2023年中學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告

2023年中學(xué)教師晉級(jí)述職報(bào)告中學(xué)老師晉級(jí)述職報(bào)告一

一、基本狀況

xxx，男，1971年6月誕生，1993年6月畢業(yè)于華南師范高校地理學(xué)系地理學(xué)專業(yè)，本科學(xué)歷，并被授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位，同年7月參與工作。1993年7月至1994年7月在南海區(qū)大瀝中學(xué)中學(xué)部任教，1994年8月至XX年7月在南海區(qū)大瀝高級(jí)中學(xué)任教，XX年8月至今在南海第一中學(xué)任教。XX年11月，經(jīng)佛山市中學(xué)一級(jí)老師其次評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，具備中學(xué)地理一級(jí)老師資格?，F(xiàn)申報(bào)中學(xué)地理高級(jí)老師資格，并作如下述職報(bào)告。

二、申報(bào)理由

本人酷愛(ài)祖國(guó)，忠誠(chéng)于黨和人民的教化事業(yè)，仔細(xì)執(zhí)行黨的教化路途、方針和政策，主動(dòng)貫徹實(shí)施素養(yǎng)教化。關(guān)切國(guó)家大事，遵紀(jì)遵守法律，主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)。堅(jiān)持教書(shū)育人，用正確的世界觀、人生觀影響學(xué)生，教化學(xué)生。有較高的師德修養(yǎng)，較強(qiáng)的責(zé)任感和事業(yè)心。工作上聽(tīng)從學(xué)校的支配，任勞任怨。

參與工作以來(lái)，曾獲得佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、南海區(qū)教化教學(xué)科研先進(jìn)工作者、南海區(qū)中學(xué)地理學(xué)科論文評(píng)比三等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一屆高二地理實(shí)力競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)“十大優(yōu)秀班主任”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)秀班主任、南海區(qū)第一中學(xué)“先進(jìn)工作者”、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、南海區(qū)第一中學(xué)優(yōu)質(zhì)班會(huì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)、大瀝區(qū)優(yōu)秀老師和大瀝區(qū)教化線優(yōu)秀團(tuán)員等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

（一）教學(xué)實(shí)力及成果

我比較注意抓主干學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)以及聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)生活中有用的地理學(xué)問(wèn)。其次，我注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。對(duì)優(yōu)生，我激勵(lì)他們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下獨(dú)立鉆研，充分呈現(xiàn)他們的優(yōu)勢(shì)。XX年高考我任教的高三（1）班地理平均分為94.72，比學(xué)校平均分92.39高2.33，比南海區(qū)平均分92.37高2.35，比佛山市平均分92.07高2.65。XX年6月首屆“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽中，我輔導(dǎo)的李明輝同學(xué)獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。XX年4月南海區(qū)第一屆高二地理實(shí)力競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的何振輝同學(xué)獲二等獎(jiǎng)、李雪儀同學(xué)和張穎欣同學(xué)獲三等獎(jiǎng)，我也因此獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。XX年12月廣東省第一屆博冠杯中學(xué)生天文奧林匹克競(jìng)賽中，我輔導(dǎo)的熊斐影同學(xué)獲一等獎(jiǎng)、周文勝同學(xué)和謝錦添同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。

（二）教研實(shí)力及效果

XX年9月起個(gè)人進(jìn)行《中學(xué)地理教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)探究與實(shí)踐》校級(jí)課題探討，目前已經(jīng)結(jié)題，并且獲得校級(jí)優(yōu)秀課題。XX年6月起參加南海一中袁小雄主任主持的《中學(xué)地理（必修＃┩絡(luò)資源建設(shè)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用探討》佛山市級(jí)課題探討，我主要負(fù)責(zé)圖片、音頻等素材、課件以及各種試題、練習(xí)題等，并且已經(jīng)在佛山教化網(wǎng)開(kāi)設(shè)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站，充分實(shí)現(xiàn)資源共享。XX年12月論文《淺談一般中學(xué)地理新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)》獲南海區(qū)XX年度中學(xué)地理學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，并在溝通會(huì)上宣讀。XX年12月兩篇論文《從XX年廣東高考地理綜合題看今后備考》和《淺談湘教版地理盎疃”的運(yùn)用》獲南海區(qū)XX年度中學(xué)地理學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)，并在溝通會(huì)上宣讀。XX年12月論文《中學(xué)地理教學(xué)的圖象運(yùn)用》獲佛山市中學(xué)地理教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。

