(xué)習(xí)指導(dǎo)的工作，引領(lǐng)家長通過教材學(xué)習(xí)不斷提升自身育人素養(yǎng)。

各班要于3月12日前召開班級家庭教化指導(dǎo)委員會會議及家長會，確定本學(xué)期學(xué)校家庭教化工作安排、支配落實各項活動、教材征訂等工作，并于3月14日前將本學(xué)期班級家庭教化工作安排發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地安排總結(jié)板塊,教材征訂數(shù)量(教材征訂務(wù)必堅持“自愿、包退”原則)上報德育處。教材到位后各班主任依據(jù)教材內(nèi)容制定本學(xué)期教學(xué)安排，同時發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教化板塊。

三、進(jìn)一步深化開展家庭教化各項活動

依據(jù)自治區(qū)20xx年中小學(xué)德育工作視頻會議要求，每學(xué)期開展家庭教化活動不少于五次，除開展講座、培訓(xùn)、讀書溝通、家長沙龍、專題研討、親子活動外，還可通過分類指導(dǎo)、家家聯(lián)動、個案指導(dǎo)等形式將家庭教化工作深化開展下去，為家長供應(yīng)更有針對性的指導(dǎo)活動，解決家長的實際問題，每次活動要求有文字資料與影像資料備案，并隨時上傳、發(fā)布工作及活動訊息到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教化板塊。各班于每月1號前將至少2份上月優(yōu)秀家長作業(yè)電子版交到至德育處，為《不輸在家庭教化上》和《塔城日報》“家長課堂”欄目供稿，并發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站德育陣地家庭教化板塊。

四、考核表彰

六月將進(jìn)行其次屆優(yōu)秀家長及優(yōu)秀家庭教化指導(dǎo)委員會委員的評比表彰活動。

學(xué)期末學(xué)校將依據(jù)塔城市家庭教化指導(dǎo)委員會下發(fā)的《家庭教化工作班主任考核標(biāo)準(zhǔn)》、《班級家庭教化指導(dǎo)委員會考核標(biāo)準(zhǔn)》、《班級家庭教化指導(dǎo)委員會家長考核標(biāo)準(zhǔn)》對各班家庭教化工作進(jìn)行檢查。檢查結(jié)果將納入年終考核中。

學(xué)校家庭教化工作安排3

一、目標(biāo)

(一)指導(dǎo)思想：以促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展為原則，主動探究家庭教化的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，堅持“鞏固、深化、發(fā)展、提高”的八字方針，以人為本，大力開展家庭教化創(chuàng)新，為形成覆蓋全社會的終身教化體系，提高全民受教化水平供應(yīng)保障。

(二)總體目標(biāo)：全面貫徹我縣教化局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)精神，仔細(xì)落實《冠縣家庭教化工作安排》，以滿意社會和家長需求為目標(biāo)，以提高家長綜合素養(yǎng)為重點，進(jìn)一步健全家庭教化組織機(jī)構(gòu)，建立家庭教化長效工作機(jī)制;接著擴(kuò)大家庭教化學(xué)問普及面，提高家長科學(xué)教子的實力;努力建立和完善社會、家庭、學(xué)校相互協(xié)作的家庭教化指導(dǎo)工作體系;接著加強(qiáng)家庭教化指導(dǎo)隊伍建設(shè)，使家庭教化工作向科學(xué)化、社會化、規(guī)范化方向發(fā)展。

(三)詳細(xì)目標(biāo)：

1、鞏固并擴(kuò)大家庭教化學(xué)問普及面，拓寬家庭教化指導(dǎo)渠道，加大對家庭教化學(xué)問的宣揚力度。接著辦好家長報、家教信箱、家庭科普學(xué)問等小報。

2、接著辦好家長學(xué)校，建立多元化的家長學(xué)校辦學(xué)體系。

3、全面推動家庭教化指導(dǎo)工作，努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，探究建立多功能家庭教化指導(dǎo)中心。

4、加強(qiáng)家庭教化指導(dǎo)者隊伍建設(shè)。努力形成一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、分布適當(dāng)，具有較高素養(yǎng)的家庭教化指導(dǎo)者隊伍。五年內(nèi)家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人全部接受家庭教化工作的培訓(xùn)。

5、開展家庭教化調(diào)研、科研活動，主動向市、縣家庭教化學(xué)會申報家庭教化規(guī)劃課題，加強(qiáng)對留守家庭、單親家庭等問題的.理論探討。定期進(jìn)行家庭教化優(yōu)秀調(diào)研報告和科研成果及論文評比，并與家庭教化工作的考核嘉獎掛鉤。