（三）教化實(shí)力及成果

擔(dān)當(dāng)班主任期間，我認(rèn)為要塑造一個(gè)人，特殊是中學(xué)生，首先要端正思想。學(xué)習(xí)成果有高有低很正常，但是思想不能落后。也就是俗話說(shuō)的“成才先成人”。然后就是集體主義問(wèn)題，不管是現(xiàn)在還是將來(lái)，團(tuán)隊(duì)合作很重要。當(dāng)然現(xiàn)在詳細(xì)來(lái)說(shuō)就是班風(fēng)問(wèn)題。個(gè)人思想問(wèn)題會(huì)影響班風(fēng)，班風(fēng)好會(huì)促進(jìn)個(gè)人的快速發(fā)展，當(dāng)然班風(fēng)不好會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展。例如XX~XX學(xué)年度我所帶的高一（18）班，從見(jiàn)到他們的第一天起，我就始終在強(qiáng)化我的這些觀點(diǎn)，結(jié)果這個(gè)班六次獲得“優(yōu)秀班集體”，創(chuàng)建了南海一中的歷史紀(jì)錄?！皟?yōu)秀班集體”可是考慮了諸多因素，并且用比較科學(xué)的量化方式評(píng)比出來(lái)。因此XX年1月我被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”，同時(shí)“優(yōu)質(zhì)班會(huì)課”評(píng)比也獲三等獎(jiǎng)。同年9月，我因教化工作成果突出被評(píng)為南海一中“十大優(yōu)秀班主任”。在重視集體效益的同時(shí)，我也重視學(xué)生特性的發(fā)展。例如對(duì)于學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀的學(xué)生，我常常私下找他們聊，像學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)閱歷等，使他們的成果有更快速度的提高。

中學(xué)老師晉級(jí)述職報(bào)告二

一、政治素養(yǎng)與師德師風(fēng)

本人酷愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)遵守法律，文明執(zhí)教。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造“師德”?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。20XX――20XX學(xué)年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)師德模范，08年在抗震救災(zāi)獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)中，工作主動(dòng)，表現(xiàn)突出，獲鎮(zhèn)中心校的表彰。

二、教學(xué)教研：重質(zhì)求新，卓有成效

本人現(xiàn)年45歲，?？飘厴I(yè)，[我始終認(rèn)為教書(shū)育人是老師的天職。二十幾年來(lái)，我始終工作在教化教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。每天在校工作時(shí)間平均在十幾個(gè)小時(shí)以上，教化教學(xué)成果非常顯著，每年均被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人，受到學(xué)校表彰。1998年《中學(xué)生自學(xué)的四步法》獲得年會(huì)優(yōu)秀論文獎(jiǎng)；02年12月，撰寫(xiě)《激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好的`幾點(diǎn)做法》在洛陽(yáng)市教研會(huì)上溝通，獲得三等獎(jiǎng)；08年9月《語(yǔ)文教學(xué)中的閱讀與寫(xiě)作》獲得河南省基礎(chǔ)教化教學(xué)探討室論文評(píng)定的三等獎(jiǎng)。03――08五個(gè)學(xué)年來(lái)，始終擔(dān)當(dāng)語(yǔ)文課的教學(xué)，在鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)考中連獲第一的佳績(jī)；07年榮獲洛陽(yáng)市其次屆語(yǔ)文周刊杯初中生作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)，08年榮獲偃師市首屆中國(guó)人壽杯中小學(xué)生作文競(jìng)賽輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

三、班主任工作：精彩，富有特色

五年以來(lái)始終擔(dān)當(dāng)班主任、一年級(jí)組長(zhǎng)工作。在德育工作中，我擅長(zhǎng)科學(xué)地創(chuàng)新班級(jí)管理，擅長(zhǎng)利用好每周一節(jié)的主題班會(huì)課，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，在不同時(shí)段，細(xì)心打算不同主題的班會(huì)，使班會(huì)充分發(fā)揮塑造學(xué)生靈魂的主陣地作用。

對(duì)待學(xué)生我傾情付出，竭盡所愛(ài)，即便是極為頑皮的后進(jìn)生，都能像父親一樣關(guān)切、激勵(lì)他們，最終使他們轉(zhuǎn)變了過(guò)來(lái)。在我的眼中，沒(méi)有教不好的學(xué)生，但是，要真正教好每一個(gè)學(xué)生，付出的心血是許多許多的，而我無(wú)怨無(wú)悔，我始終都在實(shí)踐我的教化價(jià)值觀：一片丹心為學(xué)生。因此，我成了學(xué)生們成長(zhǎng)路上的知心摯友，看著他們的成長(zhǎng)成材，體會(huì)著這來(lái)之不易的教化成果，我的心就激烈和由衷的興奮。所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，年年被評(píng)為“校先進(jìn)班集體”，次次被評(píng)為“校優(yōu)秀班主任”。04年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，榮獲了中心校的嘉獎(jiǎng)；07――08學(xué)年被評(píng)為偃師市優(yōu)秀班主任。

四、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守

2000年以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，仔細(xì)履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平常主動(dòng)組織本年級(jí)組的老師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，仔細(xì)履行教學(xué)“六仔細(xì)。我還主動(dòng)投身教改，把提高課堂效益和培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐實(shí)力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，與本年級(jí)組的老師們一道，仔細(xì)探討初中學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)習(xí)運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教化技術(shù)，采納啟發(fā)式和探討式教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)。07――08學(xué)年榮獲偃師市優(yōu)秀老師。

綜上所述，任職多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自己的靜默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的老師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯美篇章。

五、教學(xué)實(shí)力強(qiáng)，教學(xué)閱歷豐富

任職以來(lái)仔細(xì)駕馭教學(xué)大綱和教材，正確傳授教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講析透徹，“雙基”教學(xué)扎實(shí)。能主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。

九年多來(lái)，我特殊重視對(duì)自己