二、措施

(一)加強(qiáng)家庭教化工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理

1、加大領(lǐng)導(dǎo)力度

家庭教化工作要在校家庭教化工作領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下開展，建立會議制度，共同對家庭教化工作進(jìn)行規(guī)劃、組織實施、指導(dǎo)和評估。建立家庭教化領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，確定專人(或兼職)負(fù)責(zé)家庭教化工作管理人員，有年度安排和工作總結(jié)，逐步形成上下協(xié)調(diào)、多方協(xié)作的家庭教化管理模式，增加家庭教化工作的管理實效。

要加大家庭教化工作經(jīng)費的投入。要將家庭教化專項經(jīng)費納入年度財務(wù)預(yù)算，并隨經(jīng)濟(jì)增長逐年遞增。同時激勵社會、企業(yè)和個人以各種方式支持和資助家庭教化工作，拓寬本單位家庭教化探討指導(dǎo)經(jīng)費的渠道，為提高家庭教化工作質(zhì)量奠定必要的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

2、明確職責(zé)分工家庭教化工作實行條塊結(jié)合，分工協(xié)作，各負(fù)其責(zé)的原則。

3、完善運作機(jī)制

注意家庭教化工作規(guī)章制度建設(shè)，制定家庭教化培訓(xùn)工作、社區(qū)家庭教化工作、家庭教化監(jiān)測評估工作等規(guī)章制度，逐步提高家庭教化工作的規(guī)范性、科學(xué)性。建立二年一次的家庭教化工作表彰制度，表彰家教工作先進(jìn)集體、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀家長等，形成家庭教化工作激勵機(jī)制。

(二)加強(qiáng)家庭教化宣揚、指導(dǎo)工作

1、廣泛宣揚普及家庭教化學(xué)問

主動開展各種融學(xué)問性、科學(xué)性、趣味性為一體的新奇活潑、寓教于樂的家庭教化宣揚活動，向家長宣揚正確的家庭教化觀念、科學(xué)教子學(xué)問和方法;加強(qiáng)與各媒體管理部門的聯(lián)系和合作，加大家庭教化宣揚報道力度。要高度重視和利用網(wǎng)絡(luò)媒體的優(yōu)勢，依靠社會力氣，在各有關(guān)網(wǎng)站上增設(shè)或完善家庭教化主頁，開拓多種形式的家庭教化宣揚、詢問、溝通欄目，逐步形成網(wǎng)絡(luò)家庭教化指導(dǎo)的特色。

2、努力提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量

家長學(xué)校要根據(jù)我縣家庭教化工作指導(dǎo)看法，堅持全面推動素養(yǎng)教化方向，主動探究轉(zhuǎn)變家長觀念、提高家長素養(yǎng)的有效工作機(jī)制，加強(qiáng)規(guī)范管理，提高辦學(xué)質(zhì)量，使家長能得到較為系統(tǒng)的科學(xué)的家庭教化指導(dǎo)。要把家長學(xué)校辦學(xué)的質(zhì)量納入德育工作的考核內(nèi)容，不斷提高家長學(xué)校工作的實效性。

家長學(xué)校工作要貫穿家長與老師、家長與孩子相互作用、共同成長的互動教化思想;貫穿以人為本、貼近未成年人生活實際的教化思想，開展豐富多彩的家長教化活動。以家長為主體，將指導(dǎo)服務(wù)家長與家長的自我教化、自我提高相結(jié)合。要定期評比一批示范、優(yōu)秀家長學(xué)校并充分發(fā)揮其示范輻射作用。

3、加強(qiáng)家庭教化指導(dǎo)隊伍建設(shè)

要從實際狀況動身，建立一支具有較強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問的骨干老師組成的家庭教化指導(dǎo)隊伍，以及一支由熱心家庭教化工作、具有較高文化素養(yǎng)的社會各界人士組成的家庭教化志愿者隊伍，要發(fā)揮家庭教化團(tuán)體作用，對家庭教化指導(dǎo)者、志愿者進(jìn)行較為系統(tǒng)的家庭教化專業(yè)學(xué)問和專業(yè)技能培訓(xùn)，組織他們定期參與家庭教化義務(wù)工作，逐步提高其業(yè)務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量。健全家庭教化講師團(tuán)隊伍，加強(qiáng)管理培訓(xùn)并充分發(fā)揮其作用。

(三)加強(qiáng)家庭教化理論探討工作

要深化實際，與家庭教化第一線的實際工作者親密協(xié)作，從社會發(fā)展的特點動身，開展家庭教化重點、難點及熱點問題調(diào)查探討，提出建議和對策，增加家庭教化指導(dǎo)的科學(xué)性和針對性。學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校家庭教化工作先進(jìn)閱歷，互通信息，加強(qiáng)溝通與合作。

學(xué)校家庭教化工作安排4

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)《上海市試驗學(xué)校西校三年發(fā)展規(guī)劃》的要點，以提高廣闊家長的整體家庭教化素養(yǎng)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)橫向溝通的德育網(wǎng)絡(luò)為目標(biāo)，主動發(fā)揮學(xué)校的主導(dǎo)性和家長的主體性，通過趨向于規(guī)范化、系列化和科學(xué)化的家庭教化指導(dǎo)工作，使學(xué)校的家庭教化指導(dǎo)工作能更好地為學(xué)校教改服務(wù)，為轉(zhuǎn)變家長家庭教化觀念、改進(jìn)家庭教化方法服務(wù)，為創(chuàng)設(shè)和諧的育人氛圍服務(wù)。

二、班級現(xiàn)狀

八（8）班為地區(qū)班，班級狀況比較特別，由于七年級接班時，存在著一些不穩(wěn)定，因此，在這一年中，花費許多的精力來培育學(xué)生的習(xí)慣和行為規(guī)范，雖然有進(jìn)步但是也有反復(fù)。同學(xué)們在八年級面臨好多優(yōu)秀生轉(zhuǎn)學(xué)，因此，在心理上波動很大。許多學(xué)生對學(xué)習(xí)的主動性不高，上課效率低下，作業(yè)完成質(zhì)量差。假如只憑老師的單方面努力，收效甚微。因此，須要調(diào)動家長的力氣，參加到班級事務(wù)的決策和管理中，監(jiān)督好學(xué)生的課后行為顯得尤為重要。

三、工作目標(biāo)

1、充分發(fā)揮家庭教化指導(dǎo)委員會作用，幫助老師做好監(jiān)督工作。

2、充分發(fā)揮家委會的作用，優(yōu)化家庭教化資源，共享優(yōu)秀的家庭教化案例等。

3、提高家長學(xué)校的聯(lián)系效率，增加聯(lián)系渠道，使老師和家長的溝通更加有效和順暢。

4、運用家庭教化的心理指導(dǎo)，幫助老師了解更多學(xué)生的內(nèi)心世界，使老師的管理有的放矢。

四、措施和途徑

1、建立家委會的制度，并落實常規(guī)

如協(xié)作學(xué)校落實家庭教化領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組例會制、家庭教化指導(dǎo)委員會例會制、家長會制、家校半日活動制、班主任和任課老師家訪制、家庭教化指導(dǎo)家長反饋制、假期家校聯(lián)系制、家庭教化指導(dǎo)資料積累制、校學(xué)習(xí)型家庭評比制等。

2、習(xí)家委會的管理方法和有效的實施措施

在學(xué)校的每周一次的班主任會議上有相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，對于做的好的班級和學(xué)校的典型案例進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)校也定期聘請專家來學(xué)校做講座。充分利用這個學(xué)習(xí)的機(jī)會，提高家委會的管理和運作。

3、富家?；顒?，提高家委會的實際效率

定期與家委會成員溝通，了解家委會的狀況和學(xué)生心理狀態(tài)以及聽取家委會成員的看法。

織家長學(xué)?；顒?，請家長來學(xué)校聽隨堂課。

總之，我們會充分利用和發(fā)掘家長委員會的協(xié)助功能，做好老師和家委會成員的溝通。了解家長的動態(tài)，以及學(xué)生的心理狀態(tài)，使教學(xué)更有效，學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也會不斷提高。從而也能促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。

學(xué)校家庭教化工作安排5

為進(jìn)一步落實《中共中心關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干看法》精神，把家庭教化指導(dǎo)工作作為社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，作為學(xué)校教化、家庭教化、社會教化橫向溝通，引導(dǎo)家長樹立正確的教子觀念，駕馭科學(xué)的教化方法，提高家庭教化的水平和效果的有效途徑，我們學(xué)校結(jié)合實際狀況，制定2023學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校指導(dǎo)家庭教化工作的初步框架和實施看法：

一、家庭教化工作目標(biāo)

1、本年度學(xué)校重點將圍繞“幼小連接”開展家庭教化指導(dǎo)工作，通過“如何幫助孩子成長”、“如何幫助孩子適應(yīng)小學(xué)生活”等專題講座，以及適應(yīng)性培訓(xùn)班家長課堂的開辦，為家長了解孩子成長過